cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Widia Ningsih
Contact Email
widianingsih633@gmail.com
Phone
+6285960430213
Journal Mail Official
jcsjurnal@gmail.com
Editorial Address
Greenland Sendang Recidence, Blk. F No.02, Sendang, Kec. Sumber, Kabupaten Cirebon, Jawa Barat 45611
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Journal of Comprehensive Science
Published by Green Publisher Indonesia
ISSN : 296247     EISSN : 29624584     DOI : https://doi.org/10.36418/jcs
Core Subject : Economy, Science, Education, Engineering,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science
This journal publishes research articles covering multidisciplinary sciences, which includes: Humanities and social sciences, contemporary political science, Educational sciences, religious sciences and philosophy, economics, Engineering sciences, Health sciences, medical sciences, design arts sciences and media. Published articles are from critical and comprehensive research, studies or scientific studies on important and current issues or reviews of scientific books.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,146 Documents
 19   20   21   22   23 
Sistem Pakar Mendiagnosis Penyakit pada Tanaman Jeruk Menggunakan Metode Dempster Shafer Elsilaturrahmi, Elsilaturrahmi; Kurnia, Fitra; Haerani, Elin; Mai Candra , Reski
Journal of Comprehensive Science Vol. 2 No. 1 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v2i1.224

Abstract

Tanaman jeruk termasuk pada komoditas unggulan nasional yang berperan dalam meningkatkan devisa negara. Namun, berbagai penyakit seringkali menyererang tanaman jeruk sehingga diperlukan suatu sistem untuk mendignosis penyakit pada tanaman jeruk. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sistem pakar dalam mendiagnosis penyakit pada tanaman jeruk. Penelitian ini menggunakan metode Demster Shafer. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan penelitian yang dilakukan dapat dipahami konsep dan penerapan dari metode Dempster Shafer dalam mendiagnosis penyakit tanaman jeruk.
Implementasi Pendidikan Tasawuf di Pondok Pesantren Baiturrohmah Kota Malang Adam Ilhami, Muhammad
Journal of Comprehensive Science Vol. 2 No. 1 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v2i1.225

Abstract

Implementasi pendidikan sufisme di pondok pesantren Baiturrohmah kota Malang ini merupakan jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Data penelitian ini diperoleh dengan metode observasi, interview, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif selama pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Pelaksanaan pendidikan sufisme minimal dilaksanakan seminggu dan maksimal enam minggu yang mencakup tiga komponen pendidikan. Antara guru mursyid dan murid terjadi interaksi proses transformasi internalisasi pengetahuan dan nilai-nilai tentang sufisme melalui thariqah Annaqsabandiyah al-Kholdiyah al-‘Aliyah. Pondok pesantren Baiturrohmah termasuk menjalankan pendidikan perspektif Islam dalam proses pendidikannya menjalankan ibadah wajib tanpa meninggalkan yang sunnah.. (2) Nilai-nilai yang Terdapat pada Pendidikan Sufisme di Pondok pesantren Baiturrohmah Kota Malang dapat ditemukan dalam tujuan untuk memanusiakan manusia, yaitu dimulai dari ilmu fil qolbi, sehingga akan mempengaruhi akhlak seseorang. Nilai-nilai sufisme diterapkan melalui metode baiat, khalwat, wasilah, dan zuhud dapat dijelaskan menjadi beberapa bagian, antara lain a) Akhlaki, b) Amali, dan c) Falsafi. (3) Pelaksanaan pendidikan nilai sufisme di pondok pesantren Baiturrohmah kota Malang diterapkan dalam bentuk a) Baiat, b) Khalwat, c) Wasilah, dan d) Zuhud. Implementasi tersebut dapat dilihat berdasarkan tiga kelompok variabel: Logika kebijakan, lingkungan pendidikan, dan kemampuan implementor. Pada intinya antara guru mursyid, santri, dan lingkungan harus saling terkait dengan baik agar tercapai tujuan dari visi misi pendidikan sufisme di pondok pesantren Baiturrohmah kota Malang.
Analisis Standar Operasional Bidang Perencanaan Pengembangan Iklim dan Promosi Penanaman Modal Menggunakan Metode Itil V.3 Adila, Nia; Sutabri, Tata
Journal of Comprehensive Science Vol. 2 No. 1 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v2i1.226

