cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Obing Zaid Sobir
Contact Email
obingleo@gmail.com
Phone
+6281809741748
Journal Mail Official
teratai@ibi-k57.ac.id
Editorial Address
Jl. Moch. Kahfi II No.33, RT.1/RW.5, Srengseng Sawah, Kec. Jagakarsa
Location
Kota adm. jakarta selatan,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Teratai
Published by Institut Bisnis & Informatika Kosgoro 1957
ISSN : 27466507     EISSN : 27466507     DOI : -
Core Subject : Economy, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Pengabdian Teratai is a scientific journal of community service activities with peer-reviewed in social science and humanities disciplines. The journal purpose is to publish all community service activities article that resolve the community social problems based on community empowerment, public service and solidarity (mutual cooperation).
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 203 Documents
 17   18   19   20   21 
PELATIHAN ENGLISH FOR STEM BAGI SISWA SMA EKSPERIMEN SAINS SEDERHANA DAN CODING DASAR Margaret Stevani; Alexander Adrian Saragi; Evi Martiningsih; Nofirman Nofirman
Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 6 No. 2 (2025): Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Teratai
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Institut Bisnis dan Informatika (IBI) Kosgoro 1957

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55122/teratai.v6i2.1870

Abstract

Program pengabdian masyarakat “Pelatihan English for STEM bagi siswa SMA melalui Eksperimen Sains Sederhana dan Coding Dasar” dilaksanakan untuk menjawab kebutuhan literasi STEM dan kemampuan English for Scientific Purposes pada siswa di SMA Negeri 5 Medan, Sumatera Utara. Kegiatan ini dirancang menggunakan Interdisciplinary Linguistic–STEAM Integration Model (ILSIM) yang menggabungkan prinsip Content and Language Integrated Learning, multimodal literacy, eksperimen sains, block-coding, dan komunikasi ilmiah berbasis tugas. Metode pelatihan meliputi eksperimen kimia dasar, pengenalan coding Scratch, proyek rekayasa jembatan mini, serta analisis data matematis. Data dikumpulkan melalui observasi kinerja tugas, penilaian bahasa, dan analisis produk siswa. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada penguasaan scientific register, algoritmik-linguistik, engineering-specific discourse, dan mathematical reasoning, yang dibuktikan melalui kemampuan siswa menjelaskan fenomena, menyusun prosedur teknis, dan menginterpretasi data dalam bahasa Inggris akademik. Kesimpulannya, model ILSIM efektif memperkuat integrasi bahasa dan STEM, sekaligus meningkatkan kompetensi kognitif, komunikatif, dan teknis siswa secara simultan.
PENYULUHAN DEMAM BERDARAH (DBD) UNTUK PENCEGAHAN DAN PENGENDALIAN DI LINGKUNGAN IBU PKK RT007/RW08 Oviana Lestari; Nabila Sulaiman; Muhamad Alfiansyah; Danny Akhlukul Karim; Muhammad Syukron Ma’mun; Romli
Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 6 No. 2 (2025): Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Teratai
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Institut Bisnis dan Informatika (IBI) Kosgoro 1957

