cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurhidayat
Contact Email
dyt.nur@gmail.com
Phone
+62215544515
Journal Mail Official
jurnal@asy-syukriyyah.ac.id
Editorial Address
Jl. KH. Hasyim Ashari Km. 3, Kel. Poris Plawad Indah, Kec. Cipondoh, Kota Tangerang, Banten
Location
Kota tangerang,
Banten
INDONESIA
Jurnal Asy-Syukriyyah
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Asy-Syukriyyah
ISSN : 1693136X     EISSN : 27156753     DOI : https://doi.org/10.36769/asy
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice
The scope of topics that are most interesting to Asy-Syukriyyah Journal Islamic Studies readers include the following Islamic Education, Islamic Economics, Religious Philoshopy, Islamic Studies, Quranic Science and Interpretation, Sociology of Religion, Tafsir Hadits, Management of Islamic Education, Islamic Familiy Law, Sharia Economy, Syariah Banking, Islamic Finance, Aqidah and Philoshopy.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Studi Agama
Articles 178 Documents
 6   7   8   9   10 
PENERAPAN SIFAT QANAAH DALAM MENGENDALIKAN HAWA NAFSU DUNIAWI Alwazir Abdusshomad
Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 21 No. 1 (2020): Jurnal Asy-Syukriyyah
Publisher : STAI Asy-Syukriyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36769/asy.v21i1.95

Abstract

Sesungguhnya Hawa nafsu merupakan salah satu faktor yang menghalagi seseorang dari beribadah kepada Allah SWT dan menjauhkannya dari ketaatan kepada-Nya, serta menjerumuskannya ke dalam kubangan dosa dan kenistaan. Seseorang harus melawan nafsunya dari hal-hal yang dapat mendatangkan murka Allah SWT. Maka dari itu manusia terbagi menjadi dua kelompok, pertama, manusia yang dikalahkan dan dikuasai oleh hawa nafsunya, Ia benar-benar tunduk dibawah perintah dan kendalinya dan yang kedua adalah manusia yang berhasil memenangkan pertarungan melawan hawa nafsunya, Ia mampu mengendalikanya, menundukkannya, dan hawa nafsu pun tunduk dibawah perintah dan kendalinya. Salah satu cara agar tidak menjadi kendali hawa nafsu duniawi adalah dengan penerapan sifat Qana’ah, yaitu orang yang merasa puas dengan apa yang telah ia miliki, dan menerima apapun anugerah yang telah diberikan oleh Allah kepadanya, baik banyak ataupun sedikit, sehingga ketika sifat Qona’ah bisa diterapkan pada diri manusia niscaya hawa nafsu rakus, serakah dan perilaku tercela lainya akan dapat dihindari.
UPAYA PEMBUKTIAN OTENTISITAS AL-QUR`AN. MELALUI PENDEKATAN SASTRA (TAFSIR ADABIY) Achmad Zubairin
Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 21 No. 1 (2020): Jurnal Asy-Syukriyyah
Publisher : STAI Asy-Syukriyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36769/asy.v21i1.97

Abstract

Sampai saat ini al-Qur’an sudah tersusun dengan baik, namun kajian seputar sejarah pengkodifikasian al-Qur’an itu sendiri, masih ada yang mengkaji dan meneliti untuk merekonstruksi sejarah kodifikasi al-Qur`an. Sebagaimana dijelaskan Quraisy shihab tentang materi sejarah Qur`an biasanya menggunakan terminology Jam’ Quran, Rasm Quran, Kitabah Quran , Tashhif Quran. Oleh ulama muslim yang diwakili oleh al-anbari (Al-Mashahif),al-sijistani(Kitab al-mashahif),al-abyari (tarikh quran),al-zanjani(tarikh quran) dll. Dari kalangan orientalis diwakili oleh : Noeldeke,Jeffery dan Bell. Dengan pendekatan sastra (tafsir adabiy), dengan seluruh konteks yang membentuk teks al-Qur’an itu sendiri, dengan sendirinya akan menunjukan bahwa al-Qur’an itu otentik.
PENGEMBANGAN KARAKTER SPIRITUAL KEAGAMAAN SISWA DALAM PERSPEKTIF ISLAM Asep Muljawan; Saiful Ibad
Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 21 No. 1 (2020): Jurnal Asy-Syukriyyah
Publisher : STAI Asy-Syukriyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36769/asy.v21i1.98

