cover
Contact Name
Andri Ardhiyansyah
Contact Email
andri.ardhiyansyah@eastasouth-institute.com
Phone
+6282180992100
Journal Mail Official
eastasouth.jcs@gmail.com
Editorial Address
Grand Slipi Tower, level 42 Unit G-H Jl. S Parman Kav 22-24, RT. 01 RW. 04 Kel. Palmerah Kec. Palmerah Jakarta Barat 11480
Location
Kota adm. jakarta barat,
Dki jakarta
INDONESIA
Eastasouth Journal of Positive Community Services
Published by Eastasouth Institute
ISSN : 29855926     EISSN : 29632625     DOI : https://www.doi.org/10.58812/ejpcs
Core Subject : Social,
Eastasouth Journal of Positive Community Services adalah jurnal ilmiah yang menerbitkan artikel-artikel pengabdian masyarakat dari penerapan berbagai disiplin ilmu. Tujuan publikasi jurnal ini adalah untuk menyebarluaskan hasil kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dicapai dalam bidang pengabdian masyarakat. EJPCS khususnya berfokus pada masalah utama dalam mengembangkan ilmu-ilmu berikut dalam pengabdian masyarakat: kesehatan, ilmu sosial, kewirausahaan, teknologi, dan pendidikan pengajaran.
Articles 88 Documents
Empowering Communities through Digitalization and Marketing: A Community Service Initiative in Pematang Johar Village Sri Rezeki; Leylawati Joremi; Kahfi Puddin; Aprinawati Aprinawati; Fides Del Castillo; Apriyansyah Sipayung; Fadillah Fasha
Eastasouth Journal of Positive Community Services Vol 4 No 01 (2025): Eastasouth Journal of Positive Community Services (EJPCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejpcs.v4i01.437

Abstract

Community empowerment through digital literacy has become increasingly important, especially for Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) that serve as the backbone of Indonesia’s rural economy. This community service project, conducted in Pematang Johar Village, Deli Serdang Regency, aimed to strengthen the capacity of local MSMEs in implementing digital marketing strategies to improve product visibility and tourism potential. The activity was part of an international collaboration between several universities from Indonesia and Malaysia. The method used combined education, training, and mentoring, focusing on practical use of social media and online branding. Results showed that participants were able to create promotional content, manage social media pages, and integrate local tourism themes into their business promotion. The program encouraged MSMEs to adopt a digital mindset and positioned Pematang Johar as a community ready to develop sustainable digital tourism.
Enhancing MSME Performance and Local Tourism Development in Pematang Johar through Digital Marketing Strategies Haryadi Haryadi; Ahmad Hidayat; Miftah El Fikri; Shintami Oktavia; Muhammad Hafiz Abd Rashid; Ridho Syafrizal; Meriani Gunawan
Eastasouth Journal of Positive Community Services Vol 4 No 01 (2025): Eastasouth Journal of Positive Community Services (EJPCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejpcs.v4i01.438

Abstract

The International Community Service conducted in Pematang Johar Village, Deli Serdang Regency, aims to empower local MSMEs and promote sustainable tourism through digital marketing innovation. Despite its rich tourism potential and strategic location, most local entrepreneurs still rely on conventional marketing methods with limited digital engagement. This activity focused on strengthening digital literacy and marketing competencies among MSMEs to support local tourism development. The program adopted the Service-Learning method involving workshops, mentoring, and hands-on practice in social media marketing, content creation, and e-commerce utilization. The results revealed a significant increase in participants’ understanding of digital promotion and brand development, reflected in improved online visibility and sales performance. This initiative demonstrates how digital empowerment can serve as a catalyst for inclusive rural tourism growth and economic sustainability in Pematang Johar.
The Role of Microfinance and Banking Services in Supporting Tourism-Based SMEs in Pematang Johar Petrus Loo; Sipnarong Kanchawongpaisan; Muhammad Hafiz Abd Rashid; Phan Bao Giang; Suriani Suriani; Ridwan Nurdin; Nabilla Dwi Puspitasari
Eastasouth Journal of Positive Community Services Vol 4 No 01 (2025): Eastasouth Journal of Positive Community Services (EJPCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejpcs.v4i01.439

