Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat (PUSDIKRA)
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat (PUSDIKRA) merupakan jurnal yang berfokus kepada penerbitan artikel pada bidang penelitian-penelitian sosial. jurnal ini berupaya memberikan sumbangsi ilmu pengetahuan pada bidang pendidikan, penelitian, sosial science, dan pengabdian.
Articles
10 Documents
Search results for
, issue
"Volume 5 Nomor 1 Februari 2025"
:
10 Documents
clear
<![CDATA[Sosialisasi Sports Massage dan Pencegahan Perawatan Cedera olahraga di Karang Taruna ]]>
<![CDATA[Gumilar, Ridwan]]>;
<![CDATA[Wahidah, Ida]]>;
<![CDATA[Purnama, Selly]]>;
<![CDATA[Hidayat, Dedi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. PUSDIKRA MITRA JAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51178/jpspr.v5i1.2461
<![CDATA[Olahraga yang semakin berkembang ke pelosok, menjadikan olahraga semakin memasyarakat. Banyak pertandingan-pertandingan yang diselenggarakan dari mulai cabang olahraga yang bersifat individu dan kelompok. Di desa-desa sering banyak pertandingan antar desa, antar club yang diselenggarakan oleh karang taruna. Anggota karang taruna dengan berbagai background keilmuan sangat diperlukan pengetahuan bagaimana pencegahan dan perawatan cedera dan masase olahraga. Tujuan pengusulan rencana kegiatan “Sosialisasi Sports Massage dan Pencegahan Perawatan Cedera Olahraga Di Karang Taruna” adalah : 1) Memberikan pengetahuan kepada anggota karang taruna tentang sports massage dan Pencegahan Perawatan Cedera Olahraga, 2) Meningkatkan pengalaman dan pengetahuan anggota karang taruna, 3) Dengan bertambahnya pengetahuan tersebut bisa meminimalisir resiko cedera, dan bisa memberikan pertolongan pertama pada saat terjadi kecelakaan/ cedera saat berolahraga. Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat Skema Program Unggulan Program Studi (PbM-PUPS) dilaksanakan di Karang Taruna Setiawaras Kec. Cibalong dan Karang Taruna Kelurahan Gunung Gede Kecamatan Kawalu. Metode pelaksanaan kegiatan PbM-PUPS ini adalah : a) Melakukan wawancara kepada anggota karang tarunadan melakukan pretest, b) Memberikan sosialisasi tentang sports massage dan pencegahan perawatan cedera, c) Memberikan praktek atau pengalaman lapangan bagaimana melakukan sports massage dan perawatan pencegahan cedera olahraga, d) evaluasi atau dilakanakannya post test untuk mengukur keberhasilan pelaksanaan kegiatan baik dari segi teori , maupun kebermanfaatan yang diperoleh anggota karang taruna.]]>
<![CDATA[Bimbingan dan Pengenalan Dakwah pada Kelompok Sekolah Taman Kanak - Kanak ]]>
<![CDATA[Ilham, Ilham]]>;
<![CDATA[Yosvita, Akin Hariki]]>;
<![CDATA[Sofia, Nadia]]>;
<![CDATA[Zulaikha, Siti]]>;
<![CDATA[Hariadi , Muhammad Rizki]]>
<![CDATA[ Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. PUSDIKRA MITRA JAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51178/jpspr.v5i1.2463
<![CDATA[Masalah pokok penelitian ini adalah manajemen pembelajaran siswa Taman Kanak-kanak. Artikel ini dibangun dengan sub masalah sebagai berikut, Bagaimana program dakwah pada kelompok Usia Sekolah Taman Kanak-kanak tentang Bagaimana pelaksanaan pembelajaran kelompok Usia Sekolah Taman Kanak-kanak, Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan teori manajemen. Sumber data penelitian ini adalah sumber data primer dengan lima informan (kepala sekolah, guru dan orang tua) dan sumber data sekunder. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumen. Teknik pengolahan analisis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan Bimbingan dan Pengenalan Dakwah pada Kelompok Usia Sekolah Taman Kanak-kanak harus dikelola secara optimal, inovasi baru dalam program kerja tidak hanya berfokus pada kajian Al-Qur'an. Dan pengenalan Dakwah pada Kelompok Usia Sekolah Taman Kanak-kanak harus dilakukan dan disosialisasikan secara maksimal. Berikan motivasi, berikan nasihat, jika ada waktu luang.]]>
<![CDATA[Etiologi Menurunnya Minat Anak dalam Membaca Al-Qur’an di Desa Simpang Empat Kabupaten Asahan ]]>
<![CDATA[Ilham, Ilham]]>;
<![CDATA[Sukmawati, Rini]]>;
<![CDATA[Nurrahmadhani, Siti]]>;
<![CDATA[Chandra, Chandra]]>;
<![CDATA[Syahputra, Rizky]]>
