cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Fuad Zaini
Contact Email
fuadzaini06@gmail.com
Phone
+6282360501584
Journal Mail Official
fuadzaini06@gmail.com
Editorial Address
Jl. Williem Iskandar No. K-2/22, Pos: 20222, Medan Website. //http:www.pusdikrara-publishing.com
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Ability : Journal of Education and Social Analysis
Published by Unit Penelitian & Pengembangan PUSDIKRA dan PGRI Deli Serdang
ISSN : 27742431     EISSN : 27468216     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
Journal Ability mengundang para Dosen, sarjana, peneliti, dan mahasiswa untuk menyumbangkan hasil studi dan penelitiannya di bidang yang berkaitan dengan Pendidikan, yang meliputi studi tekstual dan lapangan dengan berbagai perspektif, Manajemen Pendidikan, Kebijakan Pendidikan, Teknologi Pendidikan, Psikologi Pendidikan, Pengembangan Kurikulum dan Strategi Pembelajaran serta hasil-hasil penelitian kontemporer dalam bidang Pendidikan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 273 Documents
 5   6   7   8   9 
Sejarah Perkembangan Seni Pada Bangunan Istana Lima Laras Abad Ke-19 Rahmadsyah Tanjung
Ability: Journal of Education and Social Analysis Volume 3 No 1 Januari 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jesa.v3i1.381

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan seni yang digunakan pada bangunan seni kerajaan Istana Lima Laras di Desa Lima Laras Kecamatan. Tanjung Tiram, Kabupaten. Batu Bara. Permasalahan ini mencakup tentang Bagaimana Sejarah Berdirinya bangunan Istana Lima Laras, Bagaimana Bentuk dan Makna Seni Pada Bangunan Istana Lima Laras, Bagaimana Sejarah Perkembangan Seni Bangunan Istana Lima Laras. Permasalahan ini di teliti dengan penelitian kualitatif yang bersifat Deskripif, serta menggunakan historis. Untuk memperoleh data yang dibutuhkan mengunakan metode wawancara, dan Dokumentasi Hasil dari Penelitian ini adalah Istana Lima Laras dibangun pada 1907, yaitu menerapkan perpaduan dari dua kultur budaya yaitu kultur Timur dan Barat. Istana Niat Lima Laras berusia di atas 100 tahun yang merupakan sebuah situs peninggalan sejarah masyarakat melayu pesisir, Istana Lima Laras ini berada di Dusun I, Desa Lima Laras, Kecamatan Tanjung Tiram Kabupaten Batubara Provinsi Sumatera Utara. Istana Lima Laras dibangun oleh raja Datok Muhammd Yudha yang bertahta pada tahun 1883 hingga 1919. Perkembangan seni Istana Lima Laras di bangun pada tahun 1907-1912 yang dimana masih menggunakan motif hewan ketika itu ditukar seperti gambar yang bermotif itik bertukar menjadi itik pulang petang, jerejak tangga dan jerejak anjung. seni ukir dan ornamen yang ada di Istana Lima Laras merupakan gambaran nilai, norma, hidup, keindahan, dan kehormatan. Selain itu terkait juga dengan nilai, keindahan, keharmonisan dapat tercermin dari pola, motif dan material ornamen merupakan bagian dari budaya dan alam masyarakat melayu Batu Bara. Dari segi ide dasar penciptaannya seni ornamen Melayu merupakan pengalaman dan pelajaran yang didapat dari alam maka bentuk seni ornamen melayu berasal dari bentuk tumbu-tumbuhan, binatang, nama alam benda, geometris, maupun kombinasi motif
Sejarah Penggunaan Gotong Bagi Masyarakat Simalungun Nirwansyah Batubara
Ability: Journal of Education and Social Analysis Volume 3 No 1 Januari 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jesa.v3i1.382

Abstract

Pengembangan Media Pop Up Book Sebagai Media Pembelajaran IPS Materi Keberagaman Budaya Di Sumatera Utara Siswa Kelas IV SD Ayu Sahara, Beta Rapita Silalahi
Ability: Journal of Education and Social Analysis Volume 3 No 1 Januari 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jesa.v3i1.385

