Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.195
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora) International Journal of Community Service Learning Afiasi : Jurnal Kesehatan Masyarakat AL MA'ARIEF : JURNAL PENDIDIKAN SOSIAL DAN BUDAYA Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Mahira Journal Islamic Pedagogia JURNAL CIVIC EDUCATION: MEDIA KAJIAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Singkite Journal
Khuzaimah, Khuzaimah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Dramaturgi koruptor: Analisis framing pada pemberitaan Lukas Enembe di media detik.com Khuzaimah, Khuzaimah; Ciddan, Harrel; Sadewo, Fransiscus Xaverius Sri
AL MA'ARIEF : Jurnal Pendidikan Sosial dan Budaya Vol 5 No 1 (2023): Al Ma'arief: Jurnal Pendidikan Sosial dan Budaya
Publisher : Program Studi Tadris IPS Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35905/almaarief.v5i1.5293

Abstract

Indonesia occupies the fifth position of the most corrupt country in Southeast Asia. Various reports of corruption are widely circulated in the media. Corruption suspects sometimes display conditions that differ from what they should be. As was done by Lukas Enembe, who failed to summon the KPK several times because of his health condition. However, many media reports that Lukas is in good health and can even travel abroad. This makes researchers interested in knowing the media framing of corruptors. This study aims to determine the dramaturgy of corruptors and news framing on detik.com media. The method used is framing analysis from Robert M. Entman, with a qualitative approach model. The research data was obtained from the results of news analysis on media detik.com. Researchers also use secondary data as journal articles, books, and other literature on the internet. Data were analyzed using Robert M Entman’s framing analysis model. The results of the study show that media detik.com frames the news on corruption by Lukas Enembe by providing space for the KPK to refute the allegations made by the suspect’s family. There is dramaturgy performed by Lukas, as well as the front stage, which states that he is sick but behind that he can move around healthily in detention. This research has a function of providing information to the public about media neutrality in presenting news, including corruption news. In addition, this research can be used as consideration and knowledge for the KPK in performing investigations that corruptors can perform dramaturgy in the investigation process.
إدارة تخطيط التعلم لمعلم اللغة العربية في كامفونج عرب كيبومين Khuzaimah, Khuzaimah; Nurrochmah, Latifah; Kholid, Nur
لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Vol 12, No 1 (2022): لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (JANUARI-J
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/ls.v12i1.12985

Abstract

مرحلة التخطيط مهمة للمعلمين كمديرين في برنامج تعليمي لتحقيق أهداف تعليمي. كامفونج عرب كيبومين خاصة لمجتمع عامة التي فيها بأهداف مختلفة، تعني عامل تمديد و طالب ومعلم وعمال اندونيسيين وغير ذلك. لأن ذلك للاهتمام إجراء بحث لتعريف كيفية المدير التعليمي في الاستعداد أو التخطيط التعلم لمجتمع عامة التي فيها بأهداف مختلفة وعمله 14 أيام فقط. هذا البحث له هدفان هما؛ (1) لمعرفة إدارة تخطيط تعلم اللغة العربية في كامفونج عرب كيبومين؛ (2) لمعرفة المشكلة التي يواجهها المعلم عند تخطيط تعليم اللغة العربية وحلّه. استخدم هذا البحث بمنهج البحث النوعي. موقع البحث في كامفونج عرب كيبومين بمعهد الاستقامة في قرية تانجونجساري كيبومين بجاوى الوسطى. تحليل البحث بثلاثة تحليلات للبيانات، وهي؛ تقليل البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج.  ونتائج البحث لهذا البحث تعني؛ (1) إدارة تخطيط تعلم اللغة العربية في كامفونج عرب كيبومين هي: تخطيط الدراسة و خطة الدراسة (silabus dan RPP )، وحدة التعلم لكامفونج عرب كيبومين 1 و 2 و 3، طريقة التدريس، وسائل التدريس. (2) المشكلة التي يواجهها المعلم حيث أن قدرات الطلبة مختلفة. والحل لهذه المشكلة هو بأخذ المواد الموجودة في المستوى المتوسط.
Genderless Fashion pada Instagram @amingisback dan @mithathevirgin Khuzaimah, Khuzaimah; Fatimah, Nurma Sri Mudhiana; Ramadhani, Nur Shabrina Atsarina; Listyani, Refti Handini
JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora) JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora) Vol. 8 No. 1 Maret 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/jssh.v8i1.15709

