cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Asrar Aspia
Contact Email
asraraspia@umsu.ac.id
Phone
+6283185759093
Journal Mail Official
jurnalilmiahmahasiswaedukasi@gmail.com
Editorial Address
Jl. Kapten Muchtar Basri No.3, Glugur Darat II, Kec. Medan Tim., Kota Medan, Sumatera Utara 20238
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan
Published by Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
ISSN : 28080866     EISSN : 28080866     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan [JIMEDU] adalah jurnal ilmiah yang dikelola oleh Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara dengan melibatkan seluruh komponen akademisi yang ada di fakultas keguruan dan ilmu pendidikabaik pendidikan secara umum, pendidikan bahasa inggris, bahasa indonesia, akuntansi, pendidikan matematika, pendidikan guru sekolah dasar, bimbingan konseling. Jurnal ini akan terbit setiap 2 bulan sekali. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan [JIMEDU] telah memiliki ISSN Online (2808-0149), diterbitkan 6 kali dalam setahun pada bulan Januari, Maret, Mei, Juli, September, November tahun 2023. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan [JIMEDU] ini telah terakreditasi Google Scholar.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 236 Documents
 5   6   7   8   9 
Implementasi Manfaat Bimbingan Kelompok Untuk Membantu Persiapan Karir Peserta Didik Kelas IX SMP Muhammadiyah 1 Medan T.A 2020/2021 Amalia, Adek
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan [JIMEDU] Vol 3, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (257.569 KB)

Abstract

Bimbingan Kelompok dalam penelitian ini merupakan proses pemberian bantuan kepada individu melalui suasana kelompok (dinamika kelompok) yang memungkinkan setiap anggota untuk berpartisipasi aktif dan berbagai pengalamandalam upaya pengembangan wawasan, sikap dan keterampilan yang diperlukan dalam upaya mencegah timbulnya masalah atau dalam upaya pengembangan pribadi. Hal ini sejalan dengan teori karir menurut Super yang mengatakan bahwa yang menyatakan bahwa konsep diri individu memainkan peranan utama dalam pemilihan karir seseorang. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui bagaimana Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok dalam Membantu Kesiapan Karir Siswa Kelas IX SMP Muhammadiyah 1 Medan. Instrumen yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Objek dalam penelitian ini berjumlah 8 orang siswa diambil dari kelas IX-3 berdasarkan data yang diperoleh dari guru BK. Pelaksanaan layanan dilakukan dalam dua siklus layanan bimbingan kelompok. Desain penelitian dalam penelitian ini yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Berdasarkan hasil analisis datayang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan dan kelompok yang di terapkan di kelas IX SMP Muhammadiyah 1 Medan Tahun Ajaran 2020/2021 dapat membantu kesiapan karir siswa.
Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Konformitas Siswa Di Kelas X Sma Swasta Pab 8 Saentis Tahun Pembelajaran 2020/2021 Mia Anggraini
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan [JIMEDU] Vol 1, No 3 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (176.115 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan konformitas siswa kelas X SMA Swasta PAB 8 Saentis. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan metode penelitian tindakan bimbingan dan konseling. Objek dalam penelitian adalah siswa kelas X IPA yang berjumlah 8 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara dengan teknik analisis data berupa pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah Sebelum diterapkan layanan bimbingan kelompok, siswa cenderung mengikuti bagaimana penampilan orang lain yang dianggap keren tanpa melihat diri bahwa mereka masih sekolah. Siswa tidak memperhatikan norma yang berlaku di sekolah sehingga mereka menjadi tidak taat dan melanggar semua kesepakatan yang telah disepakati ketika masuk ke sekolah ini. Awalnya konformitas kelompok ini mengarah pada hal negatif dengan jumlah anggota 8 orang dengan perilaku diantaranya mengeluarkan pakaian, tidak memakai simbol, tidak memakai dasi dan tidak memotong rambut sehingga terlihat tidak rapi. Setelah diterapkan layanan pertama siswa sudah mulai berfikir untuk merubah penampilan mereka dan berusaha meningkatkan konformitas kelompoknya kearah yang positif. Setelah diterapkan layanan kedua siswa yang awalnya memiliki konformitas kelompok kearah yang negatif meningkat menjadi positif dengan mereka mentaati peraturan dan kesepakatan dengan sekolah. Berpenampilan rapi, memasukkan pakaian, memakai dasi, serta memotong rambut menjadi rapi dan enak dilihat. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok dapat Meningkatkan Konformitas Siswa di Kelas X SMA Swasta PAB 8 Saentis Tahun Pembelajaran 2020/2021. Kata Kunci : Bimbingan Kelompok, Konformitas, SMAS PAB 8 Saentis
Ekspansi Media Permainan Kartu Uno Spin Matematika Untuk Pembelajaran Matematika Materi Bentuk Aljabar Pada Siswa Smp Najiah, Aunin
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan [JIMEDU] Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (599.662 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa media permainan kartu Uno Spin Matematika untuk pembelajaran matematika pada siswa SMP kelas VII pada materi bentuk aljabar dan untuk mengetahui kelayakan serta respon siswa terhadap media permainan Uno Spin Matematika. Model pengembangan yang digunakan adalah model Sugiyono yang dimodifikasi menjadi 5 langkah yaitu potensi dan masalah, data, desain produk, validasi dan revisi produk, serta uji coba produk. Subjek penelitian ini adalah siswa SMP kelas VII dengan menggunakan skala kecil sebanyak 10 orang siswa. Instrument penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah lembar validasi Media Pembelajaran dan angket respon siswa. Media permainan Uno Spin Matematika pada materi bentuk aljabar yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat layak digunakan untuk siswa SMP kelas VII. Kelayakan terlihat dari hasil penilaian validator, dimana dari hasil penilaian ahli media diperoleh nilai 88% dengan kategori sangat layak, dan angket respon siswa diperoleh nilai 83% dengan kategori sangat baik.
Semantic Study On The Simeulue Island Culture On Nandong Ningsih, Rahayu Anzar
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan [JIMEDU] Vol 1, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (228.584 KB)

