JAKADARA: JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA
Jurnal Ekonomika, Bisnis, dan Humaniora (JAKADARA) adalah jurnal nasional yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Dhyana Pura, Bali. Jakadara merupakan jurnal yang terbuka untuk umum dan ditinjau oleh pihak terkait yang merupakan media diseminasi hasil penelitian para ilmuwan di bidang Ekonomi, Bisnis dan Humaniora. Jakadara diterbitkan tiga kali setahun pada bulan April, Agustus, dan Desember. Jakadara menerima manuskrip dalam berbagai topik meliputi: manajemen pemasaran, manajemen keuangan, manajemen strategis, manajemen operasional, manajemen sumber daya manusia, e-bisnis, manajemen pengetahuan, akuntansi manajemen, sistem kontrol manajemen, sistem informasi manajemen, akuntansi, bisnis internasional , ekonomi bisnis, etika bisnis, pariwisata, pariwisata berkelanjutan, sosial budaya, kewirausahaan, pengembangan anak, pendidikan kurikulum, teknologi pendidikan, filosofi pendidikan, pendekatan pendidikan, bahasa Inggris, linguistic, dan sastra. Journal on Economic, Business and Humanities (JAKADARA) is an national journal published by the Research and Community Service Institute of Universitas Dhyana Pura, Bali. Jakadara is an open access and peer-reviewed journal, which is a dissemination medium for research result from scientists in the field of Economic, Business and Humanities. Jakadara is issued three times a year on April, August, and December. The Jakadara invites manuscripts in the various topics include functional areas of marketing management, finance management, strategic management, operation management, human resource management, e-business, knowledge management, management accounting, management control system, management information system, accountancy, international business, business economics, business ethics, tourism, sustainable tourism, social and cultural, entrepreneurship, child development, curriculum education, education technology, philosophies of education, education approach, teaching and learning of english, linguistics, and literature.
Articles
333 Documents
<![CDATA[Pengaruh Price to Book Value (PBV), Net Profit Margin (NPM), Return on Equity (ROE), dan Debt to Equity Ratio (DER) Terhadap Harga Saham PT. Lippo Karawaci Tbk Periode 2016-2020 ]]>
<![CDATA[Febby Ica Cahyani]]>;
<![CDATA[Christimulia Purnama Trimurti]]>;
<![CDATA[Eka Putri Suryantari]]>
<![CDATA[ JAKADARA: JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA Vol 1, No 1 (2022): JAKADARA: JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Dhyana Pura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (682.049 KB)
<![CDATA[Abstrak Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh Price to Book Value, Net Profit Margin, Return On Equity dan Debt to Equity Ratio terhadap Harga Saham PT. Lippo Karawaci Tbk Tahun 2016 sampai Tahun 2020. Pada penelitian ini menggunakan data yang telah ada dan bersifat angka. Teknik pemilihan data yang digunakan adalah teknik non-probability sampling dengan menggunakan purposive sampling. Populasi dalam penelitian ini adalah laporan keuangan pada PT. Lippo Karawaci Tbk. dengan sampel laporan keuangan pada PT. Lippo Karawaci Tbk mengenai PBV, NPM, ROE dan DER per kuartal mulai dari Tahun 2016 sampai 2020. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah rasio PBV secara parsial memiliki pengaruh positif secara signifikan terhadap Harga saham, sedangkan rasio yang lain yaitu NPM, ROE dan DER secara parsial tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap harga saham. Secara simultan seluruh rasio memengaruhi harga saham secara signifikan. Abstract The research was conducted to know the effect of Price to Book Value, Net Profit Margin, Return on Equity, and Debt to Equity Ratio on the Stock Price of PT. Lippo Karawaci Tbk from 2016 to 2020. In this research, the data used is secondary data that is quantitative. The data selection technique used is a non-probability sampling technique using purposive sampling. The population in this study is the financial statements of PT. Lippo Karawaci Tbk. with a sample of financial statements at PT. Lippo Karawaci Tbk regarding PBV, NPM, ROE and DER per quarter from 2016 to 2020. The results obtained in this study are the ratio PBV partially had a significant positive effect on stock prices, while the other ratios of NPM, ROE, and DER partially had no positive and significant effect on stock prices. Simultaneously, all ratios significantly affected stock prices.]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Blended Learning Berbantuan Google Classroom pada Mata Pelajaran Dasar Kuliner ]]>
