cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abi Fajar Fathoni
Contact Email
fajarfathoniabi@um.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
fikjurnal@gmail.com
Editorial Address
Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang, d.a. Sekretariat Jurnal FIK UM, Gedung L2.102, Jln. Semarang No.5 Malang 65145
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Sport Science and Health
Published by Universitas Negeri Malang
ISSN : -     EISSN : 27153886     DOI : 10.17977
Core Subject : Education,
Education Other
Sport Science and Health berdiri pada tahun 2019 dan diterbitkan oleh Fakultas Ilmu Olahraga Universitas Negeri Malang (UM). Sport Science and Health diterbitkan setiap bulan. Terbitan pertama pada bulan Oktober tahun 2019. Terbitan berisi artikel penelitian dan hasil penelitian di bidang Keolahragaan, Pendidikan Olahraga, Kepelatihan Olahraga, Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Pendidikan Olahraga dan Rekreasi, Kesehatan Olahraga, Kesehatan Masyarakat Fokus dan lingkup jurnal meliputi Manajemen Keolahragaan, Latihan dan Kebugaran, Partisipasi dan Kinerja Olahraga, Terapi Fisik, Biomekanika Olahraga, Kesehatan Olahraga, Pengembangan Profesi Guru, Penilaian dan Evaluasi Pendidikan Jasmani, Pembelajaran Blended Learning Pendidikan Jasmani, AKK, Keselamatan Kesehatan Kerja dan Lingkungan, Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku, Biostatistika, Ilmu Kependudukan, dan Kesehatan Reproduksi, Gizi Masyarakat, Epidemiologi
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Kesehatan (Ilmu Sosial)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2, No 5 (2020)" : 5 Documents clear
SURVEI TINGKAT PERSEPSI SISWA TERHADAP KONSEP PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS Fitron, Mukhammad; Mu'arifin, Mu'arifin
Sport Science and Health Vol 2, No 5 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (581.652 KB)

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui tingkat persepsi siswa-siswi terhadap konsep pendidikan jasmani pada SMA Negeri Kabupaten Pasuruan. Populasi dari peneltian ini berjumlah 371 siswa se Kecamatan Kota Pasuruan dan peneltian ini mengunkan sampel berjumlah 360. Instrumen pada penelitian ini menggunakan kuisoner inventori. Teknik analisis data pada peneltian ini mengunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Analisis data kuantitif diperoleh dari hasil siswa mengisi kuisoner dan di analisis menggunakan rumus presentase. Hasil pengisian kuisoner tingkat persepsi siswa terhadap konsep pendidikan jasmani di SMA Negeri Kabupaten Pasuruan diperoleh 85,76%. Perbedaan tingkat persepsi siswa laki-laki dan perempuan terhadap konsep pendidikan jasmani diperoleh nilai signifikan 0,003 dengan taraf signifikansi > 0,05 artinya hipotesis diterima. Selanjutnya perbedaan tingkat persepsi siswa kelas X dan kelas XI terhadap konsep pendidikan diperoleh nilai signifikan 0,003 dengan taraf signifikan > 0,05 artinya hipotesis diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tingkat persepsi siswa terhadap konsep pendidikan jasmani di SMA Negeri Kabupaten Pasuruan hasilnya sangat baik, tingkat persepsi siswa laki-laki dan perempuan terhadap konsep pendidikan jasmani mengalami perbedaan, dan tingkat persepsi siswa kelas X dan kelas XI terhadap konsep pendidikan jasmani mengalami perbedaan.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MOBILE LEARNING UNTUK AKTIFITAS KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUHAN Pamungkas, Ibnu Aji; Dwiyogo, Wasis Djoko
Sport Science and Health Vol 2, No 5 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (353.087 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis mobile learning untuk aktifitas kesegaran jasmani. Metode yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini menggunakan pendekatan Research and Development. Subjek yang digunakan adalah siswa siswi kelas X Jurusan Perhotelan 3 SMK Negeri 1 Batu. Instrumen pengumpulan data berupa observasi, dan kuesioner. Teknik analisis data dalam penelitian ini berupa deskriptif persentase yang digunakan untuk mengolah data kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini telah melalui 2 validasi ahli, yaitu 1 ahli kebugaran jasmani dan 1 ahli media dengan hasil diperoleh rata-rata persentase ahli pembelajaran kebugaran jasmani sebesar 100%, ahli media 96%, dan uji coba kelompok sebesar 90%. Sehingga produk dinyatakan layak dan valid untuk digunakan. Selanjutnya dilakukan uji efektiftas produk yang memiliki nilai 83%, uji efisiensi dengan catatan waktu 29 menit, dan uji kemenarikan produk dengan hasil presentase 83%. Jadi Kesimpulannya bahwa pembelajaran kebugaran jasmani berbasis mobile learning yang didukung dengan hasil tersebut maka produk yang dikembangkan masuk data kriteria amat baik sehingga produk pengembangan media pembelajaran berbasis mobile learning untuk aktifitas kesegaran jasmani pada siswa SMKN 1 Batu dapat digunakan pada proses pembelajaran dan latihan.
