cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
nurodin@iuqibogor.ac.id
Phone
+6281316817632
Journal Mail Official
cons-iedu@iuqibogor.ac.id
Editorial Address
Jl. Moch Noh Nur No. 112 Leuwiliang Bogor-Jawa Barat
Location
Kab. bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Cons-Iedu: Islamic Guidance and Counseling Journal
Published by Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor
ISSN : 27985040     EISSN : 27983218     DOI : https://doi.org/10.51192/cons.v1i02.163
Core Subject : Religion, Science, Education, Social,
Religion Education Physics Social Sciences Other
CONS-IEDU is a scientific journal published by the Islamic Guidance and Counseling Study Program, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at the Ummul Quro Al-Islami Institute, Bogor since 2021. This journal publishes scientific research results in developing concepts and theories related to the study of Guidance and Counseling Islam includes Islamic education counseling guidance, Islamic mental counseling guidance, Islamic career counseling guidance, Sakinah family counseling guidance, post-disaster counseling guidance, Islamic Spiritual counseling guidance; Islamic counseling: social-religious counseling, counseling on drug control, family planning counseling, adolescent counseling; BKI media: Islamic e-counseling; Islamic training, and Islamic motivation. Manuscripts that enter the journal editor before publication will pass an assessment through a double blind review, meaning that neither the author nor the reviewer know each other
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 13 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 2 No 2 (2022): CONS IEDU" : 13 Documents clear
Konversi Agama dan Fenomena Hijrah Milenial (Aksi Konsumsi Generasi Milenial Dalam Trend Fashion Hijab) Agustin Mega Purnamawati
CONS-IEDU Vol 2 No 2 (2022): CONS IEDU
Publisher : Program Studi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/cons.v2i2.396

Abstract

Fenomena hijrah dikalangan masyarakat, artis ataupun mahasiswa (generasi milenial) saat ini mereka tidak mengaitkan peran perubahan dalam berhijab dalam agama dengan baik, mereka hanya mengikuti trend fashion yang saat ini sedang membumi. Perilaku yang selalu mengikuti trend fashion, cenderung menimbulkan pola konsumsi yang berlebihan. Berdasarkan hasil penelitian di UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung bahwa jawaban satu dengan yang lain adalah hampir serupa, dimana mereka membeli hijab demi tampil trendy, membeli hijab berdasrkan pertimbangan harga bukan berdasar atas dasar manfaat, membeli hijab karena kebiasaan setiap bulan,membei hijab karena modis dan menarik, membeli hijab untuk koleksi, membeli hijab dengan menghutang, Tentu hal tersebut tidak sesuai atau bertentangan dengan Syariah Islam, seharusnya generasi milenial menerapkan prinsip kesederhanaan dalam berhijrah, dimana pengeluaran harus dikontrol, dan berhijrah seharusnya dimulai dari hati, bukan hanya berhijrah dengan membeli hijab sebanyak-banyaknya karena mengikuti trend fashion, karena dalam prinsip moralitas sudah ditegaskan bahwa, seseorang konsumen muslim akan selalu terikat hubungannya dengan sang pemberi nikmat, yaitu Allah SWT.
PENGEMBANGAN DARI RATIONAL EMOTIVE BEHAVIORAL THERAPY (REBT) HINGGA COGNITIVE RESTRUCTURING (CR)
CONS-IEDU Vol 2 No 2 (2022): CONS IEDU
Publisher : Program Studi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/cons.v2i2.400

Abstract

Cognitive Restructuring adalah teknik yang dikembangkan oleh Albert Ellis, dimana tujuan utama dari terapi kognitif adalah menggantikan keyakinan yang mengarah pada perilaku menyalahkan diri sendiri dengan keyakinan yang diasosiasikan dengan penerimaan diri (self-acceptance) dan pemecahan masalah yang konstruktif. Layanan bimbingan dan konseling dengan strategi Cognitive Restructuring menghasilkan kebiasaan baru pada individu dalam merasa, berpikir dan bertindak dengan cara mengidentifikasi kebiasaan-kebiasaan bermasalah, memberi label pada kebiasaan tersebut dan menggantikan tanggapan/persepsi diri yang negatif/irasional menjadi rasional/realistis. teknikteknik layanan konseling terus mengalami perkembangan dalam hal pembaharuan, dan perbaikan. Pembaharuan dari teknik Rational Emotive Behavioral Therapy ke teknik Cognitive Restructuring dapat disebut sebagai pembaharuan yang bersifat deduktif sebab dari REBT yang cakupannya lebih umum (REBT) berubah menjadi CR yang cakupannya lebih spesifik (CR). Penelitian ini mencoba untuk menemukan teori atau konsep baru CR Islami dengan kelemahan-kelamahan yang ditemukan pada penelitian sebelumnya. Metode jurnal review digunakan peneliti untuk mengkaji beberapa sumber-sumber yang membahas terkait sejarah, kritik, dan konsep penyempurnaan berdasarkan nilai islam.
Attitude Islamic Counselor: Sebuah Nilai Hijrah Rasul dalam Membangun sikap Empati pada Konselor Haerati
CONS-IEDU Vol 2 No 2 (2022): CONS IEDU
Publisher : Program Studi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/cons.v2i2.403

