cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Yogi Riyantama Isjoni
Contact Email
m.yogi@lecturer.unri.ac.id
Phone
+6282169619908
Journal Mail Official
randai@ejournal.unri.ac.id
Editorial Address
Kampus Bina Widya KM 12,5 Simpang Baru Panam Pekanbaru Riau Indonesia 28293
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
Jurnal Randai
Published by Universitas Riau
ISSN : 27234657     EISSN : 2807255     DOI : https://doi.org/10.31258/randai
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other
Jurnal Randai adalah jurnal penelitian peer-review akses terbuka yang diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, FKIP Universitas Riau, Jurnal Randai menyediakan artikel-artikel berkualitas baik yang ditulis penelitian, akademik, dan praktisi. Ini menerbitkan makalah penelitian asli, artikel konseptual, artikel ulasan dan studi kasus. Jurnal Randai adalah fokus dan ruang lingkup; 1. Humaniora, 2. Pendidikan, 3. Kebudayaan dan, 4. Ilmu Sosial
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 2 (2023): Januari" : 8 Documents clear
NILAI - NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM SYAIR-SYAIR LAGU RELIGI OPICK Irsyadadul 'Ibaad; Yazida Ichsan; Hida Ayu Suranti; Aliftiya Oktinawati
JURNAL RANDAI Vol. 3 No. 2 (2023): Januari
Publisher : Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/randai.3.2.p.79-95

Abstract

Zaman modern seperti sekarang ini, menjadikan masyarakat sangat mudah mengakses berbagai macam informasi dan mendapatkan berbagai hiburan, namun hal tersebut tentunya belum baik bagi masyarakat khususnya bagi umat Islam karena belum tentu hiburan yang mudah diakses tersebut mengandung nilai – nilai dalam pendidikan agama Islam. Salah satu hiburan yang mudah diakses adalah lagu atau musik. Salah satu penyanyi yang menciptakan dan menyanyikan lagu-lagu religi adalah Aunur Rofiq Lil Firdaus yang lebih dikenal dengan nama Opick. Opick adalah satu dari sedikit penyanyi dan komposer lagu yang mengkhususkan diri pada karya religi Islami. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan. Metode yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah metode dokumentasi, yaitu mengumpulkan data yang digunakan untuk memperoleh hal-hal yang berkaitan dengan objek yang diteliti seperti sejarah, biografi karya serta hal-hal yang berkaitan dengan Opick. Adapun hasil dari penelitian ini adalah berupa nilai – nilai yang terkandung dalam lagu Opick antara lain: Istighfar, Alhamdulillah, Kesaksian Diri , Ya Robbana, Allah Maha Besar, Shalawat Nabi, Kembali pada Allah, Cukup Bagiku, Bila Waktu telah Berakhir dan Tombo Ati.  
ANALISIS PENGARUH PENDAPATAN ASLI DAERAH, DANA ALOKASI KHUSUS, DAN BELANJA MODAL TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DI KOTA KEDIRI Rafika Surya Nurmasita; Sri Muljaningsih
JURNAL RANDAI Vol. 3 No. 2 (2023): Januari
Publisher : Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/randai.3.2.p.24-39

Abstract

Pertumbuhan ekonomi adalah proses dimana terjadinya suatu perubahan kondisi perekonomian disuatu Negara secara berkesinambungan dengan tujuan untuk mencapai keadaan ekonomi yang dinilai lebih baik hingga jangka waktu tertentu. Diketahui Kota Kediri merupakan kota terbesar nomor 3 di Jawa Timur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendapatan asli daerah, dana alokasi khusus, dan belanja modal terhadap pertumbuhan ekonomi di Kota Kediri selama kurun waktu 2011-2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder tahun 2011-2020 yang bersumber dari Badan Pusat Statistik. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda. Sehingga, diperoleh hasil output variable secara simultan bersama-sama berpengaruh terhadap Pertumbuhan Ekonomi, sedangkan secara parsial variabel Pendapatan Asli daerah berpengaruh negatif terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Kota Kediri, variabel Dana Alokasi Khusus berpengaruh negative terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Kota Kediri, dan variabel Belanja Modal berpengaruh positif terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Kota Kediri.
OPTIMALISASI MEDIA QUIZIZZ DALAM PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI MAN 2 SEMARANG PERSPEKTIF KONSTRUKTIVISME Saka Mahardika Oktav Nugraha
JURNAL RANDAI Vol. 3 No. 2 (2023): Januari
Publisher : Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/randai.3.2.p.12-23

