cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Kusworo
Contact Email
jurnalpekobis@gmail.com
Phone
+6281367371529
Journal Mail Official
jurnalpekobis@gmail.com
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang Jalan Raya Puspitek No.23, Buaran, Kec. Serpong, Kota Tangerang Selatan, Banten 15310
Location
Kota tangerang selatan,
Banten
INDONESIA
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis
Published by Universitas Pamulang
ISSN : 25035142     EISSN : 26863235     DOI : 10.32493/pekobis
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Jurnal PEKOBIS (Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis) is focused in field education, economic and business. The scope of research studies published in PEKOBIS is the field of: EDUCATION (Teaching Material, Teaching Evaluation, Learning Media, Learning Method, Education Technology, Education, Management, Curriculum Development, E- learning) ECONOMIC (Public Economics, Economic Development, Regional Economic) BUSINESS (Management Business, Entrepreneurship in Business)
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 7, No 1 (2022): PEKOBIS" : 7 Documents clear
Determinasi Financial Literacy dan Penggunaan Fintech terhadap Peningkatan Produktivitas UMKM Purbalingga Dimasa Pandemi Covid-19 Shella Rizqi Amelia; Reza Rahmadi Hasibuan
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol 7, No 1 (2022): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v7i1.P1-11.20264

Abstract

UMKM mendapati permasalah pada masa pandemi covid-19 dengan penurunan penjualan UMKM. Berbagai upaya dilakukan agar kebelangsungan usaha para pelaku UMKM tetap bertahan meskipun kondisi sedang tidak memungkinkan. Financial literacy merupakan hal yang tidak mungkin dapat dipisahkan pada kehidupan manusia dikarenakan literasi keuangan adalah alat yang sangat berguna dalam membuat informasi pada keputusan keuangan. Memanfaatkan teknologi keuangan seperti fintech akan sangat membantu UMKM dalam melakukan aktivitas keuangan seperti transaksi keuangan. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengukur dan mengidentifikasi tingkat dari literasi keuangan dan pemanfaatan dari fintech terhadap peningkatan produktivitas UMKM di Purbalingga. Penelitian asosiatif digunakan dalam penelitian ini dengan pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling pada komunitas Muslimah Etrepreneur. Yakni salah satu komunitas yang bekerja sama dengan Pemerintah Daerah Kabupaten Purbalingga yang beranggotakan banyak UMKM di Purbalingga pada kriteria UMKM yang sudah memanfaatkan penggunaan fintech serta telah memanfaatkan pelayanan perbankan. Metode pada penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda dengan penambahan analisis kualitatif. Temuan dari penelitian ini adalah financial literacy memiliki pengaruh terhadap peningkatan produktivitas UMKM dan fintech memiliki pengaruh terhadap peningkatan produktivitas UMKM.
Pengaruh Media Sosial dan Pengetahuan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha Erva Puspita Rahayu; Shanti Nugroho Sulistyowati
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol 7, No 1 (2022): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v7i1.P12-23.20905

Abstract

Tujuan dari penelitian yaitu mengetahui, 1)pengaruh parsial media sosial terhadap minat berwirausaha,2)pengaruh parsial pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha, 3)pengaruh secara simultan media sosial dan pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa STKIP PGRI Jombang. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dimana menggunakan analisis regresi linier berganda sebagai pendekatannya. Jumlah populasi sebanyak 295 mahasiswa aktif, diambil dengan teknik proportional random sampling. Sampel penelitian sebanyak 75 mahasiswa, diambil secara proporsional dari enam program studi. Temuan penelitian menunjukkan: 1) Sosial media berpengaruh terhadap minat wirausaha mahasiswa; 2) Pengetahuan kewirausahaan berpengaruh terhadap minat berwirausaha mahasiswa; 3) Sosial media dan pengetahuan kewirausahaan berpengaruh terhadap minat berwirausaha mahasiswa STKIP PGRI Jombang, dilihat dari uji simultan dimana sig 0,00 < 0,05.
Komitmen Terhadap Profesi Ditinjau dari Efikasi Diri dan Quality of Work Life (Studi Pada Dosen Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang) Saiful Anwar
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol 7, No 1 (2022): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v7i1.P70-80.24195