<![CDATA[Made Mertha Dewini]]>;
<![CDATA[I Gusti Ayu Agung Sinta Diarini]]>;
<![CDATA[I Wayan Suryanto]]>
<![CDATA[ JAKADARA: JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA Vol 1, No 1 (2022): JAKADARA: JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Dhyana Pura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (524.256 KB)
<![CDATA[AbstractThis research aims to find out the increase of students’ motivation andlearning outcome in basic culinary subjects through blended learningmodel application that assisted by google classroom. The quantitativeanalysis technique used in this research is in the experimentalresearch design category and the sampling technique is purposivesampling. The research subject is all of the students in X class ofCulinary Art in SMKN 5 Denpasar totaling 40 people. The results ofthe pre-test of learning motivation obtained indicators of the need forachievement and affiliation of 78% and power of 73%. The pre-test ofcognitive domain learning outcomes showed a percentage of 80%,affective 81%, and psychomotor 79%. Through the application of theblended learning model, the results of an increase in the motivationalpost-test are the need for achievement by 79%, power and affiliationby 80%. Learning outcomes have increased, namely the cognitivedomain by 85%, affective 84% and psychomotor 82%. It concludedthat there is an increase in students' motivation and learning outcomesafter applying the blended learning model.AbstrakPenelitian ini memiliki tujuan yaitu mengetahui peningkatan motivasidan hasil belajar siswa pada mata pelajaran dasar kuliner melaluipenerapan model blended learning berbantuan google classroom.Teknik analisis kuantitatif yang digunakan dalam penelitian iniberkategori jenis penelitian eksperimen serta teknik sampling yaitupurposive sampling. Subjek yang diambil dalam penelitian ini yaknisemua siswa kelas X Tata Boga 1 SMKN 5 Denpasar yang berjumlah40 orang. Hasil pretest motivasi belajar memperoleh indikatorkebutuhan akan prestasi dan afiliasi sebesar 78% dan kekuasaansebesar 73%. Pretest hasil belajar ranah kognitif menunjukanpersentase sebesar 80%, afektif 81%, dan psikomotor 79%. Melaluipenerapan model blended learning, mendapatkan hasil peningkatanpada posttest motivasi yaitu kebutuhan akan prestasi sebesar 79%, kekuasaan dan afiliasi sebesar 80%. Hasil belajar mengalamipeningkatan yaitu ranah kognitif sebesar 85%, afektif 84% danpsikomotor 82%. Simpulan yang diperoleh adalah terjadi suatupeningkatan motivasi dan hasil belajar pada siswa setelah menerapkanmodel pembelajaran blended learning.]]>
<![CDATA[Pengaruh Ukuran Perusahaan, Leverage, dan Profitabilitas terhadap Manajemen Laba pada Sub Sektor Industri Makanan dan Minuman di Bursa Efek Indonesia ]]>
<![CDATA[Agustina Ira Puspa Damayanti]]>;
<![CDATA[Ni Luh Putu Sri Purnama Pradnyani]]>;
<![CDATA[Eka Putri Suryantari]]>
<![CDATA[ JAKADARA: JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA Vol 1, No 2 (2022): JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA (JAKADARA) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Dhyana Pura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (460.138 KB)
<![CDATA[AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh ukuran perusahaan, leverage dan profitabilitas terhadap manajemen laba pada perusahaan industri makanan dan minuman yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah purposive sampling yaitu data dipiih melalui kriteria yang sesuai dengan tujuan penelitian. Jenis data yang digunakan pada penelitian yaitu data kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan sampel dari perusahaan makanan dan minuman di BEI dengan mengikuti kriteria dalam penentuan sampel penelitian. Melalui kriteria penentuan sampel, jumlah perusahaan sebanyak 14 perusahaan. Metode pengumpulan data diperoleh melalui hasil pengolahan data menggunakan program