Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga

multilateralpjkr
Website

Published by Universitas Lambung Mangkurat

ISSN : 14123428 EISSN : 25491415 DOI : http://dx.doi.org/10.20527

Core Subject : Education, Social,

Education Social Sciences Other

Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat, Jurnal ini terbit dua kali setahun pada bulan Juni dan Desember, berisi artikel hasil penelitian dan kajian analisis kritis setara dengan hasil penelitian bidang Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Jurnal Multilateral Pendidikan Jasmani dan Olahraga berfokus pada Analisis Pembelajaran, Penelitian dalam pendidikan jasmani dan Olahraga serta masalah utama dalam pengembangan ilmu bidang olahraga sebagai berikut: 1. Pendidikan Olahraga 2. Kepelatihan Olahraga 3. Olahraga Rekreasi 4. Olahraga Tradisional Jurnal ini diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat peminat pembaca adalah dari kalangan aktivis olahraga dan guru Pendidikan Jasmani.

Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan

Articles 9 Documents

Search results for , issue "Vol 15, No 2 (2016): December" : 9 Documents clear

RELASI ANTARA MEDIA, NILAI EKONOMI DAN OLAHRAGA Bambang Ferianto Tjahyo Kuntjoro
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 15, No 2 (2016): December
Publisher : Lambung Mangkurat University

Beberapa hasil riset menunjukkan bahwa tingginya partisipasi masyarakat dalam olahraga, ternyata tidak hanya mengurangi anggaran kesehatan yang dikeluarkan pemerintah, tetapi pada sisi yang lain juga meningkatkan produktivitas.Peningkatan partisipasi dalam olahraga hingga 25 % (angka semula 33% dari penduduk yangs ecara reguler melakukan olahraga) dapat mengurangi biaya kesehatan sekitar $ 778 juta dolar atau sekitar 6,6 trilyun rupia. Selain itu juga menstimulasi produktivitas 1-3 % , dari setiap 2-5 $ dolar yang diinvestasikan. Sementara anggaran yang digunakan untuk menstimulasi kegiatan olahraga tersebut hanya $ 191 juta dolar atau sekitar 1,6 trilyun rupiah (B.Kidd,World Summit on Physical Education,1999).Studi di Australia juga menunjukkan bahwa layanan olahraga dan rekreasi dapat menghasilkan pendapatan nasional sebesar AUD $4,8 milyar pertahun, AUD $ 4 milyar dihasilkan dari penjualan produk olahraga dan rekreasi; dan sektor ini menyumbang AUD$ 1,2 milyar terhadap GOP (Pereira,2004).Hubungan media massa dengan olahraga memiliki sejarah yang panjang. Bannet, et al. (1983: 273-240),melaporkan bahwa media cetak seperti surat kabar telah melaporkan kegiatan olahraga di inggris dan amerika serikat.Tampaknya, sejak itu pemberitaan dan penyiaran olahraga telah menjadi ajang bisnis yang menggiurkan, terutama di negara-negara maju, karen bertumpuk-tumpuk uang ada disana. Situasi dan kondisi media massa seperti itu akan banyak mempengaruhi kelangsungan hidup dunia olahraga. Dengan demikian, dunia olahraga memperoleh dampak, baik menguntungkan maupun merugikan, karena disiarkan dan diberitakan oleh media massa, misalnya olahraga menjadi populer, atau olahraga mengalami perubahan peraturan yang tidak perlu.Kata Kunci : Olahraga, Ekonomi, Media massa

PENERAPAN PEMBELAJARAN SERVIS ATAS BOLAVOLI MENGGUNAKAN GAYA MENGAJAR INKLUSI PADA SISWA KELAS X DI SMK GRAFIKA PGRI-PAKIS IGIT AGUS SARA; MASHUD MASHUD
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 15, No 2 (2016): December
Publisher : Lambung Mangkurat University

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan pembelajaran servis atas bolavoli dengan menggunakan gaya mengajar inklusi yang terdiri dari beberapa tingkat kesulitan kemampuan mulai dari level 1 sampai level IV dari yang sederhana sampai yang paling sukar sehingga siswa dapat belajar keterampilan servis atas bolavoli berdasarkan tingkat keterampilannya dan terjadi perubahan kemampuan gerakan dalam melakukan servis atas bolavoli.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan rancangan satu (1) siklus enam (6) kali pertemuan. Peneliti melakukan observasi terhadap subyek sebelum dilakukannya penelitian. Subyek diberikan tes awal melakukan servis atas bolavoli kemudian diberikan pembelajaran servis atas bolavoli menggunakan gaya mengajar inklusi oleh guru dengan menggunakan rencana pembelajaran (RP) yang telah dibuat sesuai dengan kemampuan siswa yang bervariasi, lalu dilakukan evaluasi pembelajaran pada akhir pertemuan.Hasil penelitian ini adalah siswa mampu meningkatkan keterampilan melakukan teknik servis atas bolavoli setelah mendapatkan pembelajaran servis atas bolavoli menggunakan gaya mengajar inklusi. Kata kunci: Penerapan, pembelajaran servis atas bolavoli, gaya mengajar inklusi.

