cover
Contact Name
Widia Ningsih
Contact Email
widianingsih633@gmail.com
Phone
+6285960430213
Journal Mail Official
jcsjurnal@gmail.com
Editorial Address
Greenland Sendang Recidence, Blk. F No.02, Sendang, Kec. Sumber, Kabupaten Cirebon, Jawa Barat 45611
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Journal of Comprehensive Science
ISSN : 296247     EISSN : 29624584     DOI : https://doi.org/10.36418/jcs
This journal publishes research articles covering multidisciplinary sciences, which includes: Humanities and social sciences, contemporary political science, Educational sciences, religious sciences and philosophy, economics, Engineering sciences, Health sciences, medical sciences, design arts sciences and media. Published articles are from critical and comprehensive research, studies or scientific studies on important and current issues or reviews of scientific books.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,146 Documents
Analisis Stakeholder Dan Sustainable Livelihoods Approach Untuk Penetapan Program Csr Sanjaya, Indah; Nindita Radyati, Maria R.
Journal of Comprehensive Science Vol. 1 No. 4 (2022): Journal of Comprehensive Science (Jcs)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v1i4.84

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemetaan pemangku kepentingan, mendeskripsikan Sustainable Livehood Approach (SLA), mengkaji kebutuhan dan sumber daya kebijakan dalam melaksanakan program CSR dan menganalisis program investasi CSR yang dapat diterapkan pada perusahaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan pendekatan dengan studi kasus pada dua perusahaan yaitu Saka Indonesia Rank Ltd (SIPL) dan Saka Energi Muriah Ltd (SEML). Teknik pengumpulan data menggunakan triangulasi menggunakan studi dokumen, pendalaman dan FGD (Focus Group Discussion) dengan purposive sampling. Penggunaan teknik triangulasi bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peneliti terhadap temuannya melalui beberapa tahapan, seperti pengumpulan kajian dokumen pemetaan sosial perusahaan, wawancara dengan 24 informan kunci dan melakukan FGD. Temuan penelitian ini antara lain: (1) analisis pemangku kepentingan membantu perusahaan dalam melakukan aktor-aktor yang terlibat dalam implementasi CSR baik sebagai pengambil kebijakan maupun target program CSR, (2) penggunaan kerangka SLA mempersempit investasi CSR perusahaan yang harus dilakukan, ( 3) Program investasi CSR yang berbasis kebutuhan masyarakat dan didukung oleh sumber daya yang dimiliki masyarakat, (4) Program investasi CSR yang dekat dengan kebutuhan dan sumber daya dapat mempermudah evaluasi program yang dilaksanakan. Hubungan antara variabel penelitian dan subyek inti ISO 26000, yaitu tata kelola perusahaan, hak asasi manusia, lingkungan, praktik perusahaan yang adil, masalah konsumen dan keterlibatan dan pengembangan masyarakat. Sementara itu terkait dengan tujuan pembangunan berkelanjutan dengan 13 SDGs (Sustainable Development Goals) yang merupakan bagian dari kontribusi perusahaan dalam membangun program CSR yang berkelanjutan
Pengaruh Karakter Pengetahuan Dan Pemahaman Terhadap Kecurangan Dalam Laporan Keuangan Kuntadi, Cris; Arista, Dhea
Journal of Comprehensive Science Vol. 1 No. 4 (2022): Journal of Comprehensive Science (Jcs)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v1i4.85

