cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Helmi
Contact Email
addabana@staialfalahbjb.ac.id
Phone
+6282234318118
Journal Mail Official
addabana@staialfalahbjb.ac.id
Editorial Address
Jl. A. Yani Km. 23 Landasan Ulin Banjarbaru Postal Code. 70723 Province South Kalimantan
Location
Kota banjarbaru,
Kalimantan selatan
INDONESIA
Addabana: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Al Falah Banjarbaru
ISSN : 26544849     EISSN : 26206129     DOI : 10.47732
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Jurnal ilmiah berkala yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Falah Banjarbaru. Jurnal ini dikhususkan untuk memuat tulisan dalam bentuk hasil penelitian pendidikan Islam, atau gagasan tertulis dalam bentuk karya ilmiah dengan bidang kajian yang serumpun. Tujuan dari jurnal ini adalah untuk menampung ide dan gagasan tentang pendidikan Islam dan untuk memudahkan civitas akademika pada umumnya untuk memperoleh angka kredit dalam menunjang eksistensinya di dunia akademik. Semua artikel yang diterbitkan adalah wawasan dan ide individu dari penulis yang tidak mewakili jurnal ini atau lembaga afiliasi penulis. Jurnal ini terbit dua kali setahun pada bulan Februari dan Agustus. Fokus jurnal ini adalah pada isu-isu penting dan aktual mengenai Pendidikan Islam, seperti: Evaluasi Pendidikan Islam, Kajian Pemikiran Pendidikan Islam, Kajian Tafsir dan Hadits Tarbawi, Kurikulum Pendidikan Islam, Media Pembelajaran Pendidikan Islam, Metode Pembelajaran Pendidikan Islam, Pemikiran Ulama Banjar tentang Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Masyarakat, Pendidikan Islam untuk Anak Berkebutuhan Khusus, Pengelolaan Sistem Pembelajaran Pendidikan Islam, Sejarah Islam di Indonesia, Sejarah Peradaban Islam, Strategi Pembelajaran Pendidikan Islam, Teori Pendidikan Islam.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 5, No 2 (2022): August" : 5 Documents clear
TRADISI BAANTARAN JUJURAN DALAM PROSESI PERKAWINAN MASYARAKAT ADAT BANJAR PERSPEKTIF HUKUM ISLAM DAN TEORI KONSTRUKSI SOSIAL Fadillah, Nor
ADDABANA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 5, No 2 (2022): August
Publisher : Program Studi PAI STAI Al Falah Banjarbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (518.202 KB) | DOI: 10.47732/adb.v5i2.183

Abstract

ABSTRACT: Tradition is an ancestral heritage that is believed by the community to be full of value. Likewise, in Banjar traditional marriages consisting of various traditions, including maantar honesty, namely the man is required to give some money and goods to the woman, but it is not uncommon because of this tradition someone fails to marry because he is unable to fulfill the woman's request. This study aims to examine more deeply the maantar honesty tradition in Keramat Village, using social construction theory, with a focus: (1) what is the background of the community carrying out the maantar honesty tradition (2) what are the goals of the community when carrying out the maantar honesty tradition. This type of research is juridical-empirical, with a sociological approach. The results of this study are twofold, First, the background of people using this tradition is due to the understanding of verses and hadiths of dowry, if the whole honesty is stated when the consent is granted, then it is included as dowry, if it is mentioned in part, then the rest is included as a gift. On the other hand, due to historical facts, variations in dowry have existed since the time of the Prophet Muhammad, in addition to the value contained in this tradition, so that this tradition becomes a law strengthened by the rule of "al-'ādat muhakkamah". Second, the purpose of the community using this tradition is, socio-economic factors in order to get equality of social status in society, philosophical factors, believing in the values contained such as respecting women, and respecting marriage.KEYWORDS: Banjar Customs, Mahar, Social Construction. ABSTRAK: Tradisi merupakan warisan leluhur yang diyakini masyarakat sarat dengan nilai. Demikian juga dalam perkawinan adat Banjar terdiri dari berbagai tradisi, diantaranya maantar jujuran, yaitu pihak laki-laki diharuskan memberi sejumlah uang dan barang kepada pihak perempuan, namun tidak jarang disebabkan tradisi ini seseorang gagal untuk menikah karena tidak mampu memenuhi permintaan pihak perempuan. Penelitian ini bertujuan mengkaji lebih mendalam tradisi maantar jujuran di Desa Keramat, menggunakan teori konstruksi sosial, dengan fokus: (1) apa yang melatarbelakangi masyarakat melaksanakan tradisi maantar jujuran (2) apa tujuan masyarakat ketika melaksanakan tradisi maantar jujuran. Jenis penelitian ini ialah, yuridis-empiris, dengan pendekatan sosiologis. Hasil dari penelitian ini ada dua, Pertama, yang melatarbelakangi masyarakat menggunakan tradisi ini disebabkan pemahaman ayat dan hadis mahar, jika jujuran seluruhnya disebtukan ketika ijab kabul, maka termasuk mahar,  jika disebutkan sebagian, maka selebihnya termasuk hadiah. Disisi lain karena fakta sejarah, variasi mahar sudah ada sejak zaman Rasulullah Saw, selain itu karena nilai  yang terkandung dalam tradisi ini, sehingga tradisi ini menjadi hukum dikuatkan dengan kaidah “al-‘ādat muhakkamah”. Kedua, tujuan masyarakat menggunakan tradisi ini ialah, faktor sosio-ekonomis agar mendapatkan kesetaraan status sosial di masyarakat, faktor filosofis, meyakini nilai yang terkandung seperti, menghormati wanita, dan menghargai pernikahan.KATA KUNCI: Adat Banjar, Mahar, Konstruksi Sosial.
KONSEP PEMIKIRAN AMIRUL ULUM DALAM BUKUNYA KARTINI NYANTRI DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM Halidah, Noor; Qomariyah, Nurul
ADDABANA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 5, No 2 (2022): August
Publisher : Program Studi PAI STAI Al Falah Banjarbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (412.225 KB) | DOI: 10.47732/adb.v5i2.185