Abstract

Fenomena fashion saat ini tidak lagi memandang gender dalam penggunaannya. Seperti halnya yang dilakukan oleh aming dan juga mitha the virgin pada akun instagramnya. Sehingga peneliti tertarik untuk meneliti bagaimana makna yang ingin ditunjukkan oleh mereka dalam penggunaan fashionnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna denotatf, makna konotatif, serta mitos yang ada pada gambar fshion yang ada pada Instagram @amingisback dan @mithathevirgin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode semiotika dari Roland Barthes. Data dihasilkan dari hasil analisis media dan juga studi literatur melalui buku, artikel jurnal, webstie, dan lain sbeagainya. Kemudian data dianalisis dengan menggunakan teori semiotika Roland Barthes. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa terdapat makna konotatif dan denotatif serta mitos yang ditampilkan dimana fashion tidak lagi ditampilkan dengan memandang gender yang ada. Foto yang ditampilkan dalam kedua akun intagram tersebut terdapat unsur gendereless fashion dimana mereka mengesampingkan identitas gender dalam fashion seperti maskulin dan feminim dalam fashion.
Analisis Semantik Kata "نَصْرٌ" dan "عَوْنٌ" serta Derivasinya dalam Al-Qur’an Khuzaimah, Khuzaimah
Mahira: Journal of Arabic Studies Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Agama Islam Riyadlotul Mujahidin Ngabar (IAIRM) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55380/mahira.v2i2.324

Abstract

Alqur’an merupakan pedoman hidup manusia. Alqur’an juga merupakan sumber ilmu yang dilihat dan dikaji dari berbagai bidang ilmu salah satunya semantik. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pustaka (library research) yang menggunakan metode deskriptif kualitatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan penggunaan kata “نَصْرٌ” dan “عَوْنٌ” serta derivasinya dalam Alqur’an yang dianalisis menggunakan analisis semantik. Pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi, dengan sumber data yaitu ayat-ayat yang mengandung kata “نَصْرٌ” dan “عَوْنٌ” serta derivasinya, kitab-kitab tafsir dan catatan-catatan lainnya yang terkait tema penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kata “نَصْرٌ” dan “عَوْنٌ”memiliki arti yang sama secara lughoh yang menolong, membantu, mendukung; (2) Kata “نَصْرٌ” dan “عَوْنٌ”serta derivasinya memiliki perbedaan penggunaan, Kata نصر digunakan pada pertolongan dari derajat yang lebih tinggi kepada derajat yang lebih rendah (Tuhan kepada hambanya). Sedangkan kata عون digunakan pada pertolongan yang memiliki derajat sama (sesama makhluk) atau permohonan pertolongan dari derajat yang lebih rendah kepada derajat yang lebih tinggi (permohonan hamba kepada Tuhannya).
Penyusunan Tes Tarkib di Madrasah Aliyah Al Falah Al Islami Bancelok Sampang Khuzaimah, Khuzaimah; Moh. Iqbal Anshori; Khoridatun Nafisah; Nur Qomari
Mahira: Journal of Arabic Studies Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Riyadlotul Mujahidin Ngabar (IAIRM) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55380/mahira.v3i1.325

Abstract

Evaluasi merupakan hal yang penting dalam pelaksanaan pendidikan. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui apakah pembelajaran yang dilakukan telah memenuhi tujuan pendidikan yang telah dirumuskan. Begitu pula dengan penyusunan tes yang digunakan untuk evaluasi. Dengan demikian tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut; 1) untuk mengetahui langkah-langkah penyusunan tes tarkib di madrasah Al Falah Al Islami Bancelok Sampang; 2) untuk mengetahui contoh-contoh soal tarkib di madrasah Al Falah Al Islami Bancelok Sampang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dengan menggunakan Triangulasi pada teknik pengumpulan datanya dengan Observatif Partisifatif, wawancara mendalam dan dokumentasi. Analisis data dengan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Adapun sampel dari penelitian ini adalah pembuatan soal kelas XI di MA AL-Falah AL Islami Bancelok Sampang. Adapun hasil penelitian dari penelitian ini adalah sebagai berikut; 1) Langkah langkah penyusunan soal-soal tarkib kelas XI yang dilakukan sesuai dengan buku pedoman dan sesuai tujuan pembelajaran; 2) Contoh soal-soal tarkib di Ma Al falah Al Islami kelas XI Bancelok Sampang, yang terdiri dari soal pilihan ganda, soal essay dan ciri-ciri soal tarkib.
Penangkal Sugesti Pickpocket di Kalangan Masyarakat Medan Deli Sakdiah, Halimahtun; Khuzaimah, Khuzaimah; Suryadi, Erwin; Santoso, Kiki; Syavira, Riri; Julani, Rita
International Journal of Community Service Learning Vol. 3 No. 2 (2019): May 2019
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (669.875 KB) | DOI: 10.23887/ijcsl.v3i2.17813

