cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Heriyadi
Contact Email
psikoborneo@fisip.unmul.ac.id
Phone
+625414121765
Journal Mail Official
psikoborneo@fisip.unmul.ac.id
Editorial Address
Gedung Dekanat Fisipol Lantai 3, Jln. Tanah Grogot, Kampus Gn. Kelua Universitas Mulawarman - Samarinda 75119
Location
Kota samarinda,
Kalimantan timur
INDONESIA
Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi
Published by Universitas Mulawarman
ISSN : 24772666     EISSN : 24772674     DOI : 10.3872/psikoborneo
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PSIKOBORNEO : Jurnal Ilmiah Psikologi is a peer-reviewed journal which is published by Mulawarman University, East Kalimantan publishes biannually in March, June, September and December. This Journal publishes current original research on psychology sciences using an interdisciplinary perspective, especially within Organitational and Industrial Psychology, Clinical Psychology, Educational Psychology, and Experimental Psychology Studies. PSIKOBORNEO : Jurnal Ilmiah Psikologi published regularly quarterly in March, June, September, and December. The purpose of this journal is to disseminate ideas and results of research conducted by universities, particularly Psychology Studies, Faculty of Social and Political Sciences at Mulawarman University, which can be applied in society. PSIKOBORNEO : Jurnal Ilmiah Psikologi contains a variety of activities carried out both internally by the Social Sciences Mulawarman University or from externally in handling and overcoming various problems that occur in society by applying science and technology which can then be beneficial to improve the welfare of the society.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 933 Documents
 28   29   30   31   32 
Hubungan Kesejahteraan Subjektif dan Resolusi Konflik Terhadap Kepuasan Pernikahan Orang Tua yang Memiliki Anak Autis Faisal Malik
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 6, No 1 (2018): Volume 6, Issue 1, March 2018
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v6i1.4525

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak kesejahteraan subjektif dan resolusi konflik terhadap kepuasan pernikahan orang tua yang memiliki anak autis. Kepuasan pernikahan adalah kebahagiaan yang dirasakan oleh suami dan istri untuk pemenuhan kebutuhan dan pencapaian tujuan dalam pernikahan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner skala likert, dengan jumlah 60 subjek. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi. Dari hasil penelitian, ditemukan bahwa ada korelasi positif dan signifikan antara kesejahteraan subjektif dan resolusi konflik terhadap kepuasan pernikahan orang tua yang memiliki anak autis dengan skor F = 12,291, R2 = 0,301, dan p = 0,000. Kesejahteraan subjektif tidak memiliki hubungan positif dengan kepuasan pernikahan dengan skor beta = 0,160, skor t = 1,242 dan p = 0,219 sedangkan resolusi konflik memiliki hubungan positif dan signifikan dengan kepuasan pernikahan dengan skor beta = 0,449, skor t = 3.476 dan p = 0.001.
Hubungan Antara Lima Besar Tipe Sifat Kepribadian Dengan Kesepian Pada Mahasiswa Rantau Fenny Pramasella
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 7, No 3 (2019): Volume 7, Issue 3, September 2019
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v7i3.4805

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membahas ada tidaknya hubungan antara trait big five personality dengan loneliness pada mahasiswa seacost Psikologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Mulawarman. Subjek penelitian ini adalah 90 mahasiswa asing Fakultas Psikologi Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Mulawarman. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan skala kesepian UCLA loneliness versi 3 dan skala Big Five Personality dari MINI-IPIP. Hasil analisis hubungan ciri kepribadian big five personality dengan kesepian pada mahasiswa luar negeri menggunakan uji ANOVA, hasil analisis menunjukkan ciri big five personality dengan kesepian mahasiswa memiliki hubungan yang signifikan dengan Mean Square = 142.422, F = 2.526 dan p = 0,047 (p <0,050). Hubungan antara trait big five personality dengan kesepian merupakan hubungan yang signifikan.
Hubungan Antara Persepsi Terhadap Tugas Akademik dan Atraksi Interpersonal Siswa Terhadap Guru Dengan Regulasi Diri Siswa Program Olimpiade Sains Nasional (OSN) SMA Negeri 10 Samarinda Puspita Anggraeni
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 2, No 4 (2014): Volume 2, Issue 4, Oktober 2014
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v2i4.3669