Abstract

Pendidikan merupakan ujung tombak dalam mempersiapkan generasi harapan masa depan. Salah satu ciri generasi tersebut adalah memiliki karakter spiritual keagamaan. Tulisan ini mengkaji pengembangan karakter spiritual keagamaan berdasarkan alqur’an, hadits dan pandangan para ulama dengan metode atau pendekatan tematik-normatif. Karakter yang dimaksud antara lain: (1) belajar harus dilandasi niat karena Allah (Ikhlas), (2) menerapkan karakter profetik (sidq, amanah, tabligh, dan fathonah), (3) fokus belajar dan haus ilmu pengetahuan, (4) makan makanan halal secukupnya, tidak maksiat dan banyak zikir, (5) sedikit tidur dan bicara, (6) menjaga rasa hormat terhadap guru. Keenam karakter spiritual keagamaan ini menjadi prioritas utama dalam Pendidikan Islam. Sementara Pendidikan Barat lebih memperhatikan pada metode dan strategi pembelajaran, profesionalitas guru, ketepatan sumber belajar, dan yang paling menonjol adalah tuntutan kepemimpinan dalam mengelola lembaga Pendidikan.
QUO VADIS MARKETING PERBANKAN SYARIAH DI ERA MILENIAL INDUSTRI 4.0 Edy Junaedi
Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 21 No. 1 (2020): Jurnal Asy-Syukriyyah
Publisher : STAI Asy-Syukriyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36769/asy.v21i1.99

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan investigasi pengaruh aset industri bank syariah, sumber daya insani industri bank syariah dan non performing financing industri bank syariah terhadap market share bank syariah Indonesia. Sampel yang digunakan adalah populasi industri bank syariah dari Otoritas Jasa Keuangan (OJK) Republik Indonesia. Menggunakan analisis regresi F Test dan T Test dengan software SPSS versi 22. Hasil Uji F menunjukan bahwa aset bank syariah, sumber daya insani dan non performing financing secara simultan berpengaruh terhadap market share bank syariah. Hasil uji T menunjukan bahwa aset bank syariah secara parsial berpengaruh signifikan terhadap market share bank syariah, variabel sumber daya insani bank syariah dan non perfotming financing secara parsial tidak berpengaruh terhadap market share bank syariah. Disrupsi di pelayanan keuangan perbankan mengubah strategi pemasaran syariah, disrupsi di kantor cabang, pembayaran berbasis kartu, ATM, internet banking (berbasis web), uang tunai, customer service, tradisional call center, sms banking, E money dan produk, bisnis juga criptocurrency, E commerce, credit, waqf, asuransi kesehatan milenial, aplikasi berbasis online, perilaku bayar nanti, aware terhadap riba, pembayaran digital, investasi online, perencanaan keuangan, kredit digital, top up game dan angsuran 0%. Untuk mampu hidup di abad milenial dibutuhkan strategi yang mengakomodasi apa yang diharapkan oleh kaum milenial, dengan Leap Strategies agar bisa meningkatkan market share bank syariah lebih dari 5 persen.
SERVICE QUALITY IN CASE : KEGAGALAN LAYANAN (SERVICE FAILURE) PERBANKAN SYARIAH DAN STRATEGI PEMULIHAN LAYANAN ( SERVICE RECOVERY) Djaka Suryadi
Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 21 No. 1 (2020): Jurnal Asy-Syukriyyah
Publisher : STAI Asy-Syukriyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36769/asy.v21i1.100