Abstract

ABSTRACT: This study proposes the concept of Amirul Ulum's thought in his book Kartini Nyantri and its relevance in Islamic Education. Seeing the fact that Kartini is a woman warrior and a fighter who demands justice so that women get a proper education like men. So that this research problem can be formulated as follows: How is the concept of Amirul Ulum's thought in his book "Kartini Nyantri", and how is the relevance of Amirul Ulum's concept of thought to Islamic religious education in his book "Kartini Nyantri". This type of research is a type of library research by examining the book "Kartini Nyantri" by Amirul Ulum which includes basic data, namely the book "Kartini Nyantri" by Amirul Ulum. While the subject of this research is the book "Kartini Nyantri" by Amirul Ulum which tells about how much R.A Kartini's contribution to education, especially women. The data collection technique that the author uses is a survey technique to the library, namely the author visits several libraries to look for books that have to do with the problems being studied. Based on the results of this study, it is known that the concept of Amirul Ulum's thought in Kartini Nyantri's book is the Concept of Women's Education, because education is the right of all citizens without discriminating against religion, descent, title/position, social status/position let alone gender. Character education is how education can help the formation of eastern character, and the most important thing is ideals. As for Islamic Boarding School Education for Women, how do we as Muslim women view religion as something that must be understood in depth. The relevance of the concept of Amirul Ulum's thought in his book Kartini Nyantri to Islamic education is the concept of women's education where Islam upholds the degree of women, Islam fights ignorance by ordering Muslims both men and women to study. The relevance of the concept of character education in Islamic education is that Islam teaches its people so that from the womb until the child is born, they are taught character education and noble character, and the relevance of the concept of Islamic boarding school education for women in Islamic education is that every Muslim or Muslim woman is required to study.KEYWORDS: Islamic Education, Kartini, Women. ABSTRAK: Penelitian ini mengemukakan tentang konsep pemikiran Amirul Ulum dalam bukunya Kartini Nyantri dan relevansinya dalam Pendidikan Islam.  Melihat kenyataan bahwa Kartini adalah pejuang perempuan dan pejuang yang menuntut keadilan agar para wanita mendapat pendidikan yang layak seperti kaum pria. Sehingga dapat dirumuskan masalah penelitian ini sebagai berikut: Bagaimana Konsep Pemikiran Amirul Ulum dalam Bukunya ”Kartini Nyantri”, dan Bagaimana relevansi konsep pemikiran Amirul Ulum dengan Pendidikan Agama Islam dalam Bukunya ”Kartini Nyantri”. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kepustakaan (library research) dengan mengkaji buku ”Kartini Nyantri” karya Amirul Ulum yang meliputi data pokok yaitu buku ”Kartini Nyantri” karya Amirul Ulum. Sedangkan yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah buku ”Kartini Nyantri” karya Amirul Ulum yang di mana di dalamnya menceritakan tentang betapa besarnya kontribusi R.A Kartini terhadap pendidikan khususnya perempuan. Adapun teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah teknik survey ke perpustakaan yaitu penulis mengunjungi beberapa perpustakaan untuk mencari buku-buku yang ada hubungannya dengan permasalahan yang di teliti. Berdasarkan hasil penelitian ini, diketahui bahwa konsep pemikiran Amirul Ulum di dalam buku Kartini Nyantri adalah Konsep Pendidikan Perempuan, karena pendidikan itu ialah hak semua warga tanpa membeda-bedakan agama, keturunan, gelar/ jabatan, status/ kedudukan sosial apalagi jenis kelamin. Pendidikan Karakter adalah bagaimana pendidikan dapat membantu pembentukan watak ketimuran, dan yang paling utama adalah cita-cita. Adapun Pendidikan Pesantren untuk Perempuan bagaimana kita sebagai seorang muslimah memandang agama sebagai sesuatu yang harus dipahami secara mendalam. Adapun relevansi konsep pemikiran Amirul Ulum dalam bukunya Kartini Nyantri terhadap pendidikan Islam adalah konsep pendidikan perempuan dimana Islam menjunjung tinggi derajat wanita, Islam memerangi kebodohan dengan cara memerintahkan umat Islam baik laki-laki maupun perempuan untuk menuntut ilmu. Relevansi konsep pendidikan karakter dalam pendidikan Islam adalah Islam mengajarkan kepada umatnya agar sejak di dalam kandungan sampai lahir anak diajarkan pendidikan berkarakter dan akhlak mulia, dan Relevansi konsep pendidikan pesantren untuk perempuan dalam pendidikan Islam adalah setiap muslim ataupun muslimah diwajibkan untuk menuntut ilmu.KATA KUNCI: Kartini, Pendidikan Islam, Perempuan.  
IMPLEMENTASI MAGANG PEMONDOKAN MAHASISWA UIN ANTASARI BANJARMASIN Sari, Nyai Rukmana
ADDABANA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 5, No 2 (2022): August
Publisher : Program Studi PAI STAI Al Falah Banjarbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1761.625 KB) | DOI: 10.47732/adb.v5i2.186

