cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhamad Suhardi
Contact Email
jurnalp4i@gmail.com
Phone
+6285239967417
Journal Mail Official
jurnalp4i@gmail.com
Editorial Address
CENDEKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I) Lingkungan Handayanai, Kel. Leneng, Kec. Praya, Kab. Lombok Tengah, NTB Principal Contact: Dr. Muhamad Suhardi, M.Pd. (085239967417) Technical Support Contact: Randi Pratama M., M.Pd. (085781267181) Email: jurnalp4i@gmail.com
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan
Published by Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia
ISSN : 27748030     EISSN : 27744183     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Jurnal ini berisi artikel hasil pemikiran dan penelitian yang ditulis oleh para guru, dosen, pakar, ilmuwan, praktisi, dan pengkaji dalam semua disiplin ilmu yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 15 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 3 (2021)" : 15 Documents clear
PEMBELAJARAN ENGLISH VOCABULARY BAGI MAHASISWA SEMESTER II PROGRAM STUDI TEKNIK LINGKUNGAN STTL MATARAM TAHUN AKADEMIK 2020-2021 BIDARITA WIDIATI
CENDEKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Vol. 1 No. 3 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/cendekia.v1i3.474

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menigkatkan pemahaman dalam pembelajaran kosakata (vocabulary) pada mahasiswa program studi Teknik Lingkungan STTL Mataram tahun akademik 2020-2021. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development yang dalam hal ini dilakukan pada 20 orang mahasiswa semester II program studi Teknik Lingkungan. dalam pembelajaran kosakata (vocabulary) yang tertera pada sebuah teks bacaan yang berjudul Industrial Wastewater Treatment and Its Problems. Hasil penelitian ini adalah pemerolehan nilai A (excellent) yang pada awal pembelajaran hanya 3 orang meningkat menjadi 5 orang. Terjadi peningkatan dari 15% menjadi 25%. Nilai B (good) dari awal 7 orang menjadi 10 orang. Hal ini berarti bahwa peningkatannya dari 35% menjadi 50%. Sehingga, nilai C (poor) mengalami penurunan dari 10 orang menjadi 5 orang (50% menjadi 25%). Dengan bertambahnnya mahasiswa yang memperoleh nilai A sebanyak 10%, nilai B sebanyak 15%, dan berkurangnya nilai C sebanyak 25%, maka dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan mahasiswa dalam pembelajaran kosakata (vocabulary) bahasa Inggris.
KORELASI ANTARA ETIKA DENGAN ETOS KERJA PENDIDIK PAUD NURAENI NURAENI
CENDEKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Vol. 1 No. 3 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/cendekia.v1i3.527

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi antara etika dengan etos kerja pendidik PAUD. Dalam penelitian ini pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif korelasional. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 orang guru PAUD yang tersebar di Kota Mataram. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah berupa skala sikap yang mencakup etika dan etos kerja yang dikembangkan berdasarkan indikator dari masing-masing variabel penelitian. Analisis data menggunakan bantuan SPSS korelasi Bivariat Pearson. Bedasarkan hasil analisis data maka dapat disimpulkan bahwa etika berkorelasi signifikan terhadap perilaku etos kerja pendidik PAUD di Kota Mataram.
PASS THROUGH TRAFFIC TRAINING DAPAT MENINGKATKAN KEMAMPUAN PASSING DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA LALU HULFIAN
CENDEKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Vol. 1 No. 3 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/cendekia.v1i3.528

