cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Bambang Sulanjari
Contact Email
bambangsulanjari@upgris.ac.id
Phone
+6281328248709
Journal Mail Official
jisabda@upgris.ac.id
Editorial Address
http://journal.upgris.ac.id/index.php/jisabda/about/editorialTeam
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, Serta Pengajarannya
Published by Universitas PGRI Semarang
ISSN : 27156281     EISSN : 27157563     DOI : 10.26877/jisabda
Core Subject : Humanities, Education, Art,
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Jisabda: Jurnal Ilmiah Sastra, Bahasa Daerah, dan Pengajarannya merupakan jurnal ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah berisi tulisan ilmiah tentang Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa serta pengajarannya.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 3, No 1 (2021)" : 6 Documents clear
PERANAN PEMBELAJARAN BAHASA JAWA DALAM MELESTARIKAN BUDAYA JAWA Nadhiroh, Umi
JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, Serta Pengajarannya Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (46.581 KB) | DOI: 10.26877/jisabda.v3i1.9223

Abstract

Bahasa Jawa merupakan salah satu Kebudayaan dan identitas suatu bangsa di Indonesia. Di zaman yang serba canggih ini, budaya berbahasa Jawa mulai luntur terkikis oleh zaman. Penyebabnya bisa bermacam-macam, karena banyak generasi muda yang kurang memahami keaslian Bahasa Jawa itu sendiri. Selain itu, maraknya bahasa gaul dan bahasa asing yang bertebaran membuat Bahasa Jawa terkikis oleh keadaan. Pengenalan Bahasa Jawa sejak dini pada anak perlu dilakukan guna melestarikan budaya Jawa. Di dalam Bahasa Jawa terkandung nilai moral, nilai karakter yang berkaitan dengan sopan santun dan unggah ungguh dalam berkomunikasi dengan orang lain.  Penelitian ini adalah tentang pembelajaran Bahasa Jawa yang diminati oleh masyarakat khususnya anak muda. Hal itu dimulai dengan pengetahuan tentang budaya Jawa dalam masyarakat. Masyarakat harus memiliki peranan yang penting dalam melestarikan budaya mereka. Kemudian mereka akan terbiasa berbahasa Jawa dengan lancar dan benar. Sehingga, Bahasa Jawa bisa dikenal banyak orang serta budaya Jawa tetap dijaga dan dilestarikan. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran seutuhnya mengenai peranan pembelajaran Bahasa Jawa dalam pelestarian budaya Jawa dengan menggali informasi dari buku-buku dan jurnal-jurnal penelitian yang telah dilakukan sebelumnya untuk dilakukan kajian ulang lebih dalam lagi agar memperoleh hasil yang memuaskan, serta memberikan pengetahuan terutama kepada para generasi muda agar memahami pentingnya peran Bahasa Jawa dalam melestarikan budaya Jawa. Peneliti mencoba mengkaji fenomena ini dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan.
Efektivitas Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Bahasa Jawa Kelas XI TLAS 2 Semester Gasal di SMK Negeri 1 Jepon Ariani, Eva; Werdiningsih, Yuli Kurniati; Alfiah, Alfiah
JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, Serta Pengajarannya Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (310.993 KB) | DOI: 10.26877/jisabda.v3i1.9358

Abstract

The Covid-19 pandemic has forced the learning system in shools to change drastically from face-to-face meetings to online learning. No exception State Vocational High School 1 Jepon also conducts online learning with various online applications including google classroom, google form, and YouTube. This study aims to analyze the effectiveness of online learning in Javanese language class XI TLAS 2 odd semester at State Vocational High School 1 Jepon. This research is a qualitative descriptive study. Data collection techniques used documentation and questionnaires containing the effectiveness of online learning in Javanese language class XI TLAS 2 odd semester at State Vocational High School 1 Jepon. The study population was all students of State Vocational High School 1 Jepon who were taught in Javanese subjects using online methods. The research sample was students in class XI TLAS 2  State Vocational High School 1 Jepon. The results showed that online learning was less effective and directly proportional to students’ lack of understanding in learning. Online learning in Javanese class XI TLAS 2 odd semester at State Vocational High School 1 Jepon is by using the google classroom application, google form, and YouTube and the learning model is by providing material, observing, then giving assignments by the teacher to students. The media used by students for online learning are gadgets (HP) and the obstacles faced by students in online learning are limited data quotas and slow internet networks.
Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Dialog Sederhana Dengan Media Cluecard dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Kelas VII F SMP Negeri 1 Ambarawa Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 sulastri, endang; Alfiah, Alfiah; Sulanjari, Bambang
JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, Serta Pengajarannya Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (207.957 KB) | DOI: 10.26877/jisabda.v3i1.10240