Abstract

ABSTRACT: The boarding internship is a program held by the Department of Islamic Religious Education at one of the well-known campuses in the city of Banjarmasin, namely UIN Antasari Banjarmasin. This boarding internship is one solution that is held for PAI students who are still lacking in reading skills (Qiraat, Tahsin, Tajwid) and writing the Qur'an. This study aims to describe the implementation of student boarding internships at the Department of Islamic Education, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at UIN Aantasari Banjarmasin 2016 from planning, implementation, as well as evaluation. In this study, the authors also want to know the supporting and inhibiting factors in the internship program. This study uses qualitative (field) research that is oriented or looks at the state of natural phenomena or symptoms. The research was conducted at the Al-Hikmah Islamic Boarding School in Kelayan A. The subjects were 2 program managers and 20 students of the 2016 Islamic Religious Education Department. The data collected by the researchers were observation, interviews and documentation. While in data processing used collection techniques, data editing and interpretation. The results showed (1) The application of student boarding internships went well, this was shown by careful planning, starting from testing PAI students by tahsin lecturers, recitation of the Qur'an in the course "Learning to Read and Write Al-Qur'an ” and it is also marked by the type of accommodation activities, the implementation of lodging activities that have been carried out by teachers who are experts in their fields and evaluations which are marked by the graduation of students in the Qur'anic tahsin and tajwid teaching courses, and accompanied by passing the PPL and KKN tests. (2) supporting factors are: a. Program indicators b. program manager. (3) inhibiting factors include: a. communication b. resources for the implementation of the student housing program.KEYWORDS: Implementation, Internship, Lodging.ABSTRAK: Magang Pemondokan adalah program yang diadakan oleh pihak jurusan Pendidikan Agama islam disalah satu kampus ternama diKota Banjarmasin yaitu UIN Antasari Banjarmasin. Magang Pemondokan ini merupakan salah satu solusi yang di adakan untuk mahasiswa PAI yang masih kurang dalam kemampuan bacaan (Qiraat, Tahsin,Tajwid) dan tulis Al-Qur’annya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Implementasi magang pemondokan mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Aantasari Banjarmasin Angkatan 2016, dari mulai perencanaan, pelaksanaan, juga dalam evaluasinya. Dalam penelitian ini juga penulis ingin mengetahui fator pendukung dan penghambat pada program magang tersebut. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif (lapangan) yang berorientasi atau melihat pada keadaan fenomena atau gejala yang bersifat alami. Penelitian dilakukan di Pondok Pesantren Al-Hikmah di kelayan A. Dengan Subjek yaitu 2 pengelola program dan 20 Mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam angkatan 2016. Pengumpulan data yang peneliti adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan dalam pengolahan data digunakan teknik koleksi, editing data dan interpretasi. Hasil penelitian menunjukan (1) Penerapan magang pemondokan mahasiswa berjalan dengan baik, hal ini ditunjukan dengan adanya perencanaan yang matang, mulai dari mentes mahasiswa PAI oleh dosen tahsin, tajwid Al-Qur’an dalam mata kuliah “Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an” dan ditandai juga adanya jenis kegiatan pemondokan, pelaksanan kegiatan pemondokan yang telah dilakukan oleh pengajar yang ahli dibidangnya dan evaluasi yang ditandai dengan lulusnya mahasiswa pada mata kuliah pengajaran tahsin dan tajwid Al-Qur’an, dan disertai lulus tes PPL dan KKN. (2) faktor-faktor yang mendukung adalah:a. Indikator program b. pengelola program. (3) faktor-faktor penghambat diantaranya: a. komunikasi b. sumber daya pelaksanaan implementasi program pemondokan mahasiswa.KATA KUNCI: Implementasi, Magang, Pemondokan.
PENERAPAN PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (PPK) DAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN SISWA YANG BERAKHLAKUL KARIMAH DI SMP NEGERI 1 HANAU PEMBUANG HULU Aulia, Nur Azmi; Saifuddin, Saifuddin
ADDABANA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 5, No 2 (2022): August
Publisher : Program Studi PAI STAI Al Falah Banjarbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (336.956 KB) | DOI: 10.47732/adb.v5i2.187