<![CDATA[ Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. PUSDIKRA MITRA JAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51178/jpspr.v5i1.2468
<![CDATA[Kurangnya minat anak dalam membaca Al Qur'an merupakan permasalahan yang perlu mendapat perhatian serius, mengingat pentingnya pendidikan agama sejak dini dalam pembentukan karakter dan moral anak. Etiologi dari fenomena ini sangat kompleks dan dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor. Salah satu yang membuat menurunnya minat anak dalam membaca Al qur’an yaitu faktor lingkungan, seperti pengaruh teknologi dan hiburan modern yang lebih menarik, juga turut berkontribusi dalam menurunnya minat anak terhadap aktivitas keagamaan ini. Selain itu, metode pengajaran yang kurang menarik dan tidak sesuai dengan perkembangan usia anak dapat membuat mereka merasa kesulitan dan tidak tertarik untuk mempelajari Al Qur'an. Peran keluarga dan guru juga sangat penting dalam menciptakan suasana yang mendukung minat baca Al Qur'an, melalui pendekatan yang lebih interaktif dan menyenangkan. Oleh karena itu, perlu ada upaya bersama antara orang tua, pendidik, dan masyarakat untuk meningkatkan minat baca Al Qur'an pada anak dengan cara yang lebih kreatif dan sesuai dengan perkembangan zaman.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Media Big Book Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Pada Kelas 1 SD Negeri 064991 Medan Amplas ]]>
<![CDATA[Dani, Mutia Rahma]]>;
<![CDATA[Darwis, Umar]]>
<![CDATA[ Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. PUSDIKRA MITRA JAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51178/jpspr.v5i1.2471
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Penggunaan Media Big Book Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Pada Kelas 1 SD Negeri 064991 Medan Amplas. Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 1 SD Negeri 0644991 Medan Amplas tahun ajaran 2020/2021 yang terdiri kelas IA berjumlah 20 dan kelas IB berjumlah 18. Jumlah semua populasi kelas I adalah 38 Siswa. sampel pada penelitian ini berjumlah 38 responden. Teknik pengumpulan data berupa observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan menggunakan metode statistik deskriptif dengan analisis inferensial menggunakan teknik uji t. Hasil penelitian ini diperoleh nilai thitung = 15,932 dan ttabel = 2.093 maka diperoleh thitung > ttabel atau 15,932 > 2.093. Sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Ini berarti ada pengaruh penggunaan media big book terhadap perkembangan kemampuan membaca permulaan pada siswa kelas 1 SD Negeri 064991 Medan Amplas. Nilai dari kelas 1A secara umum untuk kelas eksperimen telah mencapai ketuntasan, ini terbukti dengan jumlah rata-rata lebih tinggi dari nilai standar KKM 77,90 > 70, dengan peningkatan sebesar 28,2%. Dengan demikian pengunaan media Big Book berpengaruh terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Kelas 1 SD Negeri 064991 Medan Amplas.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kenakalan Remaja di SMK Swasta YPI Amir Hamzah Medan ]]>
<![CDATA[Meidy, Raisya Azwina]]>;
<![CDATA[Hayati, Rini]]>
<![CDATA[ Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. PUSDIKRA MITRA JAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51178/jpspr.v5i1.2472
<![CDATA[Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan permasalahan yang ada pada siswa smk swasta ypi amir hamzah medan sebagai diantara mereka masih banyak yang melakukan tindakan tidak terpuji seperti berkelahi antar sesama teman, tidak mengikuti peraturan yang berlaku disekolah, dan membolos sekolah sehingga berpengaruh terhadap kenakalan remaja. Tujuan penelitian ini adalah “untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap kenakalan remaja di smk swasta ypi amir hamzah medan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa smk swasta ypi amir hamzah medan dengan pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling, yang berjumlah 30 siswa yang menjadi sampel ini. Berdasarkan hasil penelitian di smk swasta ypi amir hamzah medan menggunakan perhitungan kedua variabel pola asuh orang tua (x) dan kenakalan remaja (y). Pada penelitian ini data yang diperoleh menunjukkan thitung > ttabel yaitu (4,351>1,697), maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ho ditolak ha diterima. Dengan demikian kedua variabel mempunyai pengaruh yang signifikan antara variabel x dan variabel y, yaitu terdapat pengaruh pola asuh orang tua terhadap kenakalan remaja di smk swasta ypi amir hamzah medan.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Sports Massage dan Pencegahan Perawatan Cedera olahraga di Karang Taruna ]]>