Abstract

Pada riset terdahulu atau riset yang relevan ini memiliki peranan penting dalam sebuah riset maupun sebuah artikel ilmiah. Riset terdahulu maupun riset yang relevan memiliki fungsi sebagai pemerkuat teori dalam suatu kejadian atas hubungan dengan kata lain yaitu pengaruh antar sebuah variabel. Pada artikel ini meriview bagaimana pengaruh yang biasanya mempengaruhi sebuah kecurangan dalam laporan keuangan diantaranya : Karakter, Pengetahuan, serta Pemahaman. Tujuan atas penulisan artikel ini agar dapat membangun sebuah hipotesis pengaruh antar sebuah variabel agar dapat digunakan untuk penelitian selanjutnya. Artikel riview ini menghasilkan diantaranya : 1) karakter berpengaruh terhadap kecurangan dalam laporan keuangan; 2) pengetahuan berpengaruh terhadap kecurangan dalam laporan keuangan; 3) pemahaman berpengaruh terhadap kecurangan dalam laporan keuangan
Efektivitas Blended Learning Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Edmodo Ditinjau Dari Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Sma Negeri 3 Sibolga T.A. 2021/2022 Sapura Pandiangan, Benno; Pardomuan, Pardomuan
Journal of Comprehensive Science Vol. 1 No. 4 (2022): Journal of Comprehensive Science (Jcs)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v1i4.86

Abstract

Efektivitas Blended Learning Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Edmodo Ditinjau Dari Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Sibolga ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas blended learning dengan menggunakan media pembelajaran edmodo ditinjau dari motivasi belajar dan hasil belajar siswa kelas xi sma negeri 3 sibolga.Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 3 Sibolga. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen, dengan jenis penelitian deskriptif analisis dengan menggunakan kuantitatif. Data hasil penelitian ini dihasilkan dari data kuantitatif, kemudian diolah dan dianalisis untuk diambil kesimpulan. Data yang diperoleh merupakan data kuantitatif yang dapat diambil atau dihitung secara langsung yang ditentukan dengan bentuk angka, kemudian diinterpretasikan secara deskriptif yang berkaitan dengan model blended learning dengan menggunakan media pembelajaran edmodo.Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa efektifitas blended learning dengan menggunakan media pembelajaran edmodo sudah dapat dikatakan efektif untuk dilaksanakan di kelas IPA 2 SMA Negeri 3 Sibolga ditinjau dari motivasi belajar siswa. Sedangkan blended learning dengan menggunakan media pembelajaran edmodo tidak dapat dikatan efektif untuk dilaksanakan di kelas IPA 2 SMA Negeri 3 Sibolga ditinjau dari hasil belajar siswa
Analisis Kesalahan Siswa Melalui Pembelajaran Rme Terhadap Penalaran Matematis Pada Materi Segitiga Dan Segiempat Di Smpn 1 Tigalingga S. Simanullang, Desi; Panjaitan, Marojahan
Journal of Comprehensive Science Vol. 1 No. 4 (2022): Journal of Comprehensive Science (Jcs)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v1i4.87

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan jenis kesalahan siswa melalui pembelajaran RME terhadap penalaran matematis pada materi segitiga dan segiempat. (2) mengetahui Indikator Penalaran yang dominan terjadi kesalahan (3) mendeskripsikan faktor penyebab terjadinya kesalahan terhadap penalaran matematis. (4) mengetahui alternatif solusi untuk meminimalisir terjadinya kesalahan siswa. Penelitian ini adalah penelitian jenis deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII-3 SMP Negeri 1 Tigalingga yang terdiri dari 30 orang siswa. Subjek wawancara terdiri dari 5 orang siswa yang mewakili tingkat kemampuan penalaran tinggi, sedang dan rendah. Dalam penelitian ini digunakan instrument utama adalah peneliti itu sendiri dan untuk melihat jenis kesalahan siswa digunakan indikator kesalahan pada prosedur Newman.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa besar persentase kesalahan memahami masalah sebesar 53,3%, kesalahan transformasi sebesar 45%, kesalahan keterampilan proses sebesar 50%, kesalahan penulisan jawaban sebesar 50 %. Indikator kemampuan penalaran yang dominan terjadi kesalahan adalah indikator menyusun dan memberikan alasan dan bukti terhadap beberapa kebenaran solusi, secara umum alasan siswa melakukan kesalahan adalah kurang pahamnya siswa terhadap konsep, ketidak telitian siswa dalam membaca, memahami dan menjawab soal, serta siswa tidak terbiasa mengerjakan soal kemampuan penalaran matematik. Alternatif solusi yang ditawarkan untuk meminimalkan kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal penalaran pada materi segitiga dan segiempat yaitu Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) diharapkan dengan adanya LKPD ini siswa terbantu untuk memahami konsep dari segitiga dan segiempat dan mampu menyelesaikan soal kemampuan penalaran
Pengaruh Metode Latihan Dan Koordinasi Terhadap Peningkatan Kemampuan Teknik Drag Flick Pada Permainan Hoki Ruangan Juli Prawesti, Candra; Kusmaedi, Nurlan; Budiana, Dian
Journal of Comprehensive Science Vol. 1 No. 4 (2022): Journal of Comprehensive Science (Jcs)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v1i4.88

