cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andri Hendrawan
Contact Email
andrihedrawan@staipibdg.ac.id
Phone
+6281220880434
Journal Mail Official
jurnalalibanah@staipibdg.ac.id
Editorial Address
Jl. Ciganitri No.2, Cipagalo, Kec. Bojongsoang, Kab. Bandung, Provinsi Jawa Barat, 40287
Location
Kab. bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Al-Ibanah
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam PERSIS Bandung
ISSN : 25028502     EISSN : 28088220     DOI : https://doi.org/10.54801
Core Subject : Religion, Humanities, Education,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Jurnal Al-Ibanah diterbitkan oleh Lembaga P3M STAI Persis Bandung. Jurnal ini adalah akses terbuka, ditinjau sejawat, jurnal ini didedikasikan untuk publikasi penelitian di semua aspek lingkup Keislaman, Kemasyarakatan dan Pendidikan. Jurnal Al-Ibanah diterbitkan dua kali setahun dan menerima artikel penelitian asli yang menampilkan studi yang dirancang dengan baik dengan hasil yang dianalisis dan ditafsirkan secara logis.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 37 Documents
 1   2   3   4 
منهج التربيّة الخلقيّة عند عبد الله ناصح علوان (دراسة مكتبيّة بالطّريقة الوصفيّة التّحليليّة) Agus Hidayat
AL-IBANAH Vol. 7 No. 1 (2022): JOURNAL AL-IBANAH
Publisher : Lembaga P3M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2153.346 KB) | DOI: 10.54801/iba.v7i1.82

Abstract

إنّ فساد أخلاق الشباب دليل على ضعف أخلاق مواطني البلاد. ولذلك ينبغي على الوالد أو المربّي أن يلاحظ ويدرّب الأولاد كلّ المهن. وإذا أهمل الوالد التربيّة الخلقيّة لولده فله الخسارة والندامة والفشل لمستقبله. وبهذا النظر أن التربيّة الخلقيّة للأولاد أمر هامّ وخطر لحياتهم السعيدة. وكان عبد الله ناصح علوان معلما عظيما ولديه الإهتمام الكبير والفكرة الجيدة نحو التربيّة الخلقيّة. الهدف من حلال الفكرة السابقة من هذا البحث هو: (1) الكشف عن معنى التربيّة الخلقيّة عند عبد الله ناصح علوان، (2) الكشف عن منهج التربيّة الخلقيّة عنده. ونوعيّة البحث المستخدمة في هذا البحث هي دراسة مكتبيّة بالطّريقة الوصفيّة التّحليليّة. بناء على هذا البحث فاستنتاج الباحث: (1) أن التربيّة الخلقيّة عنده هي مجموعة المبادئ الخلقيّة، والفضائل السلوكية والوجدانية التي يجب أن يتلقاها الطفل ويكتسبها و يعتاد عليها من دورة تمييزه إلى أن يبلغ مكلّفا إلى دورة شبابه. (2) أن منهج التربيّة الخلقيّة عنده هو: أ- التحذير من التشبه والتقليد، ب- النهي عن الاستغراق في التنعم، ج- النهي عن الاستمتاع إلى الموسيقى والغناء الخاليع، د-النهي للرجال عن التشبه بالنساء، هـ- النهي عن التبرج والاختلاط والنظر إلى المحرّمات. كلمات مرشّدة: المنهج، التربيّة الخلقيّة، عبد الله ناصح علوان.
Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pasca Pandemi Covid-19 Pada Bidang Studi Sejarah Kebudayaan Islam Ayu Puji Rahayu; Aris Somantri; Imam Abdul R; Hevie Setia G
AL-IBANAH Vol. 7 No. 2 (2022): JOURNAL AL-IBANAH
Publisher : Lembaga P3M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54801/ibanah.v7i2.97