KONTRIBUSI INDEKS MASSA TUBUH DAN DAYA TAHAN KARDIOVASKULAR DENGAN KETERAMPILAN DASAR FUTSAL SEKOLAH MENENGAH ATAS Hartanto, Sulton; Hariyoko, Hariyoko
Sport Science and Health Vol 2, No 5 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (269.938 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui kontribusi indeks massa tubuh dan daya tahan kardiovaskular dengan keterampilan dasar futsal peserta ekstrakurikuler futsal. Rancangan penelitian menggunakan metode korelasional dengan analisis korelasi product moment. Subjek penelitian peserta ekstrakurikuler futsal berjumlah 33 peserta. Dengan indeks massa tubuh berkontribusi sebesar 53,1%, daya tahan kardiovaskular berkontribusi sebesar 26,9% terhadap keterampilan dasar futsal. Berdasarkan hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan signifikan indeks massa tubuh dan daya tahan kardiovaskular dengan keterampilan dasar futsal
PENGARUH LATIHAN METODE DRILL DAN GAME TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI LOMPAT JAUH PADA ATLET REMAJA Kurniawan, Dennis Dwi
Sport Science and Health Vol 2, No 5 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (365.531 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan metode drill dan metode game terhadap prestasi lompat jauh pada atlet remaja Klub ATF Kota Malang. Penelitian ini termasuk dalam penelitian true ekperimental. Desain penelitian ini adalah two group pretest-posttest design, dengan membagi menjadi dua kelompok menggunakan ordinal pairing, kelompok A dengan latihan metode drill dan kelompok B latihan metode game. Populasi penelitianya adalah atlet atletik Klub ATF Kota Malang yang berjumlah 45 atlet. Sampel yang diambil dari hasil purposive sampling berjumlah 16 atlet. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Ada pengaruh latihan metode drill terhadap prestasi lompat jauh pada atlet remaja di Klub ATF Kota Malang, dengan nilai t hitung 6.462 > t tabel 2.36, dan nilai signifikansi 0.000 < 0.05, kenaikan persentase sebesar 6.12%. (2) Ada pengaruh latihan metode game terhadap prestasi lompat jauh pada atlet remaja di Klub ATF Kota Malang, dengan nilai t hitung 4.956 > t tabel 2.36, dan nilai signifikansi 0.001 < 0.05, kenaikan persentase sebesar 3.26%. (3) Latihan metode drill lebih baik daripada metode game terhadap prestasi lompat jauh pada atlet remaja di Klub ATF Kota Malang, dengan t hitung 1.236 < t tabel = 2.14 dan sig. 0.098 > 0.05, dan selisih posttest sebesar 0.16 meter.
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN KEBUGARAN JASMANI UNSUR KECEPATAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF Rahman, Zainal; Kurniawan, Ari Wibowo; Heynoek, Febrita Paulina
Sport Science and Health Vol 2, No 5 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (536.03 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran kebugaran jasmani pada unsur kecepatan dalam bentuk multimedia interaktif berupa media autoplay. Metode penelitian ini menggunakan model penelitian menurut Lee and Owen. Diperoleh hasil analisis data dari ahli pembelajaran dengan persentase sebesar 95%, ahli kebugaran jasmani dengan persentase sebesar 93%, ahli media dengan persentase sebesar 91%, uji coba kelompok kecil kelas X dengan persentase sebesar 88%, uji coba kelompok kecil kelas XI dengan persentase sebesar 78%, uji coba kelompok besar kelas X dengan persentase sebesar 88%, uji coba kelompok besar kelas XI dengan persentase sebesar 83%. Dapat disimpulkan bahwa pengembangan ini layak digunakan dalam pembelajaran.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3, No 4 (2021) Vol 3, No 3 (2021) Vol 3, No 2 (2021) Vol 3, No 1 (2021) Vol 2, No 12 (2020) Vol 2, No 11 (2020) Vol 2, No 10 (2020) Vol 2, No 9 (2020) Vol 2, No 8 (2020) Vol 2, No 7 (2020) Vol 2, No 6 (2020) Vol 2, No 5 (2020) Vol 2, No 4 (2020) Vol 2, No 3 (2020) Vol 2, No 2 (2020) Vol 2, No 1 (2020) Vol 1, No 3 (2019) Vol 1, No 2 (2019) Vol 1, No 1 (2019) More Issue