cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Masduki Asbari
Contact Email
agozpor@gmail.com
Phone
+628111700111
Journal Mail Official
agozpor@gmail.com
Editorial Address
Jl. Masjid Al Barokah, Ciapus Panongan, Kec. Panongan, Kab. Tangerang 15710, Kab. Tangerang, Banten 15710
Location
Kab. tangerang,
Banten
INDONESIA
Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan
Published by YAYASAN AYA SOPHIA INDONESIA
ISSN : -     EISSN : 29867266     DOI : https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i02.8
Core Subject : Education, Social,
Mathematics Social Sciences Other
Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan adalah Jurnal jurnal peer-review yang diterbitkan oleh Yayasan Aya Sophia Indonesia pada tahun 2022. Kami menerbitkan makalah penelitian asli, artikel review dan studi kasus berfokus pada pengembangan ilmu pengetahuan, pendidikan dan kemanusiaan, tidak terbatas pada pembelajaran, pengajaran, dan pengembangan kurikulum. LITERAKSI akan diterbitkan dua kali setahun pada bulan Februari dan Agustus. Para editor menyambut baik kiriman makalah yang menjelaskan penelitian teoretis dan eksperimental terbaru terkait dengan: (1) Artikel teoretis; (2) Studi empiris; (3) Studi kasus; (4) Tinjauan Pustaka. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan adalah Jurnal open-access, yang berarti bahwa pengunjung di seluruh dunia dapat membaca, mengunduh, mengutip, dan mendistribusikan makalah yang diterbitkan dalam jurnal ini. Kami mengadopsi model peer-review, yang menjamin penerbitan cepat dan pengiriman yang mudah. Kami sekarang dengan hormat mengundang Anda untuk berkontribusi atau merekomendasikan makalah berkualitas kepada kami. Tesis, disertasi, makalah penelitian, dan ulasan semuanya dapat diterima untuk dipublikasika
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 133 Documents
 10   11   12   13   14 
Reclaim Your Heart: Model Kontemplasi Reflektif Menuju Transformasi Personal Hajar Hamidah; Masduki Asbari; Kintan Larasati; Raihan Qodri
Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 02 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1111/literaksi.v1i02.347

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengulas isi sebuah buku teks karya Yasmin Mogahed dengan judul “Reclaim Your Heart: Membebaskan Diri dari Jebakan Kehidupan”. Melalui buku ini Yasmin Mogahed mencoba menyentuh berbagai aspek kehidupan dengan sudut pandang islam. Pada studi ini, penulis menggunakan metode analisis isi (content analysis) yang didukung dengan metode kualitatif (library research). Metode analisi isi adalah metode menganalisis isi sebuah buku teks menjadi sebuah narasi tertulis. Metode kualitatif atau studi pustaka adalah pengumpulan data dengan cara memahami dan mempelajari teori-teori dari berbagai literatur yang berhubungan dengan penelitian. Penulis juga menggunakan sumber data sekunder dari berbagai artikel dan buku yang berhubungan dengan objek penelitian. Reclaim Your Heart memberi keleluasaan pembacanya dalam melakukan refleksi, serta dalam menemukan persepsi baru tentang bagaimana cara memperlakukan dunia. Reclaim Your Heart juga membahas tentang menemukan kekuatan diri sendiri hingga seseorang kembali menjadi versi dirinya yang lebih kuat, bebas, dan benar.
Unlimited You: Menggali Potensi The Best Version of You Imelda Miftahul Syarof
Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 01 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1111/literaksi.v1i01.351

