cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Intan Maulina
Contact Email
intanmaulina1509@gmail.com
Phone
+628177776163
Journal Mail Official
jurnalbahasadansastraindonesia@gmail.com
Editorial Address
Jl. Sugeng. Komp. Griya Makmur 7. No D29. Deli Serdang.
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Information Technology and Science
ISSN : -     EISSN : 28092384     DOI : 10.47709/jbsi
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences
JBSI merupakan jurnal akses terbuka nasional yang meliputi hasil kajian ilmiah interdisipliner, orisinal dan diulas oleh mitra bestari yang kompeten di bidangnya. Lingkup jurnal ini meliputi bidang bahasa, sastra dan budaya Indonesia baik teori dan praktek dengan bidang ilmu bahasa Indonesia yaitu Linguistik, Linguistik terapan, Fonologi, Morfologi, Sintaksis, Semantik, Pragmatik, Psikolinguistik, Sosiolinguistik dan Analisa Wacana Kritis. Pada bidang sastra seperti satra lokal, sastra Indonesia, sastra anak, Gender, Feminisme, Kaum marginal, dll. Jurnal ini juga menyediakan artikel-artikel berkualitas dengan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan terbaru. JBSI diterbitkan 2x setahun yaitu pada bulan Mei dan November.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Sastra dan Teori Sastra
Articles 35 Documents
 1   2   3   4 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 01 (2023): Artikel Riset Periode Mei 2023" : 35 Documents clear
Pemaknaan Fashion Thrift sebagai Komunikasi: Studi Kasus Pelanggan Toko Seventysix.Store Tangerang Nurapriyanti, Tia; Hartono, Fransiskus Christopher
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 3 No. 01 (2023): Artikel Riset Periode Mei 2023
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v3i01.2772

Abstract

Fashion bukan hanya untuk gaya, melainkan ada pesan khusus yang di sampaikan lewat apa yang dikenakan. Makna komunikasi Verbal dan Non-Verbal tak luput dari fashion. Oleh karena itu sangat menarik untuk diteliti bagaimana pelanggan sevensix.store dalam memaknai apa yang mereka pakai. Terlebih toko Sevensix.store ini menjual fashion jenis trift. Penelitian ini menggunakan pendekatan Fenomenologi dengan metode jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara serta dokumentasi. Penulis menggunakan teori Pemaknaan, Komunikasi Non Verbal dan Gaya Hidup. Adapun hasil penelitiannya adalah makna yang tersirat dari Fashion thrift sebagaikomunikasi adalah Emblems of the soul: pakaian menjadi “perlambang jiwa”, The language of Fashion “busana selayaknya bahasa”, Use value: Memakai busana bukan karena kegunaan, Fashion and clothing are form of non-verbal dan communication in that they do not use spoken or written words, A culture of spectacle: Ingin melihat tapi sekaligus juga dilihat. Dan kesimpulannya, Thrift bukan hanya tentang pakaian bekas, akan tetapi Thrift memiliki value tersendiri dalam pemaknaan dari setiap orang yang memakainya. Mereka memakai thrift ini merasa keren saat menggunakanya, serta menurut mereka memakai trifh adalah salah satu bentuk melindungi bumi dari limbah.
Menciptakan Lingkungan Belajar yang Menyenangkan untuk Meningkatkan Sikap Siswa dalam Belajar Nasir, Agus
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 3 No. 01 (2023): Artikel Riset Periode Mei 2023
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v3i01.2789

Abstract

Menciptakan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan dengan memasukkan pendekatan partisipatif ke dalam pengajaran bahasa Indonesia melalui musik dan permainan terbukti menarik. Hal ini selalu menjadi masalah bagi guru di sekolah dalam mengajar pembelajar bahasa Indonesia tanpa penguasaan literasi yang baik. Akibatnya, pembelajaran bahasa Indonesia menjadi proses yang biasa-biasa saja. Sikap terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di kalangan siswa yang mengikuti pelajaran Bahasa Indonesia memang mempengaruhi cara mereka perkembangan mereka pada tahap selanjutnya. Siswa yang memiliki sikap positif dalam belajar membuat mereka lebih berhasil dibandingkan siswa yang tidak termotivsi dalam belajar bahasa Indonesia. Penelitian ini melibatkan 36 siswa SMP Negeri 3 yang belajar bahasa Indonesia. Para siswa ini dipercaya untuk melakukan kegiatan baik permainan interaktif maupun drama pendek untuk membangun imajinasi mereka. Sebuah survei dilakukan untuk mengevaluasi persepsi siswa terhadap penggunaan bahasa Indonesia media pengajaran ketika melakukan kegiatan. Nilai rata-rata tersebut menunjukkan adanya perubahan sikap siswa pada aspek behavioral, kognitif, dan emosional. Melalui penerapan aktivitas musik dan bermain secara tidak langsung telah meningkatkan kepercayaan diri responden dan interaksi antar teman sebaya dalam menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan santun secara lisan sepanjang semester.
Strukturalisme Genetik dalam Kumpulan Cerpen Tiga Kota Karya Nugroho Notosusanto pada Judul Mbah Danu Pertiwi, Bela Hastya; Nur Cahyo, Ahmad
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 3 No. 01 (2023): Artikel Riset Periode Mei 2023
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v3i01.2841