Abstract

Optimalisasi pembelajaran sosiologi menggunakan Quizizz pesertadidik Generasi Z terhadap perspektif konstruktivisme memiliki tujuan meningkatkan pembelajaran melalui media permainan Quizizz. Melalui teori belajar konstruktivisme pesertadidik kelas XII IPS MAN 2 Semarang memiliki kebebasan belajar dan pengalaman mengembangkan belajar dari pesertadidik untuk dapat mengikuti pembelajaran yang menyenangkan dan termotivasi melalui media pembelajaran Quizizz. Penelitian ini bertujuan mengetahui tingkat belajar perspektiv konstruktivisme pesertadidik generasi Z Kelas XII IPS MAN 2 Semarang. Memberikan solusi kepada pesertadidik supaya termotivasi dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini merupakan jenis kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan kajian referensi tentang Teori belajar konstruktivisme pesertadidik generasi Z Kelas XII IPS MAN 2 semarang terhadap media pembelajaran dalam jaringan berupa Quizizz. Hasil penulisan data menunjukan optimalisasi belajar terhadap perspektiv konstruktivisme pesertadidik generasi Z Kelas XII IPS MAN 2 Semarang memiliki pengetahuan dan pengalaman dari smartphone yang dimiliki. Dengan smartphonya pesertadidik mampu belajar serta memanfaatkan teknologi untuk bermainan atau pembelajaran dengan bermain melalui media atau aplikasi Quizizz. Hasil penulisan data menunjukan optimalisasi belajar terhadap perspektiv konstruktivisme pesertadidik generasi Z Kelas XII IPS MAN 2 Semarang memiliki pengetahuan dan pengalaman dari smartphone yang dimiliki. Dengan smartphonya pesertadidik mampu belajar serta memanfaatkan teknologi untuk bermainan atau pembelajaran dengan bermain melalui media atau aplikasi Quizizz. Hasil penulisan data menunjukan optimalisasi belajar terhadap perspektiv konstruktivisme pesertadidik generasi Z Kelas XII IPS MAN 2 Semarang memiliki pengetahuan dan pengalaman dari smartphone yang dimiliki. Dengan smartphonya pesertadidik mampu belajar serta memanfaatkan teknologi untuk bermainan atau pembelajaran dengan bermain melalui media atau aplikasi Quizizz.    
ANALISIS MISKONSEPSI PESERTA DIDIK PADA MATERI HUKUM NEWTON DI KELAS XI IPA² SMA NEGERI 2 TAMBANG Nadira Putri; Siti Nurhaliza
JURNAL RANDAI Vol. 3 No. 2 (2023): Januari
Publisher : Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/randai.3.2.p.96-102

Abstract

Penelitian ini dituntut ketidaksesuaian pemahaman peserta didik ketika proses pembelajaran dengan konsep yang berasal dari para ahli kacamata. Dari fenomena tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi peserta didik kelas XI IPA² di SMA Negeri 2 Tambang pada konsep Hukum Newton. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Subjek penelitian yang digunakan adalah peserta didik kelas XI IPA² di SMA Negeri 2 Tambang. Sampel yang digunakan dalam penelitian berjumlah 30 orang peserta didik dengan tes soal objektif berjumlah 10 soal dengan metode CRI (Certainty of Response Index). Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil riset, Miskonsepsi paling tinggi terdapat pada indikator gaya yang bekerja pada benda diam dan gaya yang bekerja pada benda miring sebesar 53,3%, sedangkan miskonsepsi terendah pada indikator hubungan antara gaya, massa dan percepatan sebesar 0,00 %. Pada penelitian ini dapat diartikan bahwa miskonsepsi pada materi hukum Newton masih ditemukan pada peserta didik kelas XI IPA² di SMA Negeri 2 Tambang.Penelitian ini mengakui ketidaksesuaian pemahaman peserta didik ketika proses pembelajaran dengan konsep yang berasal dari para ahli kacamata. Dari fenomena tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi peserta didik kelas XI IPA² di SMA Negeri 2 Tambang pada konsep Hukum Newton. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Subjek penelitian yang digunakan adalah peserta didik kelas XI IPA² di SMA Negeri 2 Tambang. Sampel yang digunakan dalam penelitian berjumlah 30 orang peserta didik dengan tes soal objektif berjumlah 10 soal dengan metode CRI (Certainty of Response Index). Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian, konsepsi paling tinggi terdapat pada indikator gaya yang bekerja pada benda diam dan gaya yang bekerja pada benda miring sebesar 53,3%, sedangkan miskonsepsi terendah pada indikator hubungan antara gaya, massa dan percepatan sebesar 0,00 %. Pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa miskonsepsi pada materi hukum Newton masih ditemukan pada peserta didik kelas XI IPA² di SMA Negeri 2 Tambang. Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian, konsepsi paling tinggi terdapat pada indikator gaya yang bekerja pada benda diam dan gaya yang bekerja pada benda miring sebesar 53,3%, sedangkan miskonsepsi terendah pada indikator hubungan antara gaya, massa dan percepatan sebesar 0,00 %. Pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa miskonsepsi pada materi hukum Newton masih ditemukan pada peserta didik kelas XI IPA² di SMA Negeri 2 Tambang. Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian, konsepsi paling tinggi terdapat pada indikator gaya yang bekerja pada benda diam dan gaya yang bekerja pada benda miring sebesar 53,3%, sedangkan miskonsepsi terendah pada indikator hubungan antara gaya, massa dan percepatan sebesar 0,00 %. Pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa miskonsepsi pada materi hukum Newton masih ditemukan pada peserta didik kelas XI IPA² di SMA Negeri 2 Tambang.
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERSAMAAN KUADRAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS ) DI KELAS IX.1 SMP NEGERI 2 UJUNGBATU TAHUN AJARAN 2021/2022 Elvalinda
JURNAL RANDAI Vol. 3 No. 2 (2023): Januari
Publisher : Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/randai.3.2.p.40-53