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mereview buku sebagai upaya dalam mengeksplorasi dan memahami narasi ilmiah dari buku Unlimited You: yang ditulis oleh Wirda Mansur. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif yang memahami tentang bagaimana kita meraih mimpi dan bagaimana cara menggali potensi didalam diri. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif analisis isi (content analysis) terhadap buku tersebut. Penelitian ini juga menggunakan sumber data sekunder dari berbagai buku dan artikel yang berhubungan dengan objek penelitian. Buku ini adalah buku pengembangan diri tentang bagaimana cara menggali potensi dalam diri, bagaimana cara agar selalu positif terhadap diri sendiri, serta bagaimana cara kita dalam meraih mimpi. Kemampuan dan cita - cita dapat kita ciptakan, kemampuan dapat dikembangkan kemudian diproses agar mendapatkan hasil yang maksimal, sehingga kita dapat mengetahui potensi dalam diri kita. Hal tersebut sedikitnya agar dapat mengurangi rasa putus asa yang dihadapi oleh semua orang khususnya yaitu remaja dalam meraih mimpinya.
Self Love Self Life: Menjadi Manusia yang Manusia Sri Utami; Dina Afifah; Dilla Haryuanah; Nur Halimah
Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 01 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1111/literaksi.v1i01.352

Abstract

Tujuan dari studi ini adalah untuk menyajikan review buku Kamu Tak Harus Sempurna karya Anastasia Satriyo. Metode kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini, sumber materi diperoleh dengan menganalisis isi buku. Hasil review ini menyajikan banyak tentang fenomena sosial dari banyak individu di zaman sekarang yang berlomba-lomba untuk menjadi yang paling sempurna. Keadaan seperti itu secara bersamaan justru menyebabkan individu terjebak dalam situasi psikis dimana diri terjebak dalam kubangan emosi-emosi negatif yang berujung depresi. Dalam kondisi itu, kita sering melupakan satu hal bahwa sehebat apapun diri kita, setinggi apapun pencapaian yang bisa kita raih, selama kita manusia, tetap ada batasan yang tidak akan pernah kita lampaui, yaitu kesempurnaan.  
Different Person: Berani Melawan Arus Mainstream Dilla Haryuanah; Nurul Inayah; Diana Yusup; Riswanto; Sri Utami; Masduki Asbari
Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 01 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1111/literaksi.v1i01.357

Abstract

penelitian ini merupakan penyajian dari sebuah review buku yang berjudul “Berani Tidak Disukai” karya Ichiro Kishimi & Fumitake Koga. Hasil karya tersebut merupakan sebuah fenomena dari jepang yang dimana merupakan suatu bentuk untuk membebaskan diri, mengubah hidup, dan meraih kebahagiaan sejati. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan cara menganalisis sumber materi yang diperoleh dari isi buku. Berani merupakan sebuah hal penting yang sangat diperlukan oleh siapapun, terkadang dalam hidup memiliki sebuah rasio perputaran seperti roda yang terus berputar, melangkah untuk maju berjalan menyusuri waktu, dunia akan tetap terus perputar walapun anda sudah tiada. Menjalani hidup untuk terus terlihat bahagia dan baik-baik saja memang mudah tetapi untuk hidup dalam sebuah kebahagiaan itu yang sulit. Hidup memang sekali, maka berani dalam melawan arus untuk mencapai sebuah kebahagiaan yang nyata itu menjadi satu pusat perhatian dalam membebaskan diri dan mengubah hidup. Sesungguhnya kebahagiaan itu tidak perlu dicari tetapi hanya perlu diciptakan.
Urgensi Pendidikan Karakter dalam Pusaran Dekadensi Moral Remaja Muhamad Ilham Putra Nawawi; An’nabil Putra Adinda; Hanesya Aurelia Wibowo; Mutia Andini Putri; Naya Putri Dianti; Mochammad Farhan
Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 02 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1111/literaksi.v1i02.365

Abstract

Jurnal ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang pentingnya pendidikan karakter dalam lingkungan sekolah, seperti yang dilihat dan ditulis oleh seorang siswa. Pendidikan karakter memainkan peran penting dalam membentuk nilai-nilai moral, sikap, dan perilaku individu, serta penting untuk membentuk warga negara yang berkepribadian seimbang dan bertanggung jawab. Jurnal ini mencerminkan pengalaman pribadi siswa, observasi, dan refleksi tentang kondisi pendidikan karakter di sekolah. Jurnal ini mengeksplorasi tantangan dan peluang yang terkait dengan implementasi program dan inisiatif pendidikan karakter. Selain itu, siswa ini menyajikan pandangannya tentang pentingnya pendidikan karakter dalam mengatasi isu-isu sosial dan mendorong perubahan positif.
From Connections to Oppportunities: Pengaruh Personal Networks terhadap Pengembangan Karier Devy Debora; Masduki Asbari; Risa Agustini
Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 01 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1111/literaksi.v1i01.369

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan memahami manfaat membangun jaringan (networking) dariperspektif Ifandi Khainur Rahim dari kanal YouTube TEDxTalks dalam video berjudul “Networking and Success”. Dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, studiini akan menganalisis pengalaman, persepsi, dan pandanganpara profesional yang telah berhasil dalam karir merekamelalui pemanfaatan jaringan. Hasil penelitian inimenjelaskan mengenai manfaat yang didapat darimembangun jaringan sosial (network). Membangun jaringanatau networking dianggap sebagai faktor penting dalampengembangan karier karena memberikan banyak manfaat. Beberapa manfaat yang didapat dari membangun jaringanantara lain akses ke peluang, mengembangkan kemampuanberkomunikasi, pengembangan professional, bimbingan dan pengarahan, wawasan industri dan kesadaran pasar, peningkatan visibilitas dan reputasi. Dengan membangunjaringan relasi yang baik, seseorang dapat memperolehmanfaat dalam karir dan bisnis serta memperluas peluanguntuk mencapai tujuan hidupnya.
Going Offline: Menemukan Jati Diri di Dunia Penuh Distraksi Resinta Karimah
Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 01 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1111/literaksi.v1i01.374

Abstract

Tujuan dari studi ini yaitu review buku sebagai upaya untuk bisa mengeksplorasi dan memahami narasi ilmiah dari buku yang berjudul "Going Offline: Menemukan Jati Diri di Dunia Penuh Distraksi", yang ditulis oleh Desi Anwar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yaitu menggambarkan fenomena atau kenyataan yang ada, baik bersifat alami maupun rekayasa manusia. Studi ini menggunakan pendekatan analisis isi (content analysis) yang dilakukan terhadap buku diatas tersebut. Penulis juga menggunakan sumber data sekunder dari beberapa artikel dan buku yang ada hubunganya dengan objek penelitian. Buku ini berisi ajakan untuk membangun hubungan baik dengan sesama, lingkungan, hewan, tumbuhan dan alam sekitar. Jangan biarkan kebisingan media sosial menyeret khalayak ke bawah, melupakan atau mengabaikan hal-hal penting di sekitar. Kapan terakhir kali diri ini melihat langit cerah dengan awan?  Kapan terakhir kali manusia berjalan di sekitar rumah dan menyapa tetangga? Kapan terakhir kali seseorang mempelajari sesuatu yang baru? Pernahkah seseorang mengamati makanan yang masuk ke dalam tubuh? sering kali seseorang terdistraksi oleh banyak hal, oleh perkataan orang, kebiasaan buruk, acara TV yang buruk, aktivitas yang tidak berguna, kesibukan yang tidak ada habisnya, dan bahkan smartphone yang dirancang untuk mendukung kehidupan dapat mengakibatkan kecanduan dan tidak peduli apa yang ada lingkungan sekitar. Kata kunci: Distraksi, fenomena, jati diri.
Penerapan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Pribadi yang Islami Nofan Budi Santoso
Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 02 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1111/literaksi.v1i02.378

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memiliki percakapan tentang bagaimana pendidikan agama Islam dapat digunakan untuk membantu membentuk identitas siswa Muslim. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk penelitian. Informasi yang dikumpulkan dari sumber daya yang tepat, seperti publikasi ilmiah, jurnal, dan artikel online. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran langsung dan tidak langsung digunakan oleh pendidikan agama Islam dalam proses membentuk kepribadian individu. Pertama kebijakan sekolah, kedua kolaborasi antara guru; dan ketiga rumah dan komunitas semua memainkan peran penting dalam keberhasilan siswa dalam memperoleh pendidikan agama Islam dan membentuk identitas Muslim mereka. Satu hambatan adalah bahwa siswa mungkin tidak menyadari bahwa tindakan-tindakan tertentu mencerminkan pandangan dunia Muslim, dan yang lain adalah bahwa rumah-rumah siswa dan komunitas mungkin tidak menguntungkan untuk pengembangan mereka sebagai Muslim. Dengan demikian, efek positif dari pendidikan agama Islam pada perilaku religius siswa Muslim, disiplin diri, dan apresiasi orang lain dapat dikaitkan dengan penggunaan strategi guru untuk mengajar agama.
Aku Sayang Bumi: Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di Taman Kanak-kanak Aya Sophia Wakhida Nurhayati
Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 02 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1111/literaksi.v1i02.383

Abstract

Studi ini merupakan sebuah praktik baik dalam implementasi kurikulum merdeka di jenjang PAUD. Tujuan studi ini adalah untuk melakukan desimenasi dan refleksi atas kegiatan penting dalam implementasi kurikulum merdeka di Taman Kanak-kanak Aya Sophia Islamic School. Metode yang digunakan dalam studi ini adalah kualitatif deskriptif. Lokusnya di Taman Kanak-kanak Aya Sophia Islamic School, salah satu sekolah PAUD terbaik di Kabupaten Tangerang, Indonesia. Hasil studi menyebutkan bahwa Proyek Aku Sayang Bumi mampu mengembangkan karakter berakhlak mulia, bernalar kritis, dan bergotong royong pada peserta didik di Taman Kanak-kanak Aya Sophia Islamic School. Peserta didik memiliki kepedulian terhadap lingkungan dengan membuang sampah pada tempatnya, bernalar kritis memiliki kemampuan bertanya, mampu mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi/gagasan, serta mampu bekerjasama menyelesaikan permasalahan.
Transformasi Seleksi Masuk Perguruan Tinggi Negeri: Langkah Menuju Pemerataan Akses Pendidikan Tinggi Jessy Osca Said; Masduki Asbari; Hana Imtinan Salsabila
Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 2 No. 01 (2024): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1111/literaksi.v2i01.393

Abstract

Tujuan dari studi ini adalah untuk mengetahui perubahan yang terjadi dalam sistem pendidikan. Pada laporan studi ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan melakukan simak catat karena sumber data yang diperoleh dengan menyimak narasi lisan dari channel Youtube Kemendikbud RI yang berjudul “Merdeka Belajar Episode 22 : Transformasi Seleksi Masuk Perguruan Tinggi Negeri” yang dipaparkan oleh Nadiem Anwar Makarim. Hasil studi ini menjelaskan bahwa dunia pendidikan terus mengalami perubahan, salah satunya adalah perubahan seleksi masuk perguruan tinggi. Perubahan kebijakan ini diluncurkkan untuk menyelaraskan capaian pembelajaran di pendidikan dasar dan menengah dengan skema seleksi masuk PTN. Penelitian ini berawal dari Kemendikbud Ristek yang memperkenalkan tiga jenis ujian masuk baru ke PTN yang bertujuan untuk merampingkan sistem seleksi dan mengurangi diskriminasi ekonomi. Dengan adanya perubahan ini diharapkan dapat mendorong proses pembelajaran di jenjang pendidikan dasar dan menengah yang lebih menyeluruh, menghargai capaian pembelajaran peserta didik secara menyeluruh, menjaring calon mahasiswa berdasarkan potensi keberhasilan studi lanjut peserta didik, dan memberikan kesempatan yang lebih besar.

Page 13 of 14 | Total Record : 133

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2023 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 01 (2024): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 02 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 01 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan