cover
Contact Name
A. Octamaya Tenri Awaru
Contact Email
a.octamaya@unm.ac.id
Phone
+6285343665103
Journal Mail Official
pjser@unm.ac.id
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Sosiologi Lantai 3 Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar Jl. Raya Pendidikan N0 1 Kelurahan Tidung Kecamatan Rappocini Kota Makassar
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Pinisi Journal of Sociology Education Review
ISSN : 28300572     EISSN : 2829937X     DOI : https://doi.org/10.26858/jser
Core Subject : Education,
Pinisi Journal of Sociology Education Review providing a platform that welcomes and acknowledges high quality empirical original research papers about Sociology, Culture, Family, Gender Equality, Social Inclusion, Society, Politics, Philosophy, and Development. Published by Sociology Education Study Program Faculty of Social Science.
Articles 17 Documents
Search results for , issue "Volume 2, Nomor 3 November 2022" : 17 Documents clear
INTERAKSI SOSIAL PENGGUNA GADGET PADA SISWA SMAN 5 TANRALILI MAROS Alma Lutfia; Andi Agustang
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 2, Nomor 3 November 2022
Publisher : Pinisi Journal of Sociology Education Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (214.384 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Bagaimana interaksi sosial pengguna gadget pada SMAN 5 Tanralili Maros. 2) Apa dampak pengguna gadget terhadap siswa SMAN 5 Tanralili Maros. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penentuan informan menggunakan Teknik purposive sampling, dengan kriteria penggunak aktif gadget. Jumlah informan sebanyak 9 orang siswa pengguna aktif gadget di SMAN 5 Tanralili Maros. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan tahapan mereduksi data, menyajikan data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengabsana data menggunakan member check Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1). Adanya perbedaan interaksi sosial sebelum dan setelah menggunakan gadget, yakni sebelum terlalu aktif menggunakan gadget siswa masih sering berdiskusi, bermain, bercanda secara langsung atau tatap muka. Setelah penggunaan gadget yang sangat aktif dimulai dari dua tahun kemarin akibat pendemi Covid 19 interaksi tatap muka sangat lemah. 2). Terdapat dua dampak pengguna aktif gadget pada siswa yaitu positif dan negatif. Dampak positif yaitu mudahnya siswa dalam melakukan proses pembelajaran, menghilangkan jenuh, dan fungsi utamanya yaitu sebagai alat komunikasi jarak jauh. Sedangkan dampak negatif nya yaitu interaksi sosial secara langsung atau tatap muka menjadi lemah, membuangbuang waktu, anak cenderung suka menyendiri, dan anak menjadi pemalas.
Eksistensi Tradisi Mattompang Arajang di Kabupaten Bone (Studi Sosiokultural) Nurainun Hamida; Zainal Arifin
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 2, Nomor 3 November 2022
Publisher : Pinisi Journal of Sociology Education Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.471 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Prosesi tradisi mattompang arajang di Kabupaten Bone, 2) Eksistensi tradisi mattompang arajang di Kabupaten Bone, dan 3) Makna tradisi mattompang arajang di Kabupaten Bone. Pendekatan dan jenis penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dan jenis penelitian kualitatif. Jumlah informan pada penelitian ini sebanyak 7 orang yang ditentukan melalui purposive sampling dengan kriteria informan ialah Budayawan Kabupaten Bone dan Masyarakat Kabupaten Bone. Teknik pengumpulan data dilakukan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengecekan keabsahan data menggunakan member check. Teknik analisis data meliputi kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Prosesi tradisi mattompang arajang di Kabupaten Bone yaitu; a) malekke toja, b) mappaota, c) matteddu arajang, d) mattompang arajang/masossoro, dan     e) mappatinro arajang.2) Eksistensi tradisi mattompang arajang di Kabupaten Bone memiliki pro dan kontra, segi pro masyarakat menyambut baik apabila tradisi mattopang arajang dilaksanakan dan kontranya masyarakat tidak percaya pada tradisi mattompang arajang. 3) Makna tradisi mattompang arajang di Kabupaten Bone yaitu; a) makna magis/spiritual, b) makna membersihkan/mensucikan, c) makna silaturahmi dan pesatuan, dan d) makna pelestarian budaya.