SPPS 16.0 for Windows. Teknik analisis data menggunakan uji analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik dan uji regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ukuran perusahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap manajemen laba, sedangkan leverage dan profitabilitas tidak berpengaruh terhadap manajemen laba. Kata kunci: Ukuran Perusahaan, Leverage, Profitabilitas, Manajemen LabaAbstractThe study aims to determine the effect of company size, leverage and profitability for earning management in the food and beverage industries sub-sector on the Indonesia Stock Exchange. Purposive sampling used as a research method by choosing the data through criteria aligned with the purpose of this study, and the data used qualitative and quantitative. It used samples from the food and beverage industry on the Indonesian Stock Exchange by following criteria for research sample determination. Through the usage research sample determination, the industry totaled 14 companies. The data collected as a result of data processing using SPSS 16.0 for Windows. Data analysis techniques such as: statistic descriptive analysis, classic assumption test, and multiple linear regression test were use in this research. The study shows that the size of a company had a positive and significant effect on earning management, while the leverage and profitability did not affect the earning management. Keywords: Company Size, Leverage, Profitability, Earning Management]]>
<![CDATA[Pengaruh Sosial.Media Marketing terhadap Keputusan.Pembelian di Peony Café di Mahendradatta Denpasar ]]>
<![CDATA[I Wayan Jian Ambara Raja]]>;
<![CDATA[I Made Darmayasa]]>;
<![CDATA[I Gede Agus Mertayasa]]>
<![CDATA[ JAKADARA: JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA Vol 1, No 2 (2022): JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA (JAKADARA) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Dhyana Pura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (398.859 KB)
<![CDATA[AbstrakPenelitian ini memiliki tujuan teruntuk mengetahuinya pengaruh pembuatan konten, pembuatan konten, hubungan dan pembentukan kelompok terhadap keputusan pembelian di Peony Café. Populasi yang ada di dalam riset ataupun penelitian ini ialah keseluruhan dari para pelanggan maupun konsumen yang ada di di Peony Café. Teknik penentuan sampel yang dipergunakannya dalam riset ini ialah teknik purposive sampling. Jumlah dari sampel yang ada di dalam riset ditetapkan memiliki jumlah sebesar100 responden. Pengumpulan data yang ada di dalam riset ini yakni dengan cara mempergunkan kuesioner. Teknik analisis data yang ada pada riset ini ialah analisis regresi linier berganda yang dibantunya dengan adanya program IBM SPSS V. 25.0 for windows. Hasil dari riset ini memperlihatkan bahwasanya pembuatan konten(X1), pembagian konten (X2), hubungan(X3) dan pembentukan kelompok(X4) memiliki pengaruh yang positif serta juga signifikansi baik dengan cara yang parsial serta juga simultan pada keputusan pembelian (Y) di Peony Café. Perihal demikian dibuktikannya dengan melaluinya persamaan regresi Y = 4,148 + 0,180X1 + 0,554X2 + 0,382X3 + 0,356X4. Hasil analisis koefisien determinasi menunjukkan pembuatan konten (X1), pembagian konten(X2), hubungan(X3) dan pembentukan kelompok (X4) memberikan kontribusi 74,4% terhadap keputusan pembelian (Y) di Peony Café.Kata kunci: Pembuatan Konten, Membagikan Konten, Hubungan, Pembentukan Kelompok, Keputusan Pembelian AbstractThis.study.aim. to determine the effect of content creation, content sharing, connecting and community building on purchasing decisions at Peony Café. The population in this study are all consumers at Peony Café. The sampling technique in this research is purposive sampling technique. The number of research samples was set at 100 respondents. Collecting data in this study using a questionnaire. The data analysis technique in this study is multiple linear regression analysis with the help of IBM SPSS version 25.0 for windows. The results of this study indicate that content creation (X1), content sharing (X2), connecting (X3) and community building (X4) have a positive and significant effect both partially and simultaneously on purchasing decisions (Y) at Peony Café. This is evidenced by the regression equation Y = 4.148 + 0.180X1 + 0.554X2 + 0.382X3 + 0.356X4. The results of the analysis of the coefficient of determination show that content creation (X1), content sharing (X2), connecting (X3) and community building (X4) contributed 74.4% to purchasing decisions (Y) at Peony Café.Keywords:Content Creation, Content Sharing, Connecting, Community Building, Purchasing Decisions]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Aplikasi Tiktok Sebagai Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Kreativitas dan Minat Belajar Siswa ]]>