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar pada bidang studi Sejarah Kebudayaan Islam siswa Madrasah Aliyah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif menggunakan metode survei. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik sampel Krejcie berjumlah 114 responden. Sedangkan alat pengumpulan datanya adalah instrumen berbentuk kuesioner. Teknik analisis data menggunakan bantuan SPSS versi 26. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh simpulan terdapat pengaruh yang signifikan minat belajar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran SKI. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi pada tabel koofesien sebesar 0.000. Hasil tersebut menunjukkan nilai sig. kurang dari nilai alpha α = 0.05 atau nilai sig 0.000< α = 0.05. Hal ini mengandung arti Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi dari analisis pengolahan data tersebut dapat diambil simpulan terdapat pengaruh yang signifikan antara minat belajar siswa dengan hasil belajar pada mata pelajaran SKI.
Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Pada Kualitas Layanan Akademik Di Tingkat PAUD (RA Persis 282 Al Hidayah Kota Bandung) Tepi Mulyaniapi
AL-IBANAH Vol. 7 No. 2 (2022): JOURNAL AL-IBANAH
Publisher : Lembaga P3M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54801/ibanah.v7i2.100

Abstract

Pengaruh model pembelajaran Blended Learning terhadap kualitas layanan akademik di RA Persis 282 Al Hidayah Kota Bandung. Sampel penelitian ini adalah sebanyak 56 orang dari populasi 129 orang. Dengan hasil Korelasi sebesar 0,634 mempunyai maksud hubungan antara variabel Model pembelajaran Blended Learning dan Layanan Akademik kuat dan searah. Korelasi dua variabel bersifat signifikan karena angka signifikansi sebesar 0,000 < 0,10. Jika angka signifikansi (sig) < 0,01 hubungan kedua variabel signifikan. Pengaruh model pembelajaran Blended Learning terhadap layanan akademik sebesar 40,2 %. Adapun sisanya sebesar 59,8 % dipengaruhi oleh faktor lain, dengan kata lain variablitas layanan akademik yang dapat diterangkan dengan menggunakan variabel model pembelajaran Blended Learning sebesar 40,2 % dan pengaruh 59,8 % di sebabkan oleh variabel-variabel lain di luar model ini.
Implementasi Model Project Based Learning (PJBL) Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Di Kelas Tinggi MI/SD Adi Abdurahman; Siti Ghaida Sri Afira Ruhyadi; Misbah Binasdevi
AL-IBANAH Vol. 7 No. 2 (2022): JOURNAL AL-IBANAH
Publisher : Lembaga P3M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54801/ibanah.v7i2.107

Abstract

Pendidikan sebagai kompetensi berpikir untuk setiap manusia. Di era saat ini banyak terjadi perubahan-perubahan sosial yang berubah sangat cepat, ikatan sosial pun bergantung pada teknologi yang semakin canggih, dan hilangnya beberapa jenis pekerjaan digantikan dengan mesin teknologi yang ada, masyarakat mempunyai banyak peluang serta daya saing agar dapat menghadapi zaman sekarang. Pembelajaran yang didapat siswa harus sesuai dengan kebutuhannya, pendidik adalah sebagai pembimbing untuk siswanya, siswa juga akan diperlakukan sama tetapi tetap sesuai potensi masing-masing. Kurikulum Merdeka Belajar yaitu untuk mengasah kemampuan terbesar para seorang guru dan juga siswa agar dapat bervariasi lagi dalam mengembangkan kualitas pembelajaran, Project Based Learning (PjBL) ialah pendekatan inovatif yang didalamnya menegaskan tentang belajar kontekstual melalui kegiatan yang kompleks, pembelajaran ini adalah sistem yang menggabungkan guru dan siswa dalam hal mentransfer pengetahuan serta keterampilan yang dimiliki guru melalui proses penemuan dengan rangkaian pertanyaan-pertanyaan yang sudah disusun dalam sebuah proyek yang dikerjakan.
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Yang Berprofesi Sebagai Guru Paud Terhadap Perkembangan Emosi Anak Chika Melia
AL-IBANAH Vol. 7 No. 2 (2022): JOURNAL AL-IBANAH
Publisher : Lembaga P3M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54801/ibanah.v7i2.110