Abstract

Industri jasa perbankan syariah yang merupakan industri jasa yang masih tetap primadona yang menjadi tulang punggung pembangunan, sehingga pemerintah terus memberikan pembinaan yang intens sehingga saat ini peranan pengawasan perbankan Mikro ditangani oleh Otoritas Jasa Keuangan (OJK), sedangkan sector Makro ditangani oleh Bank Indonesia. Penelitian ini menganalisis dampak jenis kegagalan pelayanan (Service Failure) dengan strategi pemulihan layanan (Service Recovery), melalui pendekatan analisis kualitatif studi kepustakaan. Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa Gap Service yang terjadi disebabkan karena kepuasan nasabah itu selalu meningkat hal ini dipengaruhi oleh teknologi dan pesaing yang terus secara kreatif meningkatkan layananannya kepada nasabah dalam rangka mempertahankan keberadaan nasabah loyalisnya
MAQASHID AS-SYARIAH TERHADAP HUKUM ISLAM MENURUT IMAM AS-SYATIBI DALAM AL-MUWAFAQAT Nirwan Nazaruddin; Farhan Kamilullah
Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 21 No. 1 (2020): Jurnal Asy-Syukriyyah
Publisher : STAI Asy-Syukriyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36769/asy.v21i1.101

Abstract

Perkembangan fiqh islami (Islamic Jurisprudence) telah melalui beberapa dekade penting dalam ranah sejarah klasik umat Islam. Sejarah ini terbentang luas mulai dari masa pembentukan (age of foudation) sampai masa kebangkitan atau reformasi (age of remormation). Dalam sejarah klasik ini tergambar jelas elastisitas fiqh dalam menjawab tantangan zaman sebagai implementasi karakter dasarnya yang bersifat zhoniyyat. Adagium yang selalu dielukan fiqh atas Islamic Jurisprudence: sholih li kulli zaman wa makan, semakin menempati posisinya yang jelas dalam ranah pemikiran kontemprer dan semakin menguat semenjak diketemukannya kitab al-Muwafaqot karangan Imam As-Syatibi sebagai konsep dasar metodologi hukum Islam dalam menjawab tantangan sosial yang terus berkembang sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan tekhnologi, sehingga mendahulukan maslahah diatas teks ketika terjadi polemik adalah suatu keniscayaan.
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN PERSEPSI ATAS KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI (Survey Pada Siswa SMAN Di Kota Tangerang) Ike Hilatun Nisa
Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 21 No. 02 (2020): Jurnal Asy-Syukriyyah
Publisher : STAI Asy-Syukriyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36769/asy.v21i02.111

Abstract

Abstract This study is a survey and aims to find and analyze empirically the influence of parental attention on Sociology learning achievement, perceptions of teacher competence on Sociology learning achievement, the influence of parental attention and jointly on Sociology learning achievement. The research method used was a survey. Affordable population in this study were students of class XI in 4 public high schools in Tangerang City with a sample of 85 students. The research sample was obtained through a simple random sampling method in which the researcher mixed subjects in the population so that all subjects were considered equal. Data collection using instruments: questionnaires, and the collection of students' report cards Sociology. The collected data is then analyzed using correlation and multiple regression techniques. Before the data is analyzed, a descriptive statistical analysis and a data requirements test (normality test and linearity test) are conducted before the regression test is performed. This research was conducted in March 2016 to June 2016. The results showed that: 1) There was a significant influence of parents' attention (X1) and perceptions of teacher competence (X2) on sociology learning achievement (Y), this was evidenced by the value sig. 0,000 <0.05 and Fcount = 28,123. 2) There is a significant influence of parents' attention (X1) on the learning achievements of Sociology (Y), this is evidenced by the value of sig. 0,000 <0.05 and tcount = 5.210. 3) There is a significant influence of perception on teacher competence (X2) on the learning achievement of Sociology (Y), this is evidenced by the sig.0,000 value <0.05 and tcount = 5,400. The resulting regression equation is Y = 29,935 + 0,191X1 + 0,274X2.
FORMULASI MULTISENSORY DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK Mohamad Maulidin Alif Utama
Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 21 No. 02 (2020): Jurnal Asy-Syukriyyah
Publisher : STAI Asy-Syukriyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36769/asy.v21i02.113

