cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sudirman
Contact Email
sudirman@unwir.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
gemawiralodra@unwir.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kab. indramayu,
Jawa barat
INDONESIA
Gema Wiralodra
Published by Universitas Wiralodra
ISSN : 16937945     EISSN : 26221969     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Gema Wiralodra adalah jurnal yang dikelola oleh LPPM Universitas Wiralodra. Gema Wiralodra telah ada sejak tahun 2005 dan merupakan jurnal pertama di Universitas Wiralodra. Gema Wiralodra merupakan jurnal berkala ilmiah yang diterbitkan dua kali setahun (bulan April dan bulan Oktober) yang mempublikasikan hasil penelitian orisinal dari berbagai disiplin ilmu. Jurnal ini bertujuan untuk mengembangkan konsep, teori, perspektif, paradigma, dan metodologi dalam kajian ilmu dari lintas kajian ilmu sosial, hukum, pendidikan, pertanian, teknologi dll.
Arjuna Subject : -
Articles 670 Documents
 16   17   18   19   20 
PENGARUH RENDAMAN AIR ASAM SULFAT PASCA CURING TERHADAP KUAT TEKAN BETON Nono Suhana; Ayu Mualifah
Gema Wiralodra Vol. 8 No. 1 (2017): Gema Wiralodra
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/gemawiralodra.v8i1.45

Abstract

Dalam pemakaian beton pada lingkungan agresif sangat berpengaruh pada keawetandan nilai kuat tekan beton. Pada penelitian ini direncanakan membuat beton dengankuat tekan f’c 25 MPa. Dengan tujuan penelitian adalah menganalisis pengaruhrendaman beton air normal PDAM terhadap rendaman pasca curing air asam sulfatpH 4, 5, 6, dan air normal pH 8,11 (PDAM) dan mengetahui nilai pH minimum airyang masih dapat di gunakan sebagai rendaman beton pada beton pasca curing.Penelitian ini merupakan metode eksperimental diwujudkan melalui serangkaiananalisis dan pengujian laboratorium terhadap beton yang perendamannya dilakukandengan dua metode perawatan beton. Pertama, perawatan benda uji pada genanganair netral (PDAM) selama 28 hari. Kedua, pasca perendaman benda uji pada air asamsulfat (H2SO4) dan air normal pH 8,11 (PDAM) dengan lamanya waktu rendaman28+5 hari, 28+10 hari, dan 28+15 hari. Pengujian yang di lakukan yaitu uji kuat tekanbeton. Hasil kuat tekan awal pada rendaman air normal PDAM 28 hari yaitu 25,24MPa, nilai kuat tekan beton terhadap pasca rendaman untuk air netral (PDAM) kuattekannya meningkat seiring bertambahnya umur beton dengan persentase kenaikan0,12%, 0,36%, 0,75%. Pada rendaman pasca curing terhadap air asam pH 6persentase kuat tekannya adalah pada rendaman awal terjadi penurunan 0,28%setelah itu terjadi peningkatan seiring bertambahnya umur beton yaitu 0,41% dan0,71%. Pasca rendaman terhadap air asam pH 5 Persentase kuat tekannya adalahterjadi penurunan pada awal pasca curing beton adalah 0,64% sedangkan untukkenaikannya adalah 0,36% pada beton pasca rendaman 28+15 hari walaupunkenaikannya masih di bawah nilai kuat tekan beton rendaman air normal PDAM 28hari. kuat tekan beton terhadap pasca curing air asam pH 4 nilai kuat tekannyamenurun dan penurunan persentase beton untuk pasca rendaman awal beton adalah1,4% dan penurunan persentase 28+10 hari, 28+15 hari adalah 0,4% dan nilai pHminimum yang dapat digunakan sebagai pasca rendaman beton kondisi air asamterhadap rendaman air normal PDAM adalah pH 6.
PENGARUH KONSENTRASI KITOSAN TERHADAP LAMA SIMPAN DAN MUTU PADA DUA KULTIVAR LENGKENG (Nephelium longan) Bangbang Eka Sugiarto
Gema Wiralodra Vol. 8 No. 1 (2017): Gema Wiralodra
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/gemawiralodra.v8i1.47