<![CDATA[Gumilar, Ridwan]]>;
<![CDATA[Wahidah, Ida]]>;
<![CDATA[Purnama, Selly]]>;
<![CDATA[Hidayat, Dedi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. PUSDIKRA MITRA JAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51178/jpspr.v5i1.2461
<![CDATA[Olahraga yang semakin berkembang ke pelosok, menjadikan olahraga semakin memasyarakat. Banyak pertandingan-pertandingan yang diselenggarakan dari mulai cabang olahraga yang bersifat individu dan kelompok. Di desa-desa sering banyak pertandingan antar desa, antar club yang diselenggarakan oleh karang taruna. Anggota karang taruna dengan berbagai background keilmuan sangat diperlukan pengetahuan bagaimana pencegahan dan perawatan cedera dan masase olahraga. Tujuan pengusulan rencana kegiatan “Sosialisasi Sports Massage dan Pencegahan Perawatan Cedera Olahraga Di Karang Taruna” adalah : 1) Memberikan pengetahuan kepada anggota karang taruna tentang sports massage dan Pencegahan Perawatan Cedera Olahraga, 2) Meningkatkan pengalaman dan pengetahuan anggota karang taruna, 3) Dengan bertambahnya pengetahuan tersebut bisa meminimalisir resiko cedera, dan bisa memberikan pertolongan pertama pada saat terjadi kecelakaan/ cedera saat berolahraga. Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat Skema Program Unggulan Program Studi (PbM-PUPS) dilaksanakan di Karang Taruna Setiawaras Kec. Cibalong dan Karang Taruna Kelurahan Gunung Gede Kecamatan Kawalu. Metode pelaksanaan kegiatan PbM-PUPS ini adalah : a) Melakukan wawancara kepada anggota karang tarunadan melakukan pretest, b) Memberikan sosialisasi tentang sports massage dan pencegahan perawatan cedera, c) Memberikan praktek atau pengalaman lapangan bagaimana melakukan sports massage dan perawatan pencegahan cedera olahraga, d) evaluasi atau dilakanakannya post test untuk mengukur keberhasilan pelaksanaan kegiatan baik dari segi teori , maupun kebermanfaatan yang diperoleh anggota karang taruna.]]>
<![CDATA[Bimbingan dan Pengenalan Dakwah pada Kelompok Sekolah Taman Kanak - Kanak ]]>
<![CDATA[Ilham, Ilham]]>;
<![CDATA[Yosvita, Akin Hariki]]>;
<![CDATA[Sofia, Nadia]]>;
<![CDATA[Zulaikha, Siti]]>;
<![CDATA[Hariadi , Muhammad Rizki]]>
<![CDATA[ Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. PUSDIKRA MITRA JAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51178/jpspr.v5i1.2463
<![CDATA[Masalah pokok penelitian ini adalah manajemen pembelajaran siswa Taman Kanak-kanak. Artikel ini dibangun dengan sub masalah sebagai berikut, Bagaimana program dakwah pada kelompok Usia Sekolah Taman Kanak-kanak tentang Bagaimana pelaksanaan pembelajaran kelompok Usia Sekolah Taman Kanak-kanak, Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan teori manajemen. Sumber data penelitian ini adalah sumber data primer dengan lima informan (kepala sekolah, guru dan orang tua) dan sumber data sekunder. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumen. Teknik pengolahan analisis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan Bimbingan dan Pengenalan Dakwah pada Kelompok Usia Sekolah Taman Kanak-kanak harus dikelola secara optimal, inovasi baru dalam program kerja tidak hanya berfokus pada kajian Al-Qur'an. Dan pengenalan Dakwah pada Kelompok Usia Sekolah Taman Kanak-kanak harus dilakukan dan disosialisasikan secara maksimal. Berikan motivasi, berikan nasihat, jika ada waktu luang.]]>
<![CDATA[Etiologi Menurunnya Minat Anak dalam Membaca Al-Qur’an di Desa Simpang Empat Kabupaten Asahan ]]>
<![CDATA[Ilham, Ilham]]>;
<![CDATA[Sukmawati, Rini]]>;
<![CDATA[Nurrahmadhani, Siti]]>;
<![CDATA[Chandra, Chandra]]>;
<![CDATA[Syahputra, Rizky]]>
<![CDATA[ Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. PUSDIKRA MITRA JAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51178/jpspr.v5i1.2468
