cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Doni Pranata
Contact Email
up4i@fkip.untan.ac.id
Phone
+6283125507573
Journal Mail Official
up4i@fkip.untan.ac.id
Editorial Address
Faculty of Teacher Training and Education, Pontianak. Universitas Tanjungpura, Jl. Profesor Dokter H. Hadari Nawawi, Bansir Laut, Kec. Pontianak Tenggara, Kota Pontianak, Kalimantan Barat 78115
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK)
Published by Universitas Tanjungpura
ISSN : -     EISSN : 27152723     DOI : https://doi.org/10.26418/jppk
Core Subject : Science, Education,
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Journal of Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) is a peer-reviewed journal which focuses on topics related to education and science in various teaching and learning fields. JPPK invites researchers, lecturers, teachers from various levels such as elementary and secondary levels of education, school principals, school supervisors, and students of Bachelor/Postgraduate/Doctoral programs to publish their research reports or literature review articles. JPPK receive all manuscripts related to original empirical research, theoretical or methodological contributions, literature reviews, and meta analyses on the topics related to teaching and learning in various field such as: 1. Science education 2. Social Education 3. Literature and Language Education 4. Primary Education 5. Sport Science Education 6. Educational Science
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 33 Documents
 1   2   3   4 
Search results for , issue "Vol 1, No 1 (2012): November 2012" : 33 Documents clear
KEBIJAKSANAAN PEMASARAN DALAM MENINGKATKAN VOLUME PENJUALAN PADA PERUSAHAAN INDUSTRI RUMAH TANGGA OBIC (F01108019), Tiara Siska Maharani; ., Parijo; Utomo, Bambang Budi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 1, No 1 (2012): November 2012
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (269.783 KB)

Abstract

Judul penelitian ini adalah Kebijaksanaan Pemasaran Dalam Meningkatkan Volume Penjualan Pada Perusahaan Industri Rumah Tangga Obic. Penelitian bertujuan mengetahui kebijaksanaan pemasaran dalam meningkatkan volume penjualan yang dilakukan perusahaan industri rumah tangga Obic Ketapang dengan menggunakan. Metode yang digunakan adalah metode deskriftif dengan bentuk penelitian studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini adalah pimpinan perusahaan industri rumah tangga Obic Ketapang. Dari hasil penelitian diketahui bahwa produk kerupuk amplang diwilayah Ketapang selama tiga tahun yaitu: dari tahun 2009-2011 sangat banyak diminati masyarakat didaerah Ketapang. Dalam metode penetapan harga perusahaan industri rumah tangga Obic menggunakan ukuran yang berbeda-beda pada tiap kemasan. Jalur distribusi yang cukup intensif dimana pengecer besar/menengah sudah mencakup semua area di Kalimantan Barat dengan strategi promosi yang bervariasi dalam usahanya menarik pembeli. Mempertahankan kualitas produk yang sudah baik dengan meningkatkan bahan baku yang dipilih secara selektif demi kepuasan konsumen. Pemberian pelayanan yang prima kepada pelanggan agar memuaskan pelanggan. Kata Kunci : Kebijaksanaan Pemasaran, Volume Penjualan, Industri Rumah Tangga Obic. Abstract : The title of the study is "Wisdom of Marketing in Increasing Sales Volume In Industrial Company Household Obic". The research aims to find marketing wisdom in increasing the sales volume of the company Obic Ketapang domestic industry using. The method used is descriptive method with a form of case study research. Sources of data in this study is the lead company Obic Ketapang domestic industry. The survey results revealed that the region Ketapang amplang cracker products over three years as follows: from the years 2009-2011 are very much interested in the area Ketapang. In this pricing method Obic domestic industrial companies use different sizes in each package. Intensive distribution channels where retailers large / medium have covered all areas in West Kalimantan with varied promotional strategies in an attempt to attract buyers. Maintaining product quality is good with the increasing raw materials carefully selected for consumer satisfaction. Providing excellent service to customers in order to satisfy customers. Keywords : Wisdom Marketing, Sales Volume, Household Industrial Obic.
PENGARUH SISTEM PEMBELAJARAN MIND MAP TERHADAP PEMEROLEHAN BELAJAR IPS KELAS V SDN 11 PONTIANAK (F37008064), Wulan Cahya Ningsih; ., Marzuki; Marli, Suhardi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 1, No 1 (2012): November 2012
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (329.709 KB)