Abstract

Lengkeng termasuk komoditas yang berpotensi untuk dikembangkan. KultivarDiamond River dan Pingpong merupakan kultivar yang beradaptasi di dataran rendahdan mempunyai produksi yang tinggi. Peningkatan produksi belum cukup dalammeningkatkan pendapatan petani, bila tidak dibarengi dengan penangananpascapanen yang tepat. Mutu buah-buahan dan sayuran tidak dapat diperbaiki, tetapidapat dipertahankan. Kitosan merupakan salah satu bahan pengawet buah-buahansebagai pelapis yang dapat dimakan (edible coating) yang sekaligus memperpanjanglama simpan dengan menekan proses respirasi dan mengurangi penurunan bobot.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (a) Untuk mengetahui pengaruhkonsentrasi kitosan pada dua kultivar lengkeng (Diamond River dan Pingpong)terhadap lama simpan dan mutu buah lengkeng, (b) Untuk mengetahui berapakonsentrasi kitosan yang terbaik untuk memperpanjang lama simpan danmempertahankan mutu pada dua kultivar lengkeng (Diamond River dan Pingpong).Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Rancanganpercobaan yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL). Perlakuan terdiridari 5 taraf konsentrasi pemberian kitosan yaitu 0% (kontrol), 1%, 1,5%, 2% dan 2,5%yang diberikan pada dua kultivar lengkeng yaitu Diamond River dan Pingpongsehingga terdapat 10 kombinasi perlakuan dan masing-masing diulang tiga kali. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh yang nyata terhadapkonsentrasi kitosan pada dua kultivar lengkeng terhadap lama simpan, tetapi tidakberpengaruh nyata terhadap susut bobot dan kadar vitamin C, (2) Konsentrasi kitosan1 % pada kultivar Diamond River dan Pingpong memberikan pengaruh lama simpanterlama.
RESPON PERTUMBUHAN DAN HASIL TANAMAN PADI VARIETAS MEKONGGA TERHADAP KOMBINASI DOSIS PUPUK ANORGANIK NITROGEN DAN PUPUK ORGANIK CAIR Yudhi Mahmud
Gema Wiralodra Vol. 8 No. 1 (2017): Gema Wiralodra
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/gemawiralodra.v8i1.48

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan kombinasi dosis pupuk anorganik Nitrogendan pupuk organik cair Fitofit yang paling baik dalam usaha meningkatkanproduktivitas tanaman padi (Oryza sativa L.) varietas Mekongga. Percobaandilaksanakan di Desa Lemah Duhur Kecamatan Tempuran Kabupaten KarawangJawa Barat dari bulan Maret 2017 sampai dengan bulan Juli 2017. Metode penelitianyang digunakan adalah metode eksperimen menggunakan rancangan acak kelompokdalam tiga ulangan dan dua belas perlakuan kombinasi dosis pupuk anorganiknitrogen dan pupuk organic cair. Perlakuan kombinasi tersebut adalah A = tanpapemupukan (kontrol), B = 138 kg/ha N, C = 92 kg/ha N + 200 kg/ha pupuk NPKmajemuk, D = 92 kg/ha N + 1500 mL/ha POC, E = 115 kg/ha N + 1500 mL/ha POC,F = 138 kg/ha N + 1500 mL/ha POC, G = 92 kg/ha N + 3000 mL/ha POC, H = 115kg/ha N + 3000 mL/ha POC, I = 138 kg/ha N + 3000 mL/ha POC, J = 92 kg/ha N +4500 mL/ha POC, K = 115 kg/ha N + 4500 mL/ha POC, dan L = 138 kg/ha N + 4500mL/ha POC. Hasil percobaan menunjukkan pemberian kombinasi dosis pupukanorganik nitrogen dan POC Fitofit dapat meningkatkan tinggi tanaman, jumlahanakan, jumlah malai per rumpun, jumlah gabah per malai, jumlah gabah isi per malaidan hasil gabah kering giling tanaman padi (Oryza sativa L.) varietas Mekongga.Perlakuan L = kombinasi 138 kg/ha N + 4500 mL/ha POC memperlihatkan pengaruhtertinggi terhadap hasil tanaman padi varietas Mekongga, tapi tidak berbeda nyatadengan perlakuan F (138 kg/ha N + 1500 mL/ha POC) dan perlakuan I (138 kg/ha N+ 3000 mL/ha POC).
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF JIGSAW BERBASIS LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR Eka Vasia Anggis
Gema Wiralodra Vol. 8 No. 1 (2017): Gema Wiralodra
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/gemawiralodra.v8i1.49