Abstract

Medan Deli adalah salah satu dari 21 Kecamatan di Kota Medan, Sumatera Utara, Indonesia.  Kawasan Medan Deli terletak sekitar 100 PT lebih Kawan Industri seperti, Rumah Potong Hewan, Pajak Titipan, PT Swallow, Pengerajin Tas, Pengerajin Sofa, KIM, Wijaya Karya PT, Putri Hijau PT dan Industri Perabot Rumah Tangga. Pickpocket merupakan bentuk kejahatan mencopet dengan tipu daya sugesti dikenal dengan istilah bahasa Inggris yang dalam artian bahasa Indonesia adalah tukang copet atau pencopet. jenis pickpocket yaitu Medical, Forensic, Forensic. Pelatihan cara penangkal Sugesti Pickpocket akan dilaksanakan di Aula kantor Camat Medan Deli. Program penangkal Sugesti Pickpocket adalah program yang dirancang untuk Tenaga Kesejahteraan Sosial Kecamatan Medan Deli dan masyarakat sebagai wadah pelatihan mengantisipasi terjadinya kejahatan pencopetan dengan tipudaya sugesti dikalangan masyarakat. Kegiatan berlangsung selama4 bulan, meliputi sosialisasi pada bulan pertama, pelatihan kader pada bulan kedua, melakukan pengontrolan atau pengamatan kembali pada tempat sasaran pada bulan ketiga dan keempat. pelatihan berlangsung dimulai dari free test dan post test dapat  mengetahui tingkat pengenalan masyarakat dan masyarakat yang pernah mengalami dari berbagai tipu daya sugesti. Beberapa masyarakat yang telah mengalami sugesti dimulai  melalui secara langsung di dalam angkot dan melalui handphone mereka sangat mengalami trowma dengan adanya tindakan kejahatan yang mereka alami, sehingga tim pengabdian membuat pelatihan hynoterapi bagi masyarakat yang telah mengalami sugesti.
Penerapan Demokrasi Pendidikan pada Pembelajaran Siswa di Sekolah Dasar Khuzaimah, Khuzaimah; Farid Pribadi
AL MA'ARIEF : Jurnal Pendidikan Sosial dan Budaya Vol 4 No 1 (2022): Al Ma'arief: Jurnal Pendidikan Sosial dan Budaya
Publisher : Program Studi Tadris IPS Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35905/almaarief.v4i1.2176

Abstract

Education is the need of everyone in this era. Education from time to time always develops in a better direction, such as the implementation of educational democracy in learning that carries the concept of giving students freedom in expressing opinions, expressing objections, and also having equal opportunities without any distinction in terms of ethnicity, race, and class. This study seeks to determine the application of Educational democracy in the learning process of elementary school students where students are not only used as objects of learning but also become subjects who are involved in discussions during the learning process. This research was conducted by means of a literature study in which looking for references through journals, articles, and websites available on the internet and analyzed using qualitative methods using data analysis techniques through four stages, namely searching
Kinerja Keuangan Perusahaan Sebelum dan Sesudah Pengumuman Right Issue di Bursa Efek Indonesia Khuzaimah, Khuzaimah; Musrizal, Musrizal; Jamaluddin, Jamaluddin
Singkite Journal Vol 3 No 2 (2024): Singkite Journal, August 2024
Publisher : Aceh Cooperative Care

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63855/skt.v3i2.43

Abstract

This research aims to determine the differences in company financial performance as proxied by the level of profitability, liquidity and level of leverage between before and after the rights issue on the IDX. The research was carried out quantitatively using data sourced from www.idx.co.id (2023). The research results state that ROA between before and after carrying out the rights issue has a significant difference. However, there is no difference in the Current Ratio (CR) variable before and after carrying out the rights issue. Likewise, there is no difference in the Debt Equity Ratio before and after carrying out the rights issue.
The Characteristics Of Arabic Language Textbooks Of Madrasah Ibtidaiyah Machmudah, Umi; Khuzaimah, Khuzaimah; Sholihah, Mufidatus
Jurnal Al Bayan : Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Vol 11 No 1 (2019): Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/albayan.v11i1.4091

