Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Jendela ASWAJA

jeas
Website

Published by Universitas Nahdlatul Ulama Cirebon

ISSN : - EISSN : 27459470 DOI : https://doi.org/10.52188

Core Subject : Social,

Social Sciences

Jendela ASWAJA merupakan Jurnal yang diterbitkan oleh Universitas Nahdlatul Ulama Cirebon yang memiliki online ISSN 2745-9470. Artikel yang dimuat dalam jurnal ini meliputi tulisan tentang kumpulan dari berbagai disiplin ilmu. jurnal ini terbit 2 kali dalam satu tahun yaitu pada bulan Maret dan bulan September.

Arjuna Subject : Umum - Umum

Articles 8 Documents

Search results for , issue "Vol. 2 No. 01 (2021): Maret" : 8 Documents clear

PENGARUH PEMBERIAN PAKAN ALAMI CACING Tubifex sp. TERHADAP PERTAMBAHAN PANJANG DAN BOBOT IKAN ZEBRA (Branchyndanio rerio): THE EFFECT OF NATURAL FEEDING Worms Tubifex sp. TOWARDS THE LENGTH AND WEIGHT OF ZEBRA FISH (Branchyndanio rerio) Asep Rachmat Pratama
Jendela ASWAJA Vol. 2 No. 01 (2021): Maret
Publisher : LPPM UNU CIREBON

One of the ornamental fishes which has a fairly good development prospect is zebra fish (Branchyndanio rerio). In the maintenance of zebra fish is needed special treatment in handling the fish larvae. The purpose of this study was to determine the effect of natural feeding on the Tubifex sp. silkworm to increase the length and weight of zebra fish larvae. This study contained 2 treatments, namely treatment A (feeding pellets in the morning and evening) and treatment B (feeding the Tubifex sp. silkworm in the morning and evening). Each treatment was carried out with 3 replications. Pellet feed and Tubifex sp. silkworm were given each ad libitum for 30 days. The results of this study showed that the percentage of fish seed increase in treatment B experienced a significant increase rather than just given pellet feed (Treatment A). For 30 days, the natural feeding of the Tubifex sp. in the morning and evening, fish larvae experienced a length increase of 13.78% and weight of 106.48%. This result is very different from fish larvae which were only given pellet feed in the morning and evening, which is only 12.31% for their weight and their length is fixed. The conclusion of this study is the natural feeding of Tubifex sp. have a significant effect on the length and weight of zebra fish larvae

POLA KONSUMSI IKAN PADA ANAK PAUD HARAPAN BANGSA DESA KANDAWARU KECAMATAN MUNDU-CIREBON Nurul Ekawati
Jendela ASWAJA Vol. 2 No. 01 (2021): Maret
Publisher : LPPM UNU CIREBON

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola konsumsi ikan pada anak usia dini. Pola konsumsi ikan meliputi tingkat kesukaan terhadap ikan, frekuensi konsumsi ikan, jenis ikan yang dikonsumsi, dan jumlah ikan yang dikonsumsi. Metoda yang digunakan adalah deskriptif. Pengambilan sampel dengan total sampling, mendapatkan 30 anak beserta orangtua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 86,7% anak menyukai ikan, 53,3% anak konsumsi ikan pada frekuensi 1-2 hari/minggu, jenis olahan ikan yang disukai yaitu 86,7% terasi dan ikan asin, jenis ikan air laut yang dikonsumsi 93,3% ikan bandeng, jenis ikan air tawar yang dikonsumsi 90% ikan mujair, dan 33,3% anak menghabiskan ikan dalam satu kali makan sebanyak ½-1 ekor ikan.

Siskha Putri Sayekti, Eva Siti Faridah, dan Restu Setia Ningrum IMPLEMENTASI E-LEARNING DALAM SISTEM PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMA IT PESANTREN NURURAHMAN Siskha Putri Sayekti; Eva Siti Faridah; Restu Setia Ningrum
Jendela ASWAJA Vol. 2 No. 01 (2021): Maret
Publisher : LPPM UNU CIREBON

Pandemic covid 19 membat seluruh aktivitas belajar dilakukan sistem pembelajaran jarak jauh. Sistem Pembelajaran Jarak Jauh ini erat kaitanyya dengan penggunaan E-Learning. E-Learning menjadi sebuah solusi strategis dalam menunjang aktifitas belajar karena dapat menghubungkan siswa, guru, serta pembelajaran tanpa harus adanya tatap muka. SMA IT Pesantren Nurrurahman, selama pandemic covid-19 menerapkan pembelajaran menggunakan E-Learning, termasuk pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Tujuan penelitian ini mengetahui penerapan pembelajaran meggunakan E-Learning dalam sistem Pembelajaran Jarak Jauh pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, serta hambatan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif sebab objek yang diteliti merupakan proses interaksi yang kompleks yaitu mengenai proses penerapan E-Learning pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA IT Pesantren Nururahman Depok Siswa kelas XI. Hasil penelitian ini adalah penerapan E-Learning dalam sistem Pembelajaran Jarak Jauh pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas XI di SMA IT Nururrahman menggunakan beberapa platform E-Learning seperti zoom dan google classroom. Dalam prosesnya, sebelum melakukan pembelajaran guru membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran serta evaluasi yang disesuaikan dengan kondisi Pembelajaran Jarak Jauh.

MODEL PEMBELAJARAN YANG BERACUAN PADA KOMPONEN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA Ardi Dwi Susandi
Jendela ASWAJA Vol. 2 No. 01 (2021): Maret
Publisher : LPPM UNU CIREBON

Berpikir kritis merupakan salah satu faktor yang penting dalam pembelajaran matematika karena dalam menyelesaikan soal menggunakan proses berpikir. Oleh sebab itu diperlukan model pembelajaran efektif yang dapat mengembangkan berpikir kritis dalam pembelajaran matematika. Artikel ini membahas tentang model-model pembelajaran yang beracuan pada komponen berpikir kritis berdasarkan langkah-langkah pembelajarannya. Hasil temuannya terdapat dua model pembelajaran yang dapat meningkatkan berpikir kritis yaitu model pembelajaran Group Investigation (GI) dan model pembelajaran penemuan (discovery). Kedua model tersebut sesuai dengan komponen berpikir kritis yaitu (1) Fokus (Focus), (2) Alasan (Reason), (3) Kesimpulan (Inference) dan Situasi (Situation), dan (4) Kejelasan (Clarity) dan Tinjauan Ulang (Overview).

Achmad Agus Yasin Fadli PENGARUH CURRENT RATIO (CR) DAN DEBT TO EQUITY RATIO (DER) TERHADAP RETURN ON EQUITY (ROE) PADA PERUSAHAAN ALKINDO NARATAMA TBK YANG TERCATAT DI BEI TAHUN PERIODE 2012 – 2019 Achmad Agus Yasin Fadli
Jendela ASWAJA Vol. 2 No. 01 (2021): Maret
Publisher : LPPM UNU CIREBON

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Current Ratio terhadap Retun On Equity pada PT Alikindo Naratama Tbk, mengetahui Debt to Equity Ratio terhadap Retun On Equity pada PT Alkindo Naratama Tbk, dan mengetahui Current Ratio dan Debt to Equity Ratio secara simultan atau bersama-sama terhadap Retun On Equity pada PT Alkindo Naratama Tbk Periode 2012-2019. Jenis penelitian ini dilakukan dalam penulisan skripsi ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif, yaitu melakukan penelitian yang menggambarkan keadaan keuangan perusahaan dalam mengetahui keuntungan yang di peroleh oleh perusahaan yang dinyatakan dalam bentuk angka. Populasi yang menjadi objek penelitian ini adalah perusahaan sektor Industri Dasar dan Kimia yang tercatat di Bursa Efek Indonesia pada tahun 2012-2019. Sampel dalam penelitian ini adalah laporan neraca dan laba rugi perusahaan PT Alkindo Naratama Tbk. Teknik analisis data yang digunakan antara lain statistik deskriptif data, uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda, koefisien determinasi, uji t dan uji F dengan menggunakan Statistical Product Service and solutions (SPSS) versi 20. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pengaruh Current Ratio dan Debt to Equity Ratio terhadap Retun On Equity secara simultan atau bersama-sama pada perusahaan PT Alkindo Naratama Tbk terdapat pengaruh positif dan signifikan. Hal ini dapat ditunjukan pada hasil F hitung < dari F tabel (3.545 > 5.14). Dan angka signifikan sebesar 0.110 yang artinya lebih kecil dari alpha (0.110 > 0.05). Berdasarkan keterangan tersebut dapat disimpulkan bahwa H3o diterima dan H3a ditolak. Persamaan regresi berganda adalah Y = 0.343 – 0.089 X1 – 0.126 X2 artinya jika Current Ratio (X1) dan Debt to Equity Ratio (X2) nilainya 0, maka Retun On Equity (Y) nilainya adalah 0.343.