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55122/teratai.v6i2.1887

Abstract

Demam Berdarah Dengue (DBD) merupakan salah satu penyakit yang masih menjadi ancaman kesehatan masyarakat di Indonesia, terutama pada wilayah permukiman padat penduduk. Kegiatan penyuluhan ini dilakukan kepada ibu-ibu PKK RT 007/RW 008 dengan tujuan meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan partisipasi masyarakat dalam pencegahan serta pengendalian DBD. Metode yang digunakan meliputi pemaparan materi, diskusi interaktif, serta simulasi penerapan 3M Plus (menguras, menutup, mendaur ulang barang bekas, dan tindakan tambahan pencegahan). Hasil penyuluhan menunjukkan peningkatan pemahaman ibu PKK mengenai tanda dan gejala DBD, cara pemutusan rantai penularan, serta pentingnya gerakan pemberantasan sarang nyamuk secara rutin. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong terbentuknya perilaku hidup bersih dan sehat serta meningkatkan peran aktif masyarakat dalam menurunkan risiko kejadian DBD di lingkungan RT 007/RW 008. Dengue Hemorrhagic Fever (DHF) is a disease that remains a public health threat in Indonesia, especially in densely populated areas. This outreach activity was conducted with women from the Family Welfare Movement (PKK) in RT 007/RW 008 with the aim of increasing knowledge, awareness, and community participation in dengue prevention and control. The methods used included material presentations, interactive discussions, and the implementation of 3M Plus simulations (draining, covering, recycling used items, and additional preventive measures). The outreach results showed an increased understanding among PKK women regarding the signs and symptoms of dengue fever, how to break the chain of transmission, and the importance of routine mosquito breeding eradication. This activity is expected to encourage clean and healthy living behaviors and increase the community's active role in reducing the risk of dengue fever in RT 007/RW 008.
EDUKASI HAK ATAS PANGAN MELALUI KEGIATAN WORLD FOOD DAY 2025 DI BOGOR Abdul Rohmat; Dessy Trihastuti; Joko Tri Hartadi; Suroto; Septian Alan Nuwaryanto
Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 6 No. 2 (2025): Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Teratai
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Institut Bisnis dan Informatika (IBI) Kosgoro 1957

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55122/teratai.v6i2.1894

Abstract

This community engagement activity aimed to strengthen public awareness of the right to food and promote sustainable food systems through the commemoration of World Food Day 2025 in Bogor. The program was designed using a participatory approach involving students, local government, food-related institutions, and small and medium enterprises (UMKM). The implementation methods included educational seminars on food security, exhibitions of local food products, cooking competitions, community campaigns, and direct interaction with stakeholders to encourage consumption of diverse, nutritious, and safe foods. The activities successfully attracted approximately 150 participants and demonstrated increased understanding of food rights, sustainable nutrition practices, and the importance of supporting local food-based innovation. The event also facilitated collaboration among students, policymakers, and UMKM, resulting in greater community involvement in promoting responsible food consumption and reducing food waste. The outcomes indicate that structured educational interventions and multisector collaboration can effectively enhance community literacy on food security issues. The implications of this activity highlight the need for continuous public education programs, strengthened university–community partnerships, and expanded support for local food producers to sustain long-term food resilience.
Asistensi Perancangan Eksperimen Sederhana untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika Siswa MAN Kota Palangka Raya Jihan; Jhelang Annovasho
Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 6 No. 2 (2025): Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Teratai
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Institut Bisnis dan Informatika (IBI) Kosgoro 1957

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55122/teratai.v6i2.1954

Abstract

Pembelajaran fisika di Madrasah Aliyah masih menghadapi kendala rendahnya pemahaman konsep siswa akibat keterbatasan sarana praktikum dan dominasi pembelajaran berpusat pada guru. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep fisika siswa MAN Kota Palangka Raya melalui asistensi perancangan berbasis eksperimen sederhana. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan service learning melalui tahapan perencanaan, aksi, refleksi, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 68,57% siswa berada pada kategori baik dan sangat baik dalam penyusunan laporan praktikum. Nilai percepatan gravitasi yang diperoleh siswa relatif mendekati nilai teoritis meskipun masih dipengaruhi keterbatasan alat dan ketelitian pengukuran. Kegiatan ini terbukti meningkatkan keterlibatan aktif siswa, kemampuan analisis data, serta pemahaman konsep gaya gravitasi, sehingga berkontribusi positif terhadap pembelajaran fisika yang kontekstual dan aplikatif di madrasah dengan keterbatasan fasilitas laboratorium.
PENYULUHAN PENGGUNAAN TEKNOLOGI DAN PEMASARAN PADA USAHA MBOK LAUNDRY CAWANG Abraham Mandagie; Renny Srimaulidya; Resti Nurul Ayuni Rere; Ahmad Nurdin Hasibuan
Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 7 No. 1 (2026): Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Teratai
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Institut Bisnis dan Informatika (IBI) Kosgoro 1957