Abstract

The Research about The Influence of Mind Map Learning System for Social Studies Learn Acquisition of the students in Fifth Grade of Elementary School 11 in Pontianak aims to describe weather there is a significant influence between Mind Map learning system and social studies learn acquisition of the students in fifth grade of elementary school 11 in Pontianak. This research used an experiment method. The experiment form was quasi exsperimental design with one-group pretest-posttest design type. The mean of the pretest result before the Mind Map learning system applied was 37,39 and the posttest result mean was 72,18. The data analysis result with ttest obtained ttable 9,33 with the ttest ? ttable or 9,33 ? 2,0273 means significant. It means there is a significant influence between Mind Map learning system and social studies learn acquisition of the students in fifth grade of elementary school 11 in Pontianak. Abstrak: Penelitian tentang Pengaruh Sistem Pembelajaran Mind Map terhadap Pemerolehan Belajar IPS Siswa Kelas V di SDN 11 Pontianak Kota bertujuan untuk mendeskripsikan apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara sistem pembelajaran Mind Map terhadap pemerolehan belajar IPS siswa kelas V di SDN 11 Pontianak Kota. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen. Bentuk penelitian eksperimen yang digunakan adalah quasi exsperimental design dengan jenis one-group pretest-posttest design. Nilai rata-rata pretest siswa sebelum diterapkannya sistem pembelajaran Mind Map adalah 37,39 dan rata-rata posttest siswa adalah 72,18. Hasil analisis data dengan uji t diperoleh ttabel 9,33 dengan hasil thitung ? ttabel atau 9,33 ? 2,0273 berarti signifikan. Maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan antara sistem pembelajaran Mind Map terhadap pemerolehan belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas V di SD Negeri 11 Pontianak Kota. Kata Kunci: Sistem Pembelajaran Mind Map, Pemerolehan Belajar
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (F37008081), Joniansyah; Marli, Suhardi; ., Sugiyono
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 1, No 1 (2012): November 2012
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.505 KB)

Abstract

Pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournaments terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SDN 12 Pontianak Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan bentuk quasi exsperimental design. Berdasarkan analisis data, hasil rata-rata post-test kelas kontrol 7,28 dan rata-rata post-test kelas eksperimen 8,36 diperoleh thitung 12,222 dan ttabel (? = 5 % dan dk = 44) sebesar 2,011, yang berarti thitung > ttabel (12,222 > 2,011), maka dapat dikatakan Ha diterima sedangkan Ho ditolak. Dari perhitungan effect size sebesar 0,5 (kriteria sedang), dalam menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments memberikan pengaruh yang sedang terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS di kelas III SDN 12 Pontianak Selatan. Kata Kunci: pengaruh, kooperatif tipe TGT, IPS Abstract: The effect of the use of cooperative learning model type teams games tournaments on student learning outcomes. This study aims to analyze whether the use of cooperative learning model types Teams Games Tournaments IPS learning can improve student learning outcomes SDN 12 grade III South Pontianak. The method used in this research is a form of quasi-experimental method exsperimental design. Based on data analysis, the average post-test control class 7.28 and the average post-test experimental class tcount 8.36 earned 12.222 and TTable (? = 5% and df = 44) of 2.011, which means thitung> TTable (12.222> 2.011), it can be said Ha received while Ho is rejected. From the calculation of effect size of 0.5 (moderate criterion), the use of cooperative learning model types Teams Games Tournaments influence is on student learning outcomes in teaching social studies in grade III SDN 12 South Pontianak. Key words: effects, cooperative study TGT, IPS
PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN MODEL CREATION OF ENTERPRISES FORMATION OF ENTREPRENEURS (CEFE) OLEH DISPERINDAGKOP & UKM (F01108029), U. Hilmaniar; ., Nuraini; Genjik, Bambang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 1, No 1 (2012): November 2012
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (399.495 KB)