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode latihan dan tingkat koordinasi terhadap peningkatan kemampuan teknik drag flick pada permainan hoki ruangan. Teknik drag flick merupakan keterampilan kompleks yang terkoordinasi dan membutuhkan pelatihan khusus dalam penguasaanya. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain faktorial 2x2. Pemilihan sample menggunakan teknik sampling random assigment dengan jumlah sampel 12 orang. Penelitian ini dilakukan di Hoki Kota Bandung. Instrumen yang digunakan adalah kecepatan dan ketepatan drag flick hoki ruangan. Analisis data menggunakan uji two way ANOVA dan dibantu oleh sofware SPSS v.22. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa 1) terdapat perbedaan pengaruh antara metode latihan drag flick training tool dan metode latihan part method terhadap peningkatan kecepatan dan ketepatan keterampilan drag flick. 2) Terdapat interaksi antara metode latihan drag flick training tool dan metode latihan part method dengan tingkat koordinasi terhadap kecepatan dan ketepatan keterampilan drag flick. 3) Terdapat perbedaan pengaruh antara metode latihan drag flick training tool dan metode latihan part method terhadap kecepatan dan ketepatan keterampilan drag flick pada kelompok koordinasi tinggi. 4) Terdapat perbedaan pengaruh antara metode latihan drag flick training tool dan metode latihan part method terhadap kecepatan keterampilan drag flick pada kelompok koordinasi rendah, dan tidak terdapat perbedaan pengaruh antara drag flick training tool dan metode latihan part method metode latihan terhadap ketepatan keterampilan drag flick pada kelompok koordinasi rendah. Kesimpulannya, metode latihan drag flick training tool dan metode latihan part method dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan drag flick pada permainan hoki ruangan
Pengaruh Pengendalian Internal, Good Corporate Governance, Dan Moralitas Individu Terhadap Pencegahan Kecurangan Tatyana Salsabila, Novia; Kuntadi, Cris
Journal of Comprehensive Science Vol. 1 No. 4 (2022): Journal of Comprehensive Science (Jcs)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v1i4.89

Abstract

Laporan auditor adalah pernyataan kompeten oleh auditor atas kecukupan data keuangan yang terkandung dalam laporan keuangan. Penerbitan prinsip audit tidak lepas pada kemungkinan terjadinya kecurangan. Perihal kecurangan memberi pencerahan bahwa peraturan dan standar akuntansi yang telah didesain secara rapi belum bisa mencegah timbulnya kecurangan akuntansi. Kecurangan artinya serangkaian perbuatan tidak masuk akal dan melawan aturan yang terencana dibuat untuk menipu. Menunda kecurangan dibutuhkan untuk menolak tokoh potensial, mempererat ruang gerak, serta terjadinya kecurangan atau paling tidak mengendalikan timbulnya kecurangan dengan membangun keadaan yang mendorong upaya pencegahan kecurangan. Artikel ini menafsirkan variabel yang memengaruhi pencegahan kecurangan, yakni: pengendalian internal, good corporate governance serta moralitas individu. Tujuan penyusunan artikel ini yakni untuk memutuskan hipotesis efek antar variabel untuk penelitian seterusnya. Keputusan dari artikel tinjauan pustaka ini adalah: 1) pengendalian internal berpengaruh terhadap pencegahan kecurangan; 2) good corporate governance berpengaruh terhadap pencegahan kecurangan; 3) moralitas individu berpengaruh terhadap pencegahan kecurangan
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Realistic Mathematics Education (Rme) Berbantuan Learning Management System (Lms) Pada Materi Persamaan Kuadrat Hutagalung, Handoyo; Haris, Denny
Journal of Comprehensive Science Vol. 1 No. 4 (2022): Journal of Comprehensive Science (Jcs)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v1i4.90