Abstract

ABSTRACT: This study discusses "the application of strengthening character education (PPK) and counseling guidance in shaping the personality of students who have good morals at SMP NEGERI 1 HANAU Pembuang Hulu". is to find out the application of strengthening character education (ppk) and counseling guidance in shaping the personality of students who have good morals at SMP NEGERI 1 HANAU Pembuang Hulu and what factors influence it. The subjects in this study were three people, namely two from Islamic Religious Education teachers and one from BK (counseling guidance) teachers, while the object in this study was the Application of Strengthening Character Education and Counseling Guidance in shaping the personality of students with good morals at SMP NEGERI 1 HANAU Upstream Disposal and the factors that influence it. In extracting data, the researcher used interview, observation and documentation techniques. Data management techniques are carried out by data collection, editing, data classification and data interpretation. Furthermore, it was analyzed by qualitative descriptive analysis and concluded inductively. Based on the results of the study, it is known that the implementation of Character Education (PPK) and Counseling Guidance in shaping the personality of students who have good morals at SMP NEGERI 1 HANAU Pembuang Hulu has been well implemented side by side. The factors that influence schools are school factors: based on teacher experience, infrastructure factors, student factors, as for environmental factors: human resources (human resources), social media, culture (culture), parenting patterns, relationships.KEYWORDS: Akhlakuriamah, Counseling Services, Strengthening Character Education.ABSTRAK: Penelitian ini membahas tentang “penerapan penguatan pendidikan karakter (PPK) dan bimbingan konseling dalam membentuk kepribadian siswa yang berakhlakul karimah di SMP NEGERI 1 HANAU Pembuang Hulu”. adalah untuk mengetahui Penerapan Penguatan Pendidikan karakter (ppk) dan Bimbingan Konseling dalam membentuk kepribadian siswa yang berakhlakul karimah di SMP NEGERI 1 HANAU Pembuang Hulu  serta apa saja faktor yang mempengaruhinya. Subjek dalam penelitian ini ada tiga orang yaitu dua dari guru Pendidikan Agama Islam dan satu orang dari guru BK (bimbingan konseling), sedangkan objek dalam penelitian ini adalah Penerapan Penguatan Pendidikan Karakter dan Bimbingan Konseling dalam membentuk kepribadian siswa yang berakhlakul karimah di SMP NEGERI 1 HANAU Pembuang Hulu serta faktor yang mempengaruhinya. Dalam penggalian data, peneliti menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik pengelolaan data dilakukan dengan koleksi data, editing, klasifikasi data dan interpretasi data. Selanjutnya dianalisis dengan analisis deskriptif kualitatif dan ditarik simpulan secara induktif. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa Penerapan Pendidikan Karakter (PPK) dan Bimbingan Konseling dalam membentuk kepribadian siswa yang berakhlakul karimah di SMP NEGERI 1 HANAU Pembuang Hulu dalam pelaksanaannya sudah baik secara berdampingan. Adapun faktor yang mempengaruhi disekolah adalah faktor sekolah : berdasarkan pengalaman guru, faktor sarana prasarana, faktor siswa, adapun faktor lingkungan : SDM ( sumber daya manusia ), media sosial, budaya (culture), pola asuh orang tua, pergaulan. KATA KUNCI: Akhlakuriamah, Layanan Konseling, Penguatan Pendidikan Karekter.
PEMBIAYAAN KEPEMILKAN RUMAH DENGAN MENGGUNAKAN AKAD MUSYĀRAKAH MUTANĀQISHAH DAN PEMBERIAN TA`ZĪR KEPADA NASABAH YANG TERLAMBAT MEMBAYAR ANGSURAN Hayati, Anisah Norlaila
ADDABANA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 5, No 2 (2022): August
Publisher : Program Studi PAI STAI Al Falah Banjarbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (601.286 KB) | DOI: 10.47732/adb.v5i2.181