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) menghasilkan media pembelajaran Pop Up Book pada materi Keberagaman Budaya di Sumatera Utara siswa kelas IV SD, (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran Pop Up Book pada materi Keberagaman Budaya di Sumatera Utara siswa kelas IV SD dari hasil validasi kelayakan oleh ahli materi dan ahli media. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (research and development) dengan mengacu pada model 4D yang dikembangkan oleh Thiagarajan (1974). Selanjutnya model tersebut diadaptasi menjadi 3 tahap, yaitu : (1) Pendefinisian (Define), (2) Perancangan (Design), (3) Pengembangan (Develop). Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket. Teknik analisis data yaitu deskriptif kualitatif. Media yang dikembangkan divalidasi oleh satu orang ahli materi dan satu orang ahli media. Validasi oleh ahli media dilaksanakan 2 tahap dan menghasilkan produk berupa media Pop Up Book yang layak untuk siswa kelas IV SD. . Validasi oleh ahli media dilaksanakan 2 tahap dan menghasilkan produk berupa media Pop Up Book yang layak untuk siswa kelas IV SD. Dengan demikian media pembelajaran yang dikembangkan ini dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran.
Pengembangan Media Interaktif Berbantuan Canva Pada Pembelajaran IPA Dengan Pendekatan Saintifik Siti Nurhalisa, Sukmawarti
Ability: Journal of Education and Social Analysis Volume 3 No 1 Januari 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jesa.v3i1.386

Abstract

This development aims to develop Canva-assisted products for science learning with a scientific approach. Due to the current condition, namely the Covid-19 virus, this research was carried out in the library of the Muslim Nusantara University Al Washliyah in accordance with the rector's circular letter Number: 040/BAA-UMNAW/A.16/2020, namely conducting a literature review. And follow the rules made in the UMN Al Washliyah library. The research only takes data that is the same as the title of this thesis, data that has been obtained in a library or journal with a total of 3 journlas. Based on the results of the development, this development went through 3 stages, namely define, design, and development. Then it is validated by material and media experts as a result of material and media experts that the product developed is feasible.
Pengambilan Keputusan Dan Peningkatan Mutu Pendidikan Di SMK Negeri 2 Medan Yusuf Tamiang
Ability: Journal of Education and Social Analysis Volume 3 No 1 Januari 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jesa.v3i1.389

Abstract

Peneliti bertujuan untuk melihat Pengambilan Keputusan Dan Peningkatan Mutu Pendidikan Di SMK Negeri 2 Medan. Metode yang digunakan adalah kualitatif. Adapun hasil penelitian. Pengambilan keputusan pendidikan yang berhubungan dengan seluruh potensi secara optimal mulai dari tenaga kependidikan, peserta didik, proses pembelajaran, sarana pendidikan, keuangan dan termasuk hubungannya dengan masyarakat merupakan langkah yang tepat dalam usaha meningkatkan mutu pendidikan. Dikatakan tepat karena seluruh potensi di atas merupakan beberapa aspek yang harus dikelola dengan baik dalam lembaga pendidikan. Jadi dalam hal ini, SMK Negeri 2 Medan sebagai salah satu sekolah unggulan kota Medan dalam setiap kebijakan yang dilakukan tidak terlepas dari pengambilan keputusan yang melibatkan guru dan wakil di madrasah. Maksudnya adalah kepala sekolah tidak mengambila sendiri keputusan tersebut. Kecuali dalam hal yang diprediksi memiliki kemufakatan dan sifatnya mendesak maka kepala madrasah melakukan pengambilan keputusan tanpa melibatkan bawahannya.
Konsepsi Manajemen, Manajemen Mutu, Dan Manajemen Mutu Pendidikan Aisyah Nabila
Ability: Journal of Education and Social Analysis Volume 3 No 1 Januari 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jesa.v3i1.390

Abstract

Berdasarkan hasil pembahasan makalah tentang Konsep Mutu, mutu Terpadu, mutu Sekolah dan Mutu Lembaga Pendidikan penulis akan mengemukakan beberapa kesimpulan berdasarkan hasil kajian pustaka dan teori yang telah dilakukan terminologi istilah mutu memiliki pengertian yang cukup beragam, mengandung banyak tafsir dan pertentangan. Hal ini disebabkan karena tidak ada ukuran yang baku tentang mutu itu sendiri. Sehingga sulit kiranya untuk mendapatkan sebuah jawaban yang sama, apakah sesuatu itu bermutu atau tidak. Globalisasi menjadikan manajeman mutu sebagai kebutuhan dalam mengelola lembaga-lembaga pendidikan hingga era persaingan jaminan mutu. Masyarakat, pemerintah, dan pengguna jasa pendidikan sangat membutuhkan lembaga pendidikan yang bermutu. Hal ini disebabkan karena didalam dunia pendidikan, mutu menjadi hal yang menentukan tercapai atau tidaknya tujuan pendidikan. Adapun indikator atau kriteria yang dapat dijadikan tolok ukur mutu pendidikan yaitu hasil akhir pendidikan, hasil langsung pendidikan (hasil langsung inilah yang dipakai sebagai titik tolok pengukuran mutu pendidikan suatu lembaga pendidikan, misal tes tertulis, daftar cek, anekdot, skala rating, dan skala sikap), proses pendidikan, instrumen input (alat berinteraksi dengan raw input, yakni siswa), serta raw input dan lingkungan
Peranan Lingkungan Bisnis Eksternal Dan Perencanaan Model Terhadap Etos Kerja Perusahaan Makmur Syukri, Salman Al Farisi
Ability: Journal of Education and Social Analysis Volume 3 No 1 Januari 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jesa.v3i1.391

Abstract

Faktor yang memPeranani etos kerja perusahaan diantaranya faktor lingkungan bisnis eksternal seperti kebijakan pemerintah, kekuatan hukum dan politik, teknologi, Sumber Daya, pesaing, selera pelanggan dan pengelolaan perusahaan. Lingkungan bisnis eksternal merupakan lingkungan yang berada diluar perusahaan, namun dipertim-bangkan dalam pengambilan keputusan bisnis.
The Effect Of Game Application “Mr. Detective” In Students’ Vocabulary Mastery Elvira Glaudia Lubis, Zulfitri
Ability: Journal of Education and Social Analysis Volume 3 No 1 Januari 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jesa.v3i1.392

Abstract

The objective of this research is to determine the effect of game application “Mr. Detective” in vocabulary mastery on verbs for students at tenth grade of SMA Swasta Cerdas Murni. This research is experimental quantitative and was conducted on June 2021. In this research, the sample was from students of class X MIPA 1 and X MIPA 2 with each class containing 36 students and a total sample were 72 students. Data were collected through multiple choice tests on verbs and then through quantitative procedures to both classes that are the experimental class for X MIPA 1 and the control class for X MIPA 2 were given a test twice such as a pre-test and a post-test using different media. In the experimental class using game application media and for the control class using conventional media. Based on the results of the research, it is known that the use of media in the experimental class has a higher score than the control class with a mean value of 80.00 for the experimental class and 70.56 for the control class. This proves that there is a significant effect through this game.
Pengembangan Media Magic Box Pada Pembelajaran IPA Di SD Negeri 105359 Sumberjo Ayu Dewi Sartika, Samsul Bahri
Ability: Journal of Education and Social Analysis Volume 3 No 1 Januari 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jesa.v3i1.393

Abstract

The objective of this research was to develop a science learning media that can overcome the problem in SD grade IV in the material of grouping animals based on the type of food, where they live, and how to breed. The methods used in this research were research and development (R&D) methods. Product development in this research used the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implement, and Evaluation) model, but this research was only carried out up to the development stage. This research was conducted at SD Negeri 105359 Sumberjo. The data collection instrument used was questionnaire. The subjects in this research were 3 validators, namely media expert lecturers and material experts who come from lecturers of Universitas Muslim Nusantara AW Medan and grade IV teachers. Based on the analysis of research results and discussions, it could be concluded that on the validation of material and media experts and teacher responses were carried out in two stages with one revision. That way the media is declared good and worth using with revisions.
Efl Students’ Motivation On Learning English With Authentic Video Project Abdi Zihan Nanda, Nazriani Lubis
Ability: Journal of Education and Social Analysis Volume 3 No 1 Januari 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jesa.v3i1.394

Abstract

This study aims to explore the perception of EFL students towards learning English while using authentic video project. Authentic video project is believed as an effective medium to explore and measure students motivation. In this research, a qualitative research method was applied by using thematic analysis. There were 3 students chosen to have the semi structure interview. Based on the result, this research report that there are three theme found, namely: understandable, realistic, wider range of language skill. The students share the same perception that authentic video project leads to the way they learn English skill easily even though the have different English skill level. Also, the students have much opportunity to directly practice through creating the script, practice the pronunciation and listening altogether when making the voice over. Therefore EFL students become more creative in learning English with authentic video project. The result of the study found that using the authentic video project got a fairly good perception that was flexible and quite effective.

Page 7 of 28 | Total Record : 273

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 6 Nomor 1 Januari 2025 | IN PRESS Volume 5 Nomor 4 Oktober 2024 Volume 5 Nomor 3 Juli 2024 Volume 5 No 2 April 2024 Volume 5 No 1 Januari 2024 Volume 4 No 4 Oktober 2023 Volume 4 No 3 Juli 2023 Volume 4 No 2 April 2023 Volume 4 No 1 Januari 2023 Volume 3 No 4 Oktober 2022 Volume 3 No 3 Juli 2022 Volume 3 No 2 April 2022 Volume 3 No 1 Januari 2022 Volume 2 No 4 Oktober 2021 Volume 2 No 3 Juli 2021 Volume 2 No 2 April 2021 Volume 2 No 1 Januari 2021 Volume 1 No 1 Oktober 2020 More Issue