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatkan keterampilan menulis teks dialog sederhana pada peserta didik kelas VII F SMP Negeri 1 Ambarawa dengan menggunakan media cluecard. Selain itu, bertujuan untuk mendeskripsikan cara menciptakan pembelajaran dialog yang menyenangkan dengan menggunakan media cluecard dalam pembelajaran jarak jauh.Adapun penelitian ini masuk dalam jenis penelitian tindakan kelas, dengan metode: (1) perencanaan (planning), (2) tindakan (acting), (3) pengamatan (observing), dan (4) refleksi (reflecting). Teknik pengumpulan data menggunakan teknik unjuk kerja dan kuesioner. Alat pengumpulan data menggunakan lembar unjuk kerja  dan lembar kuesioner. Analisis data dalam penelitian ini terbagi menjadi dua, yaitu analisa data untuk data berjenis kuantitatif, berupa angka hasil belajar peserta didik, dan analisa data untuk data kualitatif, berupa kalimat yang menggambarkan hasil pengamatan observer terhadap pembelajaran yang dilaksanakan. Teknik kuantitatif digunakan untuk menganalisis data yang diperoleh dari hasil tes tertulis pada setiap siklus.Setelah dilakukan analisis data, ditemukan beberapa hasil penelitian sebagai berikut yaitu: (1) Penggunaan media pembelajaran Cluecard dapat meningkatkan keaktifan belajar dalam pembelajaran bahasa Jawa materi menulis teks dialog sederhana peserta didik kelas VIIF Semester 2 SMP Negeri 1 Ambarawa Tahun Pelajaran 2020/2021. Dari kategori rendah (49) sebelum tindakan menjadi kategori tinggi (79) setelah tindakan dibuktikan dengan hasil observasi tentang keaktifan belajar; (2) Tes unjuk kerja peserta didik terhadap penguasaan materi keterampilan menulis teks dialog sederhana  dalam pembelajaran bahasa Jawa  dengan media pembelajaran Cluecard terdapat peningkatan dari kategori cukup (76,6) sebelum tindakan, menjadi kategori Baik (84,7) setelah tindakan; dan (3) Penggunaan media pembelajaran  Cluecard dapat meningkatkan keterampilan menulis teks dialog sederhana peserta didik kelas VIIF Semester 2 SMP Negeri 1 Ambarawa Tahun Pelajaran 2017/2018 dari kategori cukup (76,6) sebelum tindakan menjadi kategori baik (84,7) setelah tindakan dibuktikan dengan hasil tes keterampilan menulis teks dialog sederhana. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatkan keterampilan menulis teks dialog sederhana pada peserta didik kelas VII F SMP Negeri 1 Ambarawa dengan menggunakan media cluecard. Selain itu, bertujuan untuk mendeskripsikan cara menciptakan pembelajaran dialog yang menyenangkan dengan menggunakan media cluecard dalam pembelajaran jarak jauh.Adapun penelitian ini masuk dalam jenis penelitian tindakan kelas, dengan metode: (1) perencanaan (planning), (2) tindakan (acting), (3) pengamatan (observing), dan (4) refleksi (reflecting). Teknik pengumpulan data menggunakan teknik unjuk kerja dan kuesioner. Alat pengumpulan data menggunakan lembar unjuk kerja  dan lembar kuesioner. Analisis data dalam penelitian ini terbagi menjadi dua, yaitu analisa data untuk data berjenis kuantitatif, berupa angka hasil belajar peserta didik, dan analisa data untuk data kualitatif, berupa kalimat yang menggambarkan hasil pengamatan observer terhadap pembelajaran yang dilaksanakan. Teknik kuantitatif digunakan untuk menganalisis data yang diperoleh dari hasil tes tertulis pada setiap siklus.Setelah dilakukan analisis data, ditemukan beberapa hasil penelitian sebagai berikut yaitu: (1) Penggunaan media pembelajaran Cluecard dapat meningkatkan keaktifan belajar dalam pembelajaran bahasa Jawa materi menulis teks dialog sederhana peserta didik kelas VIIF Semester 2 SMP Negeri 1 Ambarawa Tahun Pelajaran 2020/2021. Dari kategori rendah (49) sebelum tindakan menjadi kategori tinggi (79) setelah tindakan dibuktikan dengan hasil observasi tentang keaktifan belajar; (2) Tes unjuk kerja peserta didik terhadap penguasaan materi keterampilan menulis teks dialog sederhana  dalam pembelajaran bahasa Jawa  dengan media pembelajaran Cluecard terdapat peningkatan dari kategori cukup (76,6) sebelum tindakan, menjadi kategori Baik (84,7) setelah tindakan; dan (3) Penggunaan media pembelajaran  Cluecard dapat meningkatkan keterampilan menulis teks dialog sederhana peserta didik kelas VIIF Semester 2 SMP Negeri 1 Ambarawa Tahun Pelajaran 2017/2018 dari kategori cukup (76,6) sebelum tindakan menjadi kategori baik (84,7) setelah tindakan dibuktikan dengan hasil tes keterampilan menulis teks dialog sederhana.
Kajian Semiotika dalam isi Kandungan Arti dan Makna Sebuah Lagu Satru ciptaan Denny caknan Putri, Shinta Widyanti; Sulanjari, Bambang
JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, Serta Pengajarannya Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (182.779 KB) | DOI: 10.26877/jisabda.v3i1.10355

