cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Junior Hendri Wijaya
Contact Email
thejournalish@gmail.com
Phone
+6282326796566
Journal Mail Official
thejournalish@gmail.com
Editorial Address
Jl. Patukan Gamping Tengah, Ambarketawang, Sleman, DIY
Location
Kab. sleman,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
JCOMENT (Journal of Community Empowerment)
Published by CV The Journal Publishing
ISSN : -     EISSN : 2745875X     DOI : https://doi.org/10.55314/jcoment
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other
JCOMENT (Journal of Community Empowerment) is a scientific multidisciplinary journal published by CV. The Journal Publishing. JCOMENT (Journal of Community Empowerment) has registered number ISSN 2745-875X (media online). It is in the national level that covers a lot of common problems or issues related to community services. The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. Focus and Scope The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. JCE, particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: Community Services, People, Local Food Security, Nutrition and Public Health; Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; Community Empowerment, Social Access; Student Community Services; Border Region, Less Developed Region.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 1 (2020): DECEMBER-MARET 2021" : 5 Documents clear
PROPOSISI PENGARUH KEADILAN DISTRIBUTIF DAN MOTIVASI INTRINSIK TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN KINERJA KARYAWAN PADA SEKTOR UMKM Gigih Tegar Tyofyan
JCOMENT (Journal of Community Empowerment) Vol. 2 No. 1 (2020): DECEMBER-MARET 2021
Publisher : The Journal Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (119.375 KB)

Abstract

Masalah sumberdaya manusia saat ini masih tetap menjadi pusat perhatian dan tumpuhan bagi suatu organisasi atau instansi untuk dapat bertahan diera globalisasi yang diiringi dengan tingkat persaingan yang semakin ketat. Salah satu yang menyerap beberapa sumberdaya manusia ialah usaha mikro kecil menengah atau yang biasa disebut UMKM. Industri mikro kecil dan menengah (UMKM) merupakan salah satu faktor pendukung dalam mendukung perekonomian di Indonesia yang saat ini sedang gencar digalakkan sehingga program-programnya banyak digalakkan baik oleh pemerintah maupun swasta. Banyak penelitian yang mengemukakan tentang hal-hal yang memengaruhi kinerja karyawan. Namun beberapa hasil menunjukkan adanya ketidak konsistensian. Hal ini membuat penelitian ini semakin menarik dilakukan. Di era pandemi ini, banyak UMKM di Indonesia yang mengalami dampak yang cukup serius, tak terkecuali di provinsi D.I. Yogyakarta. Menurut ketua dewan kerajinan daerah Yogyakarta, sekitar 70% UMKM di Yogyakarta terdampak pandemi covid-19. Karena menurunnya jumlah permintaan atas produknya. penurunan pendapatan membuat UMKM merasa kesulitan dalam hal pemberian gaji terhadap para karyawannya. Karyawan juga bisa merasa ada ketidakpastian dalam dirinya untuk memotivasi diri supaya bekerja lebih baik lagi. Adanya rasa tidak nyaman dalam bekerja karena kondisi pandemi covid-19 ini membuat para karyawan merasa ragu dalam bekerja. Hal-hal tersebut akan mengganggu tugas-tugas dan pekerjaan mereka.
PERAN MEDIASI KOMITMEN AFEKTIF PADA PENGARUH KEADILAN ORGANISASIONAL TERHADAP PERILAKU INOVATIF Hariani Hariani
JCOMENT (Journal of Community Empowerment) Vol. 2 No. 1 (2020): DECEMBER-MARET 2021
Publisher : The Journal Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (213.498 KB)

Abstract

Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang strategis dalam mengupayakan peningkatan sumber daya manusia (SDM) yang bermutu, memiliki kemampuan untuk memanfaatkan, mengembangkan, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi. Sekolah menjadi instrumen penting untuk mampu menyiapkan SDM yang handal, kreatif, produktif, dan inovatif, yaitu manusia yang mampu menerima, mengolah, menyesuaikan, dan mengembangkan segala hal yang diperoleh melalui informasi. Upaya untuk memenuhi kebutuhan peserta didik yang beragam untuk mengembangkan kemampuan kognitif maupun sosialnya dalam ruang belajar, seorang pendidik perlu melakukan rekonstruksi metode pengajaran yang akan membuat ruang belajar menjadi lebih menarik dan meningkatkan keterlibatan peserta didik. Hal tersebut dapat dicapai dengan menerapkan pengajaran inovatif yang berbeda dan strategi serta metode mengajar yang berbeda pula. Banyak peneliti yang telah mempelajari berbagai faktor pendorong perilaku inovatif pegawai seperti keadilan organisasi, dan komitmen afektif. Namun masih terdapat beberapa penelitian yang menunjukkan hasil yang tidak konsisten sehingga menimbulkan gap penelitian. Perilaku inovatif karyawan perlu diperhatikan pada lembaga pemerintah seperti sekolahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan strategi survey. Data yang diperoleh berdasarkan dari pengamatan langsung pada Sekolah SMK Muhammadiyah Daerah Istimewa Yogyakarta. Hasil survey diolah dan dianalisis menggunakan software statistik PLS. Bagi pegawai yang memiliki perilaku inovatif tinggi, pada tingkat konsekuensinya dapat mengembangkan sikap komitmen afektif terhadap organisasi. Sikap tersebut dapat memastikan keberlanjutan dari perilaku inovatif di masa depan.
MENINGKATAN PEMAHAMAN SIKAP SOSIAL MELALUI METODE CERITA Ratna Mareta
JCOMENT (Journal of Community Empowerment) Vol. 2 No. 1 (2020): DECEMBER-MARET 2021
Publisher : The Journal Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (125.08 KB)