Abstract

Access to finance remains a critical challenge for rural Small, and Medium Enterprises (SMEs), especially those engaged in tourism-based economic activities. This community service project aimed to strengthen the financial literacy and banking inclusion of tourism-related SMEs in Pematang Johar Village, Deli Serdang Regency, Indonesia. The program introduced practical training on microfinance mechanisms, digital banking tools, and savings–loan schemes tailored to small entrepreneurs. The activity adopted a participatory service-learning approach involving 35 SMEs participants, local tourism operators, and village officials. The results demonstrated a 60% increase in participants’ understanding of microfinance systems, and 72% of participants opened new banking or digital wallet accounts after the training. The program shows that inclusive financial education and collaboration with local banking institutions can empower rural entrepreneurs and enhance the sustainability of tourism-based economic ecosystems.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Credit Union Khatulistiwa Bhakti terhadap Anggotanya di Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya Martinus Martinus; Silverius Tey Seran
Eastasouth Journal of Positive Community Services Vol 4 No 02 (2026): Eastasouth Journal of Positive Community Services (EJPCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejpcs.v4i02.470

Abstract

Credit Union Khatulistiwa Bakti yang berlokasi di Kecamatan Sungai Raya merupakan institusi keuangan berskala mikro yang beroperasi dengan prinsip koperasi. Lembaga ini menjalankan layanan simpan dan pinjam, di mana kepemilikan serta pengelolaannya berada di tangan para anggota, dengan orientasi utama pada peningkatan kesejahteraan anggota sebagai bagian dari masyarakat.Credit Union ini berkembang sebagaimana layaknya lembaga perbankan lainnya. Adapun produk yang ditawarkan berupa tabungan, pinjaman, asuransi, beasiswa serta jasa pengiriman uang lainnya. Peran Credit Union (CU) ini dalam memberdayakan keanggotaannya ternyata terkendala oleh tuntutan keberlangsungan usaha dan kebutuhan hidup anggota yang semakin meningkat, dan diketahui dapat mempengaruhi kondisi usaha menjadi pasang surut sebagai dampak belum optimalnya peran pendampingan yang berkelanjutan bagi kemandirian anggota.Penelitian ini diarahkan untuk menggambarkan bentuk-bentuk pemberdayaan masyarakat yang dilaksanakan oleh Credit Union Khatulistiwa Bakti, sekaligus mengidentifikasi berbagai program maupun produk layanan yang disediakan bagi para anggotanya. Temuan penelitian memperlihatkan bahwa Credit Union (CU) Khatulistiwa Bakti berperan dalam mendorong peningkatan investasi anggota. Capaian tersebut didukung oleh konsistensi lembaga dalam menerapkan tiga prinsip fundamental, yakni pendidikan, kemandirian, dan solidaritas. Seiring dengan meningkatnya kesejahteraan atau pendapatan anggota, terjadi pula pergeseran nilai-nilai kehidupan sosial dalam masyarakat sebagai cerminan dari dedikasi dan komitmen kolektif para anggota Credit Union.
From Zero to Basic: Pelatihan Akuntansi Perusahaan Jasa untuk Siswa SMK Kristen Gergaji Triani Triani; Nurdhiana Nurdhiana
Eastasouth Journal of Positive Community Services Vol 4 No 02 (2026): Eastasouth Journal of Positive Community Services (EJPCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejpcs.v4i02.471