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan produk perangkat pembelajaran berbasis realistic mathematic educations (RME) berbantuan learning management system (LMS) yang valid, praktis dan efektif pada materi persamaan kuadrat. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang mengacu pada model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIA 2 SMA Negeri 1 Sipoholon yang berjumlah 33 orang. Sedangkan objek penelitian ini adalah perangkat pembelajaran realistic mathematics education (RME) berbantuan learning management system (LMS). Instrument yang digunakan adalah angket validasi materi, media, respon siswa dan guru serta tes hasil ketuntasan belajar siswa. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Kevalidan produk perangkat pembelajaran berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli media memperoleh skor rata-rata sebesar 3,37 dan 3,5 dengan kategori sangat valid. (2) Kepraktisan perangkat pembelajaran berdasarkan hasil penilaian guru adalah 85,71% dalam hal ini tergolong sangat praktis dan skor kepraktisan berdasarkan hasil penilaian siswa adalah 84,41% dalam hal ini tergolong sangat praktis. (3) Keefektifan perangkat pembelajaran diperoleh dari hasil ketuntasan belajar siswa secara klasikal adalah 84,84% sehingga secara klasikal memenuhi kriteria pencapaian ketuntasan dan siswa merespon positif terhadap perangkat dengan pencapaian persentase sebesar 92,64% yang termasuk dalam kategori positif. Berdasarkan hasil penelitian, pengembangan perangkat pembelajaran berbasis realistic mathematic educations (RME) berbantuan learning management system (LMS) pada materi persamaan kuadrat ini dapat dikatakan layak dengan kategori valid, praktis, dan efektif
Exit Strategy Community Development Program Csr Pt. Petrochina Internasional Jabung Ltd Maksudi, Maksudi; Nindita Radyati, Maria R.
Journal of Comprehensive Science Vol. 1 No. 4 (2022): Journal of Comprehensive Science (Jcs)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v1i4.91