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55122/teratai.v7i1.1851

Abstract

Di era digital dan Industri 4.0, teknologi informasi menjadi kunci peningkatan daya saing bisnis jasa, termasuk usaha laundry kiloan yang masih bergantung pada metode konvensional. Kegiatan Pengabdian ke Masyarakat ini bertujuan memberdayakan pelaku usaha laundry mitra melalui pelatihan dan pendampingan penerapan pemasaran digital serta sistem pembayaran digital guna meningkatkan efisiensi operasional, jangkauan pasar, dan loyalitas pelanggan. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, workshop praktik pembuatan konten di platform Instagram, TikTok, Facebook, dan WhatsApp, serta integrasi pembayaran digital seperti QRIS, OVO, GoPay, dan Dana dengan aplikasi sederhana untuk pencatatan transaksi real-time. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan visibilitas bisnis mitra hingga 40% melalui interaksi digital, pengurangan kesalahan transaksi tunai sebesar 70%, serta umpan balik positif dari 25 pelaku usaha yang melaporkan kemudahan operasional dan peningkatan kunjungan pelanggan. Integrasi ini memposisikan usaha laundry untuk pertumbuhan berkelanjutan di pasar kompetitif.      
PEMBERDAYAAN USAHA MIKRO: PEMANFAATAN QRIS DAN MEDIA SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN PROMOSI DAN PENJUALAN DI BENGKEL BERKAH JAYA MOTOR: Strategi Integratif UMKM dalam Era Ekonomi Digital: Studi Kasus pada Sektor Usaha Kecil di Indonesia asmanur; Medy Desma Fatwara; Nabila Sakina; Nisa Junia Azhari; Tamma Mardianah
Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 7 No. 1 (2026): Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Teratai
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Institut Bisnis dan Informatika (IBI) Kosgoro 1957

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55122/teratai.v7i1.1896

Abstract

Program ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) melalui penerapan sistem pembayaran digital QRIS dan strategi pemasaran media sosial. Dengan penerapan QRIS dan pelatihan media sosial, UMKM menunjukkan peningkatan efisiensi transaksi, jangkauan pasar, dan kinerja penjualan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intervensi digital terstruktur dapat menjadi strategi yang efektif untuk meningkatkan daya saing UMKM.
PENGENALAN DAUR ULANG SAMPAH MELALUI PERMAINAN EDUKATIF DI TK ISLAM EL-SYIFA CIGANJUR JAKARTA SELATAN Dadan Sundara; Albert P Akbar Putra; Ulistina Ramdani; Anissa Aulia
Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 7 No. 1 (2026): Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Teratai
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Institut Bisnis dan Informatika (IBI) Kosgoro 1957

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55122/teratai.v7i1.1955

Abstract

Urban waste problems remain a serious environmental issue in Indonesia, particularly in densely populated areas such as South Jakarta. One of the main causes is the lack of early environmental education, especially regarding waste sorting and recycling. This community service program aimed to introduce basic concepts of waste management and recycling to early childhood students at TK Islam El-Syifa Ciganjur through play-based learning methods. The activities included watching educational videos, singing environmental songs, waste sorting games, and creating simple crafts from recycled plastic bottle caps. The evaluation was conducted through observation, activity sheets, and simple post-tests. The results showed that 93.8% of students were able to correctly distinguish between organic and inorganic waste after the program. Students also demonstrated high participation and creativity throughout the activities. These findings indicate that play-based learning is an effective approach to instilling environmental awareness and positive waste management behavior in early childhood education.
PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU DALAM MENGELOLA EMOSI DAN STRES KERJA DI LINGKUNGAN TK NEGERI JOHAR BARU 01 Adis Zahra Maharani; Kanaya Friky; Ibnu Idris Maulana; Maulina Ainun; Enny Widayati
Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 7 No. 1 (2026): Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Teratai
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Institut Bisnis dan Informatika (IBI) Kosgoro 1957