PENGEMBANGAN VCD INSTRUKSIONAL PEREGANGAN AKTIF (ACTIVE STRETCHING) KESEGARAN JASMANI SISWA SMP DI MALANG Peni Nohantiya
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 15, No 2 (2016): December
Publisher : Lambung Mangkurat University

Stretching is muscle extending that is done to prepare muscle of the body to make an activity and make our body relax after doing exercise. The student of Junior High School includes in the Spurt Grow age or grows up rapidly. And to support it, it needs high flexibility level. The function is to keep the flexibility of muscle. Besides, it help to make grow, flexibility or body refraction that is very useful to reduce hurt risk. Based on the characteristic of the student of Junior High School and the time limit of the lesson, the student need to do some stretching that is not take much time, but it can give an effect to a whole body that is doing some active stretching. It called simple and save because this method is done alone without additional tool or friend. Active stretching is the most simple and save method. Stimulating the student in learning this exercise, it needs to make learning media that is interesting and easy to understand that is VCD. Kata kunci: Pengembangan, VCD Instruksional, Peregangan Aktif, Kesegaran Jasmani, Siswa SMP

MODIFIKASI PIRING PLASTIK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LEMPAR PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 1 BONGKANG MITA Erliana
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 15, No 2 (2016): December
Publisher : Lambung Mangkurat University

Telah dilakukan penelitian tindakan kelas dengan tujuan untuk mengetahui penggunaan media piring plastic dalam rangka meningkatkan kemampuan peserta didik melakukan tahapan gerakan lempar cakram. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri 1 Bongkang yang berjumlah 13 orang pada semester genap tahun pelajaran 2012/2013.Jenis instrumen yang digunakan dalam tindakan kelas ini adalah observasi hasil belajar peserta didikdengan melalui tes perbuatan. Analisis dan refleksi data digunakan interpretasi persentasi berdasarkan hasil observasi dan nilai tes perbuatan peserta didik pada setiap siklus dan pertemuan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar melalui tes perbuatan yang dilaksanakan pada pertemuan I dan pertemuan II menunjukkan peningkatan secara signifikan. Hal ini dibuktikan dari nilai rata-rata siklus I pertemuan 1 yaitu 68,26, pada pertemuan 2 menjadi 73,56 dan pada siklus II pertemuan 1, menjadi 76,44, yang berarti berada di atas indikator yang diharapkan. Atas temuan tersebut, maka penelitian ini dapat dinyatakan berhasil dan tujuan pembelajaran yang ditetapkan tercapai.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media piring plastik dapat meningkatkan hasil belajar lempar cakram pada peserta didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri 1 Bongkang. Kata Kunci : Modifikasi, Kemampuan, Lempar dan Piring Plastik

EVALUATION TEACHING PHYSICAL EDUCATION 2015/2016 IN JUNIOR HIGH SCHOOL BENGKULU SELATAN TITO PARTA WIBOWO
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 15, No 2 (2016): December
Publisher : Lambung Mangkurat University

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keberhasilan pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (Penjasorkes) kelas IX tahun ajaran 2015-2016 di SMP Negeri Bengkulu Selatan serta menghasilkan rekomendasi bagi para pengambil keputusan untuk menindaklanjuti program pembelajaran yang telah berjalan.Model evaluasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah model evaluasi CIPP dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dengan persentase. Teknik ini digunakan untuk menganalisis data yang diperoleh dari hasil penyebaran angket, dan menggunakan model yang dikembangkan oleh Daniel Stufflebeam (1967), yakni (1) context, (2) input, (3) process, dan (4) product atau yang disebut dengan CIPP.Data dikumpulkan dari hasil observasi, angket, studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel keseluruhan SMPN 9 Bengkulu Selatan memperoleh persentase 75% dengan kriteria baik, SMPN 3 Bengkulu Selatan memperoleh 78% dengan kriteria baik, SMPN 5 Bengkulu Selatan memperoleh 76% dengan kriteria baik, SMPN1 Bengkulu Selatan memperoleh 79% dengan kriteria baik.Berdasarkan hasil data tersebut, maka dapat diputuskan bahwa secara keseluruhan pembelajaran pendidikan di SMP Negeri Bengkulu Selatan berada pada kriteria baik. Rekomendasi berdasarkan hasil penelitian ini adalah melanjutkan program pembelajaran, akan tetapi disertai dengan revisi pada beberapa variabel.Kata Kunci: Evaluasi Pembelajaran, Pendidikan Jasmani , CIPP

PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI MODIFIKASI PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI SUNARNO BASUKI
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 15, No 2 (2016): December
Publisher : Lambung Mangkurat University

Untuk menjadi manusia yang berkarakter butuh proses yang tidak sebentar, bahkan dapat dikatakan sebagai proses yang berlangsung seumur hidup.Oleh karena itu, membangun karakter dan watak bangsa melalui pendidikan mutlak diperlukan, bahkan tidak bisa ditunda, mulai dari lingkungan rumah tangga, sekolah dan masyarakat. Terdapat tiga unsur yang harus dilakukan dalam model pendidikan karakter, yaitu: knowing the good, feeling the good dan acting the good. Ketiga unsur tersebut harus dilatih secara terus menerus hingga menjadi kebiasaan. Jadi, konsep yang dibangun, adalah habit of the mind, habit of the heart, dan habit of the hands.Pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah-sekolah disampaikan dalam bentuk permainan dan olahraga. Agar supaya pendekatan pembelajaran melalui permainan dapat diterapkan di semua lapisan pendidikan formal, maka dilakukan modifikasi permainan dalam pendidikan jasmani, sehingga modifikasi permainan tersebut dapat membentuk karakteristik anak didik. Dengan demikian guru harus mampu melakukan modifikasi permainan dalam pembelajaran pendidikan jasmani sebagai jaminan bahwa pendidikan jasmani merupakan pendidikan yang membangun karakteristik anak didiknya. Untuk mengawal perubahan pembelajaran oleh guru, harus berkolaborasi dengan lembaga kependidikan pendidikan olahraga, agar terjadi secara nasional. Kata kunci: modifikasi, permainan, pembelajaran dan membangun karakter

EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN KELAS KHUSUS OLAHRAGA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SEWON BANTUL YOGYAKARTA Rahmad Khodari
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 15, No 2 (2016): December
Publisher : Lambung Mangkurat University

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) masukan program pendidikan KKO, 2) pelaksanaan program pendidikan KKO, 3) hasil program Kelas Khusus Olahraga. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian evaluasi program ini adalah Countenance Model (Stake) ditinjau dari tahapan-tahapan antecendent, transaction dan outcomes. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas Khusus Olahraga dari kelas X-XII dengan jumlah keseluruhan kelas khusus olahraga 5 kelas dan jumlah keseluruhan siswa 120 siswa, guru, pelatih dan kepala sekolah. Objek penelitian ini adalah evaluasi program pendidikan kelas khusus olahraga di SMAN Negeri 1 Sewon Bantul Yogyakarta.Sumber data dan evaluasi adalah siswa kelas khusus olahraga, guru mata pelajaran, guru penjas dan kepala sekolah. Penelitian ini adalah penelitian yang bersifat evaluatif bertujuan untuk memberikan gambaran realitas tentang program pendidikan kelas khusus olahraga. Program pendidikan KKO merupakan program pendidikan yang melayani siswa dengan karakteristik istimewa, yakni memiliki prestasi di bidang olahraga. Aspek input, proses dan output program KKO ini layak untuk dilanjutkan karena mampu membentuk siswa menjadi atlet yang berprestasi di tingkat kabupaten, provinsi, ataupun nasional. Akan tetapi perlu ada pembenahan lebih lanjut lagi agar pelaksanaannya dapat meningkat di waktu mendatang. Program ini dapat dilanjutkan dengan berbagai perubahan karena tujuan utama dari KKO telah terlaksana. Kata Kunci : Evaluasi Program, Pendidikan, Kelas Khusus Olahraga

HUBUNGAN KONSUMSI MAKAN DAN STATUS GIZI DENGAN PRESTASI BELAJAR PENJAS PESERTA DIDIK SMA KRISTEN BANJARMASIN Norma Anggara
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 15, No 2 (2016): December
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v15i2.2747

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Hubungan konsumsi makan dengan prestasi belajar penjas peserta didik, 2) Hubungan status gizi dengan prestasi belajar penjas perserta didik 3) Hubungan konsumsi makan dan status gizi dengan prestasi belajar penjas perserta didik.Metode penelitian ini menggunakan metode koesioner, dengan mengunakan tes dan pengukuran. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik di SMA Kristen Banjarmasin dan teknik pengambilan sampel menggunakan proposive sampling. Hasil analisis penelitian menunjukan bahwa ada hubungan antara konsumsi makan dengan prestasi belajar penjas peserta didik. Ada hubungan status gizi dengan prestasi belajar penjas peserta didik. Ada hubungan konsumsi makan dan status gizi dengan prestasi belajar penjas perserta didik. Kata kunci : Konsumsi Makan, Status Gizi, Prestasi Belajar Penjas