Abstract

Judul penelitian ini adalah Pelatihan Kewirausahaan Model Creation of Enterprises Formation of Entrepreneurs (CEFE) Oleh Disperindagkop UKM Singkawang. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan penerapan pelatihan kewirausahaan model CEFE oleh Disperindagkop UKM kota Singkawang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan bentuk penelitian survei. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi dan metode pelatihan kewirausahaan model CEFE sudah sesuai dengan tangga model pelatihan kewirausahaan. Materi pelatihan yaitu pemantapan kompetensi pribadi, pengantar pribadi dan proyek, perumusan dan presentasi rencana usaha. Metode yang diterapkan dalam pelatihan adalah metode simulasi dan games. Faktor yang menghambat pelatihan adalah keterbatasan dana dari APBD kota Singkawang dan faktor yang mendukung terlaksananya pelatihan yaitu adanya materi dan metode yang menarik. Manfaat dari pelatihan adalah melatih peserta untuk bekerjasama dengan pihak Bank. Tindak lanjut setelah pelatihan adalah memantau perkembangan usaha peserta. Kata Kunci : Pelatihan, Kewirausahaan, Model CEFE Abstract : The title of the study is "Entrepreneurship Training Model Creation of Enterprises Formation of Entrepreneurs (CEFE) By Disperindagkop UKM Singkawang". This study aims to reveal the application of entrepreneurship training models CEFE by Disperindagkop UKM Singkawang. The research method used is descriptive research survey form. The results showed that the materials and methods entrepreneurship training models CEFE are in line with the steps entrepreneurial training model. Training materials are strengthening personal competence, personal and project delivery, formulation and presentation of a business plan. The method applied in the training is a method of simulation and games. Factors that hinder training is lack of funding from APBD Singkawang and factors that support the implementation of the training that is the interesting materials and methods. The benefits from the training is train participants to collaboration with the Bank's. Follow up after the training is to monitor the progress of business participants. Keywords: Training, Entrepreneurship, Model CEFE
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR PASSING BAWAH BOLAVOLI DI SMPN 14 PONTIANAK F38108030, Nikolas Citro Pianus; Supriatna, Eka; Purnomo, Edi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 1, No 1 (2012): November 2012
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (245.805 KB)

Abstract

The effect of cooperative learning model the learning outcomes of the basic techniques of passing the volleyball at the Junior High School 14 pontianak. The problem in this study is "What is cooperative learning affect the basic techniques of passing the volleyball to men's class VIII student at Junior High School 14 D Pontianak? '. Purpose of this study was to determine the effect of cooperative learning on learning outcomes of the basic techniques of passing the volleyball to men's class VIII student at Junior High School 14 D Pontianak. This research method is experimental. Population research is the son of a class VIII student at Junior High School 14 D Pontianak totaling 20 people. Sampling technique using saturated sampling technique. The technique uses test data collection, conducted the test twice before the experiment and after the experiment tests. The results showed that the average pre-test and post-test 4.99 7.55 or an increase of 52%. T value (11.68) > T Table (2.093). The conclusion of this research is the effect of cooperative learning on the basic skills of passing the volleyball techniques. Keywords: cooperative learning, learning basic techniques of passing results under volleyball, SMP 14 Pontianak. ABSTRAK: Pengaruh model pembelajaran kooperatif terhadap hasil belajar teknik dasar passing bawah bolavoli di SMP Negeri 14 pontianak. Permasalahan dalam penelitian ini adalah Apakah pembelajaran kooperatif berpengaruh terhadap teknik dasar passing bawah bolavoli pada siswa putra kelas VIII D di SMPN 14 Pontianak?. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kooperatif terhadap hasil belajar teknik dasar passing bawah bolavoli pada siswa putra kelas VIII D di SMPN 14 Pontianak. Metode Penelitian ini adalah eksperimen. Populasi penelitiannya adalah siswa putra kelas VIII D di SMPN 14 Pontianak yang berjumlah 20 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, yang dilakukan sebanyak dua kali yaitu tes sebelum eksperimen dan tes sesudah eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test 4,99 dan post-test 7,55 atau mengalami peningkatan sebesar 52%. Nilai t hitung (11,68) > ttabel (2,093). Kesimpulan dalam penelitian ini adalah adanya pengaruh pembelajaran kooperatif terhadap keterampilan teknik dasar passing bawah bolavoli. Kata Kunci : Pembelajaran kooperatif, Hasil belajar teknik dasar passing bawah bolavoli, SMPN 14 Pontianak.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENULIS KARANGAN MELALUI METODE KERJA KELOMPOK KELAS V SDN 01 MENTEBAH (F34210449), Sainiati; ., Zainudin; ., Parijo
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 1, No 1 (2012): November 2012
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (161.489 KB)

