cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ika Wahyu Susiani
Contact Email
ikawahyususiani@gmail.com
Phone
+6285708233918
Journal Mail Official
jurnalmahira.iairm@gmail.com
Editorial Address
Jl. Sunan Kalijaga Dusun I, Ngabar Siman Ponorogo
Location
Kab. ponorogo,
Jawa timur
INDONESIA
Mahira
Published by Institut Agama Islam Riyadlotul Mujahidin
ISSN : 28098102     EISSN : 28096193     DOI : https://doi.org/10.55380/mahira
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
MAHIRA : Journal of Arabic Studies is a journal orginazed by Department of Arabic Teaching, Faculty of Tarbiyah and published by Islamic Institute of Riyadlotul Mujahidin Ngabar. It only publishes original papers (no plagiarism) of literature and field research related to Arabic Studies . it focuses on the theme and topic of Arabic teaching, Arabic linguistics and literatures. 
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 2 (2022)" : 5 Documents clear
Kajian Inferensi Wacana dalam Al-Qur'an Patmalia, Nia
Mahira: Journal of Arabic Studies Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Agama Islam Riyadlotul Mujahidin Ngabar (IAIRM) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55380/mahira.v2i2.201

Abstract

This study aims to identify, and describe; (1) types of discourse inference in the Qur'an, (2) the meaning of inference in the Qur'an. This research is a descriptive research that analyzes the discourse in the Qur'an. The results showed that the types of discourse inference contained in the Qur'an, including: political, social, economic, cultural, military, law and crime inference, sports, and education. And the meaning of inference contained in the Qur'an, including: prohibitions, promises of Allah, advice, orders, requests, threats, warnings, punishments, prohibitions against adultery, Allah is the Creator, and reading and writing is the key to knowledge.
Implementasi Blended Learning di Era New Normal untuk PTMT (Perkuliahan Tatap Muka Terbatas) di KBA UM Ilham Fatkhu Romadhon
Mahira: Journal of Arabic Studies Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Agama Islam Riyadlotul Mujahidin Ngabar (IAIRM) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55380/mahira.v2i2.285

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan blended learning sebagai salah satu solusi pembelajaran yang dapat diterapkan pada Perkuliahan Tatap Muka Terbatas (PTMP) di KBA UM pada Era New Normal. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik analisis data mengacu pada konsep Miles & Huberman melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi yang baik antara dosen, mahasiswa implementasi PTMT KBA UM dengan menggunakan “Blended Learning”. Mulai dari (1) Perencenaan; (2) Pelaksanaan; (3) Evaluasi, (4) Kendala.
Manajemen Program Matrikulasi Pembelajaran Maharatul Kalam di CIBI (Cahaya Ilmu Bahasa Intelektual) Bahroyni, Shodiqul; Fauzi, Ukhrowiyatul; Najib, M. Bagus Ainun
Mahira: Journal of Arabic Studies Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Agama Islam Riyadlotul Mujahidin Ngabar (IAIRM) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55380/mahira.v2i2.321

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen program matrikulasi pembelajaran maharatul kalam di CIBI. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah : (1) untuk mengetahui manajemen program matrikulasi CIBI, (2) untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat manajemen matrikulasi CIBI. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptip kualitatif, dan teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian yang diperoleh adalah sebagai berikut : (1) manajemen matrikulasi CIBI mempunyai tiga program: program matrikulasi tiga hari, dua minggu, dan satu bulan, anggota Cibi saat ini masih beranggotakan sepuluh orang lulusan PBA, CIBI memiliki beberapa devisi diantaranya desain buku ajar dan desain strategi pembelajaran bahasa arab dengan tujuan agar pembelajaran bahasa arab berjalan dengan efektif khususnya dalam maharah kalam. (2) faktor pendukung manajemen CIBI adalah Adanya anggota tim yang kompeten dalam bidang Bahasa Arab. dan faktor penghambatnya adalah belum terbentuknya kurikulum yang jelas dan masih minim tutor.
Analisis Semantik Kata "نَصْرٌ" dan "عَوْنٌ" serta Derivasinya dalam Al-Qur’an Khuzaimah, Khuzaimah
Mahira: Journal of Arabic Studies Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Agama Islam Riyadlotul Mujahidin Ngabar (IAIRM) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55380/mahira.v2i2.324

Abstract

Alqur’an merupakan pedoman hidup manusia. Alqur’an juga merupakan sumber ilmu yang dilihat dan dikaji dari berbagai bidang ilmu salah satunya semantik. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pustaka (library research) yang menggunakan metode deskriptif kualitatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan penggunaan kata “نَصْرٌ” dan “عَوْنٌ” serta derivasinya dalam Alqur’an yang dianalisis menggunakan analisis semantik. Pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi, dengan sumber data yaitu ayat-ayat yang mengandung kata “نَصْرٌ” dan “عَوْنٌ” serta derivasinya, kitab-kitab tafsir dan catatan-catatan lainnya yang terkait tema penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kata “نَصْرٌ” dan “عَوْنٌ”memiliki arti yang sama secara lughoh yang menolong, membantu, mendukung; (2) Kata “نَصْرٌ” dan “عَوْنٌ”serta derivasinya memiliki perbedaan penggunaan, Kata نصر digunakan pada pertolongan dari derajat yang lebih tinggi kepada derajat yang lebih rendah (Tuhan kepada hambanya). Sedangkan kata عون digunakan pada pertolongan yang memiliki derajat sama (sesama makhluk) atau permohonan pertolongan dari derajat yang lebih rendah kepada derajat yang lebih tinggi (permohonan hamba kepada Tuhannya).
Media Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Arab di Era Digital Sahana Anggian, Lutvi Ali
Mahira: Journal of Arabic Studies Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Agama Islam Riyadlotul Mujahidin Ngabar (IAIRM) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55380/mahira.v2i2.386

Abstract

One of the technologies needed by educators is learning media. This media aims to facilitate educators and students in the teaching and learning process. The benefits of this research include: (1) helping, facilitating, and motivating students in learning Arabic; (2) become a reference in the development of learning media; and (3) input for further research. The data collection technique used in this research is library research. The data in this study are based on books and journals that are relevant to the author's research. It is hoped that this application can be further developed so that learning Arabic in general and learning Mufrodat in particular can be more effective and students can be more interested and more easily understand Mufrodat's material which is more complete so as to make students not bored and bored.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021)