cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Erwin Sianturi
Contact Email
kacamataerwin@gmail.com
Phone
+6282221778228
Journal Mail Official
clef.pmg@iakn-manado.ac.id
Editorial Address
Jalan Bougenville, Tateli Satu, Pineleng, Tateli Satu, Mandolang, Kabupaten Minahasa, Sulawesi Utara 95661
Location
Kab. minahasa,
Sulawesi utara
INDONESIA
Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik
Published by Institut Agama Kristen Negeri Manado
ISSN : -     EISSN : 27467473     DOI : -
Core Subject : Religion, Education, Art, Social,
Religion Arts Education Social Sciences Other
Clef; jurnal kajian musik dan pendidikan musik (cjmpm) dikelola dan diterbitkan oleh program studi Pendidikan Musik Gereja Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Manado. Jurnal Clef bertujuan untuk mewadahi pemikiran kritis, inovatif dan akademis melalui berbagai perspektif yang berhubungan dengan musik, pendidikan musik, dan musik Gereja dari berbagai pendekatan yang dituangkan dalam bentuk artikel hasil penelitian maupun konseptual.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Musik
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 1 (2023)" : 6 Documents clear
Pembelajaran Seni Musik Berbasis Audio - Visual di SMA Negeri 7 Manado Ario Timisela; Berehme Adyatmo Purba
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51667/cjmpm.v4i1.1364

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses Pembelajaran Seni Musik berbasis Audio Visual. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan Deskriptif yang dilakukan di SMAN 7 Manado pada Tahun 2022. Data dikumpulkan melalui teknik Dokumentasi, Observasi dan Wawancara. Dari hasil analisis dan interpretasi data diperoleh indikasi bahwa: (1) Audio Visual sebagai media pembelajaran sangat membantu guru dalam mempersiapkan hingga mengolah materi yang ada. (2) Audio Visual sebagai media pembelajaran mampu menstimulus proses belajar mengajar di dalam kelas menjadi lebih aktif dan variatif. (3) Pembelajaran Seni Musik berbasis Audio Visual dapat terlaksana dengan baik jika ditunjang dengan sarana prasarana dan kompetensi guru yang memadai sesuai kebutuhan pembelajaran.
Nyanyian Karema Dokumentasi Van Kol Pembuka Tabir Asal Usul Leluhur Orang Minahasa Perry Rumengan; Dinar Sri Hartati
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51667/cjmpm.v4i1.1392

Abstract

Artikel ini mendeskripsikan tentang asal leluhur orang Minahasa, melalui kajian terhadap Nyanyian Karema dokumentasi Van Kol. Nyanyian ini dikaji melalui pendekatan Etnomusikologi ditunjang dengan pendekatan linguistik dan historis dengan metode kualitatif. Dari nyanyian ini terungkap, bahwa leluhur orang Minahasa berasal dari Tiongkok yang kehadirannya tak sengaja akibat pengungsian dari perang yang menimpa Tiga Negeri dalam dinasti Han sekitar abad ke-3.
Metode Konstruktivisme dalam Pembelajaran Seni Musik di SMA Negeri 4 Manado Randi Rianduli; Erwin Sianturi
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51667/cjmpm.v4i1.1393

Abstract

Penelitian ini merupakan kajian tentang pembelajaran seni musik berbasis Konstruktivisme. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis proses pembelajaran seni musik yang berbasis Konstruktivisme pada kelas X MIPA 1 SMA Negeri 4 Manado. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Konsep penelitian ini menggunakan teori konstruktivisme dari Jean Piaget. Adapun aspek-aspek konstruktivisme yang menjadi bahan kajian ini adalah; Skemata, Asimilasi, Akomodasi, dan Keseimbangan. Keempat aspek dari Jean Piaget ini menjadi alat untuk membahas hasil temuan di lapangan pada proses pembelajaran pada mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran seni musik berbasis konstruktivisme dapat dilihat sesuai dengan aspek-aspek dari konsep Jean Piaget. Proses pembelajaran seni musik pada mata pelajaran seni musik menunjukkan aktivitas konstruktif dalam pemahaman materi seni musik. Dari hasil observasi dan wawancara dapat dikemukakan bahwa terjadi konstruksi yang jelas pada proses pembelajaran seni musik pada mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan (SBK).
Pertunjukan Musik Yangere di Sanggar Seni Dabiloha, Tobelo, Halmahera Utara : Studi Nilai dan Pertunjukan Markus Sirait; Stela Angriani Tamalonggehe
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51667/cjmpm.v4i1.1394