Abstract

Berdasarkan observasi pada Matakuliah Strategi Belajar Mengajar Kelas B2013 di UM, didapatkan kondisi pembelajaran yang baik. Namun, 65% mahasiwatidak memiliki tanggung jawab akan tugas, 75% kurangnya perhatian tugasantarkelompok. 45% mahasiswa kurang fokus dalam menerima pembelajaran, 80%posisi duduk belum mencerminkan adanya interaksi antarkelompok. 48% terdapatbeberapa mahaiswa yang mengantuk. Tujuan penelitian ini adalah (1) untukmeningkatkan motivasi belajar melalui jigsaw berbasis LS. Jenis penelitian ini adalahpenelitian tindakan kelas berbasis Lesson Study (PTK_LS). Pendekatan penelitiandeskriptif kualitatif. Prosedur penelitian PTK_LS sebanyak 2 siklus. Subyek penelitianadalah mahasiswa biologi UM Kelas B. Instrumen penelitian meliputi lembarinstrumen penilaian keterlaksanaan LS, intrumen penilaian lembar observasi motivasibelajar siswa. Hasil penelitian ini adalah keterlaksanaan jigsaw_LS sebesar 100%.Penerapan model Jigsaw_LS dapat meningkatkan keaktifan siswa sebesar 8,0% darisiklus I ke siklus II. Kesimpulan dari penelitian ini penerapan Jigsaw_LS dapatmeningkatkan motivasi belajar mahasiswa .
KETERKAITAN DUKUNGAN SUAMI, KELUARGA DAN TEMAN SEBAYA IBU HAMIL DALAM MENJALANKAN KEPATUHAN MINUM TABLET FE DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS CANTIGI Tating Nuraeni
Gema Wiralodra Vol. 8 No. 1 (2017): Gema Wiralodra
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/gemawiralodra.v8i1.50

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterkaitan dukungan suami, keluarga dan teman sebaya ibuibu hamil dalam menjalankan kepatuhan minum tablet Fe di wilayah kerja puskesmas cantigi.Penelitian ini merupakan penelitian cross sectional dengan sampel sebanyak 170 responden dari jumlah300 ibu hamil. Data diperoleh dengan menggunakan instrumen kuesioner dan wawancara dan dianalisismenggunakan (1) analisis univariat dan (2) analisis bivariat. Berdasarkan hasil penelitian dapatdisimpulkan (1) Hasil uji chi- cquare diperoleh p value sebesar 0,708 (p value > 0,05) artinya bahwatidak ada hubungan yang bermakna antara dukungan keluarga minum tablet Fe dengan kepatuhan ibuhamil Minum tablet Fe.(2) Hasil uji chi- cquare diperoleh p value sebesar 0,708 (p value > 0,05) artinyabahwa tidak ada hubungan yang bermakna antara dukungan keluarga minum tablet Fe dengankepatuhan ibu hamil Minum tablet Fe. (3) Hasil uji chi- cquare diperoleh p value sebesar 0,935 (pvalue > 0,05) dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan yang bermakna antaradukungan teman sebaya tentang tablet Fe dengan kepatuhan ibu hamil Minum tablet Fe.
PENGARUH KOMPETENSI DAN KOMPENSASI TERHADAP KEPUASAN KERJA PADA KINERJA PEGAWAI PEMERINTAH KOTA CIREBON Sutija Sutija
Gema Wiralodra Vol. 8 No. 1 (2017): Gema Wiralodra
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/gemawiralodra.v8i1.52