<![CDATA[Ni Putu Yuniasih]]>;
<![CDATA[I Wayan Suryanto]]>
<![CDATA[ JAKADARA: JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA Vol 1, No 1 (2022): JAKADARA: JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Dhyana Pura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (545.972 KB)
<![CDATA[AbstrakPenelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang penulis temukan di SMK Wira Harapan yaitu peneliti menemukan beberapa masalah yaitu pada saat menyampaikan materi guru menggunakan aplikasi youtube sebagai media pembelajaran yang disajikan dalam bentuk video dimana durasinya cukup lama sehingga membuat siswa merasa jenuh dan akibatnya siswa tidak memahami materi yang disampaikan dengan baik. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan aplikasi tiktok sebagai media pembelajaran mampu meningkatkan kreativitas dan minat belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah metode eksperimen yang termasuk dalam metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan rancangan penelitian design one group pretest-posttest design dengan metode pengumpulan data observasi, angket/keusioner dan dokumentasi Hasil penelitian ini mendapatkan hasil bahwa melalui pemanfaatan aplikasi tikok sebagai media pembelajaran berhasil meningkatkan kreativitas dan minat belajar siswa. Hasil Pretest dan Posttest kreativitas belajar mengalami peningkatan sebesar 1,08% dan hasil Pretest dan Posttest minat belajar mengalami peningkatan sebesar 0,71%.Kata Kunci: Aplikasi tiktok, Kreativitas, Minat belajar.AbstractThis This research is based on the problems that the author found at the Wira Harapan Vocational High School.The problem is when teacher delivering material using YouTube application as a learning media which was presented in the form of videos, the duration was long enough and make the students feel bored. The result, the students did not understand the material that is being taught by the teacher. The purpose of this study was to determine the use of the TikTok application as a learning media to increase the creativity and student interest in learning. The research applied experimental method which include in quantitative method and using one group pre-test and post-test research with observation, questionnaires, and documentation. The results of this study found that the use of the TikTok application as a learning media succeeded in increasing students' creativity and interest in learning. The results of the Pre-test and Post-test of learning creativity have increased by 1.08% and the results of the Pre-test and Post-test of learning interest have increased by 0.71%.Keywords: Tiktok application, Creativity, learning Interest.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kinerja Keuangan dan Corporate Social Responsibility (CSR) terhadap Nilai Perusahaan Sektor Perbankan di Indeks LQ45 pada Periode 2016 – 2021 ]]>
<![CDATA[Ni Luh Putu Ari Santi Dewi]]>;
<![CDATA[Christimulia Purnama Trimurti]]>;
<![CDATA[Eka Putri Suryantari]]>
<![CDATA[ JAKADARA: JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA Vol 1, No 2 (2022): JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA (JAKADARA) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Dhyana Pura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (780.635 KB)
