cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Miftahus Surur
Contact Email
surur.miftah99@gmail.com
Phone
+6285258173692
Journal Mail Official
edusaintek@stkippgri-situbondo.ac.id
Editorial Address
Jalan Argopuro Gg. VII Mimbaan Panji Situbondo 68322 Telp. (0338) 4591781 Hp. 085258173692
Location
Kab. situbondo,
Jawa timur
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan PGRI Situbondo
ISSN : 1858005X     EISSN : 26553392     DOI : -
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Education Mathematics Social Sciences Other
Jurnal pendidikan sains dan teknologi diterbitkan oleh STKIP PGRI Situbondo sebagai wadah bagi civitas akademika STKIP PGRI Situbondo serta kalangan guru, dosen, peneliti, praktisi dan pemerhati pendidikan yang peduli terhadap perkembangan penelitian tentang Teknologi pembelajaran, Media Pembelajaran, Pendidikan Virtual, Perangkat lunak pendidikan, Teknologi digital dalam pendidikan, Pembelajaran Multimedia, ELearning ,Massive Open Online Course (MOOC), Rapid Learning.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 45 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol 11 No 4 (2024)" : 45 Documents clear
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PENDANAAN SUMBER DAYA MANUSIA MENGGUNAKAN GOOGLE APPS SCRIPT S, Syafnides Wulan; Dirgahayu, Teduh
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 11 No 4 (2024)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v11i4.1448

Abstract

Human Resource (HR) development is a key element in improving the quality of institutions, whether in the education sector or other organizations. However, manual management of HR funding can lead to errors in budget allocation and process delays. This research aims to develop an information system that automates the HR funding management process using Google Apps Script (GAS). GAS was chosen for its ability to integrate with Google Workspace services, facilitating automation and providing more transparent access to budget management. The system is also designed to simplify the management and manipulation of data directly from Google Sheets. The method used is the waterfall model, which includes the stages of requirements analysis, system design, implementation, and testing. The results show that the system can accelerate the funding submission and approval process, reduce human errors, and improve transparency as well as real-time monitoring of submission status. In conclusion, this information system was developed using Google Apps Script with the Vue.js, Bootstrap, HTML, and CSS frameworks, following the waterfall method. The system is expected to enhance efficiency and transparency in HR funding management across various organizations.
PERENCANAAN DAN AKTUALISASI KURIKULUM DI SEKOLAH BERBASIS INKLUSI Ummah, Aminatul
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 11 No 4 (2024)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v11i4.1453

Abstract

The research based on the existence of inclusive-based schools that receive students who have special needs to study together in the regular class. Every people has equal right in education so that the government socializes for each region to have a child-friendly inclusion school with student who have special needs. Curriculum and learning are the main foundations of educational success, therefore researchers focus on curriculum management and learning in inclusive-based schools.The focus of this research is learning and Curriculum management in inclusive school. The method used in this research is qualitative approach with multi case design, data source is taken from person, place, and paper with primary and secondary data source. Data collection techniques are participative observation, indept interview, and documentation. The results showed (1) curriculum and learning planning used in grassroots approach inclusion-based schools; Doing assumptions on students with special needs; Designing individual learning programs (PPIs); Using humanistic curriculum design model; Learning classroom management using pure inclusion model and special class; (2) curriculum and learning Actualization in inclusive-based schools using a modified curriculum from the curriculum of the education nation ; The content of learning emphasizes life-skills; Instructional design used dick cery design; Using the method of ABA therapy (Applied Behavior Analysis); Learning refers to individual learning programs of students with disabilities;
PENERAPAN METODE TALAQQI DALAM MENGENALKAN HURUF HIJAIYAH DI TADIKA TINTA KHALIFAH SUNGAI KARANGAN, MALAYSIA Salsabilla, Salsabilla
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 11 No 4 (2024)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v11i4.1456

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan metode talaqqi dalam mengenalkan huruf hijaiyah di Sungai Karang Malaysia. Metodologi ini meliputi tiga hal yaitu metode, jenis, tehnik pengumpulan data, tehnik analisis data, tehnik perjanjian keabsahan data,Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan deskriptif. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini mengunakan tehnik wawancara, observasi,dan dokumentasi, tehnik analisis data ini menggunakan tehnik miles and huberman , tehnik penjaminan keabsahan data menggunakan tehnik triangulasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa Tadika Tinta Khalifah berhasil menerapkan pembelajaran Iqro’ dengan menggunakan metode talaqqi yang baik dan benar. Dengan belajar menggunakan metode talaqqi anak usia dini lebih cepat memahami huruf hijaiyah dengan mudah.
MENINGKATKAN PERAN PEREMPUAN DI BIDANG SOSIAL KEAGAMAAN MELALUI KETERLIBATAN AKTIF DI ORGANISASI FATAYAT NU Ismawati, Zulva; Masruri, Alex
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 11 No 4 (2024)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v11i4.1464

