cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Wan Ridwan husen
Contact Email
jurnalmagelaran@gmail.com
Phone
+6289644238845
Journal Mail Official
jurnalmagelaran@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tamansari Km. 2,5 Mulyasari, Tamansari Kota Tasikmalaya
Location
Kota tasikmalaya,
Jawa barat
INDONESIA
Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni
Published by Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya
ISSN : -     EISSN : 26208598     DOI : https://doi.org/10.35568/
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education
Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni adalah jurnal Nasional yang diterbitkan dua kali dalam setahun pada bulan Juni dan Desember dengan (E-ISSN 2620-8598). Jurnal ini menerbitkan artikel ilmiah tentang : 1. Pendidikan seni 2. Seni Drama 3. Seni Musik 4. Seni Tari 5. Seni Rupa 6. Media Pembelajaran Seni 7. Seni Budaya 8. Sejarah Seni 9. Antropologi Seni Artikel dapat ditulis dalam bahasa Inggris, atau bahasa Indonesia.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 81 Documents
 5   6   7   8   9 
Analisis Hasil Lukis Realis Siswa Berdasarkan Penilaian Kemampuan Kreativitas dan Keterampilan Zakia Ramadanti, Gita; Rahmawati; Mangihut Marpaung, Saut
Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni Vol. 8 No. 1 (2025): Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni
Publisher : Prodi Pendidikan Sendratasik FKIP UMTAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35568/magelaran.v8i1.6819

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuanseni lukis realis pada siswa. Penelitian ini dilakukan di SMPN 2 Bekasi dengan jumlah siswa sebanyak 15 orang dan syaratpopulasi berdasarkan usia 15 tahun, siswa kelas IX J, dan mempelajari seni lukis di dalam pembelajaran seni budaya.Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif.Pengukuran kemampuan kreativitas dan keterampilan dilakukan menggunakan konsep Brent G. Wilson. Pengukuran pembandingberdasarkan perkembangan seni rupa anak sesuai konsep Lowenfeld. Data yang dianalis berupa data hasil observasi, wawacara, penilaian ceklist kemampuan kreativitas dan keterampilan anak, dan analisis konsep perkembangan seni rupaanak. Hasil yang didapat dari proses analisis adalah kemampuankreativitas dan keterampilan masih belum memenuhi checklist tabel modifikasi Brent G. Wilson. Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan bahwa kemampuan siswa pada aspek kreativitas dan keterampilan masih belum memenuhi karakteristik dari teori perkembangan seni rupa anak pada usia 15 tahun.

Page 9 of 9 | Total Record : 81

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2025): Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni Vol. 7 No. 2 (2024): Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni Vol. 6 No. 1 (2023): Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni Vol. 5 No. 2 (2022): Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni Vol. 5 No. 1 (2022): Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni Vol. 4 No. 2 (2021): Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni Vol.4, No. 2, Desember 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni Vol.4, No. 1, Juni 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni Vol.3, No. 2, Desember 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni Vol.2, No. 2, Desember 2019 Vol. 3 No. 1` (2020): Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni Vol.3, No. 1, Juni 2020 Vol. 2 No. 1 (2019): Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni Vol.2, No. 1, Juni 2019 Vol. 1 No. 2 (2018): Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni Vol. 1, No. 2, Desember 2018 Vol. 1 No. 1 (2018): Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni Vol. 1, No. 1, Juni 2018 More Issue