Abstract

This research aims to describe the various main angles that become potential which include: 1) Principles for preparing teaching materials, 2) Organization of teaching materials, 3) Language skills 4) Learning objectives and 5) Types of evaluations, which are applied in Arabic textbooks of Madrasah Ibtidaiyah in Malang. This research can be categorized as descriptive research. The content analysis research strategy is seen as the right strategy to draw the valid conclusions from a book or document. The results of the research are: 1) The principles of teaching materials applied in the preparation of the books: valid, meaningful, tendency and concern, worthy to be studied and having global principles. 2) The organization of teaching materials applied in the preparation of the books is a logical and psychological organization. 3) The language skills and aspects applied in the preparation of the books are mufrodat, istima ', kalam, qiro'ah, and kitabah. 4) The learning objectives formulated in the books are students' abilities in identifying hijaiyah letter sounds on the material presented, discovering the meaning of oral or written discourse, and being able to have dialogue in Arabic language, and 5) The types of evaluations that are applied in the books are: a) making questions based on the available answers, b) answering questions by choosing the correct answer, c) interpreting mufrodat, d) writing sentences and their meanings, e) composing words to be a perfect sentence, f) translating Indonesian sentences into Arabic, g) translating from Arabic into Indonesian, h) completing empty sentences to be perfect sentences, i) writing Arabic numbers, j) connecting mufrodat which has opposite meaning, and k) give harokat to a word.
Manajemen Pendidikan Full Day School dalam Pembentukan Karakter Siswa: Studi di Sekolah Dasar Islam Terpadu Nurul Ilmi Medan Estate Khuzaimah, Khuzaimah; Akrim, Akrim; Prasetia, Indra
Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Vol 6, No 3 (2025): JURNAL JMP-DMT
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jmp-dmt.v6i3.22950

Abstract

This study seeks to investigate the administration of full-day school education in influencing the development of character students of Nurul Ilmi Medan Estate Integrated Islamic Elementary School. This research uses a qualitative method. The results of the study show that: First, the implementation of full day school education management in the formation of student character, including: 1) the process of implementing student activities, 2) the method of implementing full day school management for students, and 3) the full day school management program in the development of students' character. The application of comprehensive day school administration in molding student character has been successful. This is evident through the significant amount of time dedicated to shaping pupils' character who are religious, disciplined, independent, creative, friendly and responsible. Furthermore, there is an extracurricular program, where students can develop their interests and talents, and there is also a program to instill religious values, such as students are disciplined in carrying out worship. Second, efforts to implement a Full-day school management method shapes student character SD IT Nurul Ilmi through the application of values based on the teachings of the Quran and Sunnah which are trained with disciplined and responsible habits so that it becomes a routine that is expected to have an influence on the formation of student character. Third, the advantages of full day school management at SD IT Nurul Ilmi Medan Estate include good quality teachers, very beautiful school locations, facilities and infrastructure, good service in dealing with students and parents, and parents feel safe and comfortable because children are well controlled. Meanwhile, weaknesses include some children feeling bored because they are at school every day, students feel that they are not free to adapt outside of school and lack of evaluation of monthly reports reported by teachers every month.
Co-Authors Akrim, Akrim Aulia , Silvia Bagaskoro , Galing Ardi Cahyani, Lenny Indah Chairunnisa, Aulia Rizka Ciddan, Harrel Erwin Suryadi Evi Aeni Rufaedah Fadillah , Imelda Allyu Maurahlia Farah, Annisa Naila Farid Pribadi Fatimah, Nurma Sri Mudhiana Himmawan, Didik Indra Prasetia, Indra Jamaluddin Jamaluddin Julani, Rita Juliandini , Friza Dwi Julianti , Neng Iwa Khairudhiyya, Muhammad Akmal Kholid, Nur Khoridatun Nafisah Moh. Iqbal Anshori Musrizal, Musrizal Natalie , Liviana Nugraha , Dadi Mulyadi Nur Qomari Nurrochmah, Latifah Puspita , Refa Nayalindra Rahmah, Rayhanaddinoor Ramadhani, Nur Shabrina Atsarina REFTI HANDINI LISTYANI Rifaldi Rifaldi, Rifaldi Sadewo, Fransiscus Xaverius Sri Sakdiah, Halimahtun Salsabila , Salma Santoso, Kiki Sapitri , Erny Sholihah, Mufidatus Sigit Wibowo Syavira, Riri Umi Machmudah Wibowo , Sheilla Novita Zainal Abidin Arief