Abstract

Peristiwa Hijrah Rasulullah merupakan peristiwa teramat penting dalam sejarah peradaban Islam. penelitian ini bertujuan untuk menemukan nilai-nilai hijrah Rasululllah yakni pada aspek empati Rasulullah untuk kemudian dijadikan pedoman bagi konselor Islam masa kini. Pemilihan isu yang diambil didasari oleh kesadaran penulis bahwa penting untuk membangun sikap empati konselor. dengan cara meneladani Rasulullah melalui kisah Hijrah dari Makkah ke Madinah. Penelitian ini mengandalkan pendekatan kualitatif dengan menggali informasi melalui literature. yaitu dilakukan dengan cara fokus pada penelaahan, pengkajian, dan pembahasan literatur-literatur, baik klasik maupun modern. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif content analysis yaitu dengan menganalisis isi dari objek yang diteliti berdasarkan sumber yang relevan. Content Analysis atau kajian isi adalah metodologi penelitian yang memanfaatkan seperangkat prosedur untuk menarik kesimpulan yang sahih dari sebuah buku atau dokumen. Pada objek kajian kisah Hijrah Rasulullah SAW, menjadi penting untuk kemudian menemukan nilai-nilai sikap empati Rasulullah SAW. Keywords: Empati, Nilai Hijrah, Rasulullah SAW, Konselor Islam.
Teknik Yang Didasarkan Pada Pendekatan Mindfulness (Teknik Deep Breathing Untuk Mengatasi Kecemasan) Mutawarudin
CONS-IEDU Vol 2 No 2 (2022): CONS IEDU
Publisher : Program Studi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/cons.v2i2.407

Abstract

Dunia konseling sungguhlah luas, tidak terbatas pada kehidupan di rumah dan di sekolah. Tetapi di manapun selama manusia masih ada, maka konseling akan selalu dibutuhkan oleh manusia. Karena manusia akan selalu membutuhkan bantuan orang lain, mereka adalah makhluk sosial yang tidak bisa hidup sendiri. Dan keberadaan orang lain di sekeliling atau hal yang lainnya dapat juga menjadi faktor pemicu masalah. Bagi pemerhati dunia konseling tentu hal ini tidaklah asing, mereka harus memahami betul karakteristik pasien atau konselinya. Maka dari itu, calon konselor harus bisa memahami dan menguasai beberapa teknik komunikasi dalam konseling, paling tidak satu dari berbagai teknik konseling, salah satunya teknik deep breathing. Karena teknik komunikasi termasuk modal utama juga menjadi konselor yang profesional, di samping menjadi pendengar yang baik sebagai modal mendasar. Teknik deep breathing merupakan teknik yang didasarkan pada pendekatan mindfulness. Selain itu, teknik deep breathing juga dapat digunakan untuk mengatasi kecemasan dengan cara mengolah tarikan nafas dalam-dalam yang dilakukan secara bertahap dan berulang-ulang.
INTERVENTION THE IMPACT OF ONLINE GAMES ON STUDENT LEARNING MOTIVATION AND ACADEMIC ACHIEVEMENT: LITERATURE REVIEW Nasrul; Nurus Sa’adah
CONS-IEDU Vol 2 No 2 (2022): CONS IEDU
Publisher : Program Studi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/cons.v2i2.408

Abstract

Di tengah perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat pesat ternyata sebagian mahasiswa tidak memanfaatkan teknologi itu dengan bijaksana. Hanya dimanfaatkan sebagai media untuk bermian game online, yang pada akhirnya berdampak pada motivasi belajar dan prestasi akademik. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan intervensi yang tepat dalam meredusi dampak game online terhadap motivasi belajar dan prestasi akademik mahasiswa. Riset penelitian yang digunakan adalah literatur review atau tinjauan piustaka dari 10 artikel jurnal nasional yang terdaftar di google scholar dan di Science and Technology Index. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya dampak positif dan negatif dari kecenderungan bermaian game online. Dan intervensi mereduksi dampak game online dapat dilakukan dengan 4 cara, yaitu mengurangi pergaulan dengan orang-orang yang gemar bermain game online (social environment), manejemen waktu dengan baik (Time management), evaluasi perkembangan kemampuan akademik (Control of learning), adanya dukungan dan pengawasan orang tua pada aktivitas anak (Social control) sebagai upaya meningkatkan kembali daya motivasi belajar. Adapun keterbatasan dalam penelitian ini hanya menggunakan sepuluh artikel jurnal dan berfokus pada mahasiwa yang cenderung bermain game online. Akan lebih baik lagi jika penulis menambah lebih banyak artikel yang dikaji lebih dalam untuk menambah wawasan dan isi pada artikel.  
DIALEKTIKA BEHAVIOR TERAPI (DBT) BERBASIS SPIRITUAL M. Ibnu Malik; Nur Jannah
CONS-IEDU Vol 2 No 2 (2022): CONS IEDU
Publisher : Program Studi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/cons.v2i2.412