Abstract

ABSTRACT: Home ownership financing is short, medium, or long-term financing to finance the purchase of a residential home, either new or used. Akad Musyārakah Mutanāqishah is a new alternative applied in home ownership financing products by Bank Syariah Mandiri Pusat. Customers who have applied for home ownership financing are required to pay an allowance every month. However, if the customer delays the payment until maturity, the customer will be given a ta'zīr in the form of a fine. The method used by the writer in this research is qualitative research which is a case study. Using primary data sources, that is data obtained from interviews with the Central Bank Syariah Mandiri. Secondary data sources is data of supporting data such as DSN-MUI fatwas, related books, journals, and others. The results of this study state that the permissibility of giving ta'zīr to customers who are able but deliberately delay the payment of installments at the maturity sat based on the fatwa DSN-MUI No. 17 /IX/2000, which is the purpose of giving this ta'zīr to cause a deterrent effect for customers and make them disciplined and responsible for their obligations. The fine funds that have been paid by customers should not be recognized as an opinion by the Central Mandiri Sharia Bank but rather become a social fund managed by LAZNAS BSM UMAT.KEYWORDS: Home Ownership Financing, Musyārakah Mutanāqishah, Ta`zīr. ABSTRAK: Pembiayaan kepemilikan rumah merupakan pembiayaan jangka pendek, menengah, atau panjang guna membiayai pembelian rumah tinggal, baik baru ataupun bekas. Akad Musyārakah mutanāqishah merupakan alternatif baru yang diterapkan dalam produk pembiayaan kepemilikan rumah oleh Bank Syariah Mandiri Pusat. Nasabah yang telah mengajukan pembiayaan kepemilikan rumah diwajibkan untuk membayar anggsuran setiap bulannya. Akan tetapi jika nasabah menunda-nunda pembayarannya hingga jatuh tempo, nasabah akan diberikan ta`zīr berupa denda. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yang bersifat studi kasus, dengan sumber data primer yaitu data yang diperoleh dari hasil wawancara dengan pihak Bank Syariah Mandiri Pusat. Sumber data sekunder antara lain adalah data-data pendukung seperti fatwa DSN-MUI, buku-buku terkait, jurnal, dan lainnya. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa diperbolehkannya pemberian ta`zīr kepada nasabah yang mampu akan tetapi sengaja menunda-nunda pembayaran angsurannya pada saat jatuh tempo berdasarkan fatwa DSN-MUI No. 17/IX/2000, yang mana tujuan pemberian ta`zīr ini untuk menimbulkan efek jera bagi nasabah dan menjadikan mereka disiplin serta bertanggung jawab atas kewajibannya. Adapun dana denda yang telah dibayarkan oleh nasabah tidak boleh diakui sebagai pendapat oleh pihak Bank Syariah Mandiri Pusat melainkan menjadi dana sosial yang dikelola oleh LAZNAS BSM UMAT.KATA KUNCI: Musyārakah Mutanāqishah, Pembiayaan Kepemilikan Rumah, Ta`zīr. 

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 2 (2025): AUGUST Vol 8, No 1 (2025): FEBRUARY Vol 7, No 2 (2024): August Vol 7, No 1 (2024): February Vol 6, No 2 (2023): August Vol 6, No 1 (2023): February Vol 5, No 2 (2022): August Vol 5, No 1 (2022): February Vol 4, No 2 (2021): August Vol 4, No 1 (2021): February Vol 3, No 2 (2020): August Vol 3, No 1 (2020): February Vol 2, No 2 (2019): August Vol 2, No 1 (2019): February Vol 1, No 2 (2018): August Vol 1, No 1 (2018): February More Issue