cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rizky Nurulfa
Contact Email
jpja@unj.ac.id
Phone
+6285716480707
Journal Mail Official
jpja@unj.ac.id
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Jasmani Fakultas Ilmu Olahraga Universitas Negeri Jakarta Jl. Pemuda 10 Rawamangun Jakarta Timur, 13220, Telp. 0214893534
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA)
Published by Universitas Negeri Jakarta
ISSN : -     EISSN : 27471454     DOI : 10.21009
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) terbit dua kali setahun pada bulan Mei dan November, memuat artikel berisi hasil penelitian dalam bidang Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Inklusi. Jurnal Pendidikan Jasmani dan adaptif memuat artikel yang meliputi ide-ide konseptual, teori pembelajaran dan aplikasinya, penelitian model pembelajaran dan hasil pembelajaran di bidang Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Inklusi.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 6 No. 01 (2023): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 06, No. 01, Mei 2023" : 5 Documents clear
HUBUNGAN INDEKS MASSA TUBUH (IMT) DENGAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI (VO2Max) PADA ANGGOTA KARANG TARUNA DESA PASIR GAOK KABUPATEN BOGOR Padila, Septiani Ayu
Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Vol. 6 No. 01 (2023): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 06, No. 01, Mei 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpja.v6i01.55228

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara Indeks Massa Tubuh dengan Tingkat Kebugaran Jasmani pada Anggota Karang Taruna Desa Pasir Gaok Kabupaten Bogor. Partisipan penelitian ini adalah Karang Taruna dari Desa Pasir Gaok, Kabupaten Bogor. Pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 20 orang anggota Karang Taruna dari Desa Pasir Gaok, Kabupaten Bogor. Uji korelasi menghasilkan Sig. (2-tailed) atau nilai p sebesar 0,01 (nilai p < 0,05), yang menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara Indeks Massa Tubuh dengan Tingkat Kebugaran Fisik (VO2Max) dalam penelitian ini. Arah negatif menunjukkan bahwa ketika Indeks Massa Tubuh meningkat, Tingkat Kebugaran Fisik (VO2Max) menurun atau tetap normal. Begitu pula ketika Indeks Massa Tubuh menurun, Tingkat Kebugaran Fisik (VO2Max) meningkat.
PENGEMBANGAN BENTUK LATIHAN BUILD UP PADA UNJ WOMEN FUTSAL Yusuf, Tiara Putri; Irawan, Andri; Gani, Abdul
Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Vol. 6 No. 01 (2023): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 06, No. 01, Mei 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpja.v6i01.55231

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengembangkan bentuk latihan build up yang diharapkan dapat diterapkan pada proses latihan di tim UNJ women futsal. mengembangkan bentuk latihan build up diharapkan dapat membantu pelatih dalam menentukan materi latihan khususnya pada materi build up dan diharapkan dapat menambah model variasi latihan. Penelitian ini menggunakan model ADDIE. Dalam penelitian ini ada lima tahapan yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian menghasilkan produk yang berupa model latihan build up yang telah divalidasi dan direvisi oleh dosen ahli futsal, pelatih futsal AFC level 3 dan pelatih futsal AFC level 2, maka dihasilkan sebanyak 15 model latihan. Data dikumpulkan melalui kegiatan dokumentasi, observasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif. Hasil penelitian ini berupa buku model pengembangan bentuk latihan build up pada UNJ women futsal. Berdasarkan hasil penelitian membuktikan bahwa model pengembangan bentuk latihan build up pada UNJ women futsal telah dinyatakan layak dan dapat diterapkan.
HUBUNGAN BERAT BADAN DAN TINGGI BADAN DENGAN KECEPATAN RENANG GAYA BEBAS 50 METER Shetty, Shilpa
Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Vol. 6 No. 01 (2023): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 06, No. 01, Mei 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpja.v6i01.55232