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya yang bisa dilakukan dalam meningkatkan komitmen profesi dosen melalui efikasi diri dan kualitas hehidupan kerja. penelitian ini dilakukan pada dosen Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Pamulang dengan menggunakan menggunakan analisis SITOREM. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa komitmen profesi bisa ditingkatkan melalui penguatan efikasi diri & kualitas kehidupan kerja (Quality of Work life). Dan berdasarkan analisis SITOREM Berdasarkan hasil analisis SITOREM, dimensi yang perlu ditingkatkan adalah 1) dimensi magnitude yang terdiri dari indikator performance exposure (nilai loading factor 0,803) dan self instructed performance (nilai loading factor 0,870); 2) dimensi strength yang terdiri dari indikator attribution (nilai loading factor 0,944) dan relaxation biofeedback (nilai loading factor 0,934). Oleh karena itu dengan meningkatnya indikator-indikator tersebut akan berpengaruh terhadap peningkatan komitmen dosen sedangkan variabel kualitas kehidupan kerja, dimensi yang perlu ditingkatkan adalah 1) dimensi job design (nilai loading factor 0,902) yang terdiri dari indikator kewenangan bekerja mandiri, kebebasan menggunakan pengetahuan dan pengetahuan baru dan kebebasan menyelesaikan tugas secara mandiri; 2) dimensi work balance (nilai loading factor 0,934) yang terdiri dari indikator keseimbangan waktu, kehidupan professional mendukung kehidupan pribadi dan kehidupan pribadi mendukung kehidupan professional; 3) dimensi Health, stress dan safety (nilai loading factor 0,940) yang terdiri dari indikator kesehatan, stress dan keamanan. Berdasarkan hasil penelitian disarankan dekan dan ketua program studi untuk segera merumuskan ulang kebijakan SDM performance exposure, self instructed performance, attribution dan relaxation biofeedback melalui kegiatan outbond, retraining dan workshop dan mempertahankan kebijakan-kebijakan terkait dengan  job design, work balance dan  health, stress dan Safety.
Determinasi Faktor Psikologik, Sosial dan Finansial pada Kepuasan Kerja Tenaga Edukatif Akademi Keperawatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto Dyah Supriatin; Hima Barima
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol 7, No 1 (2022): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v7i1.P24-36.22275

Abstract

Guru terbaik dalam memikirkan kepuasan kerja, sikap menyenangkan sebagai bentuk reaksi emosional terhadap sikap positif dan negatif yang berpengaruh secara emosional, dan pencapaian tugas pendidikan, pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Ada banyak hal yang dipengaruhi kepuasan dari kerja, diantaranya merupakan faktor psikologis, finansial dan sosial. Analisis pengaruh faktor psikologis, ekonomi dan sosial pada kepuasan kerja guru pada Akademi Keperawatan Muhammadiyah Purwokerto merupakan tujuan untuk jalannya penelitian ini. Metode survei menggunakan pendekatan survei kuantitatif, dan kuesioner diberikan kepada responden yaitu para pengajar (tenaga kependidikan). Analisis data menggunakan analisis regresi logistik berharap bisa memperlihatkan hal yang dominan berpengaruh pada kinerja instruktur dengan mengkaji pemodelan persamaan regresi. Hasil pada penelitian ini bahwa: (a) faktor psikologis berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja. (b) faktor sosial berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja. (c) faktor finansial tidak berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja.
The Influence of Financial Reporting Quality on Information Asymetries in Company Management Strategies Nugroho Budi Wirawan; Agustin Riyan Pratiwi; Hanny Gresya
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol 7, No 1 (2022): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v7i1.P37-47.22720