Abstract

Isu sosial- ekonomi dan rendahnya Indeks Pembangunan Manusia (IKM) merupakan masalah yang harus diselesaikan bersama-sama oleh berbagai pihak, baik pemerintah maupun swasta masing-masing harus mempunyai peranan untuk menyelesaikan hal tersebut. Terdapat berbagai cara untuk menyelesaikan permasalahan social- ekonomi dan rendahnya Indeks Pembangunan Manusia (IKM), salah satunya melalui program pengembangan masyarakat dengan cara melatih dan mendampingi para pelaku Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) sehingga terjadi peningkatan pengetahuan dan kemandirian masyarakat. Dalam proses pelaksanaan program pengembangan masyarakat sangat dibutuhkan sebuah perencanaan yang baik selalu merencanakan exit strategy sebelum kegiatan dilakukan agar dalam proses pelaksanaan kegiatan tidak bias dan terjadi kemandirian pada masyarakat setelah program berakhir, sehingga masyarakat tidak bergantung pada perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah program community development pada Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) yang dilakukan oleh PT. PetroChina Internasional Jabung Ltd, merencanakan exit strategy. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menganalisa hasil temuan berdasarkan in-depth interview terhadap pemangku kepentingan yang terlibat dalam program dan juga penerima manfaat dengan mempertimbangkan berbagai perspektif dan kepentingan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program community development yang dilakukan merencanakan exit strategy diawal program dalam perencanaan nya melibatkan pemerintah daerah dan para pelaku usaha, dengan exit strategy pembentukan koperasi di 2 (dua) Kabupaten yaitu koperasi srikandi sukses bersama yang ada di Kabupaten Tanjung Jabung Timur dan koperasi mekar jaya di Kabupaten Tanjung Jabung Barat, hal ini memberikan dampak positif bagi keberlanjutan program yang dilakukan oleh PT. Petrochina Internasional Jabung Ltd, serta kolaborasi yang dilakukan dengan banyak pihak membuat program ini berjalan berkembang setelah berakhir masa program. Penelitian ini hanya menganalisa kegiatan community development PT. Petrochina Internasional Jabung Ltd, dalam perencanaan exit strategy pogram yang dilaksanakan pada tahun 2015-2017. Saran untuk peneliti selanjutnya dapat dilakukan penelitian pada koperasi sebagai exit strategy program CSR baik di PT. Petrochina Internasional Jabung Ltd atau perusahaan lainnya.
Konversi Limbah Padat Kelapa Sawit Untuk Produksi Bioenergi Wahyu Firdha Usi, Allifia; Adriansyah, Agus Aan; Setianto, Budhi; Syafiuddin, Achmad
Journal of Comprehensive Science Vol. 1 No. 4 (2022): Journal of Comprehensive Science (Jcs)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v1i4.92

Abstract

Indonesia memiliki masalah ketidakseimbangan penggunaan energi yang mayoritas berasal dari energi primer. Sebagian besar pasokan energi masih didominasi oleh minyak bumi. Dalam rangka untuk menyediakan sumber energi alternatif pengganti minyak bumi sebagai penyumbang energi terbesar, pemerintah Indonesia telah menetapkan bahwa pada tahun 2025 biomassa diharapkan dapat dieksplorasi secara signifikan. Salah satu pemanfaatan biomassa adalah dengan mengkonversi kelapa sawit menjadi bioetanol dan biohidrogen menjadi bioenergi. Fokus pada topik mengetahui jenis limbah padat kelapa sawit untuk proses pembuatan bioetanol dan biohidrogen, cara konversi limbah serta biaya yang dibutuhkan dalam pembuatan bioetanol. Penelitian ini menggunakan metode penelitian traditional literature review. Sumber data yang digunakan berasal dari google scholar dalam rentang waktu 2017-2022. Kata kunci yang digunakan yaitu konversi limbah padat kelapa sawit menjadi bioetanol dan konversi limbah padat kelapa sawit untuk produksi biohidorgen. Setelah dilakukan screening didapatkan sebanyak 21 artikel yang relevan dan menjadi bahan analisis dalam penelitian ini. Analisa data dilakukan dengan menganalisis jenis limbah yang digunakan serta cara konversi limbah padat kelapa sawit menjadi bioenergi, serta biaya pembuatan bieotanol berdasarkan artikel yang telah di review. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis limbah yang dapat digunakan adalah berupa serat mesocarp, cangkang sawit, tandan kosong, pada proses konversi limbah padat tahapan yang dilakukan adalah pre-treatment, gasifikasi, fermentasi, destilasi, untuk pembuatan biaya bioetanol diperkirakan sebesar $ 0,46/liter serupa dari etanol dari jagung. Kesimpulan dari literature review ini didapatkan bahwa Jenis limbah padat kelapa sawit yaitu tandan kosong kelapa sawit yang dapat dikonversikan menjadi bioenergi. Proses konversi limbah padat kelapa sawit menjadi bioetanol dan biohidrogen dapat melalui beberapa proses dari pre-treatment, gasifikasi, fermentasi dan proses destilasi untuk proses bioetanol sampai adanya hasil akhir yang digunakan yaitu berupa gas yang didapat untuk hasil proses biohidrogen. Biaya dalam pembuatan bioetanol dari OPF diperkirakan $0,46/liter serupa dengan etanol dari jagung
Pengaruh penerapan metode audiolingual terhadap kemampuan muhadatsah santriwati kelas III intensif di tmi putri pondok pesantren al-amien prenduan tahun 2021-2022 m Kafila, Kafila; Nurhayati, Dewi
Journal of Comprehensive Science Vol. 1 No. 4 (2022): Journal of Comprehensive Science (Jcs)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v1i4.93