Abstract

Penelitian ini berjudul Meningkatkan Pemahaman Sikap Sosial Melalui Metode Cerita di Kelompok B di TK Negeri 1 Toboali Bangka Selatan Kepulauan Bangka Belitung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pemahaman sikap sosial mau meyapa, bersosialisasi dan peduli pada anak melalui kegiatan bercerita dalam metode cerita di TK Negeri 1 Toboali Bangka Selatan. Penelitian dilakukan dengan cara mengumpulkan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitannya menyimpulkan bahwa Kelompok B TK Negeri 1 Toboali Bangka Selatan, setelah mengunakan metode bercerita saat proses pembelajaran ternyata dapat meningkatkan kecerdasan emosional anak. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah khasanah penelitian di bidang pendidikan dan memberikan sumbangan teori untuk mengembangkan teori dalam meningkatkan kemampuan sikap sosial anak pada khususnya dan teori pembelajaran anak usia dini pada umumnya.
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INGGRIS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TGT Ishamia Kurniawati
JCOMENT (Journal of Community Empowerment) Vol. 2 No. 1 (2020): DECEMBER-MARET 2021
Publisher : The Journal Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (132.054 KB)

Abstract

Penelitian ini berjudul Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Melalui Pembelajaran Kooperatif Model TGT Pada Siswa XI SMA Negeri 1 Muara Payang Kabupaten Lahat  Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan, mengetahui, serta pengaruh pembelajaran kooperatid model TGT dapat meningkatkan prestasi belajar pada siswa. Penelitian ini dilakukan dengan cara mengumpulkan data melalui observasi dan evaluasi. Hasil penelitiannya menyimpulkan bahwa setelah menggunakan metode pembelajaran kooperaatif model TGT dapat meningkatkan pemahaman dan prestasi belajar siswa pada materi giving opinion. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan penelitian di bidang pendidikan dan memberi sumbangan teori untuk menggembangkan teori dalam meningkatkan kemampuan siswa pada materi giving opinion.
TINGKAT KEMAMPUAN, KETERAMPILAN, KERJASAMA DAN PERSEPSI PETUGAS KESEHATAN PONEK DALAM MEMBERIKAN LAYANAN PONEK Winda Azmi Meisari
JCOMENT (Journal of Community Empowerment) Vol. 2 No. 1 (2020): DECEMBER-MARET 2021
Publisher : The Journal Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55314/jcoment.v2i1.251

Abstract

Penelitian ini membahas tentang tingkat kinerja staff berdasarkan kemampuan dan keterampilan, kerjasama dan persepsi staf medis dalam program maternal dan neonatal yang ada di Indonesia yaitu program PONEK (Pelayanan Obstetri Neonatal Emergensi Komprehensif) yang program tersebut khusus diselenggarakan oleh rumah sakit yang ditunjuk sebagai rumah sakit PONEK oleh pemerintah, penelitian ini berfokus pada kinerja tim PONEK di Rumah Sakit X Bantul. Peran staf medis dalam menjalankan program kesehatan sangat berpengaruh dalam keberhasilan suatu program kesehatan dan pemberian pelayanan. PONEK merupakan salah satu program pemerintah dalam rangka meminimalisir masalah kesehatan yang ada di Indonesia khususnya angka kematian ibu dan bayi. Metode: Total Sampling, dengan jumlah 19 responden yang merupakan bagian tim PONEK di RS X Bantul, penelitian ini menggunakan metode analasis deskriptif untuk melihat tingkat kualitas SDM TIM PONEK di Rumah Sakit X Muhammadiya Bantul. Hasil: berdasarkan hasil analisis deskriptif kemampuan dan keterampilan dengan kategori sangat tinggi sebesar 57.9%, kerjasama dengan kategori sangat tinggi sebesar 89.5%, dan persepsi dengan kategori sangat tinggi sebesar 84.2%. Kesimpulan: Dari hasil tersebut tingkat kualitas SDM dalam memberikan layanan PONEK di Rumah Sakit X Bantul didominasi oleh variabel bekerjasama dalam memberikan pelayanan PONEK di rumah sakit.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2026): Community Empowerment Vol. 6 No. 4 (2025): Community Empowerment Vol. 6 No. 3 (2025): Community Empowerment Vol. 6 No. 2 (2025): Community Empowerment Vol. 6 No. 1 (2025): Community Empowerment Vol. 5 No. 4 (2024): Community Empowerment Vol. 5 No. 3 (2024): Community Empowerment Vol. 5 No. 2 (2024): Community Empowerment Vol. 5 No. 1 (2024): Community Empowerment Vol. 4 No. 4 (2023): Community Empowerment Vol. 4 No. 3 (2023): Community Empowerment Vol. 4 No. 2 (2023): Community Empowerment Vol. 4 No. 1 (2023): Community Empowerment Vol. 3 No. 2 (2022): APRIL - JULI 2022 Vol. 3 No. 3 (2022): Community Empowerment Vol. 3 (2022): Special Issue: Community Empowerment Vol. 3 No. 1 (2021): DECEMBER - MARET 2022 Vol. 2 No. 3 (2021): AGUSTUS-NOVEMBER 2021 Vol. 2 No. 2 (2021): APRIL - JULI 2021 Vol. 2 No. 1 (2020): DECEMBER-MARET 2021 Vol. 1 No. 3 (2020): AUGUST-NOVEMBER 2020 Vol. 1 No. 2 (2020): APRIL-JULI 2020 Vol. 1 No. 1 (2019): Jcoment More Issue