cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Shaleh Assingkily
Contact Email
assingkily27@gmail.com
Phone
+6282363776686
Journal Mail Official
assingkily27@gmail.com
Editorial Address
Jl. William Iskandar Ps. V, Medan Estate 20371
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia Provinsi Sumatera Utara
ISSN : -     EISSN : 27770052     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
The focus of the Edu Society: Journal of Education, Social Sciences, and Community Service is on various problems in the fields of Education, Social Sciences and Community Service, both as material objects and as formal objects. We invite scientists, academics, researchers, practitioners and observers in the field of Education and Social Sciences to publish their research results in our journals, articles of which are focused on, among others: 1. Development and Design of Learning in the Field of Education 2. Learning Strategies in the Field of Education 3. Evaluation of Learning in the Field of Education 4. Educational Management 5. Inclusive Education 6. Social-Based Research on Education 7. Teacher Professionalism in Education 8. Utilization of Information and Digital Technology in Education 9. Community Service in the Field of Education and Social Sciences
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 16 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 2 (2022): Juni-September" : 16 Documents clear
Interaksi Sosial Masyarakat Islam dan Khonghucu di Desa Kota Galuh Kecamatan Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai Elvira Putriana Siregar
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 2 No. 2 (2022): Juni-September
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v2i2.226

Abstract

Interaksi sosial sangat dibutuhkan dalam kehidupan masyarakat terutama di Desa Kota Galuh Kecamatan Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai. Dimana sebagai mahkluk sosial tidak bisa hidup individu sehingga kita perlu melakukan interaksi sosial sesama manusia, baik antara individu dengan individu, individu dengan kelompok, maupun kelompok dengan kelompok, yang tujuannya ingin melihat dampak dari interaksi sosial ini ialah dengan terjalinnya hubungan yang harmonis. Metode penelitian yang digunakan penulis adalah metode kualitatif yang berjenis Studi Lapangan (Field Reserch) dengan pendekatan Sosiologi Agama yang menggunakan teori interaksi simbolik. Sumber data yang dihasilkan dari hasil penelitian berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini penulis menemukan adanya interaksi sosial yang terjalin di Desa Kota Galuh sangat baik, dibuktikan dengan kehidupan mereka yang harmonis dan toleransi, jauh dari konflik yang bernuansa agama. Hal ini tentunya tergolong masyarakat yang heterogen dan multikultural di Desa Kota Galuh serta dapat untuk membangun harmonisai masyarakat Islam dan Konghucu di Desa Kota Galuh.
Tradisi Suroan dan Pengaruhnya Terhadap Keberagamaan Masyarakat Dusun Bantan, Torgamba, Kabupaten Labuhanbatu Selatan Rahmawati Rahmawati; Adenan Adenan; Endang Ekowati
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 2 No. 2 (2022): Juni-September
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v2i2.227

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tradisi satu Suro (Suroan) dan pengaruhnya terhadap keberagamaan masyarakat. Metode yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan rancangan penelitian lapangan dengan pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi dan wawancara. Sedangkan terori yang digunakan dalam penelian ini yaitu Fenomenologi. Dari hasil penelian ini ditemukanlah hasil penelitian bahwa masyarakat Dusun bantan amat sangat merespon baik dalam penyambutan Suroan ini. Dan tradisi Suroan dilakukan oleh masyarakat yaitu untuk melestarikan tradisi yang sudah ada dari zaman dahulu. Adapun tradisi Suroan yang dilaksanakan oleh masyarakat Dusun Bantan, di antaranya Kenduri atau selamatan, tablig akbar dan acara hiburan seperti Kuda Lumping dan kesenian Wayang Kulit. Pengaruh dari tradisi Suroan ini, yaitu berpengaruh positif di mana masyarakat hanya melestarikan budaya sebagai bentuk kepedulian terhadap adat istiadat dan masyarakat semakin paham bahwa tradisi Suroan hanya sekedar tradisi bukan ajaran agama dan jika tradisi tidak dilaksanakan juga tidak berpengaruh apaun terhadap masyarakat.
Representasi Maryam dalam Islam dan Buku Semi Ilmiah Katolik Haryanti Putri
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 2 No. 2 (2022): Juni-September
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v2i2.228

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui identitas dan representasi Maryam dalam Islam dan buku semi ilmiah Katolik, sehingga terlihat perbedaan sosok Maryam dalam keduanya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan (library research) yang bertujuan untuk mengkaji dan menelaah berbagai dokumen baik berupa buku atau tulisan yang berkaitan tentang representasi Maryam dalam buku semi ilmiah Islam dan Katolik. Penelitian ini menggunakan metode komparatif yang bertujuan memberikan gambaran sosok Maryam dalam buku semi ilmiah Islam dan Katolik. Hasil penelitian ini dalam pandangan Islam dijelaskan bahwa Maryam merupakan seorang wanita yang mulia dan dihormati kisahnya diceritakan dalam Al-Qu’ran sebagai bukti penghargaan Al-Qur’an dengan mencantum namanya sebagai salah satu surah, yakni surah Maryam. Sedangkan dalam pandangan Katolik, Bunda Maria adalah wanita keterpilihan Maria oleh Allah untuk melahirkan Yesus sebagai anak Allah menjadikan Maria sebagai Bunda allah. Kesimpulan dari penelitian bahwa sosok Maryam dalam buku semi ilmiah Islam Maryam adalah seorang wanita suci Ibu dari Nabi Isa as. Maryam adalah perempuan yang sangat menjaga kesucian dirinya. Ia tidak sembarangan berdekatan dengan laki-laki yang bukan mahramnya. Sosok perempuan yang perlu diteladani dalam hal ibadah adalah Siti Maryam. Dalam melaksanakan ibadah memang sudah tidak ragukan lagi. Kuatnya ia dalam bermunajat yang tak mengenal siang ataupun malam, menjadi salah satu pelajaran dan ketaudanan oleh masyarakat sekitar, sedangkan dalam buku semi ilmiah Katolik bunda Maria yaitu seorang perempuan yang dijadikannya sebagai ibu Yesus, sang putra Allah dan sang juru selamat.
Hybrid Learning dalam Pembelajaran PAI Pasca Pandemi Covid-19 Muhammad Thariq Aziz; Selamat Ariga; Etin Etin; Abdul Haris
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 2 No. 2 (2022): Juni-September
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v2i2.229

