cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nike Sari Oktavia
Contact Email
ikesay@gmail.com
Phone
+62751-7056737
Journal Mail Official
adiann@kopertis10.or.id
Editorial Address
Jl. Khatib Sulaiman No 1 Kota Padang. Kode Pos 25144.
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
pendidikan, science, teknologi, dan ekonomi
Published by LLDIKTI Wilayah X
ISSN : ISSN:197     EISSN : EISSN:24     DOI : http://doi.org/10.22216/jit.2017.v11i4.458
Core Subject : Health, Education,
Education Public Health
Jurnal ini berisikan artikel penelitian tentang pendidikan, ilmu kesehatan atau kesehatan masyarakat, ilmu science. teknologi, dan ekonomi.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 13, No 3 (2019): JIT" : 6 Documents clear
FAKTOR KEBERHASILAN ASI EKSKLUSIF PADA GURU TENAGA KEPENDIDIKAN DI SMK NEGERI PEKANBARU armoni suci dewi
Jurnal Ipteks Terapan Vol 13, No 3 (2019): JIT
Publisher : LLDIKTI Wilayah X

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (588.879 KB) | DOI: 10.22216/jit.2019.v13i3.2692

Abstract

ABSTRAKASI Eksklusif adalah bayi yang hanya diberi ASI saja tanpa tambahan lain. Cakupan ASI Kota Pekanbaru di bawah cakupan nasional. Dalam pemberian ASI Eksklusif, seorang ibu yang bekerja menghadapi hambatan seperti alokasi waktu, kualitas kebersamaan dengan bayi, beban kerja, stres, serta keyakinan ibu dalam pemberian ASI Eksklusif. Penelitian ini bertujuan mengetahui proporsi ibu yang memberikan ASI Eksklusif dan faktor keberhasilan dalam ASI Eksklusif pada guru dan tenaga kependidikan di SMK Negeri Kota Pekanbaru Tahun 2017. Jenis penelitian ini adalah metode gabungan kualitatif dan kuantitatif. Metode penelitian kualitatif dengan tipe penelitian deskriptif  dan metode penelitian kuantitatif analitik desain Case Control Study. Guru dan tenaga kependidikan berjumlah 14 informan dan 48 responden kasus serta 48 responden kontrol. Metode pengumpulan data menggunakan pedoman wawancara dan kuesioner. Analisa data meliputi analisis univariat, bivariat dengan uji chi square, multivariat dengan uji regresi logistic ganda. Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor keberhasilan guru dan tenaga kependidikan memberikan ASI secara Eksklusif adalah pengetahuan, sikap, dukungan suami. Saran memperbanyak penyuluhan mengenai ASI Eksklusif kepada ibu hamil dan bersalin di fasilitas kesehatan, memberikan dukungan ASI Eksklusif selama 6 bulan, keluarga dan suami melengkapi pengetahuan seputar ASI melalui media informasi, menerapkan kebijakan kantor yang ramah terhadap pegawai yang menyusui, menyediakan ruang menyusui, memberikan waktu memerah/ menyusui langsung bila waktu kerja Kata Kunci : Guru dan tenaga kependidikan, ASI Eksklusif  ABSTRACTExclusive breastfeeding is an infant fed only with no additional milk. Coverage ASI Pekanbaru city under the national coverage. In exclusive breastfeeding, a working mother faces obstacles such as time allocation, quality of togetherness with baby, workload, stress, and mother's belief in exclusive breastfeeding. This study aims to determine the proportion of mothers who give exclusive breastfeeding and success factors in exclusive breastfeeding of teachers and education personnel in SMK Negeri Pekanbaru City Year 2017. This type of research is a qualitative and quantitative combined method. Qualitative research method with descriptive research type and quantitative research method of analytic design Case Control Study. Teachers and education personnel numbered 14 informants and 48 case respondents as well as 48 respondents control. Collection method data using interview guides and questionnaires. Data analysis included univariate analysis, bivariate with chi square test, multivariate with multiple logistic regression test. The results of this study show that teachers and low-educated knowledge workers are at risk of 9.615 times not exclusive breastfeeding, being negative at risk 5,884 times not giving exclusive breastfeeding, and those who do not get support husbands at risk 9.360 times do not give exclusive breastfeeding. The conclusion of the research results indicate that the success factors of teachers and educational staff give exclusive breastfeeding is knowledge, attitude, husband support. Suggestion to extend extension on Exclusive Breastfeeding to pregnant and maternity women in health facilities, provide Exclusive breastfeeding support for 6 months, family and husband complement knowledge of breastfeeding through information media, implement friendly office policies on breastfeeding employees, provide breastfeeding space, flushing / breastfeeding directly when working time  Keyword : Teachers and educational staff, Exclusive breastfeeding
Biodegradasi Senyawa Toksik Naftalena Pencemar Lingkungan Menggunakan Isolat Fungi Indigen Provinsi Riau Riryn Novianty
Jurnal Ipteks Terapan Vol 13, No 3 (2019): JIT
Publisher : LLDIKTI Wilayah X

