cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Aen Fariah
Contact Email
aenfariah1995@gmail.com
Phone
+6282214018102
Journal Mail Official
aenfariah1995@gmail.com
Editorial Address
Jl. Pangeran Cakrabuana, Greenland Sendang Regency No. E6 Sumber Cirebon Jawa Barat, Indonesia
Location
Kab. cirebon,
Jawa barat
INDONESIA
Action Research Literate (ARL)
Published by Ridwan Institute
ISSN : 26139898     EISSN : 28086988     DOI : https://doi.org/10.46799
Core Subject : Education, Social,
Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences
Action Research Literate is a scientific journal in the form of research and can be accessed openly. This journal is published biannual by Syntax Corporation Indonesia. Development of the company make the this Journal is transferred management to the Ridwan Institute which became the part of of Syntax Corporation Indonesia. Action Research Literate provides a means for ongoing discussion of relevant issues that fall within the focus and scope of the journal that can be empirically examined. This journal publishes research articles covering multidisciplinary sciences, which includes: Humanities and social sciences, contemporary political science, Educational sciences, religious sciences and philosophy, economics, Engineering sciences, Health sciences, medical sciences, design arts sciences and media.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 2 (2020): Action Research Literate" : 5 Documents clear
Peran Organisasi dalam Pembentukan Karakter Mahasiswa Jovanka Sirait, Aprina; Siahaan, Chontina
Action Research Literate Vol. 4 No. 2 (2020): Action Research Literate
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (220.597 KB) | DOI: 10.46799/arl.v4i2.7

Abstract

Dalam sebuah perguruan tinggi peran terpentingnya adalah mengembangkan sumber daya manusia melalui penyelenggaraan Tridharma Pendidikan Tinggi, yaitu pelaksanaan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Namun, dibalik peran terpentingnya tadi, perguruan tinggi juga memiliki tanggung jawab untuk memberikan ilmu kepada para mahasiswa sebagai salah satu pelatihan sebelum mereka terjun ke dalam dunia kerja. Dengan melalui aktifitas organisasi kemahasiswaan (ormawa) yang ada di kampus seperti Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM), Himpunan Mahasiswa Jurusan, dan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM). Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa besar pengaruh organisasi mahasiswa (ormawa) terhadap pembentukan karkater para mahasiswa di suatu perguruan tinggi. Dan untuk perihal metode yang digunakan penulis yaitu studi kepustakaan dimana sumbernya diambil dari berbagai tempat mulai dari artikel, berita serta dokumen yang berkaitan dengan kegiatan organisasi kemahasiswaan. Berikutnya data tersebut kemudian dianalisis dengan metode deskriptif yaitu metode yang berusaha untuk mengungkapkan hasil dan pernyataan-pernyataan yang sumbernya sudah didapatkan sebelumnya. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa organisasi mahasiswa memiliki peran yang cukup besar dalam membentuk nilai-nilai karakter melalui aktifitas mahasiswa yang disediakan dalam perguruan tinggi. Dikarenakan peran ormawa yang ada di kampus terhadap pembentukan karakter mahasiswa maka nantinya mahasiswa dapat memiliki pengetahuan dan pengalaman dalam berorganisasi, serta pembentukan karakter yang nantinya bisa menjadi ciri khas dari mahasiswa tersebut.
Suku, Ras dan Agama Mempengaruhi Kedudukan Hak Asasi Manusia Di Indonesia Ulfa, Ina; Anggraeni Dewi, Dinie; Furi Furnamasari, Yayang
Action Research Literate Vol. 4 No. 2 (2020): Action Research Literate
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (262.244 KB) | DOI: 10.46799/arl.v4i2.9

Abstract

Hak dan kesetaraan bagi setiap orang sering menjadi pusat perhatian bagi masyarakat.   Akan  tetapi  dalam  kehidupan sosial pencapaian kesetaraan akan harkat dan martabat warga negara masih belum  menunjukkan kemajuan yang signifikan.  HAM, agama, ras dan suku belum direspons secara serius oleh  negara. hak-hak bersuku-suku, ras  dan  hak memilih agama bagi setiap orang  kerap  dilanggar. Pernyataan HAM didalam pancasila mengandung pemikiran bahwa manusia itu diciptakan oleh Tuhan Yang Maha Esa yaitu hak kebebasan hidup untuk saling menghormati, melindungi dan saling membela. Penelitian ini dilatar belakangi oleh HAM yang mempengaruhi suku, ras, dan agama karena hak bagi setiap manusia itu adalah hal yang harus dihormati orang diri sendiri dinegara Indonesia ini bermacam-macam suku, ras maupun agama yang membuat kita harus lebih memahami keadaan indonesia ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan study case
Tradisi Meuri’ Acara 8 Bulan Kehamilan Seorang Istri Di Desa Palece Kabupaten Polewali Mandar Nurchumairah Putri; Abdul Rahman
Action Research Literate Vol. 4 No. 2 (2020): Action Research Literate
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (273.479 KB) | DOI: 10.46799/arl.v4i2.10