<![CDATA[Kurangnya minat anak dalam membaca Al Qur'an merupakan permasalahan yang perlu mendapat perhatian serius, mengingat pentingnya pendidikan agama sejak dini dalam pembentukan karakter dan moral anak. Etiologi dari fenomena ini sangat kompleks dan dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor. Salah satu yang membuat menurunnya minat anak dalam membaca Al qur’an yaitu faktor lingkungan, seperti pengaruh teknologi dan hiburan modern yang lebih menarik, juga turut berkontribusi dalam menurunnya minat anak terhadap aktivitas keagamaan ini. Selain itu, metode pengajaran yang kurang menarik dan tidak sesuai dengan perkembangan usia anak dapat membuat mereka merasa kesulitan dan tidak tertarik untuk mempelajari Al Qur'an. Peran keluarga dan guru juga sangat penting dalam menciptakan suasana yang mendukung minat baca Al Qur'an, melalui pendekatan yang lebih interaktif dan menyenangkan. Oleh karena itu, perlu ada upaya bersama antara orang tua, pendidik, dan masyarakat untuk meningkatkan minat baca Al Qur'an pada anak dengan cara yang lebih kreatif dan sesuai dengan perkembangan zaman.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Media Big Book Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Pada Kelas 1 SD Negeri 064991 Medan Amplas ]]>
<![CDATA[Dani, Mutia Rahma]]>;
<![CDATA[Darwis, Umar]]>
<![CDATA[ Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. PUSDIKRA MITRA JAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51178/jpspr.v5i1.2471
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Penggunaan Media Big Book Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Pada Kelas 1 SD Negeri 064991 Medan Amplas. Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 1 SD Negeri 0644991 Medan Amplas tahun ajaran 2020/2021 yang terdiri kelas IA berjumlah 20 dan kelas IB berjumlah 18. Jumlah semua populasi kelas I adalah 38 Siswa. sampel pada penelitian ini berjumlah 38 responden. Teknik pengumpulan data berupa observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan menggunakan metode statistik deskriptif dengan analisis inferensial menggunakan teknik uji t. Hasil penelitian ini diperoleh nilai thitung = 15,932 dan ttabel = 2.093 maka diperoleh thitung > ttabel atau 15,932 > 2.093. Sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Ini berarti ada pengaruh penggunaan media big book terhadap perkembangan kemampuan membaca permulaan pada siswa kelas 1 SD Negeri 064991 Medan Amplas. Nilai dari kelas 1A secara umum untuk kelas eksperimen telah mencapai ketuntasan, ini terbukti dengan jumlah rata-rata lebih tinggi dari nilai standar KKM 77,90 > 70, dengan peningkatan sebesar 28,2%. Dengan demikian pengunaan media Big Book berpengaruh terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Kelas 1 SD Negeri 064991 Medan Amplas.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kenakalan Remaja di SMK Swasta YPI Amir Hamzah Medan ]]>
<![CDATA[Meidy, Raisya Azwina]]>;
<![CDATA[Hayati, Rini]]>
<![CDATA[ Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. PUSDIKRA MITRA JAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51178/jpspr.v5i1.2472
<![CDATA[Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan permasalahan yang ada pada siswa smk swasta ypi amir hamzah medan sebagai diantara mereka masih banyak yang melakukan tindakan tidak terpuji seperti berkelahi antar sesama teman, tidak mengikuti peraturan yang berlaku disekolah, dan membolos sekolah sehingga berpengaruh terhadap kenakalan remaja. Tujuan penelitian ini adalah “untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap kenakalan remaja di smk swasta ypi amir hamzah medan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa smk swasta ypi amir hamzah medan dengan pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling, yang berjumlah 30 siswa yang menjadi sampel ini. Berdasarkan hasil penelitian di smk swasta ypi amir hamzah medan menggunakan perhitungan kedua variabel pola asuh orang tua (x) dan kenakalan remaja (y). Pada penelitian ini data yang diperoleh menunjukkan thitung > ttabel yaitu (4,351>1,697), maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ho ditolak ha diterima. Dengan demikian kedua variabel mempunyai pengaruh yang signifikan antara variabel x dan variabel y, yaitu terdapat pengaruh pola asuh orang tua terhadap kenakalan remaja di smk swasta ypi amir hamzah medan.]]>