<![CDATA[AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh rasio kinerja keuangan (NPL, LDR, ROA, CAR) dan Corporate Social Responsibility (CSR) terhadap Nilai Perusahaan pada perusahaan perbankan yang termasuk dalam indeks LQ45 pada periode 2016-2021. Data merupakan data sekunder yang diperoleh dari BEI dengan jumlah data sebanyak 30 data diambil. Purposive samplingdigunakan untuk penentuan sampel penelitian. Penelitian ini menemukan tidak adanya pengaruh secara signifikan secara parsial antara NPL, LDR, ROA dan CSR terhadap Nilai Perusahaan pada perusahaan perbankan, namun Nilai Perusahaan Perbankan dipengaruhi secara signifikan oleh CAR. Adapun nilai koefisien determinasi sebesar 25% memiliki arti bahwa variabel bebas berkontribusi sebesar 25% mempengaruhi Nilai Perusahaan sedangkan faktor lainnya sebesar 75% turut serta mempengaruhi di luar penelitian ini.Kata kunci: NPL, LDR, ROA, CAR, CSR, Firm ValueAbstractIn this study, the impact of financial performance ratio (NPL, LDR, ROA, CAR) and Corporate Social Responsibility (CSR) on firm value in banking companies included in the LQ45 index from 2016 to 2021 is to be investigated. The information is secondary sources, including 30 data by IDX. Purposive sampling is used to select the sample. These findings show the statistics on NPL, LDR, ROA, and CSR have no effect on company value in banking businesses, both partially and considerably. Whereas the CAR has an impact on firm value in banking companies, it only partially and significantly does so. When the variables NPL, LDR, ROA, CAR, and CSR have an adjusted coefficient of determination of 25%, this means that these variables account for 25% of the rise and fall in company value, with the remaining 75% being influenced by factors outside the scope of the study.Keywords: NPL, LDR, ROA, CAR, CSR, Firm Value]]>
<![CDATA[Pengaruh Pelatihan, Pengalaman Kerja, dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada Villa Bugis Seminyak Bali ]]>
<![CDATA[I Wayan Yuda Tama Wiguna]]>;
<![CDATA[IWK. Teja Sukmana]]>;
<![CDATA[I Made Darmayasa]]>
<![CDATA[ JAKADARA: JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA Vol 1, No 2 (2022): JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA (JAKADARA) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Dhyana Pura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (274.03 KB)
<![CDATA[ AbstrakPerusahaan melakukan beberapa upaya dalam rangka peningkatan perfoma kerja (kinerja) karyawan yaitu dengan memperhatikan faktor pelatihan kerja, pengalaman kerja, serta disiplin kerja. Melalui terciptanya performa kerja atau kinerja yang berkualitas maka perusahaan akan dengan lancar meraih tujuan seperti yang ditetapkan sebelumnya secara efisien dan efektif. Dalam riset ini, total sampel yang dipergunakan berjumlah 67 orang. Analisa data memakai bantuan dari aplikasi SPSS 22.0. Data yang diperoleh uji validitas, reliabilitas, uji asumsi klasik, korelasi parsial, koefisien determinasi, regresi linier berganda, uji t serta uji F. Merujuk pada output pengujian data, diperoleh temuan bahwasannya secara parsial, variabel Pelatihan memengaruhi secara positif signifikan pada Kinerja Karyawan. Pengalaman Kerja memengaruhi secara parsial positif dan signifikan pada Kinerja Karyawan. Selain itu, secara parsial, Disiplin Kerja memengaruhi secara positif signifikan terhadap Kinerja Karyawan. Dan dari hasil pengukuran, diperoleh ada pengaruh positif secara simultan serta signifikan antara Pelatihan, Pengalaman Kerja, Disiplin Kerja terhadap Kinerja Karyawan. Dari hasil riset, dapat disarankan bagi pihak manajemen Villa Bugis Seminyak Bali agar terciptanya kinerja karyawan yang baik.Kata kunci:Pelatihan, Pengalaman Kerja, Disiplin Kerja, dan Kinerja KaryawanAbstractThe company does a way to improve performance is to pay attention to the factors of job training, work experience and work discipline. With quality performance, the company will achieve the desired goals effectively and efficiently. The number of samples in this study was 67 people. Data analysis using SPSS 22.0. The data obtained are validity test, reliability test, classical assumption test, partial correlation, multiple correlation, multiple linear regression, coefficient of determination, t-test and F test. Based on the analysis conducted, it can be said that there is a positive and partially significant effect between training on employee performance. There is a positive and partially significant effect between Work Experience on Employee Performance. There is a positive and significant influence partially Work Discipline on Employee Performance. There is a simultaneous and significant positive effect between Training, Work Experience, Work Discipline on Employee Performance. From the results of the study, it can be suggested for the management of Villa Bugis Seminyak Bali to create good employee performance.Keywords:Training, Work Experience, Work Discipline, and Employee Performance]]>