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peningkatan hasil belajar siswa dalam menulis karangan pada pembelajaran bahasa Indonesia dengan metode kerja kelompok di kelas V SDN 01 Mentebah Kapuas Hulu. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitiannya siswa kelas V SDN 01 Kecamatan Mentebah yang berjumlah 40 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik observasi langsung dan teknik pengukuran. Alat pengumpul data berupa lembar observasi dan tes tertulis membuat karangan. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus dengan perolehan rata-rata hasil belajar pada siklus I sebesar 6,55 dan pada siklus sebesar II 7,27. Jadi, penggunaan metode kerja kelompok dalam pembelajaran bahasa Indonesia pada materi menulis karangan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 01 Kecamatan Mentebah Kabupaten Kapuas Hulu. Kata kunci: Hasil Belajar, Metode Kerja Kelompok Abstract: The problem this is research is how to increase learning outcomes of students in writing essay on learning Indonesian with the method of group work in class V SDN 01 sub Mentebah Kapuas Hulu. Reseach method used is descriptive method of classroom action research. Subject study class V student of SDN 01 district Mentebah totaling 40 people. Data collection technique of direct observation and measurement techniques. Data collection tool in the form of sheets of observation and writing an essay test. The research was conducted in two cycles with the average achieved learning outcomes in the first cycles of 6.55 and 7.27 for the second cycle. Thus, the use of group work in learning the Indonesian language essay writing materials to improve student learning outcomes fifth grade at SDN 01 sub Mentebah Kapuas Hulu. Keywords: Learning outcomes, methods of group work
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS II MIS NAHDATUL UMMAH F34210447, M. Sopian; ., Zainudin; ., Paridjo
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 1, No 1 (2012): November 2012
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (160.339 KB)

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah peningkatan hasil belajar IPA menggunakan metode demonstrasi pada siswa kelas II MIS Nahdatul Ummah. Secara umum tujuan penelitian ini Untuk meningkatkan kemampuan kinerja guru dalam pembelajaran IPA menggunakan metode demonstrasi pada siswa Kelas II MIS Nahdatul Ummah Kabupaten Kapuas Hulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas II MIS Nahdatul Ummah yang berjumlah 24 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi langsung, teknik komunikasi langsung dan teknik pengukuran dengan alat pengumpul data lembar observasi dan tes soal. Data perolehan hasil penelitian akan dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data, rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 6,24, sedangkan pada siklus II sebesar 7,56. Jadi, dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode demonstrasi dalam pembelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas II MIS Nahdatul Ummah Kapuas Hulu. Kata Kunci: Hasil Belajar, metode demonstrasi, Pembelajaran IPA Abstract: The problem in this research is the improvement of learning outcomes IPA demonstration method in class II MIS Nahdatul Ummah. The general objective of this study "To improve the performance of teachers in learning science demonstrations using Class II student MIS Nahdatul Kapuas Hulu Ummah". The method used in this research is descriptive method to form a class action research. Subjects were students of class II MIS Nahdatul Ummah numbering 24 people. Data collection techniques used are direct observation techniques, direct communication techniques and measurement techniques by means of observation and data collection sheet about the test. Data acquisition results of the study will be analyzed with descriptive qualitative analysis techniques. Based on the results of data analysis, the average student learning outcomes in the first cycle of 6.24, while in the second cycle of 7.56. Thus, it can be concluded that the use of demonstrations in science learning can improve student learning outcomes MIS class II Nahdatul Ummah Kapuas Hulu. Keywords: Learning Outcomes, the method of demonstration, Learning Science
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PUISI DENGAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SD (F34210444), Isyatirradiah; ., Zainudin; ., Paridjo
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 1, No 1 (2012): November 2012
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (168.757 KB)