Abstract

Metode Audiolingual merupakan metode yang digunakan dalam penelitian ini sebagai salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan muhadatsah, metode audiolingual dapat melatih daya ingat, pengucapan sehingga santriwati mempunyai pelafalan yang bagus, terampil membuat pola-pola kalimat yang sudah dilatihkan sehingga dapat melakukan komunikasi lisan dengan benar karena latihan menyimak dan berbicara. Dengan menggunakan metode audiolingual di pondok Al-Amien diharapkan mampu meningkatkan kemampuan muhadatsah dan mampu mengubah suasana lingkungan menjadi menyenangkan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektiv metode audiolingual terhadap kemampuan muhadatsah Santriwati Kelas III Intensif di TMI Putri Pondok Pesantren Al-Amien Prenduan Tahun Ajaran 2021-2022 M. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian Pre-Expremental Designs dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest. populasi dalam penelitian ini adalah shof III Intensif yang berjumlah 112 namun sample yang digunakan berjumlah 24 santriwati.Berdasarkan hasil penelitian eksperimen yang dilakukan pada shof III Intensif menunjukkan bahwa terdapat efektivitas dalam penggunaan metode audiolingual terhadap kemampuan muhadatsah. Hal ini berdasarkan hasil uji hipotesis, didapatkan nilai ? t?_hitung > ? t?_tabel dimana nilai ? t?_hitung -6.543 > 1.710 ? t?_tabel. Kemudian dilihat dari tingkat signifikansinya adalah 0,000. Hal ini menunjukan signifikansi 0,000 < 0,05. Maka dapat disimpulkan H_(o )ditolak dan H_(a ) diterima. Dan diperolah skor rata-rata nilai tes awal (pretest) pada kemampuan muhadatsh santriwati III intensif adalah 77.08 dan setelah menggunakan metode audiolingual (treatment) diperolah skor rata-rata tes akhir (posttest) pada kemampuan muhadatsah santriwati kelas III Intensif adalah 86.25. jadi, dapat disimpulkan bahwa metode audiolingual terdapat efektivitas terhadap kemampuan muhadatsah

Page 8 of 115 | Total Record : 1146


Filter by Year

2022 2025


Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 11 (2025): Journal of Comprehensive Science Vol. 4 No. 10 (2025): Journal of Comprehensive Science Vol. 4 No. 9 (2025): Journal of Comprehensive Science Vol. 4 No. 8 (2025): Journal of Comprehensive Science Vol. 4 No. 7 (2025): Journal of Comprehensive Science Vol. 4 No. 6 (2025): Journal of Comprehensive Science Vol. 4 No. 5 (2025): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 4 No. 4 (2025): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 4 No. 3 (2025): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 4 No. 2 (2025): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 4 No. 1 (2025): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 12 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 11 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 10 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 9 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 8 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 7 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 6 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 5 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 4 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 3 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 2 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 3 No. 1 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 12 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 11 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 10 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 9 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 8 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 7 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 6 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 5 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 4 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 3 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 2 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 2 No. 1 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 1 No. 5 (2022): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 1 No. 4 (2022): Journal of Comprehensive Science (Jcs) Vol. 1 No. 3 (2022): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 1 No. 2 (2022): Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 1 No. 1 (2022): Journal of Comprehensive Science (JCS) More Issue