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas ini berjudul “Upaya Peningkatan Hasil Belajar siswa pada materi persamaan Kuadrat Melalui Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) di kelas IX.1 SMP Negeri 2 Ujungbatu Tahun Ajaran 2021/2022” . Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat Peningkatan Hasil Belajar siswa pada materi persamaan Kuadrat Melalui Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) di kelas IX.1 SMP Negeri 2 Ujungbatu Tahun Ajaran 2021/2022?” . Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif dengan tipe Think Pair Share (TPS), maka diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas IX.1 SMP Negeri 2 Ujungbatu khususnya pada materi persamaan kuadrat.   Data yang digunakan untuk menguji hipotesis tindakan adalah post test dari dua siklus yang dilakukan. Dari siklus 1 dan siklus II hasil pos test terjadi peningkatan yang sangat signifikan dari 70,35 menjadi 86,07 maka secara umum penerapan model pembelajaran kooperatif Think Pair Share (TPS) dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IX.1 di SMP Negeri 2 Ujungbatu .
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS LAPORAN PERCOBAAN DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMODELAN PADA SISWA KELAS IX.4 SEMESTER GENAP SMP NEGERI 2 UJUNGBATU TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Ermis
JURNAL RANDAI Vol. 3 No. 2 (2023): Januari
Publisher : Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/randai.3.2.p.61-78

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini berjudul Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Laporan Percobaan Dengan Menggunakan Strategi Pemodelan Pada Siswa kelas IX.4 SMP Negeri 2 Ujungbatu Tahun Pelajaran 2022/2023 .Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana peningkatan kemampuan menulis teks laporan percobaan dengan menggunakan strategi pemodelan pada siswa kelas IX.4 SMP Negeri 2 Ujungbatu Tahun Pelajaran 2022/2023. Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah jika strategi pemodelan diterapkan pada pembelajaran, diharapkan kemampuan menulis teks laporan percobaan siswa kelas IX.4 SMP Negeri 2 Ujungbatu meningkat. Hasil kemampuan menulis teks laporan percobaan secara klasikal sebelum tindakan (data awal) memperoleh nilai rata-rata 41,43. Rata-rata nilai ulangan harian siklus I sebesar 72,86, atau meningkat sebesar 31,43%. Rata-rata nilai ulangan harian siklus II sebesar 82,50 atau meningkat sebesar 41,07% dari data awal, persentase aktivitas siswa dalam proses pembelajaran pada siklus I pertemuan pertama persentase aktivitas siswa sebesar 46,43% dan pada pertemuan kedua meningkat menjadi 71,43%. Pada siklus II pertemuan pertama persentase aktivitas siswa sebesar 82,14% dan pada pertemuan kedua meningkat menjadi 85,71%.
IMPLEMENTASI KEARIFAN LOKAL SUKU BUGIS BUDAYA TABE’ SEBAGAI TATA KRAMA ADAT MASYARAKAT DI KELURAHAN BOYAOGE KOMPLEKS CEMANGI Sri wahyuni; Roy Kulyawan
JURNAL RANDAI Vol. 3 No. 2 (2023): Januari
Publisher : Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/randai.3.2.p.54-60