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) Tehadap Minat dan Hasil Belajar Siswa di SMK PGRI 1 Badung Pada Mata Pelajaran Tata Graha ]]>
<![CDATA[Mileni Rahayu]]>;
<![CDATA[Ni Made Erpia Ordani Astuti]]>;
<![CDATA[I Gusti Ayu Agung Sinta Diarini]]>
<![CDATA[ JAKADARA: JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA Vol 1, No 1 (2022): JAKADARA: JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Dhyana Pura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (780.715 KB)
<![CDATA[AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat belajar dan hasil belajar siswa melalui model penerapan PBL (Problem Based Learning) pada mata pelajaran tata graha di kelas XI AP 2 SMK PGRI 1 Badung. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan total sampling 29 partisipan. Hasil penelitian ini menemukan bahwa penerapan model PBL berhasil meningkatkan minat dan hasil belajar siswa. Sistem pertama dalam model pembelajaran PBL menunjukkan perubahan nilai sebesar 68,97% dan peningkatan minat siswa sebesar 4,21% pada siklus II menunjukkan perubahan nilai sebesar 82,02% dan minat siswa meningkat sebesar 23,93% . Melalui penerapan model PBL pada siklus I terjadi perubahan rata-rata hasil belajar sebesar 67,59% dengan ketuntasan 34,48% dan pada siklus II terjadi peningkatan hasil menjadi 80,34 dengan selesainya 93,10%.AbstractThe study aim to determine the increase in student’ interest in studying and the learning outcomes through the PBL (Problem Based Learning) implementation model in the housekeeping subject in a class XI AP 2 SMK PGRI 1 Badung. It uses the Classroom Action Research (CAR) method with a total sampling 29 participants. The result of this study found that the implementation of the PBL model succeeded in increasing students’ learning interests and outcomes. The first sysle in the PBL learning model shows a change in value of 68,97% and a 4.21% increase in the student’s intesest in the second cycle, it show a 82.02% change in value and the student’s interest increased by 23,93%. Through the implementation of the PBL model in the first cycle, there was a change in the average of learning outcomes of 67,59% with a completion of 34,48% and in the second cycle, the outcomes have increased to 80,34 with the completion of 93.10%.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Motivasi Belajar dan Berpikir Kreatif Siswa ]]>
<![CDATA[Putu Sinta Panca Dewi]]>;
<![CDATA[I Wayan Suryanto]]>;
<![CDATA[I Gusti Ayu Agung Sinta Diarini]]>
<![CDATA[ JAKADARA: JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA Vol 1, No 1 (2022): JAKADARA: JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Dhyana Pura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (638.531 KB)
<![CDATA[AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar dan berpikir kreatif siswa melalui penerapan model pembelajaan project based learning. Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan melalui Siklus I dan Siklus II. Teknik pengumpulan sampel yang digunakan yaitu purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI JB 4 di SMK Wira Harapan. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian pada siklus I motivasi belajar memperoleh persentase rerata sebesar 69% dan mengalami peningkatan sebesar 13% dengan persentase rerata 82% pada siklus II. Pada berpikir kreatif siswa siklus I memperoleh persentase rerata sebesar 68% mengalami peningkatan sebesar 14% dengan persentase rerata 82% pada Siklus II. Berdasarkan hasil penelitian, maka penerapan model pembelajaran project based learningmampu meningkatkan motivasi belajar dan berpikir kreatif siswa kelas XI JB 4 pada mata pelajaran Pengolahan dan Penyajian Makanan Indonesia di SMK Wira Harapan.Kata kunci: Blended learning, motivasi belajar, hasil belajarAbstractThis study aimed to determine the increase in students' learning motivation and creative thinking through the application of the project-based