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara berat badan dengan kecepatan renang gaya bebas 50 meter, Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan metode survei dengan teknik korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah atlet dari perkumpulan renang di Jakarta Selatan. Data yang diambil adalah berat badan, tinggi badan dan kecepatan renang pada nomor lari gaya bebas 50 meter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil untuk berat badan dan kecepatan renang gaya bebas adalah (0,518) dengan korelasi sedang, kemudian untuk hasil untuk tinggi badan dan kecepatan renang gaya bebas 50 meter adalah (0,520) dengan korelasi sedang. Sementara itu, hubungan antara berat badan dan tinggi badan dengan kecepatan renang gaya bebas 50 meter pada atlet perkumpulan renang Jakarta Selatan adalah (0,589). Hasil tersebut menunjukkan bahwa hubungan antara berat badan dan tinggi badan dengan kecepatan renang gaya bebas 50 meter pada atlet renang persatuan renang Jakarta Selatan berada pada kategori sedang.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TENDANGAN T PENCAK SILAT BERBASIS MEDIA BELAJAR PADA SISWA EKSTRAKURIKULER DI SMK TRI ARGA 2 Pramoda, Nico Sandya; Lubis, Johansyah; Sukriadi, Slamet
Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Vol. 6 No. 01 (2023): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 06, No. 01, Mei 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpja.v6i01.55233

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi apakah terdapat peningkatan dalam hasil belajar tendangan pencak silat setelah penerapan media pembelajaran. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, yang masing-masing meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Populasi berjumlah sampel 16 siswa di SMK Tri Arga 2. Validitas data diverifikasi menggunakan teknik triangulasi. Analisis data menunjukkan peningkatan progresif dalam hasil belajar siswa dari tes awal hingga siklus I dan II, yang terlihat dari peningkatan hasil tes di setiap siklus. Dari hasil tes awal, nilai rata-rata siswa adalah 3,21. Pada siklus I, nilai rata-rata meningkat menjadi 4,32, dan pada siklus II, nilai rata-rata siswa lebih tinggi lagi, yaitu 4,96. Tingkat keberhasilan siswa pada tes awal adalah 2 siswa atau 12,5%. Pada siklus I, jumlah siswa yang berhasil meningkat menjadi 8 atau 50%, dan pada siklus II, jumlahnya meningkat drastis menjadi 15 siswa atau 93,75% dari total 16 siswa yang diteliti.
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN TENDANGAN BALING MELALUI MEDIA RESISTANCE BAND PADA SISWA EKSTRAKURIKULER PENCAK SILAT Maharani, Putri; Rihatno, Taufik; Kurniawan, Dwi Indra; Chaniago, Herman
Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Vol. 6 No. 01 (2023): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 06, No. 01, Mei 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpja.v6i01.55234

Abstract

Penelitian ini berfokus pada teknik tendangan baling yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan tendangan baling melalui alat bantu latihan berupa resistance band. Sample berjumlah 20 siswa yang terdiri dari 9 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Dalam penelitian ini peneliti mengumpulkan data melalui tes tendangan baling, instrumen tes yang digunakan dibagi menjadi 6 tahap dan terdapat 24 aspek penilaian yang telah divalidasi oleh 3 orang pakar di bidang pencak silat. Penelitian ini menggunakan 1 siklus yang terdiri dari 16 kali pertemuan. Dalam penelitian ini diperoleh hasil sebagai berikut, nilai rata-rata pada saat tes awal sebesar 94,35, kemudian pada siklus I nilai rata-rata sebesar 100, tidak ada siswa yang berhasil pada tes awal atau 0%, kemudian keberhasilan siswa pada saat tes siklus I sebanyak 20 siswa atau 100%. Pada hasil tes siklus I terlihat adanya peningkatan yang signifikan dan telah mencapai target yang ditetapkan.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 01 (2025): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 08, No. 01, Mei 2025 Vol. 7 No. 02 (2024): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 07, No. 02, November 2024 Vol. 7 No. 01 (2024): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 07, No. 01, Mei 2024 Vol. 6 No. 02 (2023): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 06, No. 02, November 2023 Vol. 6 No. 01 (2023): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 06, No. 01, Mei 2023 Vol. 5 No. 02 (2022): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 05, No. 02, November 2022 Vol. 5 No. 01 (2022): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 05, No. 01, Mei 2022 Vol. 4 No. 02 (2021): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 04, No. 02, November 2021 Vol. 4 No. 01 (2021): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 04, No. 01, Mei 2021 Vol 3 No 02 (2020): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 03, No. 02, November 2020 Vol 3 No 01 (2020): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 03, No. 01, Mei 2020 Vol 2 No 02 (2019): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 02, No. 02, November 2019 Vol 2 No 01 (2019): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 02, No. 01, Mei 2019 Vol 1 No 02 (2018): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 01, No. 02, November 2018 Vol 1 No 01 (2018): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 1, No. 1, Mei 2018 More Issue