Abstract

Program Olimpiade Sains Nasional (OSN) adalah salah satu bentuk perkembangan globalisasi dalam pendidikan. OSN bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan terutama dalam bidang sains dan matematika agar mampu bersaing di dunia internasional. Dalam kegiatan belajar dan mengajar di sekolah terjadi hubungan atraksi interpersonal siswa terhadap guru dan persepsi siswa terhadap tugas akademik yang secara langsung mempengaruhi regulasi diri siswa dalam mencapai tujuan dan cita-cita yang diinginkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi terhadap tugas akademik dan atraksi interpersonal siswa terhadap guru dengan regulasi diri siswa program OSN SMA Negeri 10 Samarinda. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XII SMA Negeri 10 Samarinda berusia 15-18 tahun sebanyak 116 siswa. Teknik pengambilan sampel dengan teknik random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tiga alat ukur, yaitu Skala Regulasi Diri (47 aitem valid, rix=0,000 - 0,0046, α=0,777), Skala Persepsi Terhadap Tugas Akademik (56 aitem valid, rix=0,000-0,035, α=0,902), dan Skala Atraksi Interpersonal Siswa Terhadap Guru (48 aitem valid, rix=0,000-0,039, α=0,903). Analisis data menggunakan teknik regresi ganda. Berdasarkan analisis data, diperoleh hasil sebagai berikut (1) terdapat hubungan positif dan sangat signifikan antara persepsi terhadap tugas akademik dan regulasi diri (rxy=0,581, p=0,000, dan sumbangan efektif 33,8%), (2) terdapat hubungan positif dan sangat signifikan antara atraksi interpersonal siswa terhadap guru dengan regulasi diri (rxy=0,576, p=0,005, dan sumbangan efektif 32,2%), (3) terdapat hubungan positif dan sangat signifikan antara persepsi terhadap tugas akademik dan atraksi interpersonal siswa terhadap guru dengan regulasi diri (rxy=0,583, p=0,000, dan sumbangan efektif 34,0%).
Emotional Quotient dan Adversity Quotient dengan Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja Yennisa Hanifa
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 5, No 1 (2017): Volume 5, Issue 1, Maret 2017
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v5i1.4327

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan emotional quotient dan adversity quotient dengan kecemasan menghadapi dunia kerja pada siswa SMK Muhammadiyah I Samarinda. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 82 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan skala kecemasan menghadapi dunia kerja, skala emotional quotient, dan skala adversity quotient dengan model skala likert. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan uji regresi dengan bantuan program Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 20.0 for Windows 7. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang sangat signifikan antara emotional quotient dan adversity quotient dengan kecemasan menghadapi dunia kerja pada siswa SMK Muhammadiyah I Samarinda dengan nilai F hitung = 18,081 (F hitung > F tabel = 3,11); R2 = 0,314; dan p = 0,000 (p < 0,005). Sementara itu berdasarkan hasil analisis regresi model sederhana diketahui bahwa emotional quotient memiliki hubungan yang negatif dan signifikan terhadap kecemasan menghadapi dunia kerja dengan nilai beta = - 0,254; t hitung = -2,034 (t hitung < t tabel = 1,9893); dan p = 0,045 (p < 0,05). Kemudian, hasil uji regresi sederhana pada adversity quotient terhadap kecemasan menghadapi dunia kerja menunjukan bahwa terdapat hubungan yang negatif dan sangat signifikan dengan beta = -0,538; t hitung = -4,661 (t hitung > t tabel = 1,9893); dan p = 0.000 (p < 0,05).
Hubungan Dukungan Keluarga dan Self-Efficacy Dengan Upaya Pencegahan Relapse Pada Penyalahguna NAPZA Pasca Rehabilitasi Irda Yunitasari
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 6, No 2 (2018): Volume 6, Issue 2, June 2018
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v6i2.4571

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan keluarga dan self-efficacy dengan upaya pencegahan kekambuhan pada warga penyalahgunaan NAPZA pasca rehabilitasi di Badan Narkotika Nasional Provinsi Kalimantan Timur. Penelitian ini terdiri dari tiga variabel yaitu variabel terikat upaya pencegahan kekambuhan dan variabel bebas yaitu variabel dukungan keluarga dan variabel moderasi efikasi diri. Sampel dalam penelitian ini adalah 45 warga penyalahgunaan Narkoba pasca rehabilitasi di Badan Narkotika Nasional Provinsi Kalimantan Timur. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode analisis kendall's tau. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara dukungan keluarga dengan pencegahan kekambuhan dengan nilai r = 0,316 dan p = 0,004. Hasil penelitian antara self-efficacy juga menunjukkan ada hubungan dengan upaya pencegahan kekambuhan dengan nilai r = 0,338 dan p = 0,002.
Hubungan Intensitas Bermain Permainan Online Dengan Kecerdasan Emosional Anggita Apriliyani
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 8, No 1 (2020): Volume 8, Issue 1, March 2020
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v8i1.4856