Abstract

Penelitian ini membahas tentang hybrid learning sebagai solusi dalam pembelajaran pasca pandemi Covid-19. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi pustaka. Peneliti berusaha menggali informasi dan pengetahuan dari berbagai literatur dan referensi yang ada. Hasil dari kajiannya menunjukkan bahwa hybrid learning menjadi salah satu solusi pembelajaran pasca pandemi Covid-19 dengan manfaat sebagai berikut memperluas jangkauan pembelajaran, kemudahan implementasi, efisiensi biaya, hasil yang optimal, menyesuaikan berbagai kebutuhan pembelajaran, dan meningkatkan daya tarik pembelajaran. Di sisi lain juga dapat dikemukakan bahwa hybrid learning merupakan penggabungan dari beberapa dimensi pembelajaran di antaranya pembelajaran face to face, synchronous virtual collaboration, asynchronous virtual collaboration, dan self-pace asynchronous.
Motivasi Berjilbab dalam Islam dan Bermantila dalam Katolik serta Relevansinya dengan Kesadaran Beragama Irma Yani
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 2 No. 2 (2022): Juni-September
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v2i2.230

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa motivasi berjilbab dalam Islam dan bermantila dalam Katolik, serta relevansinya dengan kesadaran beragama. Teknik pengumpulan data secara penulis kenakan di riset disini ialah studi kepustakaan mengenakan membaca, mempelajari, membedah serta meneliti buku-buku, serta sumber-sumber lainnya seperti artikel, jurnal, ensiklopedia yang relevan dengan tema riset. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa dalam ajaran Islam diwajibkan berjilbab, serta pada di agama Katolik tiada diwajibkan mengenakan mantila. Anjuran semacam di sini, keduanya memegang konsep secara berbeda di segi ajaran serta tradisi masing-masing. Pandangan Islam perihal penutup kepala terhadap perempuan ialah satu kewajiban, tentu saja berbeda dengan mengenakan mantila dalam pandangan Katolik.
Pengaruh Strategi Pembelajaran Guided Discovery dan Group Investigation Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Rabiyatul Adawiyah; Indah Putri Santri; Akum Laksana
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 2 No. 2 (2022): Juni-September
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v2i2.358

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran guided discovery dan group investigation terhadap keterampilan proses sains siswa pada pembelajaran guided discovery, group investgation, dan konvensional di kelas X SMA Negeri 1 Kutacane. Metode penelitian menggunakan kuasi eksperimen dengan sampel penelitian sebanyak 3 kelas yang ditentukan secara purposive sampling. Kelas X-2 dibelajarkan dengan strategi pembelajaran guided discovery, kelas X-4 dibelajarkan dengan strategi group investigation, dan kelas X-3 (kontrol) dibelajarkan dengan strategi pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian menggunakan instrumen tes keterampilan proses sains dengan menggunakan tes essay. Teknik analisis data menggunakan Analisis Kovariat (Anacova) pada taraf signifikan ?= 0,05 dengan bantuan SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan: (1) ada pengaruh yang signifikan strategi pembelajaran terhadap keterampilan proses sains siswa (F= 141,522; P= 0,000). Hasil keterampilan proses sains siswa yang diajarkan dengan menggunakan strategi pembelajaran guided discovery (84,49 ± 5,928) lebih signifikan dibandingkan dengan strategi pembelajaran group investigation (78,76 ± 5,761) maupun konvensional (62,08 ± 4,452); (2) Sebagai tindak lanjut dari hasil penelitian ini diharapkan kepada guru untuk dapat menerapkan strategi pembelajaran guided discovery pada materi ekosistem dalam upaya meningkatkan keterampilan proses sains siswa.

Page 2 of 2 | Total Record : 16

 1   2 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3 (2025): Oktober 2025 - Januari 2026 Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Februari-Mei 2025 Vol. 4 No. 3 (2024): Oktober 2024-Januari 2025 Vol. 4 No. 1 (2024): Februari-Mei 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): Juni-September Vol. 3 No. 3 (2023): Oktober 2023-Januari 2024 Vol. 3 No. 1 (2023): Februari-Mei 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): Juni-September Vol. 2 No. 3 (2022): Oktober 2022-Januari 2023 Vol. 2 No. 1 (2022): Februari-Mei 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): Juni-September Vol. 1 No. 3 (2021): Oktober 2021 - Januari 2022 Vol. 1 No. 1 (2021): Februari-Mei 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): Juni-September More Issue