PERAN GURU PROFESIONAL PENJASKESREK TERHADAP PENINGKATAN PERTASI BELAJAR SISWA
Jendela ASWAJA Vol. 2 No. 01 (2021): Maret
Publisher : LPPM UNU CIREBON

Pendidikan jasmani dan kesehatan (penjaskes) pada hakekatnya merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari pendidikan secara keseluruhan menggunakan aktivitas jasmani dan kesehatan. hidup sehat menuju pada pertumbuhan dan perkernbangan jasmani. mental, sosial dan emosional yang selaras serasi dan seimbang. Dengan akrivitas gerak merupakan media untuk mencapai tujuan pendidikan secara keseluruhan. Dari peranan guru profesional dalam pembelajaran penjaskes di sekolah dasar masih ada yang tidak melakukan tugasnya sebagaimana yang mestinya. Untuk itu sebagai guru yang profesional perlu memperhatikan beberapa hal dalam dirinya. yaitu : a) Guru harus mempunyai komitmen pada muridnya dan proses belajamya, b) Guru menguasai secara mendalam bahan atau mata pelajaran yang diajarkan cara mengajar pada siswa, c) Guru bertanggungjawab membantu kegiatan hasil belajar murid melalui teknik evaluasi. d) Guru mampu berpikir sistematis tentang apa yang dilakukannya dan e) Supaya guru yang profesional hendaknya mampu mengantiripusi hal-hal tersebut sehingga apa yang disampaikan kepada muridnya selalu tercapai dengan baik.

IMPLEMENTASI PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMAN 1 LURAGUNG Iis Siti Aisah; Endang Sri Budi Herawati
Jendela ASWAJA Vol. 2 No. 01 (2021): Maret
Publisher : LPPM UNU CIREBON

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan layanan bimbingan konseling oleh guru BK meliputi: kesiapan, strategi, metode serta sarana prasarana bimbingan dan konseling di SMA N 1 Luragung. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, studi dokumentasi dan wawancara. Key Informan adalah kepala sekolah, wakasek, guru bimbingan konseling dan peserta didik. Teknik analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Uji validitas data dilakukan melalui triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pelaksanaan layanan BK di SMAN 1 Luragung ditentukan oleh tiga komponen, yaitu: (1) pembagian tugas guru BK pada setiap jenjang kelas yang berbeda; (2) teknik analisis kebutuhan yang dilakukan beragam, yaitu menggunakan Daftar Cek Masalah (DCM), Alat Ungkap Masalah (AUM), Inventori Tugas Perkembangan (ITP); (3) guru BK menyusun program kerja sebagai pedoman pelaksanaan tugas layanan. Adapun strategi dan metode yang digunakan adalah: (1) Strategi Layanan Dasar meliputi: layanan orientasi, informasi, bimbingan klasikal, bimbingan kelompok, kolaborasi; (2) Strategi Layanan Responsif meliputi: konsultasi, Konseling inidividu, konseling kelompok; (3) Strategi Layanan Perencanaan Individual; (4) Layanan Dukungan Sistem meliputi: In House Training, Seminar, Workshop, Studi Lanjutan/pascasarjana, Rencana Operasional Kegiatan, Pengembangan Satuan Layanan Bimbingan. Ketersediaan sarana prasarana layanan BK cukup representative untuk menunjang pelaksanan layanan bagi peserta didik.

HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL SMP MUHAMMADIYAH 10 BELIK TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Fajar Nur Fuadin
Jendela ASWAJA Vol. 2 No. 01 (2021): Maret
Publisher : LPPM UNU CIREBON

Faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar antara lain adalah kebiasaan belajar dan lingkungan keluarga. Kebiasaan belajar matematika yang tidak baik seperti: belajar tidak teratur, belajar hanya menjelang ulangan/ujian, dan tidak memiliki catatan yang bentuk – bentuk belajar tersebut diduga merupakan faktor yang mengakibatkan rendahnya hasil belajar matematika siswa. Bahkan lingkungan keluarga yang tidak baik seperti; suasana lingkungan rumah yang gaduh dan suasana lingkungan keluarga yang tegang sehingga mengakibatkan kurang nyamannya siswa belajar matematika di rumah juga diduga menjadi faktor yang mengakibatkan rendahnya hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini bertujuan unuk mengetahui hubungan antara kebiasaan belajar matematika siswa dan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar matematika. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 10 Belik yang terdiri dari 5 kelas dengan jumlah 152 siswa. Sampel sebanyak 1 kelas dengan jumlah 31 siswa yang diambil dengan teknik random sampling terhadap kelas diperoleh kelas VIII B. Teknik pengumpulan data digunakan metode angket untuk memperoleh data kebiasaan belajar matematika dan lingkungan keluarga, metode dokumentasi untuk memperoleh data hasil belajar matematika siswa. Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier ganda. Hasil penelitian menunjukkan (1) ada hubungan positif dan signifikan antara kebiasaan belajar matematika terhadap hasil belajar matematika siswa dengan koefisisen korelasi sebesar 0,603 dan persamaan regresi linier sederhana 44,076 + 0,294 X1, pada taraf dignifikan 5% dengan db = 29. (2) ada hubungan positif dan signifikan antara lingkungan keluarga terhadap hasil belajar siswa dengan koefisien korelasi sebesar 0,487 persamaan regresi linier sederhana = 46,754 + 0,228 X pada taraf dignifikan 5% dengan db = 29. (3) ada hubungan positif dan signifikan kebiasaan belajar matematika dan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar matematika siswa dengan koefisisen ganda sebesar 0,658 dan persamaan regresi linier ganda yaitu = 34,113 + 0,237X1 + 0,135X2 dengan db: . Sumbangan relatif yang diperoleh variabel X1 sebesar 67,68%. dan variabel X2 sebesar 32,42% sedangkan sumbangan efektif yang diperoleh variabel X1 sebesar 29,26% dan variabel X2 sebesar 14,04%.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

Filter by Year

2021 2021

Filter By Issues

All Issue Vol 6 No 4 (2025): December Vol 6 No 3 (2025): September Vol 6 No 2 (2025): Juni Vol 6 No 1 (2025): March Vol 5 No 2 (2024): September Vol 5 No 1 (2024): Maret Vol 4 No 02 (2023): September Vol 4 No 01 (2023): Maret Vol 3 No 02 (2022): September Vol. 3 No. 01 (2022): Maret Vol 2 No 02 (2021): September Vol. 2 No. 01 (2021): Maret Vol 1 No 01 (2020): September More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Ardi Dwi Susandi

Contact Email
dwisusandiardi@gmail.com

Phone
+6281804067680

Journal Mail Official
dwisusandiardi@gmail.com

Editorial Address
Jalan Sisingamangaraja No. 33, Lemahwungkuk, Panjunan, Kec. Lemahwungkuk, Kota Cirebon, Jawa Barat 45111

Location
Kab. cirebon,

Jawa barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Ardi Dwi Susandi

Contact Email dwisusandiardi@gmail.com

Phone +6281804067680

Journal Mail Official dwisusandiardi@gmail.com

Editorial Address Jalan Sisingamangaraja No. 33, Lemahwungkuk, Panjunan, Kec. Lemahwungkuk, Kota Cirebon, Jawa Barat 45111

Location Kab. cirebon, Jawa barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Ardi Dwi Susandi

Contact Email
dwisusandiardi@gmail.com

Phone
+6281804067680

Journal Mail Official
dwisusandiardi@gmail.com

Editorial Address
Jalan Sisingamangaraja No. 33, Lemahwungkuk, Panjunan, Kec. Lemahwungkuk, Kota Cirebon, Jawa Barat 45111

Location
Kab. cirebon,

Jawa barat

INDONESIA