Abstract

From Zero to Basic: Pelatihan Akuntansi Perusahaan Jasa untuk Siswa SMK Kristen Gergaji dilaksanakan sebagai upaya meningkatkan kompetensi dasar akuntansi bagi siswa yang masih menghadapi berbagai kendala dalam proses pembelajaran. Permasalahan yang muncul di antaranya adalah keterbatasan fasilitas laboratorium akuntansi yang belum memadai serta kurangnya motivasi serta minat untuk belajar akuntansi perusahaan jasa. Kondisi tersebut berdampak pada kurangnya pemahaman konsep dan minimnya kemampuan praktik dalam pencatatan transaksi perusahaan jasa. Melalui pelatihan ini, siswa diberikan pembelajaran yang terstruktur mulai dari pengenalan konsep dasar hingga praktik penyusunan jurnal, buku besar, dan laporan keuangan sederhana. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, simulasi transaksi, serta latihan mandiri yang didampingi. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan dasar siswa dalam akuntansi perusahaan jasa sekaligus membantu membangun motivasi belajar yang lebih positif. Program ini diharapkan dapat menunjang kesiapan siswa dalam menghadapi tuntutan dunia kerja dan Praktik Kerja Lapangan (PKL).
Pengembangan Masyarakat Melalui Pemanfaatan Minyak Jelantah sebagai Bahan Baku Pembuatan Sabun pada Kwt Sidomakmur Bandar Lampung Sahrul Ari Irawan; Sumaryo Gitosaputro; Muhammad Rian Hidayat; Rianti Dewi
Eastasouth Journal of Positive Community Services Vol 4 No 02 (2026): Eastasouth Journal of Positive Community Services (EJPCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejpcs.v4i02.477

Abstract

Penggunaan minyak goreng berulang terus menerus, tersebut menjadikan minyak berubah menjadi jelantah dan masih banyak minyak jelantah yang biasanya dibuang dilakukan terus menerus tentu berdampak pada lingkungan dan ekosistem komunitas yang berkaitan dengan kehidupan. Tujuan dari kegiatan ini adalah mensosialisasikan dan memberikan pelatihan serta bagaimana efektivitas pemahaman Kelompok Wanita Tani Sidomakmur terhadap proses pembuatan sabun cuci tangan tersebut. Peserta kegiatan ini adalah 5 ibu-ibu KWT Sidomakmur. Metode yang digunakan adalah diskusi, ceramah, demontrasi, praktik, dan evaluasi. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa peserta mendapatkan peningkatan pemahaman pengetahuan dan keterampilan yang signifikan dilihat dari peningkatan rerata nilai pretest 57 menjadi rerata nilai posttest 82 dengan peningkatan pengetahuan rerata sebesar 46,84% dan peserta dapat membuat sabun secara mandiri dan berdaya untuk meningkatnya inovasi ekonomis dan tidak membuang minyak jelantah sembarangan yang akan berdampak pada lingkungan.
Pemberdayaan Masyarakat Dalam Upaya Meningkatkan Kemandirian Ekonomi Manuel Aristo Surbakti; Petrus Fraidylegif Putra Djatu; Devi Maya Sofa; Salsa Ardana Anggraini; Kirana Arisandi; Yuliana Adinda Putri; Rizka Yunita Dwi Putri; Anggraini Dianita
Eastasouth Journal of Positive Community Services Vol 4 No 02 (2026): Eastasouth Journal of Positive Community Services (EJPCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejpcs.v4i02.478

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan sebagai upaya untuk memperkuat kemandirian ekonomi warga melalui program pelatihan pemberdayaan yang disusun secara bertahap dan sistematis. Kegiatan bertempat di Balai RW 06 Kelurahan Karangpoh dengan melibatkan masyarakat yang memiliki potensi usaha mikro namun masih mengalami kendala dalam pengelolaan usaha serta pencatatan keuangan. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, dan praktik langsung pencatatan keuangan sederhana. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai perencanaan usaha dan pengelolaan keuangan dasar. Secara umum, program ini memberi kontribusi positif dalam mendorong terwujudnya kemandirian ekonomi masyarakat melalui pendampingan yang berkelanjutan.
Diaspora-Based Cultural Diplomacy and Multilevel Governance: Evidence from the 2025 Javanese Diaspora Congress Ismi Fathia Rachmi; Evy Steelyana W; Armanto Witjaksono; Ine Wawo Runtu
Eastasouth Journal of Positive Community Services Vol 4 No 02 (2026): Eastasouth Journal of Positive Community Services (EJPCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejpcs.v4i02.496