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55122/teratai.v7i1.2041

Abstract

Early childhood education (PAUD) teachers face high emotional demands due to intensive interaction with students, parental demands, and school administrative burdens that have the potential to cause work stress. Work stress that is not managed properly can have an impact on teachers' psychological well-being and learning quality. This community service activity aims to improve teachers' competence in managing emotions and work stress at Johar Baru State Kindergarten 01. The methods used include counseling and training through material delivery, interactive discussions, and practice of managing emotions and coping work stress. Materials include the recognition of emotions, the sources and impacts of work stress, and adaptive coping strategies. The results of the activity showed an increase in teachers' understanding in managing emotions and implementing work stress coping strategies, as well as a more positive change in attitudes in dealing with work pressure. This activity proves that counseling and training on emotional management are effective in improving teachers' competence and psychological well-being. Guru pendidikan anak usia dini (PAUD) menghadapi tuntutan emosional yang tinggi akibat interaksi intensif dengan peserta didik, tuntutan orang tua, serta beban administrasi sekolah yang berpotensi menimbulkan stres kerja. Stres kerja yang tidak dikelola dengan baik dapat berdampak pada kesejahteraan psikologis guru dan kualitas pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengelola emosi dan stres kerja di TK Negeri Johar Baru 01. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan dan pelatihan melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, dan praktik pengelolaan emosi serta coping stres kerja. Materi mencakup pengenalan emosi, sumber dan dampak stres kerja, serta strategi coping adaptif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru dalam mengelola emosi dan menerapkan strategi coping stres kerja, serta perubahan sikap yang lebih positif dalam menghadapi tekanan pekerjaan. Kegiatan ini membuktikan bahwa penyuluhan dan pelatihan pengelolaan emosi efektif dalam meningkatkan kompetensi dan kesejahteraan psikologis guru.
PENGEMBANGAN DIVERSIFIKASI MENU SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN DAYA SAING WARKOP PANCONG LUMER DI ERA PERSAINGAN BISNIS KULINER Gilang Ramadhan Gunawan; Leni Vebriyani Agung; Sirly Mayyasa; Hasna Amelia Putri; Nurhasanah Marko
Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 7 No. 1 (2026): Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Teratai
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Institut Bisnis dan Informatika (IBI) Kosgoro 1957

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55122/teratai.v7i1.2042

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan daya saing Warkop Pancong Lumer melalui strategi diversifikasi menu. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi masalah, pengembangan produk, implementasi, pendampingan, dan evaluasi berbasis preferensi konsumen dan data penjualan. Strategi yang diterapkan mencakup pengembangan varian pancong baru, penambahan minuman pendamping, serta optimalisasi promosi digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kinerja usaha, dengan penjualan dan jumlah pelanggan harian meningkat sekitar 60%. Menu baru mendominasi 78% total pesanan, menunjukkan penerimaan pasar yang sangat baik. Diversifikasi menu terbukti efektif dalam meningkatkan daya saing dan keberlanjutan UMKM kuliner.
Penyuluhan Anti Bullying Bagi Anak Panti Asuhan Aisyiah Jagakarsa Jakarta Selatan Haqi Muhammad Diftar; Aqidah Suci Islami; Yutia Wirma; Marissa Anggi Harahap; Agistiana Wiji Musthopa; Reny Andriyanty
Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 7 No. 1 (2026): Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Teratai
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Institut Bisnis dan Informatika (IBI) Kosgoro 1957

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55122/teratai.v7i1.2069

Abstract

The effective way to foster empathy and prevent bullying is by conducting educational sessions on bullying. One group particularly vulnerable to bullying is orphaned children. Due to their limited resources, orphaned children are more likely to endure bullying without knowing how to prevent it or protect themselves. This community service activity was aimed at children at the Aisyiah orphanage aged 7–11 years. The objectives of this activity were: 1) to provide children with a basic understanding of what bullying is and the forms of bullying behavior that can occur in daily life, and 2) to raise children’s awareness of the negative impacts of bullying—both on victims and perpetrators—through engaging and easy-to-understand educational sessions. The results of this community service activity indicated an increase in the participants’ understanding. Before the program, only 60% of the orphanage children had adequate knowledge about bullying, but after the session, that figure rose sharply to 95%.

Page 20 of 21 | Total Record : 203

 17   18   19   20   21 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2026): Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 6 No. 2 (2025): Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 6 No. 1 (2025): Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 5 No. 1.2 (2024): Vol. 5 No. 1.2 (2024): Jurnal Pengabdian Teratai Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Teratai Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Teratai Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Teratai Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Teratai Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Pengabdian Teratai Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Pengabdian Teratai Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Pengabdian Teratai Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Pengabdian Teratai Vol 1 No 2 (2020): Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Pengabdian Teratai Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 1 No. 1 (2020): Jurnal Pengabdian Teratai More Issue