Abstract

Penelitian ini mengangkat permasalahan tentang usaha untuk meningkatkan keterampilan membaca puisi menggunakan metode demonstrasi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas V SD. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas yang prosedurnya yaitu, perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Objek penelitiannya adalah siswa kelas V SDN 01 Mentebah yang berjumlah 34 orang. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi langsung dan teknik pengukuran dengan alat pengumpul data lembar observasi dan tes perbuatan. Penelitian ini dilakukan pada semester satu sebanyak satu siklus dengan tiga kali pertemuan. Pada pertemuan ke I diperoleh rata-rata hasil belajar siswa 46,7%, pada pertemuan ke II rata-ratanya 65,58%, sedangkan pada pertemuan ke III rata-rata hasil belajarnya 76,46%. Hal ini menunjukan bahwa penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan keterampilan membaca puisi siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas V SDN 01 Mentebah Kapuas Hulu. Kata Kunci: Metode Demonstrasi, Keterampilan membaca puisi Abstract: This study raised concerns about efforts to improve reading skills using poetry in learning Indonesian demonstration fifth grade elementary school. Method used in this research is descriptive method with classroom action research procedures, including planning, implementation, monitoring and research refleksi. Reseach Object is a Student of SDN 01 Mentebah which totaled 34 people. The technique used in this study is the techniques of direct observation and measurement techniques by means of observation and data collection sheets test actions. The research was conducted in the first half of the cycle by as much as three meetings. At the meeting I gained an average of 47,7% of student learning outcomes, at the second meeting of the average 65,58%, while in the third cycle of the average 76,46% yield learning. This show that the use of demonstration can improve reading skills of students in learning poetry class V Indonesian language SDN 01 sub Mentebah Kapuas Hulu.
PERAN STRATEGI PEMASARAN DALAM MENINGKATKAN VOLUME PENJUALAN KUE BINGKA (F31108028), Irum; Asmaoen, Djamaluddin; ., Okianna
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 1, No 1 (2012): November 2012
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (291.262 KB)

Abstract

Penelitian ini berjudul Peran Strategi Pemasaran Dalam Meningkatkan Volume Penjualan Kue Bingka Al-Fajar Di Pontianak .Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi yang dilakukan PD Al-Fajar Pontianak dalam mengelola bauran pemasaran (Marketing Mix) yang terdiri dari produk/product, harga/price, promosi/promosition, dan tempat/place, mengetahui upaya-upaya yang dilakukan PD Bingka Al-Fajar dalam meningkatkan volume penjualan kue bingka, dan mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi volume penjualan kue bingka PD Al-Fajar Pontianak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yang bersifat kualitatif dengan bentuk penelitian analisis dokumen atau analisis isi. Dari hasil penelitian yang dilakukan maka dapat diambil kesimpulan bahwa Strategi yang dilakukan PD Bingke Al-Fajar Pontianak dalam meningkatkan volume penjualan adalah dengan memerankan strategi marketing mix, yaitu ; (1) Produk, berupa kue bingke basah, (2) Harga, dalam memutuskan harga jual produk, pimpinan perusahaan berpatokan pada harga BOP (Biaya Operasional Pabrik) tertinggi, (3) Tempat, PD Al-Fajar terletak di jalan Adi Sucipto nomor 155B, Pontianak Tenggara, dan (4) Promosi; dengan memasang iklan di koran, menyebarkan kartu nama dan menyebarkan brosur Kata kunci : Strategi pemasaran, volume penjualan Abstract : This study titled "The Role of Marketing Strategies in Increasing Sales Volume Cake Bingka Al-Fajar In Pontianak '. This study aims to determine the strategy pursued PD Al-Fajr Pontianak in managing of the marketing mix (Marketing Mix) consisting of products / product, price / price, promotion / promosition, and place / place, knowing the efforts made ??PD Bingka Al -Dawn in increasing sales volume bingka cake, and determine the factors that affect bake sales volume bingka PD Al-Fajr Pontianak. The method used in this research is a qualitative descriptive method of research form document analysis or content analysis. From the research conducted, it can be concluded that the strategy is done PD Bingka Al-Fajr Pontianak in increasing the volume of sales is to portray the marketing mix strategies, namely: (1) products, such as wet cake bingka, (2) Price, in deciding the price selling products, the company leadership based on the price of the BOP (plant Operating Costs) highest, (3) Place, PD Al-Fajar Adi Sucipto located at number 155B Street, East Pontianak, and (4) Promotion; by advertising in newspapers, spreading the cards name and distributing flyers Keywords: Marketing Strategy, Sales Volume
KONTRIBUSI PAJAK REKLAME DALAM MENINGKATKAN PENDAPATAN ASLI DAERAH PADA DINAS PENDAPATAN DAERAH (F01108062), Fitriani; ., Sulistyarini; ., Parijo
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 1, No 1 (2012): November 2012
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (296.333 KB)