Abstract

Pada saat ini banyak berkembang terapi-terapi kontemporer dalam dunia bimbingan dan konseling dengan ciri dan kelebihan masing-masing. Adanya terapi-terapi kontemporer tidak lepas dari kekurangan dan kritikan, salah satunya adalah terapi DBT (Dialectical Behaviour Therapy). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuai teori kontemporer yaitu DBT dan juga mengetahui dimensi spiritual dalam memberikan makna hidup pada individu atau klien. Metode yang digunakan dalam penulisan penelitian ini adalah studi kepustakaan dengan teknik analisis isi. Teori DBT mempunyai konsep dasar berupa penerimaan dan perubahan sehingga menghasilkan sesuatu yang lebih baik walaupun DBT muncul atas kritikan terhadap teori CBT, namun teori DBT ini mempunyai kelemahan atau kritikan berupa belum tercapainya individu atau klien dalam menjalani kehidupan yang bermakna dan kelemahan lainnya adalah adanya kekosongan atau ketidaklengkapan pada diri individu yang biasanya disebut kekeringan rohani. Kelemahan atau kritikan tersebut maka disempurnakan dengan spiritual, sehingga dapat memberikan makna hidup dan keridaklengkapan yang biasa disebut kekeringan rohani pada diri individu.
KONSELING POPULASI KHUSUS;TREATMENT RATIONAL BEHAVIOR TERAPHY PADA SIKAP TEMPRAMEN ANAK TUNALARAS
CONS-IEDU: Jurnal Program Studi Bimbingan Dan Konseling Islam Vol 2 No 2 (2022): CONS IEDU
Publisher : Program Studi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/cons.v2i2.972

Abstract

Children are a gift given by God to every family. Children with behavioral, emotional and social disorders need special treatment. Therapy that can reduce temperament in children can use the rational Emotive Behavior Therapy technique, where this technique is a technique that relates emotions, thoughts and behavior. Data collection techniques are through questionnaires, interviews, observation and documentation. Data analysis techniques using a Likert scale with validity tests, reliability tests, and descriptive analysis tests. The results of the research showed that the total pre-test score was 104 from 8 respondents, then after being treated with the rational emotive behavior therapy method, most respondents decreased by 34 points so that the rational emotive behavior therapy method was effective in reducing the temperament of children with special needs in the community of Rancabungur Village, Bogor Regency, because before treatment, the respondent's temperament attitude was very high and after carrying out the treatment, the respondent's temperament attitude decreased. The conclusions are 1) The child's temperament cannot be predicted, 2) The application of rational Emotive Behavior Therapy makes it difficult for the child to concentrate and understand speech, 3) The influence of the application is very large because the mentally retarded need calm. The teacher first provides a contract for Rational Emotive Behavior Therapy techniques and what the child will get. To parents, if they apply these techniques, it must be with a contract agreed upon by the child and parents, and To researchers, to study the effect of applying Rational Emotive Behavior Therapy. .
Efektivitas Chatbot Konseling Terhadap Kesehatan Mental Mahasiswa BPI IAIN Metro: Efektivitas Chatbot Konseling Terhadap Kesehatan Mental Mahasiswa BPI IAIN Metro Aisyah Khumairo; Al Halik; Lilik Kusuma Ningrum; Chyntia Zahra
CONS-IEDU: Jurnal Program Studi Bimbingan Dan Konseling Islam Vol 2 No 2 (2022): CONS IEDU
Publisher : Program Studi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/cons.v5i1.1257