Adaptasi Kebiasaan Baru Dimasa Pandemi Covid-19 Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Dan Hukum Universitas Negeri Makassar Andi Lutfiyah Muchtar; A. Octamaya Tenri Awaru
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 2, Nomor 3 November 2022
Publisher : Pinisi Journal of Sociology Education Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (233.698 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Gambaran adaptasi kebiasaan baru pada mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Makassar dimasa pandemi covid-19 dan 2) Dampak adaptasi kebiasaan baru pada mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Makassar dimasa pandemi covid-19. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Informan penelitian sebanyak 12 orang yang dipilih melalui teknik snowball sampling. Data penelitian dikumpulkan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengabsahan data menggunakan member check. Teknik analisis data yang digunakan adalah kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Gambaran adaptasi kebiasaan baru dimasa pandemi covid-19 pada mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum yaitu protokol kesehatan 5M tidak lagi dilaksanakan secara maksimal pada mahasiswa, terutama dalam hal menjaga jarak, mencuci tangan, menjauhi kerumunan dan mengurangi mobilitas, serta yang paling banyak dilakukan oleh mahasiswa adalah memakai masker. 2) Dampak adaptasi kebiasaan baru dimasa pandemi covid-19 pada mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum yaitu pada dampak negatif pola interaksi antara mahasiswa dengan mahasiswa, mahasiswa dengan dosen, diantaranya mahasiswa kurang dekat dengan mahasiswa lainnya dan dosen akibat perkuliahan virtual, hubungan antara sesama mahasiswa menjadi kaku atau canggung, komunikasi mahasiswa dengan dosen menjadi sulit. Adapun dampak positifnya, diantaranya mahasiswa lebih mengetahui fitur aplikasi pembelajaran online dan mahasiswa sedikit taat terhadap protokol kesehatan dalam hal menjaga jarak terhadap dosen.
Perilaku Sosial Pengguna Tiktok (Studi Pada Siswa SMA Negeri 8 Makassar) Eka Wanda Saputri
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 2, Nomor 3 November 2022
Publisher : Pinisi Journal of Sociology Education Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (226.654 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Bentuk perilaku sosial siswa dalam menggunakan tiktok di SMA Negeri 8 Makassar, 2) Faktor – faktor yang mempengaruhi perilaku sosial siswa dalam menggunakan tiktok di SMA Negeri 8 Makassar, 3) Dampak penggunaan  tiktok terhadap  perilaku sosial siswa di SMA Negeri 8 Makassar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini  merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Jumlah informan penelitian ini  adalah 9 siswa yang ditentukan dengan teknik purposive sampling  dengan kriteria  informan: siswa sebagai pengguna tiktok (penonton  konten hiburan), minimal 3 kali sehari, berasal dari kelas X-XI  dan menggunakan tiktok selama 4 tahun. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan member check. Teknik analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/ verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan  bahwa: 1) Bentuk perilaku sosial siswa dalam menggunakan tiktok  di SMA Negeri 8 Makassar yaitu: a) siswa menjadi  individualis meliputi mengabaikan teman saat berbicara dan tidak mau menerima pendapat orang lain. b) siswa menjadi apatis meliputi tidak adanya keinginan saling membantu. 2) Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku sosial siswa dalam menggunakan tiktok di SMA Negeri 8 Makassar  yaitu dorongan perasaan berupa rasa bosan dan teman sebaya. 3) Dampak penggunaan tiktok terhadap perilaku sosial siswa di SMA Negeri 8 Makassar yaitu berkurangnya waktu berinteraksi secara langsung, hilangnya rasa saling menghargai dan kurangnya kerja sama.
