cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
MUFID
Contact Email
mufid@uin-malang.ac.id
Phone
+6281233248322
Journal Mail Official
ijal.apptisjatim@gmail.com
Editorial Address
Perpustakaan Pusat Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Jalan Gajayana 50 Malang, Jawa Timur, Indonesia 65144 - Tel / fax : (+62) 81233248322 / (+62) 81233248322
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
IJAL (Indonesian Journal of Academic Librarianship)
Published by Asosiasi Perpustakaan Perguruan Tinggi Islam Wilayah Jawa Timur
ISSN : 25975110     EISSN : 25979957     DOI : -
Core Subject : Science,
Library & Information Science
IJAL (Indonesian Journal of Academic Librarianship) is the official journal of APPTIS JATIM (Asosiasi Perpustakaan Perguruan Tinggi Islam Jawa Timur). This is a peer review open access journal dedicated to publish high quality research articles in academic librarianship. IJAL publishes articles that focus on the information profession. IJAL serves as a vehicle for authors to present analytical essays (conceptual paper) and research findings (research paper) on their concerns in an information profession facing many challenges. The journal is published three times in a year (February, June, October)
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Perpustakan dan Informasi
Articles 95 Documents
 6   7   8   9   10 
PERAN IBU BEKERJA DALAM MENUMBUHKAN PERILAKU GEMAR MEMBACA SEJAK DINI PADA ANAK: The Role of Working Mothers in Cultivating a Love for Reading in Children from an Early Age Fistiyanti, Isna
IJAL (Indonesian Journal of Academic Librarianship) Vol. 7 No. 3 (2024): JUNE
Publisher : Asosiasi Perpustakaan Perguruan Tinggi Islam Wilayah Jawa Timur (APPTIS Jatim)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang dilakukan di Kota Surabaya ini, bertujuan menggambarkan upaya ibu bekerja dalam menumbuhkan perilaku membaca pada anak-anak mereka, dengan populasi penelitian terdiri dari ibu bekerja dengan anak usia prasekolah hingga awal Sekolah Dasar. Responden dipilih melalui purposive sampling dengan kriteria bekerja di sektor formal, memiliki anak usia 2-7 tahun, dan berstatus menikah atau orang tua tunggal. Data dikumpulkan melalui survei dengan kuesioner semi-terbuka dan teknik probing untuk mendapatkan informasi mendalam tentang upaya unik yang dilakukan responden. Data primer berasal dari kuesioner dan probing, sementara data sekunder diperoleh dari berbagai literatur. Observasi juga dilakukan untuk mengamati fenomena terkait. Analisis kuantitatif dan kualitatif digunakan untuk memperkaya hasil penelitian. Penelitian menyimpulkan bahwa konflik peran ibu bekerja mempengaruhi pembagian waktu antara pekerjaan dan tugas rumah tangga, menghambat upaya menumbuhkan minat baca anak. Meskipun ibu bekerja berusaha seimbang, fokus utama sering tertuju pada tugas rumah tangga. Aktivitas membaca anak dilakukan di sela kesibukan, bukan pada waktu terjadwal khusus. Ibu dengan fleksibilitas waktu, seperti dosen atau guru, lebih mampu mengatur waktu membaca anak secara terjadwal. Penelitian ini menekankan pentingnya fleksibilitas waktu dalam mendukung pendidikan anak di rumah dan perlunya strategi efektif untuk mendukung minat baca anak di tengah kesibukan ibu bekerja.
Optimalisasi pemanfaatan layanan perpustakaan melalui pendidikan pemakai di perpustakaan Pusat UIN Maulana ?Malik Ibrahim Malang Ningsih, Heni Kurnia; Anesti, Dian; Sulistyorini ‎, Tutik
IJAL (Indonesian Journal of Academic Librarianship) Vol. 7 No. 1 (2023): OCTOBER
Publisher : Asosiasi Perpustakaan Perguruan Tinggi Islam Wilayah Jawa Timur (APPTIS Jatim)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article discusses the importance of user education in optimizing the use of library services, especially in higher education. The objectives, levels, and evaluation of user education programs are described in detail. The obstacles in integrating this program into the curriculum are also discussed. A case study at the UIN Maulana Malik Ibrahim Central Library shows the positive impact of user education on improving library services, including increasing the number of visitors and book loans. In conclusion, user education is a strategic program to increase user independence in utilizing library resources optimally.
Efektivitas layanan sirkulasi dewasa dengan sistem tertutup sebagai wujud ?tuntutan pandemi Covid-19 di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi ?Jawa Timur Maizaroh, Rizka Dwi
IJAL (Indonesian Journal of Academic Librarianship) Vol. 7 No. 1 (2023): OCTOBER
Publisher : Asosiasi Perpustakaan Perguruan Tinggi Islam Wilayah Jawa Timur (APPTIS Jatim)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perpustakaan diseluruh Indonesia saat ini mengalami banyak penurunan pengunjung akibat terkena dampak Pandemi COVID-19. Hampir semua layanan perpustakaan ditutup karena harus menyesuaikan dengan kebijakan physical distancing dimana harus menjaga jarak dan menghindari kegiatan yang mengumpulkan massa. Oleh karena itu, untuk tetap memaksimalkan pendayagunaan koleksi yang dmiliki Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Jawa Timur melakukan inovasi layanan sirkulasi dari terbuka menjadi sistem tertutup dengan peminjaman melalui google form dan aplikasi whatsapp. Jenis penelitian ini merupakan dekriptif kualitatif dengan fokus penelitian efektivitas layanan sirkulasi dewasa dengan sistem tertutup sebagai wujud tuntutan pandemi Covid-19 di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Jawa Timur. Informan terdiri dari 4 orang yang berprofesi sebagai pustakawan dan 4 pemustaka. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisa data dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini bahwa layanan sirkulasi dewasa dengan sistem tertutup di masa Pandemi Covid-19 di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Jawa Timur sangat efektif utuk meghindari kerumunan dan menjaga jarak. Hambatan yang ditemukan dari sistem tertutup pada penelitian ini adalah keterbatasan teknologi informasi dan komunikasi, ketidakketersediaan koleksi dengan pesanan pemustaka, dan belum profesionalnya petugas dalam melakukan pelayanan. Layanan sirkulasi dewasa dengan sistem tertutup telah memnuhi unsur tentang pedoman tata laksana umum pelayanan umum yang dikeluarkan Keputusan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara yaitu kesederhanaan, kejelasan dan kepastian, keamanan, keterbukaan, efisiensi, ekonomis, ekonomi, keadilan, dan ketepatan waktu. Dampak yang muncul dari layanan sirkulasi dewasa dengan sistem tertutup di masa Pandemi COVID-19 di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Jawa Timur adalah jumlah kunjungan dan peminjaman buku mengalami penurunan, peminjaman tidak maksimal, serta kepuasan pemustaka berkurang.
Strategi Pemanfaatan Media Sosial Tiktok Sebagai ?Sarana Promosi di Perpustakaan Universitas Airlangga Salma, Salma
IJAL (Indonesian Journal of Academic Librarianship) Vol. 7 No. 2 (2024): FEBRUARY
Publisher : Asosiasi Perpustakaan Perguruan Tinggi Islam Wilayah Jawa Timur (APPTIS Jatim)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi Pemanfaatan Media Sosial TikTok sebagai Sarana Promosi di Perpustakaan Universitas Airlangga. Metode penelitian menggunakan kualitatif dan metode Studi Kasus. Fokus penelitian yaitu strategi pemanfaatan media sosial TikTok sebagai sarana promosi di Perpustakaan Universitas Airlangga. Teknik sampling yang dipilih Non-Probability Sampling, penentuan informan menggunakan purposive sampling, yakni 2 petugas pengelola media sosial TikTok dengan 1 pengguna media sosial TikTok, 7 pengguna media sosial TikTok Perpustakaan Universitas Airlangga. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Perpustakaan Universitas Airlangga berhasil menerapkan strategi pemanfaatan media sosial TikTok sebagai sarana promosi dengan baik dengan strategi (1) membagikan link video TikTok ke media sosial lain telah meningkatkan keterlibatan dan menyebarkan informasi lebih luas. (2) menggandeng mahasiswa sebagai talent video, membuat video lebih menarik dan untuk berkontribusi dan belajar. (3) Penggunaan musik dan hashtag yang sedang viral, menarik perhatian, menciptakan transisi yang menyenangkan, dan meningkatkan potensi konten menjadi viral. (4) mengunggah video pada malam hari. bahwa waktu unggahan dapat memengaruhi tingkat interaksi dan jumlah penonton. (5) Penggunaan fitur-fitur live, daftar putar, tombol like, komentar, simpan, dan pinned untuk membantu pengguna dalam mencari dan menerima informasi secara efisien. Jadi, dapat disimpulkan bahwa strategi pemanfaatan media sosial TikTok oleh Perpustakaan Universitas Airlangga telah memberikan dampak positif dalam memperluas jangkauan, meningkatkan partisipasi, dan menyampaikan informasi perpustakaan dengan cara yang menarik dan relevan untuk mahasiswa.
Implementasi Kode Etik Profesi Pustakawan Guna Mewujudkan Integritas Pustakawan ?Sebagai Kekuatan Utama Dalam Meningkatkan Citra Perpustakaan Di Badan ?Perpustakaan Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya Mbete, Digna Novalia Emiliano
IJAL (Indonesian Journal of Academic Librarianship) Vol. 7 No. 3 (2024): JUNE
Publisher : Asosiasi Perpustakaan Perguruan Tinggi Islam Wilayah Jawa Timur (APPTIS Jatim)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The librarian's professional code of ethics is the capital of professional values ??and rules, which must be carried out by all librarians in the process of their work. The purpose of this research is to find out how the Implementation of the Librarian Professional Code of Ethics to Realize the Integrity of Librarians as the Main Strength in Improving the Image of the Library at the Library Board of the University of 17 August 1945 Surabaya, whether the librarian has implemented the librarian professional code of ethics properly in accordance with the rules that have been set. . The research method used is a qualitative approach. The focus of the research is the implementation of the code of ethics for the librarian profession by the librarian at the University Library on 17 August 1945, Surabaya. Determination of informants by purposive sampling amounted to 6 (six) people while for data collection techniques used were observation, interviews, and documentation. The data analysis technique used is through data reduction, data presentation, data storage, and verification. The results of the study can be concluded that the Librarian of the Library Board of the University of 17 August 1945, Surabaya, in carrying out his obligations to the Nation and State, the librarian has carried out his duties well. In establishing a relationship with the user, the librarian uses a communal approach method. In establishing relationships with professional organizations, namely by attending seminars, the relationship between librarians and outsiders has been going very well. The librarians of the University of 17 August 1945 also understand the code of ethics for librarians that is used as their basis for carrying out their duties and responsibilities in the library. The basic attitude of the librarian is that the librarian has served the users well and is responsible for the job descriptions of each librarian. The impact that is felt if a librarian does not apply the code of ethics properly and correctly is that the librarian will become arrogant and indifferent to the user. However, until now, no one has violated the librarian's code of ethics. So the librarians of the University of 17 August 1945 in Surabaya have implemented the librarian's code of ethics and realized the integrity of the librarian well.

Page 10 of 10 | Total Record : 95

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2017 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2024): OCTOBER Vol. 7 No. 3 (2024): JUNE Vol. 7 No. 2 (2024): FEBRUARY Vol. 7 No. 1 (2023): OCTOBER Vol. 6 No. 3 (2023): JUNE Vol. 6 No. 2 (2023): FEBRUARY Vol. 6 No. 1 (2022): OCTOBER Vol. 5 No. 3 (2022): JUNE Vol. 5 No. 2 (2022): FEBRUARY Vol. 5 No. 1 (2021): OCTOBER Vol. 4 No. 3 (2021): JUNE Vol. 4 No. 2 (2021): FEBRUARY Vol. 4 No. 1 (2020): OCTOBER Vol. 3 No. 3 (2020): JUNE Vol. 3 No. 2 (2020): FEBRUARY Vol. 3 No. 1 (2019): OCTOBER Vol. 2 No. 3 (2019): JUNE Vol. 2 No. 2 (2019): FEBRUARY Vol. 2 No. 1 (2018): OCTOBER Vol. 1 No. 3 (2018): JUNE Vol. 1 No. 2 (2018): FEBRUARY Vol. 1 No. 1 (2017): OCTOBER More Issue