Abstract

Penelitian ini dilakukan pada pegawai di lingkungan Pemerintah Daerah KotaCirebon di lapangan kinerja pegawai di pemerintah kota (Pemkot) Cirebon belummemuaskan dalam arti bahwa dua kewajiban pokok PNS yang diamanatkan olehUndang-Undang dengan jumlah sampel 260 responden. Kualitas pelayanan publikyang dilakukan sebagian besar instansi pemerintah masih memprihatinkan. Hal inisecara kasat mata pelayanan yang diberikan lembaga pemerintah di Pemkot Cirebonmasih belum memuaskan. Tujuan penelitian ini 1) untuk mengetahui persepsiresponden mengenai variabel kompetensi pegawai di lingkungan Pemerintah DaerahKota Cirebon 2) untuk mengetahui variabel berpengaruh terhadap kepuasan kerjapegawai di lingkungan Pemda Kota Cirebon. Pengambilan sampel menggunakanteknik random sampling, dan metode analisis data melalui analisis deskriptif danverifikatif dengan pendekatan Struktural Equation Model (SEM) dengan programLinear Struktural Relationship (LISREL). Hasil penelitian menunjukkan bahwapersepsi responden mengenai variabel kompetensi, kompensasi berada pada kategoribaik. Hasil analisis kuantitatif melalui uji hipotesis menunjukkan bahwa kompetensidan kompensasi baik secara parsial maupun simultan terhadap kepuasan kerjaberpengaruh positif dan signifikan, dengan kontribusi pengaruh nilai koefisiendeterminasi R2 = 0,53 atau 53%. Begitupun kompetensi, kompensasi dan kepuasankerja baik secara parsial maupun simultan berpengaruh positif dan signifikanterhadap kinerja pegawai, dengan nilai koefisien determinasi yang merupakankontribusi total pengaruh R2 = 0,80 atau 80%. Variabel yang paling besarberpengaruh terhadap kepuasan kerja adalah kompensasi, dan yang paling kecilvariabel kompensasi. Sedangkan variabel yang berpengaruh paling besar terhadapkinerja pegawai adalah variabel kepuasan kerja, dan paling kecil variabel kompetensi.Penelitian ini menemukan dan membuktikan bahwa untuk membangun kepuasan kerjadan kinerja pegawai di lingkungan Pemerintah Daerah Kota Cirebon perlu didukungoleh variabel kompetensi dengan aspek keterampilan kerja, dan kompensasi denganmengutamakan aspek kompensasi financial langsung.
PEMANFAATAN LIMBAH SEKAM PADI UNTUK MENINGKATKAN KUAT TEKAN PADA BETON DENGAN AGREGAT DAUR ULANG Hamdani Abdulgani; Ferry Mulyadi
Gema Wiralodra Vol. 8 No. 1 (2017): Gema Wiralodra
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/gemawiralodra.v8i1.53

Abstract

Pemenuhan akan infrastruktur tidak terlepas dari penggunaan akan sumber daya alamyang salah satunya adalah material penyusun beton, sehingga ketersediaan materialtersebut semakin hari semakin menipis. Salah satu cara yang dilakukan untukmengefisiensikan penggunaan sumber daya alam yaitu dengan mendaur ulangnya.Bongkaran – bongkaran beton yang pada umumnya tidak digunakan lagi menjadi akanberguna bagi proses daur ulang beton, yaitu dengan memanfaatkan bongkaran –bongkaran beton menjadi agregat kasar dan agregat halus yang akan digunakansebagai material penyusun beton dengan cara menghancurkannya. Usaha ini selainuntuk memanfaatkan limbah beton yang dapat memberikan nilai ekonomis terhadapkonstruksi juga suatu upaya pelestarian sumber daya alam. Untuk meningkatkan mutubeton dari agregrat daur ulang ini memanfaatkan limbah sekam padi yang sudahdibakar terlebih dahulu, hingga menjadi abu. Pada penelitian ini variabel bebasnyaadalah penambahan abu sekam padi 0%, 2,5%; 5% dan 7,5% pada campuran betondengan mutu rencana 25 MPa dan waktu perendaman 14 dan 28 hari, sedangkan untukvariabel terikat adalah kuat tekan beton. Hasil penelitan menunjukkan bahwa hasilkuat tekan beton daur ulang baik dengan atau tanpa penambahan abu sekam padididapatkan hasil kuat tekan yang masih di bawah kuat tekan yang direncanakan, yaitusebesar 25 MPa. Namun terjadi peningkatan mutu beton dengan bertambahnya waktuperendaman. Umur beton 28 hari mengalami peningkatan mutu jika dibandingkandengan umur beton 14 hari pada masing – masing variasi penambahan abusekam,yaitu berturut turut sebesar 23,64%; 24,05%; 19,01% dan 21,69%. Pada umurbeton 28 hari, peningkatan kuat tekan beton terjadi seiring dengan adanyapenambahan abu sekam padi, yaitu berturut turut sebesar 0,88%; 3,5%; 7,4%.
MODEL DISCOVERY LEARNING BERMUATAN KARAKTER KREATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIK Denni Ismunandar
Gema Wiralodra Vol. 9 No. 1 (2018): Gema Wiralodra
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/gemawiralodra.v9i1.54