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22216/jit.2019.v13i3.4236

Abstract

Napthalene is two ring aromatic of a group Polycylic Aromatic Hydrocarbons (PAHs) that is one priority pollutans established in nature which can cause carcinogenic. The aim of this study  is determine the effectiveness of three isolates of indigenous fungi from Riau Province to degrade naphthalene. The growth and the ability of isolates to degrade naphthalene were examined into liquid MM (Minimal Medium) containing 0.2 mM naphthalene for 16 days incubation.The potential of fungi isolates during the degradation process was influenced by several parameters, including biomass, pH and the percentage of degradation which was measured at 0, 4, 8, 12 and 16 days of incubation. The results showed that the three isolates could use the naphthalene substrate as an energy source. The three isolates can degraded naphthalene each 51.28% oleh Aspergillus sp. LBKURCC151, 55.13% oleh Aspergillus sp. LBKURCC152 dan 48.72% oleh Penicillium sp. LBKURCC153. LBKURCC152. In conclusion, Aspergillus sp. LBKURCC152 is the best isolate for naphthalene degradation in this research
PENGARUH PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII SMPN PAYAKUMBUH sri nengsi
Jurnal Ipteks Terapan Vol 13, No 3 (2019): JIT
Publisher : LLDIKTI Wilayah X

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (678.236 KB) | DOI: 10.22216/jit.2019.v13i3.491

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar Biologi siswa kelas VII SMPN 9 Payakumbuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan  pembelajaran aktif pendekatan Reciprocal teaching terhadap hasil belajar Biologi siswa kelas VII SMPN 9 Payakumbuh. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan penelitian Randomized control-group posttest only design. Berdasarkan skor terakhir hasil belajar Biologi siswa, diperoleh rata-rata kelas eksperimen 76,89 dengan simpangan baku 7,7939 dan kelas kontrol 66,77 dengan simpangan baku 11,8487. Berdasarkan hasil  analisis data maka diperoleh t'=3,67> 2,05 talpha, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan pembelajaran aktif pendekatan Reciprocal teaching terhadap hasil belajar Biologi siswa kelas VII SMPN 9 Payakumbuh.
PENGARUH PERENDAMAN EKSTRAK LENGKUAS (Alpinia galanga) TERHADAP JUMLAH BAKTERI IKAN PATIN (Pangasius sutchi) siti juariah juariah
Jurnal Ipteks Terapan Vol 13, No 3 (2019): JIT
Publisher : LLDIKTI Wilayah X

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22216/jit.2019.v13i3.1886

Abstract

Ikan segar merupakan bahan pangan yang cepat mengalami penurunan mutu akibat aktivitas mikroba dan enzim. Salah satu cara untuk mempertahankan mutu ikan segar dapat menggunakan bahan pengawet alami seperti lengkuas, yang memiliki kandungan senyawa antibakteri berupa fenol, flavonoid, dan minyak atsiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perendaman ekstrak lengkuas (Alpinia galanga) terhadap jumlah bakteri ikan patin (Pangasius sutchi). Sebanyak 4 sampel ikan patin dipilih dengan berat dan tingkat kesegaran yang sama, angka kuman ditentukan dengan metode eksperimental laboratory. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa semua sampel ikan patin dengan perendaman ekstrak lengkuas menghasilkan jumlah angka kuman pada konsentrasi 0% (kontrol) yaitu 1,21 x 104koloni/g sampel, konsentrasi 10% yaitu 2,01 x 103koloni/g sampel, konsentrasi 20% yaitu 1,73 x 103koloni/g sampel, dan  pada konsentrasi 30% yaitu 3,3 x 102 koloni/g sampel. Konsentrasi terbaik yang dapat menurunkan angka kuman pada penelitian ini adalah konsentrasi 30%.
PENERAPAN STRATEGI GENIUS LEARNING DENGAN OPERAN KERTAS IDE iltavia iltavia; Pristy Yuliani
Jurnal Ipteks Terapan Vol 13, No 3 (2019): JIT
Publisher : LLDIKTI Wilayah X