Abstract

This research is mainly investigated to determine the concept of semantics andthe function of Nandong Smong poetry for the people of Simeulue Island.The theoretical study that underlies this research is the semantic theory proposed by Chaer (2010: 59) which divides meaning into lexical meaning, connotative meaning, and grammatical meaning. And for functional use function theory.The method used in this research is descriptive qualitative method. The research subject in this study was the poetry of Nandong Smong. The research object in this study was the semantics (lexical meaning, connotative meaning, and grammatical meaning) of Nandong Smong poetry in cultural arts on the island of Simeulue. Data collection techniques in this research are library techniques, observation techniques, and note taking techniques. The research instruments in this study were data recording cards and reference books. The data analysis technique in this research is content analysis. Furthermore, in data presentation techniques, the author uses informal methods. Based on the discussion of the data and the results of this study, it shows that in nandong smong poetry there are semantics related to lexical meaning, connotative meaning, and grammatical meaning. Functionally, nandong smong is used in various Simeulue cultural activities such as weddings, circumcisions, welcoming guests, cultural parties, performances, and others. Meanwhile, the main function of nandong smong is to inform the symptoms and phenomena of the tsunami and how to save oneself from the tsunami disaster, plus other functions such as: communication, cultural preservation, entertainment.
Penerapan Nilai-Nilai Kemuhammadiyahan Melalui Mata Pelajaran Kemuhammadiyah Di Smp Swasta Muhammadiyah 15 Kutacane Amelia Putri Absani
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan [JIMEDU] Vol 1, No 4 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (405.213 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan implementasi nilai-nilai Kemuhammadiyahan siswa melalui mata pelajaran Kemuhammadiyahan di SMP Swasta Muhammadiyah 15 Kutacane. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi nilai-nilai Kemuhammadiyahan melalui mata pelajaran Kemuhammadiyahan di SMP Swasta Muhammadiyah 15 Kutacane dan apa faktor pendukung dan penghambat implementasi nilai-nilai kemuhammadiyahan melalui mata pelajaran Kemuhammadiyahan di SMP Swasta Muhammadiyah 15 Kutacane. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknis analisi data yang digunakan peneliti adalah analisis deskriptif yaitu analisis data bukan dalam bentuk angka-angka melainkan dalam bentuk kata-kata, kalimat atau paragraf yang dinyatakan dalam bentuk deskriptif dengan menggunakan tiga tahapan yaitu reduksi data, uraian singkat dan penarikan kesimpulan. Sumber datanya yaitu kepala sekolah, guru mata pelajaran Kemuhammadiyahan dan siswa SMP Swasta Muhammadiyah 15 Kutacane. Serta teknik pengumpulan datanya adalah observasi, dokumentasi dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahawa bahwa Implementasi nilai-nilai Kemuhammadiyahan melalui mata pelajaran Kemuhammadiyahan di SMP Swasta Muhammadiyah 15 Kutacane adalah nilai ibadah, nilai aqidah dan nilai akhlak, pembelajaran menggunakan metode historis dan metode deskriptif . faktor pendukung nya yaitu pendidik/guru, sarana prasarana, organisasi Kemuhammadiyahan dan evaluasi. Faktor penghambat yaitu kurangnya pemahaman siswa, kurangnya fasilitas dan keterbatasan materi.Kata Kunci: Nilai-nilai Kemuhammadiyahan, Mata Pelajaran Kemuhammadiyahan
An Analysis Of The Translation Of Idiomaticexpressions In “Doraemon Gadget Cat From The Future” Volume 2 By Dhini Afiatanti And Volume 4 By Yenny Hendrawati Rezky Ariani
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan [JIMEDU] Vol 2, No 5 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (754.741 KB)

