cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Farida Styaningrum
Contact Email
faridastyaningrum@unipma.ac.id
Phone
+6285642131511
Journal Mail Official
dedukasi@unipma.ac.id
Editorial Address
Universitas PGRI Madiun Jalan Setia Budi No. 85 Madiun
Location
Kota madiun,
Jawa timur
INDONESIA
D'edukasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas PGRI Madiun
ISSN : -     EISSN : 27983846     DOI : https://doi.org/10.25273/dedukasi.v2i1
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other
Fokus dan ruang lingkup jurnal ini yaitu kegiatan hasil pengabdian masyarakat pada bidang pendidikan, akuntansi, ekonomi, dan kewirausahaan.Harapan dari terbitnya jurnal ini adalah untuk menampung dan menyebarluaskan informasi mengenai hasil kegiatan pengabdian masyarakat yang memberikan solusi atas permasalahan yang berada pada mitra (masyarakat produktif maupun nonproduktif).
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 4, No 1 (2024)" : 5 Documents clear
PELATIHAN DIGITAL MARKETING PADA KOMUNITAS KELUARGA BESAR BURUH MIGRAN INDONESIA (KABAR BUMI) PONOROGO Daroin, Ana Dhaoud; Sari, Novita Erliana; Berlianantiya, Maretha; Ramandha, Erlinda Harum; Khanafi, Zenu; Nisa', Zidni Karimatin
D'edukasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 1 (2024)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/dedukasi.v4i1.20360

Abstract

Para mantan pekerja migran memutuskan untuk tidak kembali lagi bekerja di luar negeri dan memilih untuk mendirikan atau mengembangkan usaha di kampung halaman. Namun, keinginan ini tidak diiringi pemahaman tentang digital marketing yang sangat penting pada saat ini. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat adalah mengedukasi anggota komunitas Kabar Bumi tentang konsep dasar digital marketing; dan menambah pengetahuan tentang pemanfaatan platform aplikasi digital marketing yang mudah digunakan dan bermanfaat dalam mengembangkan usaha. Mitra kegiata pengabdian adalah komunitas keluarga buruh migran Indonesia (Kabar Bumi) Cabang Ponorogo dengan jumlah 33 peserta. Metode menggunakan 5T yaitu to know, to understand, to plann, to action, dan to reflection. Pengambilan data dilakukan dengan observasi di lapangan, pemberian feedback dan penugasan mandiri.  Hasil pengabdian masyarakat yaitu komunitas Kabar Bumi merupakan komunitas yang solid dan aktif dalam kegiatan sosial, namun belum ada integrasi antaranggota terkait bisnis. Selain itu pengetahuan dasar tentang digital marketing masih rendah. Ada motivasi kuat dari anggota untuk belajar dan melakukan kewirausahaan sosial. Kegiatan ini mencapai target yaitu peserta berhasil memanfaatkan google my business sebagai pemasaran digital pertama bagi usaha masing-masing anggota dengan baik.
SOSIALISASI PERAN ORANG TUA DALAM PEMANFAATAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN PADA KELOMPOK BELAJAR HARAPAN BUNDA KABUPATEN MADIUN Styaningrum, Farida; Sulistyowati, Nur Wahyuning; Wihartanti, Liana Vivin; Nuraina, Elva; Nugrahaningtyas, Andien; Ningrum, Puspa Widya
D'edukasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 1 (2024)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/dedukasi.v4i1.20285

Abstract

Pembelajaran daring saat pandemi Covid-19 menuntut orang tua untuk dapat memanfaatkan teknologi khususnya handphone demi kelancaran proses pembelajaran. Orang tua peserta didik dari Kelompok Belajar (KB) Harapan Bunda di Desa Sambirejo Kabupaten Madiun mengalami kesulitan saat mendampingi anak dalam kegiatan pembelajaran daring pada masa pendemi Covid-19. Tim pengabdian masyarakat Universitas PGRI Madiun mengadakan sosialisasi kepada orang tua peserta didik di KB Harapan Bunda tentang pemanfaatan teknologi handphone untuk memperlancar pembelajaran daring selama Covid-19. Tahapan pelaksanaan pengabdian masyarakat yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan pengabdian masyarakat oleh tim pengabdian Universitas PGRI Madiun menunjukkan hasil sesuai harapan. Orang tua peserta didik berpartisipasi aktif selama kegiatan dan merasakan kebermanfaatan dari kegiatan. Pengetahuan orang tua meningkat tentang cara pemanfaatan teknologi khususnya handphone untuk pembelajaran daring selama pandemi Covid-19. Harapan selanjutnya akan ada kegiatan yang serupa untuk meningkatkan pembelajaran tidak hanya pada tingkat KB atau TK tetapi juga pada tingkat SD dan selanjutnya.
PENINGKATAN OMZET PENJULAN MELALUI PENDAMPINGAN SERTIFIKASI HALAL DAN LEGALITAS UMKM MINUMAN “DAKITAVI” Firdaus, Riril Mardiana; Kusufa, Roni Alim Ba’diya; Manik, Yuni Mariani
D'edukasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 1 (2024)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/dedukasi.v4i1.19216