Abstract

Penelitian ini berjudul Kontribusi Pajak Reklame dalam Meningkatkan Pendapatan Asli Daerah Pada Dinas Pendapatan Kabupaten Pontianak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis kontribusi pajak reklame dalam meningkatkan pendapatan asli daerah di Kabupaten Pontianak. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian studi survei. Sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala Bidang Pendapatan DPPKAD Kabupaten Pontianak dan data dalam penelitian berupa Laporan Realisasi Anggaran pendapatan Daerah Kabupaten Pontianak. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh pada tahun 2009-2011, terdapat 6 jenis pajak reklame yang berlaku di Kabupaten Pontianak yaitu reklame papan/ billboard/ videotron/ megatron, reklame kain, reklame melekat/stiker, reklame berjalan, reklame neon box, dan reklame papan nama toko/usaha. Kontribusi yang diberikan pajak reklame terhadap PAD Kabupaten Pontianak pada tahun 2009 adalah sebesar 0,84%, tahun 2010 sebesar 0,79% dan tahun 2011 sebesar 1,01%. Kata kunci: Kontribusi, Pajak Reklame, Pendapatan Asli Daerah Abstract: This study entitled Contributions to Advertising Tax Revenue Increase In Revenue Service Pontianak regency. This study aims to describe and analyze the advertisement tax contribution in increasing revenue in Pontianak regency. The method used is descriptive method research study survey form. Sources of data in this study is the Chief Revenue DPPKAD Pontianak regency and the data in the form of research reports earnings Budget Realization Pontianak regency. Based on the analysis of data obtained in the years 2009-2011, there are 6 types of advertisement tax applicable in Pontianak regency is advertising board / billboard /videotron /megatron, advertisement fabrics, billboards attached / sticker, walking billboard, billboard neon box, and advertisement boards the name of the store / business. Advertisement tax contributions made to PAD Pontianak regency in 2009 amounted to 0.84%??, in 2010 amounted to 0.79% and in 2011 at 1.01%. Keywords: Contributions, Advertisement Tax, Revenue