learning model. The research method used is Classroom Action research conducted with the first and second cycle. The sampling technique used is purposive sampling. The samples in this study were students of class XI JB 4 at SMK Wira Harapan. The data analysis technique used is descriptive qualitative. The study results in the first cycle of learning motivation obtained a 69% average percentage and an increase of 13% at an 82% average percentage in the second cycle. In the first cycle, creative thinking obtained a 68% average percentage and increased by 14% at an 82% average percentage in second cycle. Based on the study results, the application of the project-based learning model increased students' learning motivation and creative thinking of class XI JB 4 in the subject of Indonesian Food Processing and Presentation at SMK Wira Harapan.Keywords: Project based learning, learning motivation, creative thingking]]>
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran STAD dalam Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pengetahuan Bahan Makanan ]]>
<![CDATA[Maximilianus Gilbert Hindawan]]>;
<![CDATA[I Putu Pranatha Sentosa]]>;
<![CDATA[Ni Made Erpia Ordani Astuti]]>
<![CDATA[ JAKADARA: JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA Vol 1, No 2 (2022): JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA (JAKADARA) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Dhyana Pura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (297.532 KB)
<![CDATA[AbstrakTujuan penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui apakah penrapan model pembelajaran STAD dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa apada mata pelajaran pengetahuan bahan makanan. 2) untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran STAD dapat ,meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pengetahuan bahan makanan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kuantitatif. Objek dalam penelitisn ini yaitu aktivitas belajar belajar dan hasil belajar siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Tata Boga 2 di SMK Pariwisata Dalung yang berjumlah 40 orang. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa terjadi peningkatan pada aktivitas dan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran STAD pada kelas X Tata Boga 2, hal ini dapat dilihat dari: 1) peningkatan aktivitas belajar siswa pada siklus I memperoleh presentase rerata sebesar 60% sedangkan pada siklus II presentase rerata aktivitas belajar siswa mencapai 80% mengalami kenaikan sebesar 20%. 2) peningkatan hasil belajar siswa pada siklus I memperoleh presentase rerata sebesar 61,50% sedangkan pada siklus II presentase hasil belajar siswa mencapai 80,58% mengalami kenaikan sebesar 19,08%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah dengan penerapan model pembelajaran STADdapat meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa.Kata kunci:Model pembelajaran STAD, aktivitas belajar siswa, hasil belajar siswa, pengetahuan bahan makananAbstractThe aims of this study were: (1) to find out whether the application of the STAD could improve student learning activities in the subject of food knowledge.2) to find out whether the application of the STAD can improve student learning outcomes in the subject of food knowledge this type of research is called classroom action research. The data analysis technique used is quantitative descriptive analysis. The objects in this study are learning activities and student learning outcomes. The samples in this study were student of class x catering 2 at the dalung tourism vocational school, totaling 40 people. Based on the result of this study, it can be seen that there was an increase in student learning activities and outcomes with the application of the STAD in class x catering 2. This can be seen from:1) the increase in student learning activities in the first cycle the average percentage was 61, 50%, while in the second cycle the percentage of student learning outcomes reahed 80,58%, an increase of 19,08%. The conclusion of this study is that the application of the STAD can improve learning activities and student learning outcomes. Keywords:Learning model STAD, student activity, learning outcomes, food science lesson ]]>