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara intensitas bermain game online dengan kecerdasan emosional pada remaja pemain game mobile legend di kota Samarinda. Pengambilan sampel ditentukan dengan purposive sampling. Jumlah sampel yang digunakan sebagai penelitian adalah 100 remaja. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala kecerdasan emosional dan skala intensitas bermain game online. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi Pearson R. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh negatif dan signifikan antara intensitas bermain game online dengan kecerdasan emosional, dengan nilai r = -0,506 dan nilai Sig = 0,014 (P <0,05). Artinya, semakin tinggi intensitas bermain game online remaja maka semakin rendah pula tingkat kecerdasan emosinya. Sebaliknya jika semakin rendah intensitas bermain game online bagi seorang remaja maka kecerdasan emosionalnya akan semakin tinggi.
Gambaran Optimisme Dan Kesejahteraan Subjektif Pada Ibu Tunggal di Usia Dewasa Madya Sista Irianti
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 8, No 1 (2020): Volume 8, Issue 1, March 2020
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v8i1.4865

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan optimisme dan kesejahteraan subjektif ibu tunggal paruh baya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara, serta penentuan responden melalui skrining subjek menggunakan Satisfaction with Life Scale (SWLS) dan Positive Affect and Negative Affect Scale (PANAS). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Subjek penelitian ini terdiri dari empat orang, dan selain subjek utama terdapat empat orang informan lainnya. Hasil penelitian ini menunjukkan gambaran optimisme dan kesejahteraan subjektif pada ibu tunggal paruh baya, dimana keempat subjek mampu bersyukur atas kehidupan yang mereka jalani sambil berfikir positif terhadap apapun yang akan terjadi. Hal tersebut dapat dicapai karena (1) dukungan dari masyarakat sekitar para ibu tunggal atau tetangganya. (2) Rutinitas atau aktivitas sehari-hari yang sangat mempengaruhi kondisi emosional subjek. (3) Anak-anak mereka yang menjadi sumber kebanggaan dan prestasi bagi para ibu tunggal. (4) Penghasilan atau pekerjaan tidak menjadi faktor utama kesejahteraan subjek.
Hubungan Kematangan Emosi Dengan Perilaku Agresi Pada Mahasiswa Warga Asrama Firman Syarif
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 5, No 2 (2017): Volume 5, Issue 2, June 2017
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v5i2.4364

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan kematangan emosi dengan perilaku agresi pada warga asrama Komplek Asrama Ayu Sempaja kota Samarinda Kalimantan Timur. Subjek penelitian ini adalah warga asrama ayu Komplek Asrama Ayu Sempaja Samarinda dengan subjek penelitian yang berjumlah 84 orang warga asrama. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan skala kematangan emosi, dan skala perilaku agresi. kedua skala tersebut disusun dengan penskalaan model Likert dan analisis statistiknya menggunakan bantuan program komputer SPSS (Statistical Packages for Social Science) versi 20.0 for windows. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh negatif dan signifikan antara kematangan emosi dengan perilaku agresi yaitu dengan nilai korelasi Pearson = -0,331, dan p = 0.002.
Hubungan Antara Kejenuhan Belajar Dengan Stres Akademik Fatmawati Fatmawati
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 6, No 4 (2018): Volume 6, Issue 4, December 2018
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v6i4.4666

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kejenuhan belajar dengan stres akademik pada siswa full day school di SMPN 2 Samarinda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini berjumlah 91 siswa yang dipilih dengan menggunakan teknik random sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala stres akademik dan kejenuhan belajar. Data penelitian dianalisis dengan Korelasi Ganda dengan program Paket Statistik untuk Ilmu Sosial (SPSS) 20.0 for Windows. Hasil penelitian dengan tingkat kepercayaan 95% menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kejenuhan belajar dengan stres akademik dengan nilai R hitung> R Tabel sebesar (0,476> 0,206) dan p = 0,000 (p <0,05)).
Hubungan Kepercayaan Diri dan Self-Regulated Learning Terhadap Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Arie Prima Usman Kadi
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 4, No 1 (2016): Volume 4, Issue 1, Maret 2016
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v4i1.3933

Abstract

Prokrastinasi Akademik adalah salah satu masalah yang sering terjadi di Universitas yang akan berdampak negatif bagi mahasiswa dan Universitas. Prokrastinasi akademik di Universitas menunjukkan keterlambatan dalam bidang akademik oleh siswa harus ditingkatkan. Beberapa aspek yang berkaitan dengan prokrastinasi akademik salah satunya terkait dengan kepercayaan diri dan pembelajaran yang diatur sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kepercayaan diri dan pembelajaran mandiri dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Psikologi 2013 Universitas Mulawarman. Penelitian ini terdiri dari tiga variabel: variabel dependen prokrastinasi akademik dan variabel independen yang percaya diri dan belajar mandiri. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa Psikologi 2013 Mulawarman sebanyak 101 orang. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi. Hasil penelitian ini menunjukkan korelasi negatif yang signifikan antara kepercayaan diri prokrastinasi akademik dengan nilai β = -0417, nilai t <t tabel (t = -6272) dan nilai p <0,05 (p = 0,000) dan hubungan negatif yang signifikan antara belajar mandiri dengan prokrastinasi akademik dengan nilai β = -0529, nilai t <t tabel (t = -7944) dan nilai p <0,05 (p = 0,000). Hasil penelitian menunjukkan korelasi antara kepercayaan diri dan pembelajaran mandiri dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Psikologi 2013 Universitas Mulawarman.

Page 30 of 94 | Total Record : 933

 28   29   30   31   32 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13, No 4 (2025): Volume 13, Issue 4, Desember 2025 Vol 13, No 3 (2025): Volume 13, Issue 3, September 2025 Vol 13, No 2 (2025): Volume 13, Issue 2, Juni 2025 Vol 13, No 1 (2025): Volume 13, Issue 1, Maret 2025 Vol 12, No 4 (2024): Volume 12, Issue 4, Desember 2024 Vol 12, No 3 (2024): Volume 12, Issue 3, September 2024 Vol 12, No 2 (2024): Volume 12, Issue 2, Juni 2024 Vol 12, No 1 (2024): Volume 12, Issue 1, Maret 2024 Vol 11, No 4 (2023): Volume 11, Issue 4, Desember 2023 Vol 11, No 3 (2023): Volume 11, Issue 3, September 2023 Vol 11, No 2 (2023): Volume 11, Issue 2, Juni 2023 Vol 11, No 1 (2023): Volume 11, Issue 1, Maret 2023 Vol 10, No 4 (2022): Volume 10, Issue 4, Desember 2022 Vol 10, No 3 (2022): Volume 10, Issue 3, September 2022 Vol 10, No 2 (2022): Volume 10, Issue 2, Juni 2022 Vol 10, No 1 (2022): Volume 10, Issue 1, Maret 2022 Vol 9, No 4 (2021): Volume 9, Issue 4, Desember 2021 Vol 9, No 3 (2021): Volume 9, Issue 3, September 2021 Vol 9, No 2 (2021): Volume 9, Issue 2, Juni 2021 Vol 9, No 1 (2021): Volume 9, Issue 1, Maret 2021 Vol 8, No 4 (2020): Volume 8, Issue 4, December 2020 Vol 8, No 3 (2020): Volume 8, Issue 3, September 2020 Vol 8, No 2 (2020): Volume 8, Issue 2, June 2020 Vol 8, No 1 (2020): Volume 8, Issue 1, March 2020 Vol 7, No 4 (2019): Volume 7, Issue 4, December 2019 Vol 7, No 3 (2019): Volume 7, Issue 3, September 2019 Vol 7, No 2 (2019): Volume 7, Issue 2, June 2019 Vol 7, No 1 (2019): Volume 7, Issue 1, March 2019 Vol 6, No 4 (2018): Volume 6, Issue 4, December 2018 Vol 6, No 3 (2018): Volume 6, Issue 3, September 2018 Vol 6, No 2 (2018): Volume 6, Issue 2, June 2018 Vol 6, No 1 (2018): Volume 6, Issue 1, March 2018 Vol 5, No 4 (2017): Volume 5, Issue 4, Desember 2017 Vol 5, No 3 (2017): Volume 5, Issue 3, September 2017 Vol 5, No 2 (2017): Volume 5, Issue 2, June 2017 Vol 5, No 1 (2017): Volume 5, Issue 1, Maret 2017 Vol 4, No 4 (2016): Volume 4, Issue 4, Desember 2016 Vol 4, No 3 (2016): Volume 4, Issue 3, September 2016 Vol 4, No 2 (2016): Volume 4, Issue 2, Juni 2016 Vol 4, No 1 (2016): Volume 4, Issue 1, Maret 2016 Vol 3, No 4 (2015): Volume 3, Issue 4, Oktober 2015 Vol 3, No 3 (2015): Volume 3, Issue 3, Juli 2015 Vol 3, No 2 (2015): Volume 3, Issue 2, April 2015 Vol 3, No 1 (2015): Volume 3, Issue 1, Januari 2015 Vol 2, No 4 (2014): Volume 2, Issue 4, Oktober 2014 Vol 2, No 3 (2014): Volume 2, Issue 3, Juli 2014 Vol 2, No 2 (2014): Volume 2, Issue 2, April 2014 Vol 2, No 1 (2014): Volume 2, Issue 1, Januari 2014 Vol 1, No 4 (2013): Volume 1, Issue 4, October 2013 Vol 1, No 3 (2013): Volume 1, Issue 3, Juli 2013 Vol 1, No 2 (2013): Volume 1, Issue 2, April 2013 Vol 1, No 1 (2013): Volume 1, Issue 1, Januari 2013 More Issue