Abstract

Legalitas dan sertifikasi halal merupakan jaminan kualitas produk dari Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM). UMKM minuman “Dakitavi” yang berlokasi di Desa Karangduren, Kecamatan Pakisaji, Kabupaten Malang belum memiliki legalitas dan belum bersertfikasi halal sehingga perlu dilakukan pendampingan agar meningkatkan omzet penjualan. Tujuan pengabdian ini yaitu melakukan pendampingan sertifikasi halal dan pendampingan legalitas Nomor Induk Berusaha (NIB) untuk meningkatkan omzet penjualan. Metode pelaksanaan pada pengabdian ini menggunakan pendekatan Participatory Learning and Action. Pendampingan dilaksanakan secara offline datang ke UMKM Dakitavi yang akan mendaftarkan usahanya melalui melalui Online Single Submission (OSS), dan Sertifikasi Halal melalui SiHalal. Hasil penagbdian menunjukkan bahwa mitra sangat antuasias dalam mengikuti sosialisasi pengabdian masyarakat dari tim pengabdi Universitas PGRI Kanjuruhan Malang. Hasil kegiatan juga telah berhasil mendaftarkan UMKM Dakitavi dalam memperoleh legalitas NIB dan sertifikat halal. Selanjutnya mitra diharapkan mampu melakukan evaluasi keberhasilan sendiri melalui produksi minuman susu jelly, teknik kemasan dan desain produk, pemasaran dan manajemen keuangan.
PELATIHAN MICROSOFT OFFICE 365 DAN MICROSOFT TEAMS UNTUK MANAJEMEN KELAS DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH Astuti, Elly; Utomo, Supri Wahyudi
D'edukasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 1 (2024)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/dedukasi.v4i1.18678

Abstract

Pembelajaran jarak jauh merupakan suatu kewajiban dalam masa pendemi covid 19. Guru ataupun pendidik lain dalam ruang lingkup yang lebih luas mulai mempertimbangkan penggunaan teknologi pembelajaran secara daring. Keseimbangan antara biaya dan manfaat tentu menjadi fokus utama, di samping komitmen lembaga pendidikannya untuk pemanfaatan teknologi pembelajaran daring tersebut. Microsoft merupakan salah satu perusahaan teknologi yang menawarkan aplikasi pembelajaran terintegrasi dalam Microsoft Classroom yang mengkombinasikan Microsoft Teams dengan Microsoft Office 365 Online. Semua aplikasi tersebut dapat dimanfaatkan secara gratis dengan syarat lembaga pendidikan memiliki website resmi pendidikan dengan domain ac.id ataupun sch.id. Namun demikian fasilitas ini belum diketahui secara luas oleh lingkungan akademisi di Indonesia. Untuk itu perlu dilakukan pengabdian untuk memperkenalkan aplikasi ini guna mendukung program pembelajaran jarak jauh yang semakin berkualitas.  Metode pelatihan dilakukan dengan demonstrasi dan penugasan mandiri terstruktur dengan jumlah peserta 98 dengan afiliasi institusi yang beragam. Hampir semua peserta merupakan pendidik dari jenjang TK sampai Perguruan Tinggi. Adapun analisis berdasarkan domisili institusi afiliasi, peserta pelatihan ini tersebar dari berbagai wilayah di Indonesia. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa antusiasme peserta sangat tinggi terbukti dari pengerjaan tugas terstruktur secara mandiri dengan baik. Hasil rekap kuisioner menunjukkan bahwa peserta sangat tertarik dan merekomendasikan untuk pemanfaatan aplikasi Microsoft 365 pada institusinya
IMPLEMENTASI SAK EMKM PADA LAPORAN KEUANGAN GAPOKTAN SEJAHTERA KECAMATAN PARANG, MAGETAN Nurrohman, Aan; Ar-Riziq, Abdullah Isy Karisman; Kusumastutie, Khirana; Cahyanti, Meilani Tri; Fairuz, Nadilla Fitria Izdihar; Aryani, Virsia Pramudita
D'edukasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 1 (2024)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/dedukasi.v4i1.19474

Abstract

Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan pada Gabungan Kelompok Tani (Gapoktan) Sejahtera Kecamatan Parang, Magetan. Permasalahan yang dialami mitra saat ini sudah memiliki catatan keuangan, namun metodenya masih kurang tepat. Sesuai dengan standar Akuntansi Keuangan (SAK EMKM), pencatatan keuangan minimal menghasilkan tiga jenis laporan, yaitu laporan posisi keuangan, laporan laba rugi, dan Catatan atas Laporan Keuangan (CALK). Ketidaksesuaian pencatatan keuangan dengan SAK EMKM berdampak negatif bagi Gapoktan Sejahtera, salah satunya adalah ketidakmampuan untuk mengetahui kondisi finansial yang sebenarnya dari Gapoktan tersebut. Alasan utama mereka belum menerapkan pencatatan sesuai SAK EMKM adalah keterbatasan pengetahuan dan keterampilan anggota kelompok terkait standar laporan keuangan. Oleh karena itu, diperlukan pendampingan intensif pada pembuatan laporan keuangan agar seperti pedoman SAK EMKM. Tujuan dari pengabdian masyarakat yang dilakukan untuk memberikan pendampingan kepada Gapoktan Sejahtera dalam menyusun laporan keuangan mengacu pada SAK EMKM. Metode pada proses pencarian data dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil kegaitan pengabdian adalah berupa peningkatan kemampuan dan pemahaman mitra dalam menyusun laporan keuangan seperti pada pedoman SAK EMKM yang terdiri dari Laporan Posisi Keuangan, Laporan Laba Rugi, dan Catatan Atas Laporan Keuangan.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2024) Vol 4, No 1 (2024) Vol 3, No 2 (2023) Vol 3, No 1 (2023) Vol 2, No 2 (2022) Vol 2, No 1 (2022) Vol 1, No 2 (2021) Vol 1, No 1 (2021)