Abstract

Indonesia memiliki berbagai macam kebudayaan. Hampir setiap pulau yang ditinggali oleh suku dan ras dan tiap-tiap suku dan ras memiliki budayanya sendiri. namun seiring berkembangnya zaman, kebudayaan di indonesia mulai luntur. hal ini dikarenakan semakin berkembangnya teknologi yang mempunyai dampak negatif terhadap kebudayaan indonesia. Seperti hal nya budaya Tabe' sebagai tata krama adat masyrakat. Hal tersebut lah yang melatar belakangi penelitian ini untuk membuktikan apakah implementasi budaya Tabe' ini juga sudah tergerus oleh dampak negatif dari perkembangan teknologi. Jenis penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Sumber data diambil berdasarkan sumber data sekunder yaitu observasi dan observasi.Hasil jurnal ini mengungkapkan pemahaman dan peng-implementasian masyarakat terhadap budaya Tabe' yang berkaitan dengan norma hukum suku Bugis sebagai bentuk kesopanan dan saling menghormati sesama manusia. Budaya Tabe' (Permisi) merupaan adalah budaya yang sangat indah yang ditinggalkan oleh leluhur, yang mewariskan santunan kesopanan yang tidak hanya melalui ucapan tetapi juga dengan gerakan tangan. Hal ini perlu tetap dijaga karena tidak hanya diperuntukkan bagi yang muda melakukan yang lebih tua tetapi juga sebaliknya.Budaya Tabe' pada umumnya adalah sikap menghargai orang lain yang masih muda,sebaya atau lebih tua,nilai-nilai yang terkandung dalam budaya Tabe' adalah,sipakatau (Tidak membeda-bedakan semua orang/saling menghormati), sipakalebbi (Saling menghargai), Sipakainge (Saling mengigatkan). Kini perkembangan Budaya Tabe' perlahan-lahan mulai luntur dalam masyarakat, khusunya pada kalangan anak-anak dan remaja. Mereka tidak lagi memiliki sikap Tabe' dalam dirinya. Entah itu karena orang tua yang tidak melarang sebelumnya ataukah karena faktor dari teman sebayanya.Mereka pasang lagi menghargai orang yang lebih tua dari mereka,melewati tanpa mengatakan Tabe' (permisi), atau melakukan dengan cara pergerakan.Bahkan yang sering terjadi banyak anak-anak yang memanggil kata 'BROO' pada orang yang lebih tua darinya.Padahal sopan santun itu jika digunakan akan mencegah banyak botol, akan mencegah mahal,melainkan akan memperar suatu rasa persaudaraan (silahturahmi). Kemudian, saran terhadap Generasi muda agar mau kembali ikut serta dalam melestariakn budaya Tabe' suku Bugis ini agar tidak hilang dalam kehidupan masyarakat.  
PENGARUH KEMISKINAN, PERTUMBUHAN EKONOMI DAN PENDIDIKAN TERHADAP INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA (IPM) KABUPATEN BOJONEGORO Imelda Rama Alfahera; Muchtolifah
JURNAL RANDAI Vol. 3 No. 2 (2023): Januari
Publisher : Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/randai.3.2.p.1-11

Abstract

Indeks Pembangunan Manusia (IPM) merupakan salah satu indikator yang bisa digunakan untuk melihat apakah suatu daerah dalam proses pembangunannya apakah mengalami peningkatan atau tidak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh dari Kemiskinan, Pertumbuhan Ekonomi dan Pendidikan terhadap IPM Kabupaten Bojonegoro. Jenis data yang digunakan yaitu data sekunder selama periode 2011-2020 yang disediakan oleh Badan Pusat Statistika (BPS) Kabupaten Bojonegoro. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda dengan menggunakan kuadrat terkecil biasa (Ordinary Least Square). Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Kemiskinan memiliki pengaruh negatif terhadap IPM Kabupaten Bojonegoro. Pertumbuhan ekonomi tidak berpengaruh terhadap IPM Kabupaten Bojonegoro. Pendidikan memiliki pengaruh positif terhadap IPM Kabupaten Bojonegoro. Secara simultan atau bersama-sama variabel kemiskinan, pertumbuhan ekonomi dan pendidikan berpengaruh terhadap IPM.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2023): Juli Vol. 3 No. 2 (2023): Januari Vol. 3 No. 1 (2022): July Vol. 2 No. 2 (2022): January Vol. 2 No. 1 (2021): July Vol. 1 No. 2 (2021): January Vol. 1 No. 1 (2020): July