Abstract

Dinas penanaman modal dan pelayanan terpadu satu pintu (DPMTPSP) Kabupaten Ogan Komering Ilir (OKI) memiliki standar operasional (SOP) di setiap unit bidang pelayanan. Seperti pada bidang perencanaan pengembangan iklim dan promosi penanaman modal. Pada DPMTPSP Kabupaten OKI akan mengembangkan tata kelola mengenai perencanaan service stretegy. Berdasarkan dokumen pengembangan perencanaan strategis DPMTPSP Kabupaten OKI tahun 2019 hingga 2021, tata kelola belum berjalan secara optimal mengenai ketersediaan dokumen dan catatan pengembangan, kebijakan, serta standar operasional prosedur (SOP) khususnya layanan bidang perencanaan pengembangan iklim dan promosi penanaman modal. Dimana Penelitian ini adalah berfokus pada analisis SOP dalam penggunaan metode information technology infrastructure library (ITIL) versi tiga dengan service strategy yaitu domain strategy management for IT service, finansial management for IT service, , dan business relationship management.
Penerapan Model Pembelajaran Team Game Turnament Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Peserta Didik Kelas Viii pada Mata Pelajaran Ips Sutrisno, Sutrisno
Journal of Comprehensive Science Vol. 2 No. 1 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v2i1.227

Abstract

Aktivitas belajar peserta didik SMP Negeri 21 Pontianak tergolong masih rendah. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor antara lain: proses pembelajaran yang masih berorientasi pada guru, peserta didik kurang dilibatkan dalam proses pembelajaran, guru belum menerapkan model dan teknik pembelajaran yang bervariasi, guru kurang kreatif dan inovatif dalam mengembangkan proses pembelajaran. Oleh karena itu perlu dilakukan upaya perbaikan dalam pembelajaran IPS salah satunya dengan menerapkan model pembelajaran Team Game Turnament (TGT). Penlitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Team Game Turnament (TGT) dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik Kelas VIII pada mata pelajaran IPS di SMP Negeri 21 Pontianak. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis dan Taggart. Subjek penelitian ini yaitu peserta didik kelas VIII B SMP negeri 21 Pontianak sejumlah 34 peserta didik. Penelitian ini berlangsung dalam 2 siklus, dalam satu siklus terdapat satu kali pertemuan. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptip persentase. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini jika hasil observasi aktivitas belajar peserta didik di akhir siklus memperoleh hasil minimal baik (75% - 91%). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Team Game Turnament (TGT) dalam pembelajaran IPS mampu meningkatkan aktivitas belajar peserta didik. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi aktivitas pembelajaran peserta didik pada siklus I persentase aktivitas belajar peserta didik sebesar 81%. Pada siklus II terjadi peningkatan aktivitas belajar peserta didik menjadi 84%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan aktivitas belajar peserta didik pada siklus II dengan selisih peningkatan sebesar 4%.
Analisis Kualitas Spermatozoa Kambing Jantan Pe (Capra Aegagrus Hircus) Umur Produktif Pasca Pemberian Silase Tebon Jagung Andini, Rafa; Jadid Mubarakati, Nurul; Zayadi , Hasan; Retnowulan , Dita
Journal of Comprehensive Science Vol. 2 No. 1 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v2i1.228

Abstract

Pakan silase tebon jagung merupakan salah satu pakan dengan kandungan nutrisi karbohidrat, protein dan mineral yang baik untuk menunjang peningkatan kualitas spermatozoa bagi ruminansia kecil seperti kambing jantan PE (Capra aegarus hircus). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberian pakan silase tebon jagung terhadap kualitas spermatozoa pada kambing jantan PE dengan umur produktif. Penelitian ini dilakukan pada bulan Maret-April 2022 di BBIB Singosari dengan memberikan pakan berupa silase tebon jagung, mineral mix dan konsentrat. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) faktorial dengan 2 faktor perlakuan dan kontrol. Pada setiap perlakuan terdapat 3 kali ulangan. Parameter yang diamati pada penelitian ini meliputi volume, warna, pH, konsistensi, motilitas, abnormalitas dan konsentrasi spermatozoa. Penelitian dilakukan secara langsung di lapangan dengan bantuan petugas dan kolektor kambing dan mengamati sampel di laboratorium yang tersedia. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji F dan BNT taraf 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase rata-rata kualitas spermatozoa pada kambing jantan PE umur 2 dan 4 tahun lebih besar nilainya serta terdapat perbedaan sangat nyata pada abnormalitas dan volume, motilitas serta konsentrasi spermatozoa berbeda nyata, sehingga kesimpulannya adalah pasca pemberian silase tebon jagung sebagai pakan berpengaruh signifikan terhadap kualitas spermatozoa kambing jantan PE pada dua umur tersebut.
Bio-Pack : Biodegradable Packaging Pati Singkong Sebagai Solusi Pencemaran Limbah Plastik Konvensional Sandra Fitriany, Dhea; Annaziha, Salma; Sains Assajuly Syamsuddin , Hiskia; Khumaira , Annisa
Journal of Comprehensive Science Vol. 2 No. 1 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v2i1.229