Abstract

Learning materials that are still abstract is one of the obstacles for teachers in understanding students. Specific thematic learning, it is necessary learning that not only keeps students active in learning activities, but also students can understand the intent and purpose of the theme they are learning, the students' understanding can be improved through the model Multisensory learning.Multisensory learning is basically a learning that involves a variety of sensory stimuli including hearing, sight, touch, and sometimes also smell and taste. Multisensory learning models involve a variety of visual aids including IT-based media in support of its application process. The use of visual images, interactive video that is broadcast through the projector can certainly stimulate the student's sensory to the material being studied. Multisensory learning in practice is a learning that for learning materials that are abstract into concrete material. Therefore, the application of multisensory learning needs to involve a variety of critical inquiry activities conducted by students on the various realities of everyday life. for example, when teaching science on food chains, this material will be more easily understood by the child if the child is invited to directly watch the process of occurrence of the food chain in everyday life or at least watch the video showing the concept of the chain of food.The linkage between the multisensory learning model and the thematic learning lies in the process of implementation. The combination of sensory devices in multisensory learning is appropriate when applied to thematic learning in recognizing the material attributed to real-life everyday. Thematic learning uses many teaching aids and sometimes uses the senses that students have.
KONSEP MOTIVASI PEMBELAJARAN Almaydza Pratama Abnisa
Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 21 No. 02 (2020): Jurnal Asy-Syukriyyah
Publisher : STAI Asy-Syukriyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36769/asy.v21i02.114

Abstract

Abstraction Learning motivation is one of the factors that can determine the learning outcomes of students. The existence of learning motivation can provide energy that drives all potential, raises high desire, and increases togetherness which will have an effect on arousing, directing and maintaining student behavior towards the learning environment. Thus the goal of achieving the expected material will be achieved. Therefore learning motivation plays an important role in learning because of several factors: First, learning motivation gives enthusiasm to students in learning activities. Second, learning motivation is a determinant of the kinds of activities that students want to carry out. Third, learning motivation provides instructions for students to behave.
PROBLEMATIKA HUTANG PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI DESA SUKAWANGI Suud Sarim Karimullah; Lilyan Eka Mahesti
Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 22 No. 1 (2021): Jurnal Asy-Syukriyyah
Publisher : STAI Asy-Syukriyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36769/asy.v22i1.122

Abstract

This research will look at how debt problems during the pandemic of Covid-19 in community life in Sukawangi village towards family harmony. This is because debt can be a helper for a family afflicted with economic problems, but on the other hand, debt can also ensnare and torment a family which results in conflicts over the harmony and integrity of the household. This research is a type of field research with the nature of analytic descriptive research, which provides an overview and explanation of the facts of situations, circumstances and social phenomena that occur in the field through an anthropological approach. In this research, data collection methods will be carried out through interviews, observation and analysis of various documentation. The results of this study concluded that the economic dependence of the Sukawangi village community on debt during the pandemic of Covid-19 to survive caused problems in family life. Few people are successful and successful in managing their money from debt by making good economic breakthroughs.

Page 8 of 18 | Total Record : 178

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2010 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 26 No. 2 (2025): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 26 No. 1 (2025): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 25 No. 2 (2024): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 25 No. 1 (2024): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 24 No. 2 (2023): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 24 No. 1 (2023): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 23 No. 1 (2022): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 16 No. 1 (2016): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 22 No. 2 (2021): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 22 No. 1 (2021): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 21 No. 02 (2020): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 21 No. 1 (2020): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 20 No. 2 (2019): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 20 No. 1 (2019): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 19 No. 2 (2018): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 19 No. 1 (2018): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 18 No. 1 (2017): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 17 No. 1 (2016): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 14 No. 1 (2015): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 13 No. 1 (2014): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 12 No. 1 (2014): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 9 No. 1 (2012): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 7 No. 1 (2011): Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 6 No. 1 (2010): Jurnal Asy-Syukriyyah More Issue