Abstract

This research is motivated by the increasing academic, social and personal pressure experienced by BPI IAIN Metro students in the digital era, which has a negative impact on mental health. Students often face various problems such as academic stress, confusion in choosing a career, and social pressure. The aim of this research is to measure the effectiveness of counseling chatbots in improving the mental health of students in the Islamic Counseling Guidance Study Program at IAIN Metro. The theory used involves the concept of mental health, which includes psychological well-being and psychological stress as well as cybercounseling based on artificial intelligence (AI) technology. This research is a quantitative experiment with a One Group Pretest-Posttest design to measure changes in students' stress levels and mental well-being before and after the counseling chatbot treatment. Samples were taken from BPI students who had low mental health, namely 15 students and data was collected using a Likert scale and analyzed using statistical analysis techniques. The results of the research show that chatbot counseling services are effective in improving students' mental well-being. After the intervention, there was a significant improvement in students' mental health, as evidenced by the results of the paired t-test and N-Gain test which showed a significant increase from pretest to posttest. Counseling chatbots are proving to be an innovative and practical solution to help students overcome mental health problems.
Indonesia Penyakit Degeneratif Pada Lansia: Pencegahan Dan Penanganannya: Degenerative Diseases in the Elderly: Prevention and Treatment Sonia Fijri; Suwandi; Eva Gustia; Oktaria Trisna Dewi; Lena Marianti
CONS-IEDU: Jurnal Program Studi Bimbingan Dan Konseling Islam Vol 2 No 2 (2022): CONS IEDU
Publisher : Program Studi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/cons.v5i1.1493

Abstract

Degenerative diseases are a group of diseases characterized by a decrease in organ or tissue function due to the aging process. The elderly are a group that is vulnerable to these diseases, including osteoporosis, arthritis, heart disease, dementia, and type 2 diabetes mellitus. Risk factors such as aging, unhealthy lifestyles, genetics, and environmental exposure play a role in increasing the prevalence of degenerative diseases in the population elderly. This article discusses the importance of prevention through a healthy lifestyle, such as regular physical activity, a balanced diet, and regular health checks. Apart from that, treatment that includes medical treatment, physical therapy and psychosocial support is an essential step in improving the quality of life of the elderly. Family and community support also plays a role in reducing the psychological and financial impact of degenerative diseases. Through understanding and implementing effective prevention and treatment strategies, it is hoped that the incidence and complications of degenerative diseases can be minimized, so that the elderly can enjoy a healthier and more productive life.
Pengaruh Hybrid Ai-Human Cybercounseling Terhadap Academic Burnout Dan Psychological Well-Being: The Effect of Hybrid Ai-Human Cybercounseling on Academic Burnout and Psychological Well-Being Yovian Yustiko Prasetya; Akhmad Musyid Hafizudin; Fernandio Irzam Nugroho; Nur Shofi Rizqika A; Kamil Fauzan; Rosa Amalia Rahmaningsih
CONS-IEDU: Jurnal Program Studi Bimbingan Dan Konseling Islam Vol 2 No 2 (2022): CONS IEDU
Publisher : Program Studi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/cons.v5i1.1923

Abstract

Global students face a mental health crisis driven by academic pressure and uncertainty about the future, increasing their vulnerability to burnout and decreasing their psychological well-being. The service gap in Indonesia, with a counselor-to-student ratio of 1:700, urges the need for innovative solutions such as artificial intelligence (AI)-based cybercounseling. A hybrid AI-human counselor model promises effectiveness and scalability, but its impact on academic burnout and psychological well-being in the Indonesian context has not been thoroughly tested. This quasi-experimental pretest-posttest study involved 50 students from the Guidance and Counseling Department at Pancasakti University in Tegal. The experimental group received hybrid AI-human cybercounseling intervention (4 sessions/2 weeks), while the control group received conventional cybercounseling. Instruments: Maslach Burnout Inventory–Student Survey (MBI-SS) and Ryff Psychological Well-Being Scale. Data were analyzed using paired-sample t-test and ANCOVA, enriched with qualitative interviews. The experimental group showed a significant decrease (*p* < 0.01) in burnout scores (MBI-SS) of 27% (Pretest: 68.20 ± 6.1; Posttest: 49.85 ± 5.3) and an increase in psychological well-being scores of 20. 7% (Pretest: 54.10 ± 7.5; Posttest: 65.30 ± 6.2). The control group did not show significant changes. Qualitative analysis revealed the mechanisms of success: (1) flexibility of time and 24/7 access through AI, (2) emotional validation and reflective deepening by human counselors, and (3) increased psychological safety. As many as 88% of participants expressed a desire to continue using the hybrid service. Hybrid AI-human cybercounseling has proven effective in significantly reducing academic burnout and improving students' psychological well-being, with high acceptance rates. This model addresses service gaps in Indonesia by combining the efficiency of AI with the depth of human intervention, offering a scalable, affordable, and sustainable solution to the student mental health crisis.

Page 1 of 2 | Total Record : 13

 1   2 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 2 (2025): CONS IEDU Vol 5 No 1 (2025): CONS IEDU Vol 4 No 2 (2024): Cons-Iedu Vol 4 No 1 (2024): CONS IEDU Vol 3 No 2 (2023): CONS IEDU Vol 3 No 1 (2023): CONS-IEDU Vol 2 No 2 (2022): CONS IEDU Vol 2 No 1 (2022): CONS IEDU Vol 1 No 02 (2021): CONS-IEDU Vol 1 No 1 (2021): CONS-IEDU