Abstract

Masih banyak pelaku usaha yang menggunakan plastik konvensional sebagai kemasan makanan. Sampah plastik konvensional tentunya memiliki banyak dampak yang akan menimbulkan permasalahan lingkungan. Termasuk pada fauna yang mengalami kematian karena mengkonsumsi plastik ini yang terbuang di alam. Oleh karena itu, kehadiran plastik biodegradable dapat mengatasi masalah ini, dan perlu untuk terus dikembangkan. Plastik biodegradable menggunakan bahan baku dari nabati produk pertanian terbarukan. Bioplastik memiliki sifat biodegradable, termoplastik, dan sifat fleksibel. Selain bahan utama, plasticizer dan struktural bahan penguat diperlukan untuk menghasilkan plastik biodegradable dalam inovasi ini. Tahap produksi dalam pembuatan plastik ini meliputi pencampuran, pemanasan, dan pencetakan. Berdasarkan komponennya, komposisi yang dianggap berhasil diperoleh perbandingan 3:4:3 untuk bahan cuka, gliserol, dan kitosan. Bioplastik kemudian dibentuk menjadi standing pouch dengan sealer. Waktu optimal pada masa degradasi plastik ini kurang lebih selama 7 hari. Plastik biodegradable akan menjadi peluang untuk mengurangi dan menggantikan plastik konvensional di kemasan makanan yang dapat merusak lingkungan.
Pengaruh Pendapatan Daerah dan Dana Perimbangan Dengan Belanja Modal Sebagai Variabel Intervening Dalam Meningkatkan Indeks Pembangunan Manusia Moises Boling, Januario; Apriyanto, Gaguk; Harmono, Harmono
Journal of Comprehensive Science Vol. 2 No. 1 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v2i1.230

Abstract

Pada fenomena pandemi covid-19 membuat Pemerintah daerah harus memberikan suatu perhatian yang baik dalam menangani pandemi covid-19 dengan meningkatkan suatu daerah yang mandiri dengan harapan dapat memaksimalkan Pendapatan Asli Daerah, Dana Alokasi Umum, Dana Alokasi Khusus dan Dana Bagi Hasil serta Belanja Modal sebagai suatu mediasi dalam meningkatkan meningkatkan Indeks pembangunan manusia untuk kesejahteraan rakyatnya. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui apakah PAD, DAU, DAK dan DBH berpengaruh langsung dan tidak secara langsung terhadap IPM dengan Belanja Modal sebagai variabel intervening disetiap Kota/Kabupaten Jawa Timur. Dalam penelitian ini menggunakan data pada tahun 2018-2021 dengan teknik pengambilan data purposive sampling pada 38 Kota/Kabupaten Jawa Timur. Teknik analisis data menggunakan analisis linear berganda dan analisis jalur (Path analysis) dengan pendekatan kuantitatif. Hasil persamaan substruktur 1 menunjukan PAD, DAU, dan DBH berpengaruh secara langsung terhadap Belanja Modal sedangkan DAK tidak berpengaruh secara langsung terhadap Belanja Modal. Dalam hasil substruktur 2 menunjukan PAD, DAU, DAK dan Belanja Modal berpengaruh secara langsung terhadap IPM sedangkan DBH tidak berpengaruh secara langsung terhadap IPM. Pada substruktur 3 menunjukan Belanja Modal mampu memediasi secara parsial hubungan antara PAD, DAU, dan DBH terhadap IPM sedangkan Belanja Modal tidak mampu memediasi DAK terhadap IPM.
Penentuan Lokasi Stasiun Pengisian Kendaraan Listrik Dengan Dbscan Clustering dan Analytic Hierarchy Process Study Case Rachmawati, Evi; Novani , Santi
Journal of Comprehensive Science Vol. 2 No. 1 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v2i1.231

Abstract

Jumlah pengguna kendaraan listrik (EV) Indonesia pada tahun 2030 akan mencapai 2 juta. PT Marlies Energi sebagai perusahaan di sektor transisi energi menargetkan pembangunan infrastruktur Electric Vehicle Charging Stations (EVCS) pada tahun 2050 mencapai 9.819 EVCS dengan memastikan EVCS tersebar sesuai kebutuhan segmen penduduk. Makalah ini menjelaskan penentuan jumlah area Electric Vehicle Charging Stations (EVCS) efisien yang dapat dijangkau oleh pengendara atau konsumen dalam jarak tertentu. Metode pertama adalah menentukan jarak terpendek ke centroid cluster menggunakan metode DBSCAN Clustering. Menghasilkan output berupa jumlah cluster dan lokasi yang akan digunakan sebagai proyeksi EVCS. Metode kedua adalah menentukan bobot setiap kriteria evaluasi dengan menggunakan metode Analytic Hierarchy Process (AHP) untuk menunjukkan urutan prioritas kebutuhan EVCS. Hasil dari penelitian ini adalah kawasan strategis dan metode prototype EVCS dibutuhkan oleh setiap kota khususnya provinsi Jawa Barat berdasarkan prioritas yang dapat dijadikan pertimbangan oleh manajemen perusahaan dalam pengambilan keputusan lokasi pembangunan EVCS secara efektif dan efisien.
Korelasi Parenting Dengan Pendidikan Agama pada Anak Di Lingkungan Keluarga Azzahra, Nabila; Vatika Rahmadani, Chyndy; Abdillah, Ilham; Rohadatul Aisy , Faizah
Journal of Comprehensive Science Vol. 2 No. 1 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v2i1.232