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pandangan, informasi, dan masukan kepada para perempuan akan potensinya yang luar biasa dan agar para perempuan lebih aktiv dalam meningkatkan peran sertanya dalam kehidupan, terlebih dalam hal ini di bidang sosial keagamaan. Sebuah organisasi bernama Fatayat NU yang mewadahi para Perempuan NU yang berusia minimal 20 Tahun atau sudah menikah dan maksimal 45 Tahun. Di Organisasi Fatayat NU, para perempuan mendapatkan pelajaran dan pendidikan agama yang berasaskan Ahlussunnah Waljamaah Nahdliyah. Mereka dididik untuk mampu menjadi wanita Islami yang lebih baik, penyayang, cakap, dan bertanggung jawab dengan berpegang pada ajaran Islam Ahlussunnah Waljamaah Nahdliyah, bermanfaat bagi Nusa, Agama, dan Bangsa. Selain mengidentifikasi unsur-unsur yang mempengaruhi keterlibatan aktif di Fatayat NU, penelitian ini juga berupaya memahami hubungan antara keterlibatan tersebut dengan meningkatnya keutamaan perempuan dalam ranah Sosio-Religius. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan jenis Kualitatif Deskriptif. Metode pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa para perempuan di organisasi Fatayat NU sangat aktiv dalam berpartisipasi di setiap kegiatan sosial keagamaan, seperti: pengajian, pengabdian masyarakat, dan pengembangan diri di Desa Karanganyar. Penelitian ini juga menemukan faktor-faktor pendukung dari keterlibatan aktif para perempuan di organisasi Fatayat NU di Desa Karanganyar.
STRATEGI KOMUNIKASI MAHASISWA RANTAU YANG MENGALAMI CULTURE SHOCK DI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SAYYID ALI RAHMATULLAH TULUNGAGUNG Nuzulunni’mah, Nuzulunni’mah
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 11 No 4 (2024)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v11i4.1467

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana strategi komunikasi yang digunakan oleh subjek penelitian yang mengalami culture shock. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan fenomenologis. Pengambilan sampel subjek penelitian menggunakan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi dan wawancara yang mendalam. Setelah pengumpulan data, peneliti melakukan kondensasi data, visualisasi data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan temuan penelitian, mahasiswa rantau yang mengalami culture shock memiliki keterbatasan pemahaman bahasa sehingga menjadi kesulitan dalam proses interaksi dikehidupan sehari-hari. Culture shock ini dialami oleh mahasiswa rantau UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung khususnya yang berasal dari luar pulau jawa. Terdapat perbedaan yang signifikan antara lingkungan lamanya (tempat tinggal) dan juga lingkungan baru terutama dalam penggunaan bahasa dalam proses interaksi sehingga diperlukan strategi komunikasi untuk mengurangi culture shock individu. Strategi yang digunakan untuk mengurangi culture shock mahasiswa dengan cara meminta bantuan teman untuk menerjemahkan bahasa daerah ke bahasa Indonesia, serta berusaha memperluas kosa kata bahasa setempat. Upaya adaptasi ini juga melibatkan penerimaan perbedaan budaya dan belajar tata krama setempat.

Page 5 of 5 | Total Record : 45

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4 (2025) Vol 12 No 3 (2025) Vol 12 No 2 (2025) Vol 12 No 1 (2025) Vol 11 No 4 (2024) Vol 11 No 3 (2024) Vol 11 No 2 (2024) Vol 11 No 1 (2024) Vol 10 No 3 (2023) Vol 10 No 2 (2023) Vol 10 No 1 (2023) Vol 9 No 3 (2022) Vol 9 No 2 (2022): (in Press) Vol 9 No 2 (2022) Vol 9 No 1 (2022) Vol 8 No 2 (2021) Vol 8 No 1 (2021) Vol 7 No 2 (2020) Vol 7 No 1 (2020) Vol 6 No 2 (2019) Vol 6 No 1 (2019) Vol 1 No 1 (2014) More Issue