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22216/jit.2019.v13i3.3222

Abstract

The purpose of this study was to determine the results of cognitive, affective, and psychomotor learning of students with the application of Genius Learning Strategy with Idea Paper Operations. The type of research is experimental research. The research design that will be used is Randomized Control Group Design. Where for the experimental class is the class that feels with the Genius Learning strategy with Operan Kertas Ide Technique, while the control class is a powerless class with the Genius Learning strategy with Operan Kertas Ide Technique. The results of research on cognitive learning outcomes that implemented the Genius Learning strategy with Operan Kertas Ide is better than the result of learning mathematics students without implementing Genius Learning strategy with Operan Kertas Ide on the material set in class VII SMP Padangpanjang. The learning outcomes of students in the affective and psychomotor domains obtained through the observation sheet increased in each meeting during the learning process that implemented the strategy of Genius Learning with Idea Paper Operations in the class VII SMP Padangpanjang. So, it can be concluded that Genius Learning Strategy with Idea Paper Idea can improve students' cognitive, affective and psychomotor learning outcomes.
PELAKSANAAN DISCHARGE PLANNING DI RUANG RAWAT INAP NON BEDAH RSUD Dr. ACHMAD MOCHTAR BUKITTINGGI erna linda rosya
Jurnal Ipteks Terapan Vol 13, No 3 (2019): JIT
Publisher : LLDIKTI Wilayah X

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22216/jit.2019.v13i3.2480

Abstract

Mutu pelayanan kesehatan di Indonesia masih belum professional. Pengukuran mutu pelayanan kesehatan tidak terintegerasi dan hasil pengukuran tidak disosialisasikan.  Salah satu solusi untuk meningkatkan mutu pelayanan bekerja sesuai standar yang sudah ditetapkan. Penelitian ini secara umum akan melihat pelaksanaaan Discharge Planning (perencanaan pemulangan). Discharge Planning  dimulai ketika klien  masuk dalam rangka mempersiapkan pemulangan yang awal dan kebutuhan untuk perawatan tindak lanjut di rumah. Metodologi penelitian Descriptive dengan pendekatan survei lapangan. Hasil survei didapatkan sebagian besar (74%) kegiatan discharge planning dilakukan oleh perawat. Kegiatan yang hampir selalu (98%) dilakukan oleh perawat adalah melakukan kolaborasi dengan displin ilmu lain. kegiatan  yang jarang (33%) dilakukan perawat adalah mengkonfirmasi ke petugas kasir tentang sisa pembayaran yang harus dilunasi klien.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2019 2019


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 14, No 2 (2020): JIT Vol 14, No 1 (2020): JIT Vol 13, No 4 (2019): JIT Vol 13, No 3 (2019): JIT Vol 13, No 2 (2019): JIT Vol 13, No 1 (2019): JIT Vol 12, No 4 (2018): JIT Vol 12, No 3 (2018): JIT Vol 12, No 2 (2018): JIT Vol 12, No 1 (2018): JIT Vol 11, No 4 (2017): JIT Vol 11, No 3 (2017): JIT Vol 11, No 2 (2017): JIT Vol 11, No 1 (2017): JIT Vol 10, No 4 (2016): JIT Vol 10, No 3 (2016): JIT Vol 10, No 2 (2016): JIT Vol 10, No 1 (2016): JIT Vol 9, No 4 (2015): JIT Vol 9, No 3 (2015): JIT Vol 9, No 2 (2015): JIT Vol 9, No 1 (2015): JIT Vol 8, No 4 (2014): JIT Vol 8, No 3 (2014): JIT Vol 8, No 2 (2014): JIT Vol 8, No 1 (2014): JIT Vol 7, No 4 (2013): JIT Vol 6, No 4 (2012): JIT Vol 6, No 1 (2012): JIT Vol 5, No 4 (2011): JIT Vol 5, No 3 (2011): JIT Vol 5, No 2 (2011): JIT Vol 4, No 3 (2010): JIT Vol 3, No 2 (2009): JIT More Issue