Abstract

The aims of this study is to evaluate the influence of value on information asymmetry, conservativeness, and timeliness of companies from 2013 to 2016, it was publicly listed and was involved in the industrial sector. A sample of this study used a sample of interest and a sample size of 312. The methods used to analyze the data were the regression analysis previously tested with the multicollinearity test, normality test, heterogeneity and test autocorrelation test. The results that the relevance of values does not affect the information asymmetry, as evidenced by the sig value. the count is greater than 0.05 ie 0.746 > 0.05. Then the conservatism variable does not affect information asymmetry. This is evidenced by the sig value. the count is greater than 0.05 ie 0.540 > 0.05. Then the timeliness variable does not affect the information asymmetry, this is proved by the sig value. count smaller than 0.05 ie 0.014 < 0.05.
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Aplikasi E-Learning pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI Materi Perpajakan Daphne Rizka Almadhea; Sakinatul Af Idah; Adelia Lailatur Rohmah
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol 7, No 1 (2022): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v7i1.P48-55.20948

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menghasilkan bahan ajar yang interaktif, efektif, dan efisien dalam melaksanakan proses pembelajaran. Bahan ajar tersebut berupa aplikasi E-Learning yang digunakan dalam menyajikan materi pembelajaran ekonomi perpajakan kelas XI pada salah satu Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Sidoarjo. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) atau penelitian pengembangan dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Penggunaan bahan ajar berbasis aplikasi E-Learning ini diharapkan dapat membantu permasalahan pendidikan yang dirasakan oleh peserta didik dan guru. Terlebih di masa pandemi covid-19 ini mayoritas peserta didik merasa kurang memahami materi pembelajaran dan cenderung bosan dengan metode pembelajaran yang sering digunakan. Dengan menggunakan aplikasi E-Learning dalam melaksanakan kegiatan belajar dan mengajar, peserta didik dapat mengakses materi tanpa terbatas waktu dan tempat, serta dapat diakses dengan mudah menggunakan handphone.
Peningkatkan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran IPA melalui Metode Mind Map Siswa SMP Negeri 9 Kota Tangerang Selatan Muhtar Azis Rahman
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol 7, No 1 (2022): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v7i1.P56-69.23785

Abstract

Pada penelitian ini terdapat siswa yang menunjukan aktifitas rendah dan hasil belajar pada mata pelajaran IPA kurang dari yang diharapkan yaitu sesuai kriteria ketuntasan minimal (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatkan aktifitas dan hasil belajar IPA peserta didik pada pokok bahasan besaran dan satuan melalui Model Pembelajaran koperatif pada siswa kelas VII-1. Penelitian Tindakan kelas ini menggunakan metode mind mapp. Jumlah siklus yang dilaksanakan pada penelitian ini adalah 3 siklus, setiap siklus mencakup 4 tahap adalah perencanaan, pelaksanaan, observing dan refleksi. Penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktifitas dan hasil test belajar siswa mata pelajaran IPA kelas VII-1. Hal ini dibuktikan melalui hasil observasi aktifitas dan hasil test belajar pada setiap siklus yang selalu meningkat. Aktifitas siswa sebelum peneitian = 55%; siklus 1 =66,5%; siklus 2 = 83%. Jumlah rata-rata nilai yang dicapai pada sebelum siklus = 65; siklus 1 = 68; dan siklus 2 = 83.  Hasil penelitian menunjukan proses belajar IPA dengan menggunakan metode Mind Mapp dapat meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2025): PEKOBIS Vol. 10 No. 1 (2025): PEKOBIS Vol. 9 No. 2 (2024): PEKOBIS Vol. 9 No. 1 (2024): PEKOBIS Vol. 8 No. 2 (2023): PEKOBIS Vol 8, No 1 (2023): PEKOBIS Vol 7, No 2 (2022): PEKOBIS Vol 7, No 1 (2022): PEKOBIS Vol 6, No 2 (2021): PEKOBIS Vol 6, No 1 (2021): PEKOBIS Vol 5, No 2 (2020): PEKOBIS Vol 5, No 1 (2020): PEKOBIS Vol 4, No 2 (2019): PEKOBIS Vol 4, No 1 (2019): PEKOBIS Vol 3, No 2 (2018): PEKOBIS Vol 3, No 1 (2018): PEKOBIS Vol 2, No 3 (2017): PEKOBIS Vol 2, No 2 (2016): PEKOBIS Vol 1, No 4 (2017): PEKOBIS Vol 1, No 1 (2016): PEKOBIS More Issue