Abstract

This study deals with the “An Analysis of The Translation of Idiomatic Expresion In “Doraemon Gadget Cat From The Future Volume 2 ” By Dhini Afiatanti and volume 4 by “YennyHendrawati”. This research used qualitative research. “Doraemon comics” were taken as the source of data. The data were analyze to find out The Type of Idioms and idioms translations strategy. The type of idiom can be grouped into five categories, they are of colloquialisms, proverbs, slangs, allusions and phrasal verbs and the idiom translation strategies based on Baker can be grouped into 4, they are using an idiom of similar meaning and form, using an idiom of similar meaning but dissimilar form, translation by paraphrase, and translation by omission. The result of this research found that 49 colloquialisms, 1 proverbs, 7 slangs, 8allusions and 35 phrasal verb. Then, The Dominant type of idioms in this researcher is colloquialisms with 39 out of 100 the total idioms. For The number of idioms translations strategies are 38 the idiom translation strategies are using an idiom of similar meaning and form, 19 using an idiom of similar meaning but dissimilar form, 39 translation by paraphrase, and4 translation by omission out of the 100 idioms translated in the Comic Doraemon.
Semantic Analysis In The Lyrics Of Lenka’s Songs Windy Sasri
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan [JIMEDU] Vol 1, No 3 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (238.778 KB)

Abstract

The research deals with the study of semantic analysis in the lyrics of Lenka‟s song, the descriptivr qualitative method was applied in this research. From the analysis it was found that there were four types of metaphor found in Lenka‟s songs. They were Anthropomorphic metaphor, Synesthetic metaphor, Abstract to concrete metaphor, and Animal metaphor. The total number of metaphor were 11 lyrics, the anthropomorphic metaphor were 8 lyrics, abstract to concrete metaphor were 7 lyrics, and the last synesthtic metaphor was 1 lyric. The data of this research was in the form of the written text or transcription in the Lenka‟s song lyrics entitled Lucky, Everything at Once, and The Show. The research was applied descriptive qualitative method. There were 27 lyrics that were analyze through the application of Ullman theory were data reduction, data presentation, and conclusion drawing or verification were carried out significantly. The research result showed that found (1) there were 4 types of metaphor found in the 3 songs of Lenka. They were Anthropomorphic, Synesthetic, Abstract to concrete, and Animal metaphor. That the dominant type found in those songs was abstract to concrete metaphor. It was 44.4%, it was dominantly used the combination of adjective plus noun as phrase. (2) The way metaphor attached to the root was based on the meaning of the words itself in the sentences. (3) The reason why the metaphor used in the Lenka‟s songs were metaphor was one style of language that is often used in daily life, both orally and in writing.  Keywords: Semantic, Metaphor, Ullman.
Desain Eskalasi Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Contextual Teaching And Learning (Ctl) Pada Pokok Bahasan Himpunan Tampubolon, Deni Indriani
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan [JIMEDU] Vol 2, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (333.769 KB)