Abstract

Anak merupakan anugrah terbesar dan terindah dari allah swt kepada setiap pasangan suami istri yang sudah menikah . kehadirab anak merupakan hal yang di nanti – nanti oleh setiap pasangan suami istri . Masa keemasan anak , khususnya pertumbuhan dan perkembangan otaknya .menurut para pakar ( neurosains ) adalah saat mereka berada saat usia dini atau setara dengan usia sekolah taman kanak – kanak , yaitu sekitar 4 - 7 tahun. oleh karena nya di usia ini  pendidikan bagi seorang anak sangat penting , disamping itu pemahaman orang tua tentang bagaimana sebaiknya mendidik anak ( parenting ) di masa usia dini juga menjadi bagian yang sangat penting . Keluarga sangat berperan penting dalam penanaman nilai agama pada anak, karena dilingkungan keluargala anak pertama kali menerima pendidikan yang dapat mempengaruhi masa perkembangan anak . Proses penanaman nilai agama dalam membentuk keprinadian anak – anak  dapat dimilai sejak lahir sampai ia dewasa. Agar anak memiliki kepribadian yang baik dan terhindar dari pelanggaran moral.  
Analisis Kesalahan Kemampuan Spasial Siswa Smp Ditinjau dari Gaya Kognitif Menggunakan Pembelajaran Matematika Realistik Ari Mula Tua Sinurat, Jemi; Amin Fauzi, Muhammad
Journal of Comprehensive Science Vol. 1 No. 5 (2022): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v1i5.234

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui Kesalahan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Namo Rambe yang memiliki Gaya Kognitif Field Dependent dan Field Independent dalam menyelesaikan soal, Mengetahui respon siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Namo Rambe Terhadap Pembelajaran Matematika Realistik. Penelitian ini didesain Study Case Control dan dilaksanakan pada semester genap T.A. 2021/2022. Siswa diberikan pembelajaran matematika realistik dan kemudian diberikan tes kemampuan spasial. Dari hasil tes gaya kognitif diatas dapat dilihat bahwa 10 orang siswa bergaya kognitif field dependent dan 6 orang siswa bergaya kognitif field independent. Dilakukan juga tes kemampuan spasial siswa yang bergaya kognitif field dependent dengan field independent. Dari 6 siswa yang memiliki gaya kognitif independen, 3 siswa kategori kemampuan spasial ahli, 2 siswa Kategori kemampuan spasial diatas rata-rata, 1 siswa kategori kemampuan spasial rata-rata, dan 1 siswa kategori kemampuan spasial sangat rendah. Selain itu dari 10 orang siswa bergaya kognitif field dependent, 7 orang berkategori kemampuan spasial sangat rendah, 1 orang kategori dibawah rata-rata, dan 1 orang berkategori rata-rata. Dari Hasil Penelitian menunjukkan bahwa siswa yang bergaya kognitif field independent memiliki kemampuan spasial yang tinggi dibandingkan siswa yang memiliki gaya kognitif field dependent. Respon siswa dalam pembelajaran matematika realistik juga cukup baik.

Page 21 of 115 | Total Record : 1146

 19   20   21   22   23 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 11 (2025): Journal of Comprehensive Science Vol. 4 No. 10 (2025): Journal of Comprehensive Science Vol. 4 No. 9 (2025): Journal of Comprehensive Science Vol. 4 No. 8 (2025): Journal of Comprehensive Science Vol. 4 No. 7 (2025): Journal of Comprehensive Science Vol. 4 No. 6 (2025): Journal of Comprehensive Science Vol. 4 No. 5 (2025): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 4 No. 4 (2025): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 4 No. 3 (2025): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 4 No. 2 (2025): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 4 No. 1 (2025): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 12 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 11 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 10 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 9 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 8 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 7 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 6 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 5 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 4 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 3 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 2 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 1 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 12 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 11 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 10 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 9 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 8 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 7 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 6 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 5 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 4 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 3 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 2 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 1 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 1 No. 5 (2022): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 1 No. 4 (2022): Journal of Comprehensive Science (Jcs) Vol. 1 No. 3 (2022): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 1 No. 2 (2022): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 1 No. 1 (2022): Journal of Comprehensive Science (JCS) More Issue