CORRELATION OF MUSCLE STRENGTH ON SLEEVE AND LONG SLEEVE TRAFFIC FOREHAND STUDENTS JPOK FKIP UNIVERSITY OF LAMBUNG MANGKURAT BANJARBARU Edwin Wahyu Dirgantoro
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 15, No 2 (2016): December
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v15i2.2741

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1). Korelasi antara kekuatan otot lengan terhadap kemampuan forehand pemain tenis meja JPOK FKIP ULM. 2). Korelasi antara panjang lengan terhadap kemampuan forehand pemain tenis meja JPOK FKIP ULM. 3). Korelasi antara kekuatan otot lengan dan panjang lengan terhadap kemampuan forehand pemain tenis meja JPOK FKIP ULM.Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional, dengan teknik pengambilan data dilakukan melalui tes dan pengukuran. Sampelpada penelitian ini adalah mahasiswa JPOK FKIP ULM yang berjumlah 20 orangHasil penelitian, berdasarkan hasil analisis perhitungan hipotesis secara statistik sebagai berikut: 1). Ada Korelasi kekuatan otot lengan terhadap kemampuan forehand pemain tenis meja JPOK FKIP ULM. 2) Ada Korelasi panjang lengan terhadap kemampuan forehand pemain tenis meja JPOK FKIP ULM. 3) Ada Korelasi kekuatan otot lengan dan panjang lengan terhadap kemampuan forehand pemain tenis meja JPOK FKIP ULM. Kata Kunci: Kekuatan otot lengan, Panjang lengan, dan Kemampuan forehand

Page 1 of 1 | Total Record : 9

Filter by Year

2016 2016

Filter By Issues

All Issue Vol 24, No 1 (2025): February Vol 23, No 4 (2024): Special Issue National Conference: Mengembalikan Marwah PJOK dan Penerapan Tekn Vol 23, No 3 (2024): October Vol 23, No 2 (2024): June Vol 23, No 1 (2024): February Vol 22, No 4 (2023): Special Issue National Conference: Inovasi Pembelajaran & Kepelatihan Olahraga Vol 22, No 3 (2023): October Vol 22, No 2 (2023): June Vol 22, No 1 (2023): February Vol 21, No 3 (2022): October Vol 21, No 2 (2022): June Vol 21, No 1 (2022): February Vol 20, No 3 (2021): October Vol 20, No 2 (2021): June Vol 20, No 1 (2021): February Vol 19, No 2 (2020): December Vol 19, No 1 (2020): June Vol 18, No 2 (2019): December Vol 18, No 1 (2019): June Vol 17, No 2 (2018): December Vol 17, No 1 (2018): June Vol 16, No 2 (2017): December Vol 16, No 1 (2017): June Vol 15, No 2 (2016): December Vol 15, No 1 (2016): June Vol 14, No 2 (2015): December Vol 14, No 1 (2015): June Vol 13, No 2 (2014): December Vol 13, No 1 (2014): June Vol 12, No 2 (2013): December More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Dr. Mashud, S. P.d., M.Pd

Contact Email
multilateral.journal@ulm.ac.id

Phone
+628115128680

Journal Mail Official
multilateral.journal@ulm.ac.id

Editorial Address
PJKR JPOK FKIP ULM JL. Taruna Praja Raya Kampus JPOK FKIP ULM Banjarbaru

Location
Kota banjarmasin,

Kalimantan selatan

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Dr. Mashud, S. P.d., M.Pd

Contact Email multilateral.journal@ulm.ac.id

Phone +628115128680

Journal Mail Official multilateral.journal@ulm.ac.id

Editorial Address PJKR JPOK FKIP ULM JL. Taruna Praja Raya Kampus JPOK FKIP ULM Banjarbaru

Location Kota banjarmasin, Kalimantan selatan INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Dr. Mashud, S. P.d., M.Pd

Contact Email
multilateral.journal@ulm.ac.id

Phone
+628115128680

Journal Mail Official
multilateral.journal@ulm.ac.id

Editorial Address
PJKR JPOK FKIP ULM JL. Taruna Praja Raya Kampus JPOK FKIP ULM Banjarbaru

Location
Kota banjarmasin,

Kalimantan selatan

INDONESIA