cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Iffan Ahmad Gufron
Contact Email
etos.bbc@gmail.com
Phone
+6281392559202
Journal Mail Official
etos.bbc@gmail.com
Editorial Address
Jl. Widarasari III, Sutawinangun, Kedawung, Cirebon, Jawa Barat 45153
Location
Kab. cirebon,
Jawa barat
INDONESIA
Etos : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Institut Agama Islam Bunga Bangsa Cirebon
ISSN : -     EISSN : 27467015     DOI : 10.47453
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice
Etos: Jurnal Pengabdian Masyarakat is a community service journal managed by the Institute for Research and Community Service IAI Bunga Bangsa Cirebon. This journal examines research as a result of community service. This journal is published 2 times a year, namely in April and October.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 52 Documents
 2   3   4   5   6 
Pendampingan Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Sapta Jiwa Di Pondok Pesantren Modern Al-Islam Cirebon Dian Widiantari; Bayu Fitria Bilqis; Ahmad Rifqi; Ahmad Syukri; Nursiahwati Nursiahwati; Agus Talik
Etos : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2021): Etos : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : IAI Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/etos.v3i1.1119

Abstract

If we examine the process of implementing character education in Indonesia, it has actually been implemented for a long time, one of the educational institutions that has always been and is still considered to instill character education is Islamic boarding school. Pesantren education was originally an Islamic religious education which began with the emergence of Islamic society in the archipelago in the 13th century. Several centuries later the organization of this education became more regular with the emergence of places of study. This form then developed with the establishment of places to stay for students (santri), which were then called pesantren. Although the form was still very simple, at that time pesantren education was the only structured educational institution, so this education was very prestigious. It is in this institution that Indonesian Muslims study the basic doctrines of Islam, particularly concerning the practice of religious life. Abstrak Jika kita menelaah proses penerapan pendidikan karakter di Indonesia sebetulnya telah diterapkan sejak lama, salah satu lembaga pendidikan yang sejak dulu dan hingga saat ini yang masih dianggap menanamkan pendidikan karakter adalah pondok pesantren. Pendidikan pesantren semula merupakan pendidikan agama Islam yang dimulai sejak munculnya masyarakat Islam di nusantara pada abad ke-13. Beberapa abad kemudian penyelenggaraan pendidikan ini semakin teratur dengan munculnya tempat-tempat pengajian. Bentuk ini kemudian berkembang dengan pendirian tempat-tempat menginapbagi para pelajar (santri), yang kemudian disebut pesantren. Meskipun bentuknya masih sangat sederhana, pada waktu itu pendidikan pesantren merupakan satu-satunya lembaga pendidikan yang terstruktur, sehingga pendidikan ini sangat bergengsi. Di lembaga inilah kaum muslimin Indonesia mendalami doktrin dasar Islam, khususnya menyangkut praktek kehidupan beragama.
Pendampingan Manajemen Strategik Peningkatan Mutu Lembaga Di Mts Negeri 6 Cirebon Kota Cirebon Agus Prayitno; Cecep Supriadi; Alis Tientan Zilah; Rosi Hardianti; Ade Z; Ohin Saeful Rohim
Etos : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 1 (2022): Etos : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : IAI Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/etos.v4i1.1120

Abstract

In the implementation of Strategic Management of Islamic Educational Institutions Islamic Educational Institutions in Improving Teacher Quality which is implemented at MTs Negeri 6 Cirebon, it is more focused on achieving the vision, mission, and goals of the madrasa. The scope of the targets/targets to be achieved is also part of the cluster of madrasa strategic management substances which include; curriculum, learning and human resource development. These components are the most important part of the targets which are also implemented in education management in the process of achieving quality education at MTs Negeri 6 Cirebon. The efforts and hard work that are realized jointly between madrasa residents, especially educators (teachers) so that superior madrasa management can be realized both in quantity and quality are realized with various achievements they have. Achievement is a measure of the success of an institution, for that academic and non-academic achievements will be the main goal of this institution at the district, provincial and national levels. In this case, MTs Negeri 6 Cirebon has shown that it is indeed an achiever, this can be proven by a number of achievements made by this institution both at the district and provincial levels. Abstrak Dalam implementasi Manajemen Strategik Lembaga Pendidikan Islam Lembaga Pendidikan Islam Dalam Peningkatan Mutu Guru yang diterapkan di MTs Negeri 6 Cirebon, lebih difokuskan pada pencapaian visi, misi, dan tujuan madrasah. Adapun ruang lingkup dari target/sasaran yang ingin dicapai adalah juga bagian dari gugusan substansi manajemen strategik madrasah yang meliputi; kurikulum, pembelajaran dan pengembangan sumber daya manusia, Komponen-komponen tersebut adalah bagian terpenting dari sasaran yang juga diimplementasikan dalam manajemen pendidikan dalam proses pencapaian pendidikan yang bermutu di MTs Negeri 6 Cirebon. Upaya dan kerja keras yang diwujudkan bersama antara warga madrasah khususnya tenaga pendidik ( guru ) agar dapat terwujud pengelolaan madrasah yang unggul baik secara kuantitas maupun kualitatas terwujud dengan berbagai prestasi-prestasi yang dimilikinya. Prestasi adalah ukuran keberhasilan suatu lembaga, untuk itu prestasi akademik maupun non-akademik akan menjadi tujuan utama lembaga ini baik di tingkat kabupaten, provinsi maupun nasional. Dalam hal ini, MTs Negeri 6 Cirebon telah menunjukkan bahwa dirinya memang berprestasi, hal ini dapat dibuktikan dengan sejumlah prestasi yang diraih lembaga ini baik tingkat kabupaten maupun provinsi

Page 6 of 6 | Total Record : 52

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2019 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2022): Etos : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2021): Etos: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2021): Etos : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2020): Etos : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2020): Etos : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2019): Etos : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2019): Etos : Jurnal Pengabdian Masyarakat