Abstract

The purpose of writing this paper is to fulfill writing lectures and find out what language it is, various kinds of languages that can be used in song lyrics, several languages that will be pleasant to hear and make a beautiful rhythm. And can describe a Javanese song entitled Satru created by Denny Caknan. As a creator, Denny is very experienced and has a high imagination in creating a song that can be popular among the people and the song is a duet song with Happy Asmara who is none other than his former lover. The song is a sad song that describes a person who is jealous of his partner's behavior. From this story, it deserves to be popular, especially among teenagers who are falling in love and the pain of a broken heart. The method used to reveal the meaning and content in this song is descriptive qualitative. Research data in the form of words, sentences, and quotes in the song. The study used is Semiotics which focuses on the meaning in a song. The results of this study are containing various meanings in geguritan which have several meanings but make this song as its own characteristic in it. 
Makna dan Fungsi Penamaan Dhapur Keris yang Mengandung Nama Tokoh dan Pusaka Wayang Purwa Vebrianto, Bernadus; Sulanjari, Bambang; Sunaryo, Sunaryo
JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, Serta Pengajarannya Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (205.885 KB) | DOI: 10.26877/jisabda.v3i1.9355

Abstract

The goal of this study is to explan the significance and function of naming dhapur keris, which holds the names of figures and puppet legancy. The research employed falls under the genre of semantic research, which examines the meaning of a word. In addition and matching algorithms, the applied methodology takes a qualitative descriptive approach. The name of dhapur keris, which comprises the names of characters and the heritage of wayang purwa, was used as the source of data in this study, and data was collected utilizing nterview and documentation procedures. Data reduction prcedures, data presentation, and conclusions are then used to analyze the results. The basic naming of dhapur keris, which contains (1) the name of the figure and (2) the name of wayang purwa legacy based on the meaning and function behind the formation of dhapur keris, was discoverad based on the results of data analysis. Although there are some roles that are comparable between dhapur and oneanother, dhapur keris have various meanings. The meaning behind the construction of dhapur keris Anoman, Bima, Karna, Pandawa, Pasupati, Pulanggeni has aspects of authority (3), dhapur Semar has a close rel ationship with the area of love, leadership, and protection (4), and dhapur Kala, on the other hand, is closely associated with the realm of religion. All praise is due to Allah (5).
ALUR LAKON WAYANG KULIT SANG RAHWANA DALANG KI CAHYO KUNTADI Prasetyo, Syamsul Gondo; Sulanjari, Bambang; Nuning, Zaidah
JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, Serta Pengajarannya Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (366.324 KB) | DOI: 10.26877/jisabda.v3i1.10539

Abstract

This study aims to describe the plot of the wayang kulit play Sang Rahwana the puppeteer Ki Cahyo Kuntadi. The type of this thesis research is descriptive qualitative. The source of the data comes from the video of the shadow puppet play Sang Rahwana the puppeteer Ki Cahyo Kuntadi. The data obtained are in the form of words, phrases, and sentences containing the plot of the wayang kulit story of Sang Rahwana the puppeteer Ki Cahyo Kuntadi. The data in this study were collected using the document technique, with the following stages: listening, transcript, and note-taking techniques. The data is then analyzed using an interactive model with the following stages: data reduction, data presentation, and concluding drawings.The results of the analysis in the text of the wayang kulit play Sang Rahwana the puppeteer Ki Cahyo Kuntadi is that the story in the wayang kulit has its own characteristics compared to other stories and this story has a straight or progressive type of plot.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 1 (2023) Vol 4, No 2 (2023) Vol 4, No 1 (2022) Vol 3, No 2 (2022) Vol 3, No 1 (2021) Vol 2, No 2 (2021) Vol 2, No 1 (2020) Vol 1, No 2 (2019)