Abstract

Bahan ajar yang terlalu monoton dan tidak memiliki warna pada LKPD yang saat ini digunakan banyak siswa disekolah membuat siswa kurang tertarik untuk melihat bahkan membacanya. Tujuan penelitian ini adalah Bagaimana desain pengembangan dan kelayakan lembar kerja peserta didik (LKPD) Matematika dengan menggunakan model contextual teaching learning pada pokok bahasan Himpunan.Apakah lembar kerja peserta didik (LKPD) yang dikembangkan dapat menggunakan model contextual teaching learning pada pokok bahasan Himpunan. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (RnD) menggunakan model 4-D yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop) dan tahap penyebaran (disseminate). Namun dimodifikasi menjadi 3-D karena media penerapannya tidak sampai penyebaran. Instrumen penelitian adalah angket uji kelayakan RPP dan angket uji kelayakan LKPD. Berdasarkan hasil validasi Ahli, dari hasil penilaian akhir pada validasi RPP oleh ketiga ahli dengan rata-rata 4,4 dengan persentase 88,6% yaitu kategori Sangat layak. Hasil penilaian akhir pada validasi LKPD oleh ketiga ahli dengan dengan rata-rata skor 4,5 dengan persentase 87,2% yaitu kategori Sangat layak. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa pengembangan Lembar Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis (LKPD) Berbasis Contextual Teaching Learning (CTL) Pada Pokok Bahasan Himpunan sangat layak digunakan.
Rhetorical Device Analysis On Stand Up Comedy In Kompas Tv Hardiyanti, Selvi
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan [JIMEDU] Vol 1, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (312.599 KB)

Abstract

This study deals on the rhetorical analysis of Stand-up Comedy program in Kompas TV. It was aimed to investigate the rhetorical elements and describe howthe rhetoric used by the three Stand Up comedians (Ridwan, Dany, and Mamat) inStand Up Comedy Indonesia (SUCI) Kompas TV. Descriptive qualitative method was used to describe, identify, and classify the data obtain from the scripts by using Brooks and Warrens theory in Tara Lockharts journal which focusing onthe modern rhetoric books that centre in chapter of style: style, diction, and figurative language. Based on finding in this study, analyzing types of style,diction and figurative language in Stand Up Comedy in Kompas TV, it was found that the type abstract was 22 (32.35%), followed by style type whit the percentage was 3 (4.41%), connotative type 4 (4.88%), specific type 11 (16.17%), concretetype 6 (8.82%), denotative type 4 (5.88%), denotation type 2 (2.94%), hyperbole type 7 (10.29%), synecdoche type 3 (4.41%), metonymy type 3 (4.41%),oximoron type 2 (2.94%), and smile type 1 (1.47%). There fore, it can be infer that the stand-up comedian using the same types of diction and almost the same type sof figurative language but the differences between them is delivering their rhetoric. The implication of this study is to improve rhetoric analysis with using correct diction and accuracy of figurative language.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Mid (Meaningful Interactional Design) Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Sma Al-Hikmah T.P 2020/2021 Nur Silvia
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan [JIMEDU] Vol 1, No 4 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (605.304 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: untuk mengetahui apakah model Meaningful Interactional Design efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada kelas X-MIPA SMAS Al-Hikmah Medan T.P 2020/2021. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAS Al-Hikmah Medan yang berjumlah 150 siswa. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah kelas X-MIPA 2 SMAS Al-Hikmah Medan berjumlah 30 siswa sebagai kelas kontrol dan kelas X-MIPA 1 SMAS Al-Hikmah Medan berjumlah 30 siswa sebagai kelas eksperimen. Untuk kelas kontrol menggunakan model pembelajaran langsung sedangkan kelas eksperimen menggunakan model Meaningful Interactional Design.  Instrumen yang digunakan adalah tes uraian yang terdiri dari 5 soal. Berdasarkan analisis data diperoleh data pre-test kelas kontrol diperoleh Lo (0,155) Ltabel (0,161) dan kelas ekperimen diperoleh Lo (0,152) Ltabel (0,161). Data post test kelas kontrol diperoleh Lo (0,089) Ltabel (0,161) dan data post-test kelas ekperimen diperoleh Lo (0,129) Ltabel (0,161). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa data pre-test dan post-test pada kedua kelas berdistribusi normal. Pada uji homogenitas dengan n = 30 pada taraf signifikasi

Page 7 of 24 | Total Record : 236

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 2 (2025): September Vol 5, No 1 (2025): Januari Vol 4, No 2 (2024): September Vol 4, No 1 (2024) Vol 3, No 6 (2023) Vol 3, No 5 (2023) Vol 3, No 4 (2023) Vol 3, No 3 (2023) Vol 3, No 2 (2023) Vol 3, No 1 (2023) Vol 2, No 6 (2022) Vol 2, No 5 (2022) Vol 2, No 4 (2022) Vol 2, No 3 (2022) Vol 2, No 2 (2022) Vol 2, No 1 (2022) Vol 1, No 4 (2021) Vol 1, No 3 (2021) Vol 1, No 2 (2021) Vol 1, No 1 (2021) More Issue