Page 1 of 4 | Total Record : 33

 1   2   3   4 

Filter by Year

2012 2012


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 15, No 01 (2026): JANUARI 2026 Vol 14, No 12 (2025): DESEMBER 2025 Vol 14, No 11 (2025): November 2025 Vol 14, No 10 (2025): OKTOBER 2025 Vol 14, No 9 (2025): September 2025 Vol 14, No 8 (2025): Agustus 2025 Vol 14, No 7 (2025): Juli 2025 Vol 14, No 6 (2025): JUNI 2025 Vol 14, No 5 (2025): MEI 2025 Vol 14, No 4 (2025): APRIL 2025 Vol 14, No 3 (2025): Maret 2025 Vol 14, No 2 (2025): Februari 2025 Vol 14, No 1 (2025): Januari 2025 Vol 13, No 12 (2024): Desember 2024 Vol 13, No 11 (2024): November 2024 Vol 13, No 10 (2024): Oktober 2024 Vol 13, No 9 (2024): September 2024 Vol 13, No 8 (2024): Agustus 2024 Vol 13, No 7 (2024): Juli 2024 Vol 13, No 6 (2024): Juni, 2024 Vol 13, No 5 (2024): Mei, 2024 Vol 13, No 4 (2024): APRIL 2024 Vol 13, No 3 (2024): Maret 2024 Vol 13, No 2 (2024): Februari 2024 Vol 13, No 1 (2024): Januari 2024 Vol 1, No 01 (2024): Seminar Nasional Pendidikan (SNP) Tahun 2024 Vol 12, No 12 (2023): Desember 2023 Vol 12, No 11 (2023): NOVEMBER 2023 Vol 12, No 10 (2023): OkTOBER 2023 Vol 12, No 9 (2023): September 2023 Vol 12, No 8 (2023): Agustus 2023 Vol 12, No 7 (2023): Juli, 2023 Vol 12, No 6 (2023): JUNI 2023 Vol 12, No 5 (2023): Mei, 2023 Vol 12, No 4 (2023): April, 2023 Vol 12, No 3 (2023): Maret 2023 Vol 12, No 2 (2023): Februari 2023 Vol 12, No 1 (2023): Januari 2023 Vol 11, No 12 (2022): DESEMBER 2022 Vol 11, No 11 (2022): NOVEMBER 2022 Vol 11, No 9 (2022): SEPTEMBER 2022 Vol 11, No 8 (2022): Agustus 2022 Vol 11, No 7 (2022): Juli 2022 Vol 11, No 6 (2022): Juni 2022 Vol 11, No 5 (2022): Mei, 2022 Vol 11, No 4 (2022): April, 2022 Vol 11, No 3 (2022): Maret, 2022 Vol 11, No 2 (2022): Februari 2022 Vol 11, No 1 (2022): Januari 2022 Vol 11, No 10 (2022): OKTOBER Vol 10, No 12 (2021): Desember 2021 Vol 10, No 11 (2021): NOVEMBER 2021 Vol 10, No 10 (2021): OKTOBER 2021 Vol 10, No 9 (2021): SEPTEMBER 2021 Vol 10, No 8 (2021): AGUSTUS 2021 Vol 10, No 7 (2021): JULI 2021 Vol 10, No 6 (2021): Juni 2021 Vol 10, No 5 (2021): MEI 2021 Vol 10, No 4 (2021): APRIL 2021 Vol 10, No 3 (2021): Maret 2021 Vol 10, No 2 (2021): Februari 2021 Vol 10, No 1 (2021): Januari, 2021 Vol 9, No 12 (2020): Desember 2020 Vol 9, No 11 (2020): November : 2020 Vol 9, No 10 (2020): Oktober 2020 Vol 9, No 9 (2020): September 2020 Vol 9, No 8 (2020): Agustus 2020 Vol 9, No 7 (2020): Juli 2020 Vol 9, No 6 (2020): Juni 2020 Vol 9, No 5 (2020): Mei 2020 Vol 9, No 4 (2020): April 2020 Vol 9, No 3 (2020): Maret 2020 Vol 9, No 2 (2020): Februari 2020 Vol 9, No 1 (2020): Januari 2020 Vol 8, No 12 (2019): Desember 2019 Vol 8, No 11 (2019): Nopember 