Abstract

Meuri’ adalah sebuah tradisi yang ada di Desa Palece Kabupaten Polewali Mandar Provinsi Sulawesi Barat, dalam rangka tibanya 8 bulan masa kehamilan anak pertamanya seorang istri.Tujuan penelitian tersebut untuk mengenal dan menginterpretasikan secara mendalammakna yang terkandung dalam tradisi meuri’ di Desa Palece.Penelitian ini adalah penelitian yang menggunakan data kualitatif. Pengumpulandata dilakukan dengan observasi, wawancara dan referensi terkait dengan tradisi meuri’. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa tradisi diyakini sebagai lambang untuk mengatasi permasalahan di dalam masyarakat, tradisi telah ada sejak zaman nenek moyang kemudian diwariskan secara turun temurun.Seperti tradisi meuri’ yang sampai saat ini masih dipertahankan dan dilestarikan oleh masyarakat mandar di Desa Palece. Hal ini diyakini oleh masyarakat Desa Palece bahwa tradisi meuri’ memiliki makna sebagai do’a yang dituangkan dalam bentuk tradisi untuk keselamatan dan kelancaran saat tibanya masa persalinan. Nilai yang terkandung dalam tradisi meuri’ adalah nilai sosial, nilai religius, dan nilai budaya
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Menulis Melalui Metode Demonstrasi Sari, Lita Puspita
Action Research Literate Vol. 4 No. 2 (2020): Action Research Literate
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.797 KB) | DOI: 10.46799/arl.v4i2.71

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia, pada materi menulis dengan metode demonstrasi. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau (Classroom Action Research). Subyek penelitian tindakan ini adalah siswa kelas II SD Negeri 1 Larangan Kota Cirebon ajaran 2021/2022 yang sejumlah 20 siswa yaitu terdiri dari 9 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan.. Alat pengumpulan data pada penelitian yang digunakan ada enam yakni: catatan personal siswa, daftar nilai kondisi awal/prasiklus, lembar observasi siklus I, butir soal siklus I, lembar observasi siklus II, butir soal siklus II. Teknik analisa data yang peneliti gunakan adalah menggunakan deskriptif komparatif yang dilanjutkan dengan refleksi yaitu dengan cara membandingkan hasil tes pada saat kondisi awal (pra siklus), nilai tes setelah siklus I dan nilai tes setelah siklus II kemudian dilanjutkan dengan menarik kesimpulan (refleksi). Penelitian dikatakan berhasil apabila hasil belajar siswa dapat mencapai indikator KKM 75
Analisis Swot Terhadap Perpustakaan MAN 1 Kota Cirebon dan Literasi pada Siswa Suharaputri, Rachmawati; Anjani, Amelia Rahma Dwi; Ridwan , Taufik
Action Research Literate Vol. 4 No. 2 (2020): Action Research Literate
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (258.843 KB) | DOI: 10.46799/arl.v4i2.72

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan perpustakaan sekolah di MAN 1 Kota Cirebon. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif, kualitatif. Berdasarkan analisis hasil observasi dan didukung oleh dokumen-dokumen yang berkaitan dengan penelitian ini bahwa pemanfaatan perpustakaan sekolah MAN 1 Kota Cirebon ini bisa dikatakan relatif cukup baik. Hal ini terbukti dari kunjungan siswa ke perpustakaan sekolah dan transaksi-transaksi pemanfaatan perpustakaan dalam kurun waktu seminggu relatif cukup baik. Hanya saja di era pandemic ini sedikit berbeda, aktivitas siswa pun dibatasi dan tidak boleh bersama-sama ke perpustakaan, melainkan bergantian dan secara bergiliran. Biasanya guru mata pelajaran akan memberikan tugas untuk dikerjakan di perpustakaan, namun sekarang karena pandemic siswa-siswa hanya datang untuk meminjam dan dibawa pulang, tugas dikerjakan dirumah.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026): Action Research Literate Vol. 9 No. 12 (2025): Action Research Literate Vol. 9 No. 11 (2025): Action Research Literate Vol. 9 No. 10 (2025): Action Research Literate Vol. 9 No. 9 (2025): Action Research Literate Vol. 9 No. 8 (2025): Action Research Literate Vol. 9 No. 7 (2025): Action Research Literate Vol. 9 No. 6 (2025): Action Research Literate Vol. 9 No. 5 (2025): Action Research Literate Vol. 9 No. 4 (2025): Action Research Literate Vol. 9 No. 3 (2025): Action Research Literate Vol. 9 No. 2 (2025): Action Research Literate Vol. 9 No. 1 (2025): Action Research Literate Vol. 8 No. 12 (2024): Action Research Literate Vol. 8 No. 11 (2024): Action Research Literate Vol. 8 No. 10 (2024): Action Research Literate Vol. 8 No. 9 (2024): Action Research Literate Vol. 8 No. 8 (2024): Action Research Literate Vol. 8 No. 7 (2024): Action Research Literate Vol. 8 No. 6 (2024): Action Research Literate Vol. 8 No. 5 (2024): Action Research Literate Vol. 8 No. 4 (2024): Action Research Literate Vol. 8 No. 3 (2024): Action Research Literate Vol. 8 No. 2 (2024): Action Research Literate Vol. 8 No. 1 (2024): Action Research Literate Vol. 7 No. 12 (2023): Action Research Literate Vol. 7 No. 11 (2023): Action Research Literate Vol. 7 No. 10 (2023): Action Research Literate Vol. 7 No. 9 (2023): Action Research Literate Vol. 7 No. 2 (2023): Action Research Literate Vol. 7 No. 1 (2023): Action Research Literate Vol. 6 No. 2 (2022): Action Research Literate Vol. 6 No. 1 (2022): Action Research Literate Vol. 5 No. 2 (2021): Action Research Literate Vol. 5 No. 1 (2021): Action Research Literate Vol. 4 No. 2 (2020): Action Research Literate Vol. 4 No. 1 (2020): Special Issue Action Research Literate Vol. 4 No. 1 (2020): Action Research Literate More Issue