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana nilai pada pertunjukan musik Yangere di sanggar seni Dabiloha. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus yang dilakukan di Sanggar Seni Dabiloha desa Gura kecamatan Tobelo, kabupaten Halmahera Utara. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil analisis dan interpretasi data diperoleh indikasi bahwa: 1). Pertunjukan musik Yangere memiliki beberapa jenis tetapi lebih spesifiknya musik Yangere hanya terdiri dari tiga yaitu. Yangere, hitaara lamoko, ceker. 2). Nilai yang terdapat dalam musik Yangere yaitunilaireligius, nilai moral, nilai pendidikan, nilai komunikasi, nilai adat istiadat, nilai persaudaraan, dan nilai toleransi. Dari hasil temuan tersebut maka muncullah rekomendasi bagi masyarakat daerah Halmahera untuk tetap melestarikan budaya dan nyanyian daerah yang dimiliki karena memiliki berbagai nilai yang dapat digunakan sebagai benteng kebudayaan Nusantara. Rekomendasi kepada Pemerintah setempat agar mendukung dan menunjang kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan di daerah Halmahera.
Struktur Musik dan Nilai Pendidikan Kesenian Moende Pada Masyarakat Desa Bo’e Kabupaten Poso Sulawesi Tengah Jeff Jhosua Rumondor; Stefanny Pandaleke
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51667/cjmpm.v4i1.1395

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan struktur musik dan nilai pendidikan kesenian Moende. Penelitian ini merupakan penelitian dengan mengunakan metode kualitatif pendekatan studi kasus yang dilakukan di desa Bo’e, kecamatan Pamona Selatan, kabupaten Poso pada tahun 2022. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis dan interpretasi, maka diperoleh indikasi bahwa: 1) Struktur musik pada kesenian Moende memiliki sukat 4/4 dengan ritme yang di ulang-ulang dengan menggunakan dua tempo vivo dan allegro, pola syair kesenian ini berpola abab. 2) Nilai Pendidikan kesenian Moende merupakan nilai budaya yang dipegang masyarakat dan ditransmisikan melalui proses Pendidikan di lingkungan yaitu; nilai religius, nilai kebersamaan, nilai sopan santun, nilai persaudaraan, nilai toleransi dan nilai solidaritas.
Musik Bambu Entel: Teknik Permainan dan Metode Pelatihan di Sanggar Musik Tradisional Kabupaten Kepulauan Talaud Yulina Maireom; Meyltsan Herbert Maragani
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51667/cjmpm.v4i1.1396

Abstract

Musik Bambu Entel adalah salah satu musik tradisional yang tumbuh dan berkembang di daerah Talaud. Musik Bambu Entel merupakan kumpulan bambu yang di potong berbagai ukuran agar mengeluarkan bunyi. Tujuan dari penelitian ini mendeskripsikan metode pelatihan musik bambu entel di Sanggar Musik Tradisional Kabupaten Kepulauan Talaud. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif-deskriptif. Penelitian ini dilakukan di Sanggar Musik Tradisional, di kabupaten Kepulauan Talaud. Data dikumpulkan dengan observasi, wawancara dan studi dokumen. Berdasarkan hasil analisa dan interpretasi data diperoleh indikasi bahwa teknik permainan musik bambu entel dilakukan dengan memperhatikan beberapa hal yaitu, posisi pemain bisa dalam posisi duduk dan posisi berdiri. posisi tangan kiri dan tangan kanan pemain, cara memegang musik bambu entel, dan cara menghentakkan musik bambu entel. Metode pelatihan musik bambu entel menggunakan metode pelatihan/pembelajaran praktik dengan beberapa prosedur yakni, penyampaian tujuan, penjelasan materi dan pendemonstrasian cara kerja menggunakan kombinasi antara metode ceramah dan metode demonstrasi, dalam proses latihan (praktik simulasi) juga menggunakan metode imitasi dan metode drill atau latihan berulang-ulang, serta metode penugasan mandiri.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2025): Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 5 No. 2 (2024): Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 5 No. 1 (2024): Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 4 No. 2 (2023): Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 4 No. 1 (2023) Vol. 3 No. 2 (2022) Vol. 3 No. 1 (2022) Vol. 2 No. 2 (2021) Vol. 2 No. 1 (2021) Vol. 1 No. 2 (2020) Vol. 1 No. 1 (2020) More Issue