2019 Vol 8, No 10 (2019): Oktober 2019 Vol 8, No 9 (2019): September 2019 Vol 8, No 8 (2019): AGUSTUS 2019 Vol 8, No 7 (2019): JULI 2019 Vol 8, No 6 (2019): JUNI 2019 Vol 8, No 5 (2019): MEI 2019 Vol 8, No 4 (2019): April 2019 Vol 8, No 3 (2019): Maret 2019 Vol 8, No 2 (2019): Februari 2019 Vol 8, No 1 (2019): Januari 2019 Vol 7, No 12 (2018): Desember 2018 Vol 7, No 11 (2018): Nopember 2018 Vol 7, No 10 (2018): Oktober 2018 Vol 7, No 9 (2018): September 2018 Vol 7, No 8 (2018): AGUSTUS 2018 Vol 7, No 7 (2018): Juli 2018 Vol 7, No 6 (2018): Juni 2018 Vol 7, No 5 (2018): Mei 2018 Vol 7, No 4 (2018): April 2018 Vol 7, No 3 (2018): Maret 2018 Vol 7, No 2 (2018): Februari (2018) Vol 7, No 1 (2018): Januari (2018) Vol 6, No 11 (2017): Nopember 2017 Vol 6, No 10 (2017): Oktober 2017 Vol 6, No 9 (2017): September 2017 Vol 6, No 8 (2017): Agustus 2017 Vol 6, No 7 (2017): Juli 2017 Vol 6, No 6 (2017): Juni 2017 Vol 6, No 5 (2017): Mei 2017 Vol 6, No 4 (2017): April 2017 Vol 6, No 3 (2017): Maret 2017 Vol 6, No 2 (2017): Februari 2017 Vol 6, No 1 (2017): Januari 2017 Vol 6, No 12 (2017): Desember Vol 5, No 12 (2016): Desember 2016 Vol 5, No 11 (2016): Nopember 2016 Vol 5, No 10 (2016): Oktober 2016 Vol 5, No 06 (2016): Juni 2016 Vol 5, No 9 (2016): September 2016 Vol 5, No 8 (2016): Agustus 2016 Vol 5, No 7 (2016): JULI 2016 Vol 5, No 5 (2016): Mei 2016 Vol 5, No 4 (2016): April 2016 Vol 5, No 3 (2016): Maret 2016 Vol 5, No 2 (2016): Februari 2016 Vol 5, No 1 (2016): JANUARI 2016 Vol 4, No 12 (2015): Desember 2015 Vol 4, No 11 (2015): Nopember 2015 Vol 4, No 10 (2015): Oktober 2015 Vol 4, No 9 (2015): SEPTEMBER 2015 Vol 4, No 8 (2015): AGUSTUS 2015 Vol 4, No 6 (2015): JUNI 2015 Vol 4, No 5 (2015): Mei 2015 Vol 4, No 4 (2015): April 2015 Vol 4, No 3 (2015): Maret 2015 Vol 4, No 2 (2015): Pebruari 2015 Vol 4, No 1 (2015): Januari 2015 Vol 4, No 7 (2015): Juli Vol 3, No 12 (2014): Desember 2014 Vol 3, No 11 (2014): Nopember 2014 Vol 3, No 10 (2014): Oktober 2014 Vol 3, No 9 (2014): September 2014 Vol 3, No 8 (2014): Agustus 2014 Vol 3, No 7 (2014): Juli 2014 Vol 3, No 6 (2014): Juni 2014 Vol 3, No 5 (2014): Mei 2014 Vol 3, No 4 (2014): April 2014 Vol 3, No 3 (2014): Maret 2014 Vol 3, No 2 (2014): Februari 2014 Vol 3, No 1 (2014): Januari 2014 Vol 2, No 12 (2013): Desember 2013 Vol 2, No 11 (2013): Nopember 2013 Vol 2, No 10 (2013): Oktober 2013 Vol 2, No 9 (2013): September 2013 Vol 2, No 8 (2013): Agustus 2013 Vol 2, No 7 (2013): Juli 2013 Vol 2, No 6 (2013): Juni 2013 Vol 2, No 5 (2013): Mei 2013 Vol 2, No 4 (2013): April 2013 Vol 2, No 3 (2013): Maret 2013 Vol 2, No 2 (2013): Februari 2013 Vol 2, No 1 (2013): Januari 2013 Vol 1, No 1 (2012): November 2012 More Issue