Abstract

Berdasarkan hasil observasi, peneliti menemukan bahwa teknik dasar passing adalah teknik dasar yang masih sulit dipahami dan dikuasai oleh siswa SSB Montong Gading. Hal ini berpengaruh terhadap prestasi SSB Family Gunugsari tersebut. Menyikapi permasalahan yang ditemukan, perlu ditemukan solusi berupa pemberian program latihan yang bisa meningkatkan kemampuan passing siswa. Peneliti memberikan solusi berupa metode latihan yang diharapkan dapat meningkatkan kemampuan passing yaitu metode latihan pass through traffic. Metode pass through traffic adalah cara untuk melatih keterampilan passing dengan cara pemain berlatih tipuan menggiring bola dan membebasakan menerima umpan. Dengan metode latihan ini yang memberikan sentuhan lebih banyak passing sambil bergerak dan membebaskan pemain bergerak mencari ruang untuk passing dan menerima passing, diharapkan siswa lebih senang bergerak, lebih termotivasi dengan program latihan yang baru dan lebih meningkatkan kemampuan passing mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan yang ditimbulkan oleh Pass Through Traffict training Terhadap Kemampuan Passing Dalam Permainan Sepak Bola. Penelitian merupakan penelitian eksperimen. Metode yang digunakan adalah one-group pretest-posttest design. Populasi penelitian ini adalah seluruh pemain SSB Montong Gading dengan sampel penelitian sebanyak 30 pemain dengan menggunakan purposive sampling . Teknik pengambilan sampel yaitu random sampling. Instrumen yang digunakan dalam tes kemampuan passing adalah menendang bola ke tembok dari jarak 3 meter selama 30 detik.. Teknik analisis yang digunakan adalah dengan menggunakan analisis uji-t dengan SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pass through traffic training terhadap kemampuan passing dalam permainan sepak bola pada SSB Montong Gading Hal ini dibuktikan dengan thitung sebesar 3,717>ttabel sebesar 2,045, dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Jadi dapat disimpulkan ada pengaruh pass through traffic training terhadap kemampuan passing dalam permainan sepak bola
HUBUNGAN IKLIM ORGANISASI DAN EFEKTIVITAS KEPEMIMPINAN DENGAN KINERJA GURU SMP ISLAM DARUSSALAM LOMBOK MUHAMAD SUHARDI
CENDEKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Vol. 1 No. 3 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/cendekia.v1i3.529

Abstract

The purpose of this study was to determine the relationship between organizational climate and leadership effectiveness on the work performance of teachers of SMP Islam Darussalam Lombok. The research methodology is a survey selected by simple random sampling technique. Analysis and interpretation of the data shows that (1) organizational climate has a positive direct relationship with job performance, (2) effectiveness has a positive effect on work performance, (3) organizational climate has a positive direct relationship with leadership effectiveness. ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan iklim organisasi dan efektivitas kepemimpinan terhadap prestasi kerja guru SMP Islam Darussalam Lombok. Metodologi penelitian adalah survei yang dipilih dengan teknik simple random sampling. Analisis dan interpretasi data menunjukkan bahwa (1) iklim organisasi memiliki hubungan langsung positif dengan kinerja pekerjaan, (2) efektivitas berpengaruh positif terhadap prestasi kerja, (3) iklim organisasi memiliki hubungan langsung positif dengan efektivitas kepemimpinan.
PENERAPAN STRATEGI PENINJAUAN KEMBALI DENGAN PENCOCOKAN KARTU INDEKS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DEDE SUTISNA
CENDEKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Vol. 1 No. 3 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/cendekia.v1i3.531

Abstract

Penerapan Strategi Peninjauan Kembali dengan Pencocokan Kartu Indeks diterapakan pada Siswa Kelas IX.2 SMPN 2 Jakarta dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika. Hipotesis tindakan yang dirumuskan adalah “Melalui strategi peninjauan kembali dengan pencocokan kartu indeks, akan meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa kelas IX.2 SMP Negeri 2 Jakarta”. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus terhadap 33 orang siswa. Teknik pengumpulan data melalui observasi oleh guru dan kolaborator, dan analisis data dilakukan secara deskripsi dengan teknik persentase. Tingkat aktifitas (h) dalam proses pembelajaran, dengan katagori tinggi (jika h ? 80%) , sedang (jika 60 ? h < 80), dan rendah (jika h < 60). Sedangkan tingkat keberhasilan strategi peninjauan kembali dengan pencocokan kartu indeks, dengan katagori berhasil ( ? 73,00 dan KTB ? 70 %), kurang berhasil ( < 73,00 dan KTB ? 70 % atau ? 73,00 dan KTB < 70 %), dan tidak berhasil ( < 73,00 dan KTB < 70 %). Hasil penelitian menyimpulkan bahwa penerapan strategi peninjauan kembali dengan pencocokan kartu indeks berhasil meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa kelas IX.2 SMPN 2 Jakarta. Hal ini ditunjukkan dengan rata-rata hasil belajar siswa kelas IX.2 sebelum PTK, pada siklus I dan siklus II berturut-turut adalah 58,97%, 75,64% dan 79,19%. Sedangkan ketuntasan belajar sebelum PTK, pada siklus I dan siklus II berturut-turut adalah 23,51%, 63,64% dan 75,00%. Untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa dalam pembelajaran matematika, khususnya pada materi barisan bilangan guru dapat menggunakan strategi peninjauan kembali dengan pencocokan kartu indeks.

Page 2 of 2 | Total Record : 15

 1   2 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2026) Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 4 (2025) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 4 (2024) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 4 (2023) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 4 (2022) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 4 (2021) Vol. 1 No. 3 (2021) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue