Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan
Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan adalah Jurnal jurnal peer-review yang diterbitkan oleh Yayasan Aya Sophia Indonesia pada tahun 2022. Kami menerbitkan makalah penelitian asli, artikel review dan studi kasus berfokus pada pengembangan ilmu pengetahuan, pendidikan dan kemanusiaan, tidak terbatas pada pembelajaran, pengajaran, dan pengembangan kurikulum. LITERAKSI akan diterbitkan dua kali setahun pada bulan Februari dan Agustus. Para editor menyambut baik kiriman makalah yang menjelaskan penelitian teoretis dan eksperimental terbaru terkait dengan: (1) Artikel teoretis; (2) Studi empiris; (3) Studi kasus; (4) Tinjauan Pustaka. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan adalah Jurnal open-access, yang berarti bahwa pengunjung di seluruh dunia dapat membaca, mengunduh, mengutip, dan mendistribusikan makalah yang diterbitkan dalam jurnal ini. Kami mengadopsi model peer-review, yang menjamin penerbitan cepat dan pengiriman yang mudah. Kami sekarang dengan hormat mengundang Anda untuk berkontribusi atau merekomendasikan makalah berkualitas kepada kami. Tesis, disertasi, makalah penelitian, dan ulasan semuanya dapat diterima untuk dipublikasika
Articles
133 Documents
<![CDATA[Carpe Diem: Filosofi Memetik Momentum “Hari Ini” ]]>
<![CDATA[Dinda Agil Noviyana]]>;
<![CDATA[Devi Aprilianti]]>;
<![CDATA[Nela Melani]]>;
<![CDATA[Siti Perawati]]>;
<![CDATA[Pipit Nurhayati]]>;
<![CDATA[Masduki Asbari]]>;
<![CDATA[Dini Salvida]]>
<![CDATA[ Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 01 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Aya Sophia Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.1111/literaksi.v1i01.310
<![CDATA[Artikel ini merupakan sebuah review buku dengan pembacaan secara kritis yang berjudul Carpe Diem: Move On, Setop Anxiety-mu karya Askim Kapismak. Buku ini banyak mengupas tentang bagaimana menjalani hidup secara utuh dan sadar. Dalam hal ini penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif, yang dimana penulis memanfaatkan data kualitatif dan dijabarkan secara deskriptif. Sumber materi diperoleh dengan menganalisis isi buku. Hasil review ini banyak bercerita tentang value hidup, pentingnya menikmati moment saat ini, dan mindfulness terhadap hidup yang dijalani. Buku ini menjelaskan bahwa setiap moment dalam kehidupan ini adalah cukup walaupun tidak selalu sempurna. Askim Kapismak dalam buku ini akan memaparkan sikap Carpe Diem menurut sudut pandang psikologi.]]>
<![CDATA[Reasons to Stay Alive: Melawan Depresi dan Berdamai dengan Diri Sendiri ]]>
<![CDATA[PIPIT NURHAYATI]]>;
<![CDATA[Abad Robbani Naharussurur]]>
<![CDATA[ Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 01 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Aya Sophia Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.1111/literaksi.v1i01.317
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyajikan review buku karya Matt Haig, (Reasons to Stay Alive) Alasan untuk Tetap Hidup, Melawan Depresi dan Berdamai dengan Diri Sendiri. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, sumber materi diperoleh dengan menganalisis isi buku. Hasil review dari buku ini menggambarkan perjuangan pribadi penulis dengan depresi dan gangguan kecemasan, serta bagaimana dia berhasil bangkit dan menemukan alasan untuk tetap hidup. Salah satu kekuatan buku ini adalah kejujuran dan keintiman emosionalnya. Buku ini memberikan wawasan yang berharga tentang arti hidup dan pentingnya menghargai momen kecil dalam kehidupan sehari-hari.]]>
<![CDATA[Menolak Menyerah: Spiritualitas sebagai Basis Motivasi Diri ]]>
<![CDATA[Devi Marlita Anggraini]]>
<![CDATA[ Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 01 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Aya Sophia Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.1111/literaksi.v1i01.318
<![CDATA[Tujuan penulisan artikel ilmiah ini adalah untuk memberikan informasi dan gambaran sebuah karya tulis dari buku Maaf Tuhan, Aku Hampir Menyerah yang ditulis oleh Alfialghazi. Studi ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik analisis isi (Content analysis) yaitu metode penelitian untuk menggambarkan tujuan, perspektif, dan isi yang akan dianalisis dengan pembahasan mendalam terhadap isi suatu informasi tertulis atau tercetak dalam media massa. Analisis dalam studi ini adalah analisis terhadap isi yang terdapat di dalam buku tersebut di atas. Buku ini berceritakan tentang motivasi hidup berdasarkan sudut pandang agama islam yang dikemas dan disusun dalam 3 (tiga) bab inti. Buku ini juga membahas mengenai cinta yang menjadi sebuah hal yang tidak dapat terlepaskan dari kehidupan manusia, melalui nasihat yang berbentuk puisi dan analogi dari kisah Nabi dan sahabat-sahabatnya, serta membahas tentang proses manusia untuk tumbuh menjadi makhluk Allah yang lebih baik melalui hijrah, istiqomah, dan mengingat akan datangnya kematian. ]]>
<![CDATA[The Art of Thinking Big: Membangun kinerja personal sejak dari pemikiran ]]>
<![CDATA[Diana Septyawati]]>;
<![CDATA[Masduki Asbari]]>
<![CDATA[ Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 01 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Aya Sophia Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.1111/literaksi.v1i01.323
<![CDATA[Tujuan studi ini adalah mereview buku sebagai upaya untuk mengeksplorasi dan memahami narasi ilmiah dari buku “The Art Of Thinking Big” yang ditulis oleh Cahaya Fitria Sari. Buku ini sebagai jembatan ilmu dalam dunia psikologi tidak hanya berisi pemikiran dari satu sudut, tetapi dari berbagai versi. Di mana para pembaca bisa memperluas pengetahuan tentang cara berpikir. Buku ini ditujukan kepada para pembacanya tentang pengembangan pola pikir dan mengetahui seberapa besar sebuah pemikiran yang nantinya bisa menjadi kekuatan yang besar juga dalam mengubah hidup pada masa depan. Pada dasarnya manusia harus membentuk pola pikir tertentu yang dapat mengubah kepribadian yang berguna untuk mengembangkan kreativitas diri. Seseorang yang mempunyai pemikiran yang luas akan mempengaruhi ia dalam menyikapi suatu masalah, bakat, kecerdasan serta karakternya. Hal tersebut menggambarkan bagaimana pentingnya pola pikir dalam menentukan kemajuan dan perkembangan potensi seseorang.]]>
<![CDATA[Self-Improvement: Model Peningkatan Kualitas Diri ]]>
<![CDATA[Devi Aprilianti]]>
<![CDATA[ Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 01 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Aya Sophia Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.1111/literaksi.v1i01.326
<![CDATA[Tujuan dari studi ini adalah mereview buku Rahasia Bersikap Tenang Dalam Kondisi Apapun karya Sabrina Ara.Metode kualitatif deskriptif digunakan dalam pengkajian ini,sumber materi didapat dari proses menganalisis buku tersebut.Hasil review ini menceritakan banyak sekali tentang kehidupan dan bagaimana cara kita untuk lebih tahu dalam mengenali diri sendiri,mengasah potensial diri,cara menghadapi berbagai banyak masalah,selalu bisa berpegang erat tali kendali diri serta membangun pengendalian diri dalam jangka panjang,menghindari pikiran negatif yang banyak bersarang di kepala,mengubah sebuah tekanan menjadi tantangan yang bisa membuat pembaca bergerak lebih cepat ke arah tujuan,membuat keputusan yang bijak.]]>
<![CDATA[Dua Konsep Pokok Kurikulum dalam Pendidikan Islam ]]>
<![CDATA[Ahmad Taupik]]>
<![CDATA[ Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 02 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Aya Sophia Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.1111/literaksi.v1i02.327
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan pentingnya tahapan dan urutan dalam pelaksanaan kurikulum pendidikan Islam. Ada dua konsep pokok dalam kurikulum pendidikan Islam yaitu antara fase Makkah dan fase Madinah. Kurikulum Makiyah harus didahulukan dari pada kurikulum Madaniyah. Dimana pelaksanaan kurikulum pendidikan Islam yang sekarang kita lihat, telah bergeser semakin jauh dari hakikat aslinya. Lebih jauh lagi kurikulum pendidikan Islam sekarang telah mengikuti arus perkembangan zaman tanpa batas yang jelas. Hal ini bisa kita lihat dengan berkembangnya pemikiran sekularisme, pluralisme atau pemikiran yang jauh dari nilai keislaman di lembaga pendidikan Islam itu sendiri. Pada penelitian ini, penulis menggunakan metode literatur dan deskriptif kualitatif, yakni serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data Pustaka, membaca dan mencatat, serta mengelolah penelitian dengan subjek dan informan penelitian. Hasil studi penelitian dari berbagai literatur menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan kurikulum pendidikan Islam itu, harus bertahap dan berurutan, dimulai dengan kurikulum Makiyah terlebih dahulu, kemudian kurikulum Madaniyah. Kurikulum Makiyah berfokus pada penguatkan pondasi pendidikan Iman dan akidah, sedangkan kurikulum Madaniyah adalah pelaksanaan beban aturan-aturan dan syariat.]]>
<![CDATA[Heroic Living: Mengubah Diri untuk Mengubah Dunia ]]>
<![CDATA[Ika Setyani]]>;
<![CDATA[Masduki Asbari]]>;
<![CDATA[Arbiyansyah Gusti Pratama]]>
<![CDATA[ Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 2 No. 01 (2024): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Aya Sophia Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.1111/literaksi.v2i01.328
<![CDATA[Artikel ini tentang mereview buku yang menjadi panduan menginspirasi dan dapat memberikan motivasi kembali tentang merancang strategi untuk tujuan hidup nya dan bertahan untuk segala perubahan. Buku yang berjudul “Heroic Living: Temukan Tujuan Hidup Anda dan Ubah Dunia!” karya Chris Lowney. Penulis buku tersebut menerangkan berbagai pengalaman yang telah dilalui sepanjang hidupnya. Dalam penelitian studi ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan menganalisis isi sebuah buku dan memberikan beberapa pemahaman membangun dengan konteks yang sesuai. Lowney memberikan beberapa pertanyaan – pertanyaan yang dianggap dapat membangun motivasi pembaca agar tetap bertahan dan dapat menghadapi segala perubahan yang akan dihadapi. Segala perubahan adalah tantangan yang akan membuat seseorang merasakan lika – liku kehidupan untuk selanjutnya yang akan menikmati kesempurnaan dalam hidup. Dari buku ini diharapkan pembaca akan terus merencanakan strategi – strategi untuk masa depan, menentukan tujuan hidupnya, membuat keputusan setiap harinya dengan bijaksana, dan terus berusaha membuat hari yang bermakna untuk tujuan hidup yang telah dirancang. Dengan begitu, seseorang akan meminimalisir kegagalan dalam hidupnya ]]>
<![CDATA[The Alpha girl’s guide: Panduan calon perempuan hebat ]]>
<![CDATA[Novia Sumarni]]>;
<![CDATA[Atika Dewi Lestari]]>;
<![CDATA[Rahma Rivani]]>;
<![CDATA[Nurhasanah Dewi Irwandi]]>;
<![CDATA[Saufitri Komalasari]]>
<![CDATA[ Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 01 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Aya Sophia Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.1111/literaksi.v1i01.333
<![CDATA[The Alpha girl’s guide merupakan karya tulis Henry Manampiring. Buku ini ditujukan untuk cikal-bakal calon wanita hebat yang disebut sebagai Alpha Girl. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif yaitu menganalisis, menggambarkan dan meringkas berbagai kondisi dan situasi dari data yang dikumpulkan mengenai masalah yang diteliti. Hasil penelitian ini akan berupa uraian isi dan makna buku, kekurangan serta kelebihan. Buku ini memuat berbagai macam kategori yaitu The Alpha Student: berisi cara gadis alpha berperilaku sebagai seorang pelajar, The Alpha Friend: cara gadis alpha berteman, The Alpha Lover: cara gadis alpha dalam menjalin hubungan, hingga membahas seputar pernikahan, The Alpha Worker: cara gadis alpha berperilaku di tempat kerja, The Alpha Look: cara gadis alpha merawat penampilannya, dan terakhir The Alpha Carer: yang berisi cara agar gadis alpha membawa dampak positif bagi orang sekitarnya.]]>
<![CDATA[Self Driving: Dikotomi Peran antara Mentalitas Driver versus Passenger ]]>
<![CDATA[Nela Melani]]>;
<![CDATA[Siti Hanifah]]>;
<![CDATA[Alita Dewi Manekawati]]>;
<![CDATA[Devi Aprilianti]]>;
<![CDATA[Dinda Agil Noviyana]]>;
<![CDATA[Pipit Nurhayati]]>
<![CDATA[ Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 01 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Aya Sophia Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.1111/literaksi.v1i01.343
<![CDATA[Tujuan studi ini adalah untuk menyajikan riview buku yang berjudul Self Driving karya Rhenald Kasali. Buku ini berisi tentang pilihan menjadi seorang driver atau menjadi seorang passenger dalam mengendalikan diri sendiri. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan menganalisis secara keseluruhan isi buku, hasil penelitian menunjukan bahwa menjadi seorang passenger berarti seseorang bisa hidup dengan tenang serta tidak ada tanggung jawab dan juga risiko. Sementara jika memutuskan untuk menjadi seorang driver maka harus berani mengambil risiko dan tanggung jawab yang lebih besar. Sebuah perubahan tidak diciptakan oleh orang-orang bermental passenger melainkan oleh orang-orang bermental driver. ]]>
<![CDATA[Talk Less, Listen More: Seni Berkomunikasi dengan Publik ]]>
<![CDATA[Dita Putri Agustiyarini]]>;
<![CDATA[Masduki Asbari]]>
<![CDATA[ Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 01 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Aya Sophia Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.1111/literaksi.v1i01.345
<![CDATA[Artikel ini merupakan sebuah review yang dilakukan pada salah satu buku yang berjudul “Berani Bicara, Banyak Mendengar” karya S. Aruna. Metode yang digunakan dalam hasil penelitian ini menggunakan metode kualitatif secara deskriptif yang menghasilkan informasi deskriptif dan untuk memperoleh pemahaman tentang realitas melalui proses berpikir induktif. Penulis menggunakan metode analisis ini untuk memahami keadaan konteks, sehingga menghasilkan gambaran yang mengarah pada deskripsi secara rinci dan komprehensif. Buku ini membahas perkembangan dalam berkomunikasi yang melalui berbagai penyebab. Berbicara dapat dikuasai apabila orang mengetahui dasar pemahaman tentang berpikir. Dan setiap pembicara juga berhak untuk mendengarkan dan mengkaji sebuah kalimat tersebut sedemikian rupa sehingga terdengar dengan akurat. Bagi siapa saja yang memiliki ketakutan akan berbicara bisa menjadikan buku ini mengajak para pembaca untuk berani berbicara dan banyak mendengar, sehingga bisa memenuhi apa yang ingin kita sampaikan di dalam “Diri sendiri”.]]>
