cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Samsuar A Rani
Contact Email
samsuartba@gmail.com
Phone
+6285277406017
Journal Mail Official
arabiyyah@staindirundeng.ac.id
Editorial Address
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Teungku Dirundeng Meulaboh Alamat: Jl. Lingkar Kampus Alue Peunyareng, Gunong Kleng, Meureubo, Meulaboh - Aceh Barat. Kode Pos: 23615 Telp/Fax (0655) 7551591
Location
Kab. aceh barat,
Aceh
INDONESIA
'Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Teungku Dirundeng Meulaboh
ISSN : 23384964     EISSN : 2615238X     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal ‘Arabiyya merupakan terbitan berkala ilmiah dalam bidang keguruan dan pendidikan dengan penekanan pada pendidikan bahasa Arab
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Linguistik dan Bahasa
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 2 (2019): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab" : 6 Documents clear
الاستثناء في كلام العرب Danial Jamal
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 8 No. 2 (2019): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (340.679 KB) | DOI: 10.47498/arabiyya.v8i2.305

Abstract

يتناول هذا البحث الاستثناء من خلال تعليلاتها المنطقية. وتعود أهمية هذا البحث إلى أنها من أصعب المباحث في النحو العربي، إذ تعتريها أحكام معقدة وتغيرات غير لازمة. فيجري هذا البحث على المنهجالوصفي التأصيلي حيث أنه تكشف عن أسرار تلك الأحكام والتغيرات المتصلة به على وجه الخصوص
التقويم الأصيل في تعلم اللغة العربية Zakiyah Isnawati; Faiz Ainul Azizah
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 8 No. 2 (2019): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (373.769 KB) | DOI: 10.47498/arabiyya.v8i2.189

Abstract

في مجال التعليم هناك فهما لنتائج التعلم. الأول، وتقييم التقييم بمعنى التقييم، والمعرض الثاني للتسمية في إحساس التقييم، وتقييمها بالمعنى التقييم هو عملية جمع مبرمم التعلم من التعلم الطلابية التي تم الحصول عليها من خلال قياس لشرح أو تحليل أداء الطالب في العمل على المهام التي منحها المعلم. في حين أن التقييم في شعور التقييم هو مصممة لقياس فعالية التعلم التي تنطوي على عدد من مكونات نجاح التعلم. تصنيف الأصيلة هو نوع واحد من التقييم في معنى الضمان، حتى اللغة الإنجليزية يسمى التقييم الأصيلة. كانت أنواع مختلفة من التقويم الأصيل التي يمكن للمعلمين استخدامها لتقويم معرفة و مهارات اللغوية الطلابوهي المجلة والمراقبةوالتقويم الذاتي والمحفظة
المفهوم الأساسي للتقييم Umi sa'adatirrukoyah; Zakiyah isnawati
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 8 No. 2 (2019): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (370.399 KB) | DOI: 10.47498/arabiyya.v8i2.195

Abstract

وغالبا ما يتم تبادل مصطلح التقييم والتقييم ، ولكن هناك في الواقع فرقا أساسيا بين الأكاذيب. يتم التعبير عن التقييم في هذه الحالة كطريقه صحيحه للكشف عن العملية والتقدم في التعلم. يمكن ان يوفر التقييم تغذيه مرتده مستمرة حول الطلاب لتحسين التعلم. يمكن ان يوفر التقييم تغذيه مرتده مستمرة حول الطلاب لتحسين التعلم. وفي الوقت نفسه ، يعبر عن التقييم علي انه يعطي قيمه لنتائج التعلم استنادا إلى البيانات التي يتم الحصول عليها من خلال التقييم. وفي الوقت نفسه ، هناك مصطلحات أخرى مثل الاختبارات والاختبارات والقياسات التي غالبا ما يتبادلها المدرسون أيضا. ستحاول هذه المادة دراسة الفهم والموقف والأهداف ، ومبدا التقييم من بين تلك المصطلحات
تطبيق الوسائل التعليمية فى تدريس العدد موقع الإعراب على قواعد النحوية Banta Ali
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 8 No. 2 (2019): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (321.444 KB) | DOI: 10.47498/arabiyya.v8i2.306

Abstract

إن الوسائل التعليمية وكذلك الأنماط والإستراتجيات التى استخدمها المدرس لا يجوز أن تكون جامدة غير مشوقة، ولذلك الوصف يمكن للوسائل التعليمة أن تساعد المدارس على تحقيق الأهداف التعليمية المرجوة.وفي هذا البحث يريد الباحث أن يستخدم الوسائل التعليمية وتطبيقها في تدريس العدد اعتماداً على القواعد النحوية، لأنه من أصعب المباحث في اللغة العربية. الباحث في هذاالبحث إلى معرفة كيفية استخدام الوسائل التعليمية فى تدريس العدد، ومعرفة دورها ومدى فعاليتها في تدريس العدد معتمداً على القواعد النحوية.وأما المنهج الذي نهجه الباحث في الهذا البحث هو القائم على إجراء عملية التعليم والتعلم
تعليم الاستماع بالألعاب اللغوية Aina Salsabila
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 8 No. 2 (2019): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (351.003 KB) | DOI: 10.47498/arabiyya.v8i2.304

Abstract

كان مهارة الاستماع له دور مهم في استعاب اللغة الأجنبية لغير الناطقين بهافي جميع المراحل.ولتعليم الاستماعوسائل عديدة منها بالألعاب اللغوية التي تستفيد عملية التعليم والتعلم في اللغة العربية شيقة ومنافسة تجعل الدارسين يشعرون خلالها بالفرح والسعادة. وتهدف هذا البحث لمعرفة فعالية الألعاب اللغوية فى تعليم الاستماع بــالمدرسة الثانوية النموذجية بندا آتشيه.استخدمت الباحثة في هذا البحث المنهج التجريبي، أما المجتمع هم طلبة في الفصل الثامنوالعينةتتكون من فصلينهماالمجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية.ولجمع البيانات والمعلومات استخدمت الباحثةأداة البحث هي الاختبار. بعد أن قامت باختبارفي الاختبار القبلي والبعدي للمجموعتين، وصلت إلى نتائج البحث المحصولة في هذا البحث هي أن استخدام الألعاب اللغوية في تعليم الاستماع تشوق الطلبة في التعلم وتصنف أشكالا متنوعة في أنشطتها وتكون وسيلة لترقية وتطوير المهارات اللغوية وعناصرها وأخيرا تكون فعالية لترقية كفاءة الطلبة، وهذه المحصولةلأن نتيجة t test ““التى حصلت في حساب = 5،49 أكبر مننتيجةt table”“= 2،00.
الأصوات في اللغتين العربية والأتشية (دراسة تقابلية) M. Firdaus
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 8 No. 2 (2019): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (361.597 KB) | DOI: 10.47498/arabiyya.v8i2.228

Abstract

هذه الدراسة تقارن بين اللغة العربية واللغة الأتشية في الأصوات، فاستخدم المنهج الوصفي التقابلي لتحليل البحث اعتبارا بأن هذا المنهج هو أمثل المناهج لإجراء الدراسة التقابلية التي تقوم على وصف الحقائق اللغوية وتحليلها ثم استنباط الأفكار والحقائق والناتجة من الدراسة للوصول إلى الافتراضات اللغوية التي يمكن الاعتماد عليها لمعالجة المشكلات التي تعوق عملية التعليم. فالدراسة التقابلية هي منهج تبناه علماء اللغة التطبيقية لمقارنة اللغة الأصلية باللغة الهدف، بقصد التعرف على مواطن التطابق والتشابه والاختلاف، واللغة الأتشية في هذا البحث هي اللغة الأصلية، واللغة العربية هي اللغة الهدف . بعد انتهاء هذه الدراسة التقابلية التي أجريت على الأصوات في اللغة العربية واللغة الأتشية، اتضحت لنا من خلالها ظواهر متشابهة بين نظامي اللغتين وأخرى غير متشابهة .ومن أهم نتائج هذه الدراسة أن هناك أوجه تشابهٍ وأوجه اختلاف بينهما، ومنها: تتشابه الأصوات في الصوامت والصوائت. واختلف كلاهما في بعض الصوائت والصوامت

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2019 2019


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 01 (2025): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Vol. 13 No. 02 (2024): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Vol. 13 No. 01 (2024): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Vol. 12 No. 02 (2023): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Vol. 12 No. 01 (2023): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Vol. 11 No. 02 (2022): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Vol. 11 No. 1 (2022): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Vol. 10 No. 02 (2021): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Vol. 10 No. 1 (2021): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Vol. 9 No. 2 (2020): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Vol. 9 No. 1 (2020): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Vol. 8 No. 2 (2019): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Vol. 8 No. 1 (2019): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Vol. 7 No. 2 (2018): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Vol. 7 No. 1 (2018): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Vol. 6 No. 2 (2017): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Vol. 6 No. 1 (2017): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab More Issue