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan karakteristik perangkat pembelajaran matematika dengan model Discovery Learning (DL) bermuatan karakter kreatif, mendapatkan validitas perangkat pengembangan perangkat, menganalisis kepraktisan penerapan pembelajaran matematika, menganalisis keefektifan penerapan pembelajaran matematika. Hasil pengembangan perangkat pembelajaran sebagai berikut: (1) pengembangan perangkat dengan model Plomp yaitu adalah investigasi awal, perancangan, realisasi/ konstruksi, pengujian, evaluasi, dan revisi; (2) perangkat pembelajaran yang dikembangkan valid; Silabus dengan rata-rata 4,22(sangat baik); RPP dengan rata-rata 4,13 (sangat baik); Buku Guru dengan rata-rata 4,08 (sangat baik); Buku Siswa dengan rata-rata 4,08 (sangat baik), LAS dengan rata-rata 4,04 (sangat baik); dan TKKM dengan rata-rata 3,94 (sangat baik).; (3) perangkat pembelajaran dinyatakan praktis, (4) perangkat pembelajaran matematika dinyatakan cukup efektif.
PENGARUH PEMBENTUKAN IKLIM MADRASAH DAN KINERJA GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI MADRASAH ALIYAH ISLAMIYAH MUNDU PESISIR KABUPATEN CIREBON Tosuerdi Tosuerdi
Gema Wiralodra Vol. 9 No. 1 (2018): Gema Wiralodra
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/gemawiralodra.v9i1.55

Abstract

Iklim madrasah di MA Islamiyah Mundu Pesisir merupakan suasana kehidupan di sekolah mencakup kebiasaan, kebudayaan, tradisi dan cara bertindak personalia yang ada di madrasah, baik guru, pegawai/staff maupun siswa. Berdasarkan latar belakang tersebut perlu dialakukan penelitian tentang pengaruh pembentukan Iklim Madrasah dan Kinerja Guru terhadap hasil belajar Siswa di Madrasah Aliyah Islamiyah Mundu Pesisir Kabupaten Cirebon. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembentukan Iklim Madrasah dan Kinerja Guru terhadap hasil belajar Siswa di Madrasah Aliyah Islamiyah Mundu Pesisir Kabupaten Cirebon. Penelitian dilakukan dengan metode kuanitatif bertujuan untuk mengetahui pngaruh antara variabel-variabel yang diteliti. Populasi pada penelitian meliputi seluruh guru dan siswa berjumlah 30 orang. Pengambilan sampel pada guru dilakukan menggunakan total sampling berjumlah 30 orang, sedangkan sampel pada siswa dilakukan dengan menggunakan proforsional random sampling. Instrumen penelitian berbentuk kuesioner. Iklim Madrasah (X1) berpengaruh positif terhadap Kinerja Guru (X2), iklim madrasah berpengaruh terhadap hasil belajar. Pengaruh iklim madrasah terhadap hasil belajar 0,339 atau 33,9%. Kinerja guru berpengaruh terhadap hasil belajar, thitung (3,556) > ttabel (2,052) atau signifikansi (0,001) < 0,05. Pengaruh kinerja guru terhadap hasil belajar 0,521 atau 52,1%. Iklim madrasah dan kinerja guru secara bersama-sama berpengaruh terhadap hasil belajar, iklim madrasah dan kinerja guru terhadap hasil belajar sebesar 42,7%.
PENERAPAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MODEL SELF PROBLEM SCIENTIFIC INSTRUCTIONUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP eka vasia anggis
Gema Wiralodra Vol. 9 No. 1 (2018): Gema Wiralodra
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/gemawiralodra.v9i1.56