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola asuh orang tua yang berprofesi sebagai guru PAUD di sekecamatan Pameungpeuk, untuk mengetahui perkembangan emosi anak PAUD yang orang tuanya berprofesi sebagai guru PAUD. Penelitian dilakukan dengan metode kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket. Lalu hasil dari isian angket tersebut diolah dengan menganalisis menggunakan teknik analisis rank Spearman yaitu untuk mencari korelasi dari pola asuh orang tua yang berprofesi sebagai guru PAUD terhadap perkembangan emosi anak. Kesimpulan yang penulis ambil ialah bahwa pola asuh demokratis lebih dipilih oleh orang tua dengan nilai 3,49 dibanding pola asuh permisif dengan nilai 1,83. Perkembangan emosi anak pun berada pada nilai 3,63 dengan indikator hubungan antar pribadi sedangkan indikator sikap asertif dan aktualisasi diri terdapat pada interval 1,84 – 2,67 yang berarti kedua indikator tersebut dinilai rendah. Maka 85% perkembangan emosi anak dipengaruhi oleh pekerjaan orang tuanya yaitu sebagai guru PAUD.
Studi Komparatif Kisah Maryam Dalam Al – Qur’an Dan Injil Fitri Nur Latifah
AL-IBANAH Vol. 7 No. 2 (2022): JOURNAL AL-IBANAH
Publisher : Lembaga P3M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54801/ibanah.v7i2.111

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti alur, dialog, tokoh dalam kitab suci secara interteks dengan membahas kisah Maryam dalam QS. Imran, Maryam, at-Tahrim, Injil Matius dan Lukas. Salah satu kisah dalam Al-Qur’an yaitu Maryam yang merupakan perempuan yang namanya diabadikan dalam Al-Qur’an dan disebutkan sebayak 34 kali penyebutan serta merupakan panutan bagi perempuan Islam di seluruh dunia hingga kini. Penilitian ini menggunakan metode kualitatif content analysis. Adapun dalam pengumpulan data penulis menggunakan penelitian perpustakaan (library research). Dalam pembahasan kisah Maryam dalam Al-Qur’an dimulai ketika Hannah istri Imran ingin memiliki keturunan kemudian ketika Maryam diberikan suatu Mukjizat oleh Allah dari hubungan yang bukanlah hasil dari suami istri. Sedangkan dalam Alkitab Maryam disebutkan bernama Maria seorang perawan yang mengandung Roh Kudus. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kisah Maryam terdapat persamaan dan perbedaan dari kedua kitab suci. Penulis mencoba mengambil fragmen Maryam dalam QS. Imran,Maryam, dan At-Tahrim serta fragmen Injil Lukas dan Matius.
Penggunaan Media Buletin Adz-Dzikro Dalam Meningkatkan Kegiatan Dakwah di PC Persistri Katapang Utin Suhendrayani
AL-IBANAH Vol. 7 No. 2 (2022): JOURNAL AL-IBANAH
Publisher : Lembaga P3M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54801/ibanah.v7i2.112

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan penggunaan media bulletin untuk meningkatkan kegiatan dakwah di PC Persistri Katapang, untuk menyusun perencanaan penggunaan media bulletin Adz-Dzikro dalam meningkaatkan kegiatan dakwah di Pc Persistri Katapang. Supaya pesan-pesan dakwah tersampaikan kepada mad’u maka perlu diusahakan cara-cara yang tepat baik dalam metode atau media yang akan digunakan untuk berdakawah. Dimana untuk mencapi tujuan tersebut harus mempertimbangkan media komunikasi dan juga kondisi pandemi covid-19. Penelitian dilakukan dengan cara observasi melalui wawancara dan dokumentasi dengan pihak terkait mengenai masalah yang sedang diteliti serta melakukan pengamatan terhadap cara yang diterapkan dalam melaksanakan kegiatan dakwah. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh peneliti dapat diperoleh data bahwa penggunaan media komunikasi buletin Adz-Dzikro dapat meningkatkan kegiatan dakwah di PC Persistri Katapang. Meskipun ada Sebagian responden mengatakan bahwa pengajian rutin tatap muka lebih efektif daripada media komunikasi buletin. Diharapakan untuk penelitian selanjutnya untuk bisa lebih mengembangkan media komunikasi dakwah untuk meningkatkan kegiatan dakwah di PC Persistri Katapang

Page 4 of 4 | Total Record : 37

 1   2   3   4 

Filter by Year

2020 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 2 (2022): JOURNAL AL-IBANAH Vol. 7 No. 1 (2022): JOURNAL AL-IBANAH Vol. 6 No. 2 (2021) Vol. 6 No. 1 (2021) Vol. 5 No. 2 (2020) Vol. 5 No. 1 (2020)