Abstract

This study examines diaspora based cultural diplomacy through the 2025 Javanese Diaspora Congress, focusing on official engagements at the Kraton Ngayogyakarta Hadiningrat and the involvement of the Governor of the Special Region of Yogyakarta. Using a qualitative case study approach, data were drawn from media coverage, official Kraton publications, public statements from the regional government, and direct observation by the authors during the diaspora visit. The findings show that the Javanese diaspora acted as non state diplomatic actors by carrying cultural identity and shared historical narratives across borders. The Governor’s participation provided institutional legitimacy and political recognition for diaspora engagement. The Kraton strengthened symbolic authority, authenticity, and trust, framing the encounter as culturally sanctioned diplomacy rather than mere ceremony. The study highlights how collaboration among diaspora communities, subnational government, and traditional authority produces a distinctive form of subnational diplomacy grounded in cultural legitimacy.
Penguatan Literasi Digital: Guru dan AI, Kolaborasi Menuju Pembelajaran Cerdas Mario Rosario Wisnu Aji; Ignatia Ryana Widyatini
Eastasouth Journal of Positive Community Services Vol 4 No 02 (2026): Eastasouth Journal of Positive Community Services (EJPCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejpcs.v4i02.499

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru SD Joannes Bosco Yogyakarta dalam memanfaatkan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) guna mendukung proses pembelajaran yang lebih berkualitas. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian ini meliputi diskusi awal untuk memetakan kebutuhan guru terhadap teknologi kecerdasan buatan, sesi pelatihan, serta tahap evaluasi, dengan data kegiatan dikumpulkan melalui observasi selama pelatihan, diskusi kelompok, serta evaluasi hasil tugas guru, kemudian dianalisis secara deskriptif untuk menilai perubahan pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan AI. Pemanfaatan aplikasi AI, seperti ChatGPT, difokuskan pada pengembangan kemampuan guru dalam menyusun prompt atau kata kunci yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pemahaman guru mengenai eksistensi AI, optimalisasi pemanfaatannya, serta batasan dan risiko dalam penggunaan AI. Guru mampu merancang capaian pembelajaran, rencana pembelajaran, dan instrumen evaluasi pembelajaran dengan memanfaatkan AI secara lebih efektif. Pendekatan ini mendorong terciptanya metode pembelajaran yang lebih inovatif dan partisipatif. Program pelatihan yang merupakan bagian dari KKN Edukasi Universitas Atma Jaya Yogyakarta memberikan sudut pandang baru yang lebih objektif dan bermanfaat bagi guru sebagai pendidik. Pemanfaatan AI generatif terbukti efektif dalam meningkatkan efisiensi penyelesaian tugas administratif dan pengelolaan data pembelajaran; namun demikian, kendali terhadap inovasi dan kreativitas tetap berada pada guru sebagai pengguna. Dengan demikian, program ini mendukung terciptanya praktik pembelajaran yang adaptif, bertanggung jawab, dan berorientasi pada peningkatan kualitas pendidikan di sekolah dasar.
Pendampingan Revitalisasi Sarana dan Prasarana PAUD melalui Pengembangan Area Bermain Edukatif dan Sanitasi Sehat di TK Al Hikmah Ketapang, Kabupaten Banyuwangi Muhammad Hidayat; Utamy Sukmayu Saputri; Dio Damas Permadi; Lioba Evita Anikusuma
Eastasouth Journal of Positive Community Services Vol 4 No 02 (2026): Eastasouth Journal of Positive Community Services (EJPCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejpcs.v4i02.520

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) membutuhkan lingkungan belajar yang aman, sehat, dan stimulatif, namun TK Al Hikmah Ketapang menghadapi keterbatasan sarana bermain dan fasilitas sanitasi. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas lingkungan belajar melalui revitalisasi area bermain edukatif, penyediaan APE luar ruang, serta perbaikan fasilitas toilet dan sanitasi. Pendekatan yang digunakan adalah pendampingan partisipatif, melibatkan dosen sebagai fasilitator untuk membimbing guru dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pemanfaatan sarana yang telah direvitalisasi. Hasil kegiatan menunjukkan tersedianya area bermain yang lebih aman dan edukatif, fasilitas sanitasi yang lebih sehat, serta peningkatan kapasitas guru dalam memanfaatkan sarana sebagai bagian dari pembelajaran dan pembiasaan perilaku hidup bersih dan sehat. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendampingan profesional dapat memperkuat keberlanjutan dan efektivitas pemanfaatan sarana PAUD.