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan hasil belajar setelah adanya penerapan ModelSELF Problem Scientific Instructionpada siswa biologi SMP.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitiatif deskriptif dengan jenis penelitian action classroom.Subyek penelitian adalah siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Indramayu, Kecamatan Indramayu Jawa Barat. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar keterlaksanaan model SelfProblem Scientific Instruction, lembar observasi hasil belajar psikomotorik, lembar hasil belajar kognitif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar dari siklus I ke siklus 2, adanya beberapa catatan dari para observer pada keterlaksanan Problem Scientific Instruction, adanya peningkatan hasil belajar psikomotorik dari siklus sebelumnya. Kata Kunci: , ,

Page 18 of 67 | Total Record : 670

 16   17   18   19   20 

Filter by Year

2010 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 16 No. 3 (2025): Gema Wiralodra Vol. 16 No. 2 (2025): Gema Wiralodra Vol. 16 No. 1 (2025): Gema Wiralodra Vol. 15 No. 3 (2024): Gema Wiralodra Vol. 15 No. 2 (2024): Gema Wiralodra Vol. 15 No. 1 (2024): Gema Wiralodra Vol. 14 No. 3 (2023): Gema Wiralodra Vol. 14 No. 2 (2023): gema wiralodra Vol. 14 No. 1 (2023): Gema Wiralodra Vol. 13 No. 2 (2022): Gema Wiralodra Vol. 13 No. 1 (2022): Gema Wiralodra Vol. 12 No. 2 (2021): Gema Wiralodra Vol 12 No 2 (2021): Gema Wiralodra Vol. 12 No. 1 (2021): Gema Wiralodra Vol 12 No 1 (2021): Gema Wiralodra Vol 11 No 2 (2020): Gema Wiralodra Vol. 11 No. 2 (2020): Gema Wiralodra Vol. 11 No. 1 (2020): Gema Wiralodra Vol 11 No 1 (2020): Gema Wiralodra Vol 10 No 2 (2019): Gema Wiralodra Vol. 10 No. 2 (2019): Gema Wiralodra Vol. 10 No. 1 (2019): Gema Wiralodra Vol 10 No 1 (2019): Gema Wiralodra Vol 10 No 1 (2019): Gema Wiralodra Vol. 9 No. 2 (2018): Gema Wiralodra Vol 9 No 2 (2018): Gema Wiralodra Vol 9 No 1 (2018): Gema Wiralodra Vol. 9 No. 1 (2018): Gema Wiralodra Vol 8 No 2 (2017): Gema Wiralodra Vol 8 No 1 (2017): Gema Wiralodra Vol. 8 No. 1 (2017): Gema Wiralodra Vol 7 No 2 (2016): Gema Wiralodra Vol. 7 No. 2 (2016): Gema Wiralodra Vol. 7 No. 1 (2016): Gema Wiralodra Vol 7 No 1 (2016): Gema Wiralodra Vol. 6 No. 1 (2015): Gema Wiralodra Vol 6 No 1 (2015): Gema Wiralodra Vol. 5 No. 1 (2014): Gema Wiralodra Vol. 4 No. 1 (2013): Gema Wiralodra Vol. 3 No. 1 (2012): Gema Wiralodra Vol. 1 No. 2 (2010): Gema Wiralodra Vol. 1 No. 1 (2010): Gema Wiralodra More Issue