Peran Guru Kunjung Terhadap Kualitas Pembelajaran Anak Pada Masa Covid 19 Di Desa Possi Tanah Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba Andi Fahdilah Fitriani Aslam; Supriadi Torro
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 2, Nomor 3 November 2022
Publisher : Pinisi Journal of Sociology Education Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (225.637 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Peran guru kunjung terhadap kualitas pembelajaran anak pada masa covid 19 di Desa Possi Tanah Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba dan 2) Kendala yang dihadapi oleh guru kunjung pada masa covid 19 di Desa Possi Tanah Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dan pendekatan deskriptif. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 8 orang yang ditentukan melalui teknik purpose sampling dengan kriteria guru yang aktif dalam melaksanakan guru kunjung di Desa Possi Tanah dan guru mengajar pada tingkat pendidikan sekolah dasar dan sekolah menengah pertama Teknik pengumpulan data yaitu wawacara dan dokumtasi. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan member check. Analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Peran guru kunjung terhadap kualitas pembelajaran anak pada masa covid 19 di Desa Possi Tanah Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba yaitu; a) peran sebagai motivator; b) peran sebagai informator; c) peran sebagai pengajar; d) peran sebagai evaluator. 2) Kendala yang dihadapi oleh guru kunjung pada masa pandemi di Desa Possi Tanah Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba yaitu a) kendala dalam pembagian waktu b) kendala kendaraan c) biaya perjalanan.  
Kajian Peran Masyarakat Terhadap Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Pada Sekolah MA As’adiyah No.1 Atapange. Malik Ibrahim; A. Octamaya Tenri Awaru
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 2, Nomor 3 November 2022
Publisher : Pinisi Journal of Sociology Education Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.835 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Gambaran pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) pada sekolah MA As’adiyah No.1 Atapange. 2) Bentuk peran masyarakat terhadap pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) pada sekolah MA As’adiyah No.1 Atapange. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 9 orang dengan penentuan informan menggunakan teknik  purposive sampling dengan kriteria kepala sekolah, orangtua siswa dan masyarakat sekitar sekolah yang tergabung dalam pengurus komite sekolah, pengurus yayasan, masyarakat dari kalangan pengusaha, serta masyarakat dari kalangan pendidikan. Prosedur pengumpulan  data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengecekan  keabsahan data dilakukan melalui perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan, dan triangulasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Gambaran pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah pada sekolah MA As’adiyah No.1 Atapange, yaitu pembelajaran, kepemimpinan sekolah dan partisipasi komite sekolah. 2) Bentuk peran masyarakat terhadap pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) pada sekolah MA As’adiyah No.1 Atapange, yaitu peran dalam mengambil keputusan atau kebijakan, partisipasi dalam melaksanakan program manajemen berbasis sekolah, peran untuk memperoleh kentungan dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah, dan peran dalam mengevaluasi program manajemen berbasis sekolah.
Solidaritas Sosial Pada Tradisi Songkabala Di Bontocina Kabupaten Maros Eka Wela Putri; Andi Dody May Putra Agustang
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 2, Nomor 3 November 2022
Publisher : Pinisi Journal of Sociology Education Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (206.264 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Bentuk solidaritas masyarakat Bontocina Kabupaten Maros dalam tradisi songkabala. 2) Faktor yang mendorong solidaritas masyarakat Bontocina Kabupaten Maros dalam tradisi songkabala. Jenis penelitian merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 8 orang yang ditentukan melalui teknik purposive sampling, dengan kriteria informan yaitu masyarakat dan tokoh masyarakat. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan menggunakan member check. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk solidaritas sosial pada tradisi songkabala di Bontocina Kabupaten Maros merupakan solidaritas mekanik di mana memiliki sebuah persamaan, kepercayaan perilaku dan perasaan kelompok. Dengan adanya solidaritas dapat menjalin hubungan baik diantara masyarakat seperti saling membantu, bekerja sama dalam melaksanakan sebuah kegiatan tradisi songkabala. Hal ini terlihat pada pelaksanaan kegiatan tradisi songkabala di mana masyarakat dapat saling membantu untuk melaksanakan sebuah kepercayaan yang mereka anut. Solidaritas sosial pada tradisi songkabala faktor yang mendorong adalah faktor kebersamaan, faktor kebudayaan, faktor kepentingan bersama, faktor kekerabatan dan faktor agama.  

Page 2 of 2 | Total Record : 17