Abstract

Karya sastra dapat diartikan sebagai suatu produk budaya yang dihasilkan oleh penulis dengan mencerminkan pandangan dunia penulis dengan cara melihat realita sosial. Salah satu jenis karya sastra adalah cerpen. Salah satu cerpen yang memuat pandangan dunia pengarang dan aspek sosial adalah Kumpulan Cerpen Tiga Kota karya Nugroho Notosusanto dengan judul “Mbah Danu”. Tujuan dari penelitian ini menerapkan salah satu teori karya sastra, yaitu teori strukturalisme genetik. Hal yang dianalisis berupa unsur intrinsik, subjek kolektif, dan pandangan dunia pengarang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan strukturalisme genetik. Dari hasil analisis yang telah dilakukan, menyatakan bahwa terdapat unsur intrinsik dalam cerpen tersebut. Unsur-unsurnya yaitu tema, tokoh dan penokohan, latar, gaya Bahasa, alur, sudut pandang, dan amanat. Selain itu, dari hasil analisis juga terdapat unsur dari segi subjek kolektif dan pandangan dunia pengarang.
Pengaruh Media Audio Visual dan Kegiatan Literasi terhadap Kemampuan Menulis Teks Negosiasi pada Siswa Aminah, Siti; Hudiyono, Yusak; GM, Widyatmike
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 3 No. 01 (2023): Artikel Riset Periode Mei 2023
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v3i01.2853

Abstract

Penelitian dengan judul ’’Pengaruh Media Audio Visual dan Kegiatan Literasi Terhadap Kemampuan Menulis Teks Negosiasi” bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual terhadap kemampuan menulis teks negosiasi dan pengaruh kegiatan literasi terhadap kemampuan menulis teks negosiasi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan asosiatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner berupa angket dan tes menulis teks negosiasi. Data penelitian yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan regresi. Uji validasi instrumen menggunakan teknik analisis Pearson Correlation, sedangkan uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach. Uji analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil diperoleh untuk f tabel sebesar 3,130. Sehingga diperoleh nilai f hitung > f tabel (49,643 > 3,130). Maka dapat disimpulkan Ho ditolak dan HI diterima. Artinya bahwa media audio visual dan kegiatan literasi secara bersama-sama berpengaruh terhadap kemampuan menulis teks negosiasi pada siswa kelas XI Agribisnis Pembibitan Tanaman dan Holtikultura (APTH) SMK Negeri 9 Samarinda. Penggunaan media yang digunakan secara efektif akan meningkatkan kemampuan siswa dalam menerima pembelajaran dengan baik. Penggunaan media audio visual terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis.
Transformasi Pembelajaran Bahasa Indonesia melalui Penerapan Literasi di Sekolah Simbolon, Jessyca
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 3 No. 01 (2023): Artikel Riset Periode Mei 2023
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v3i01.2941

Abstract

Literasi merupakan salah satu fokus kegiatan yang diterapkan dalam kurikulum merdeka belajar. Penerapan literasi dalam kurikulum merdeka belajar bertujuan untuk memberikan pendidikan yang holistik, berfokus pada pengembangan kemampuan siswa dalam membaca, menulis, berbicara, dan mendengar. Kemampuan-kemampuan tersebut merupakan kemampuan yang diajarkan dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia, sehingga mata pelajaran Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata pelajaran yang berperan penting dalam mewujudkan kegiatan literasi di sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan kegiatan literasi di sekolah sebagai wujud transformasi pembelajaran bahasa Indonesia. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi partisipan, analisis dokumen, dan pengisian kuesioner. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan literasi di SMA RK Deli Murni berjalan dengan baik dan efektif. Sebanyak 60% siswa menaruh minat pada kegiatan literasi membaca dan 40% siswa menaruh minat pada kegiatan literasi menulis. Dalam pelaksanaan kegiatan litersi ini, peran guru dan ketersediaan fasilitas sekolah memainkan peran yang sangat penting dalam mewujudkan kegiatan literasi yang baik dan efektif.

Page 4 of 4 | Total Record : 35

 1   2   3   4 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 02 (2025): Artikel Riset Periode November 2025 Vol. 5 No. 01 (2025): Artikel Riset Periode Mei 2025 Vol. 4 No. 02 (2024): Artikel Riset Periode November 2024 Vol. 4 No. 01 (2024): Artikel Riset Mei 2024 Vol. 3 No. 02 (2023): Artikel Riset Periode November 2023 Vol. 3 No. 01 (2023): Artikel Riset Periode Mei 2023 Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode November 2022 Vol. 2 No. 01 (2022): Artikel Riset Periode Mei 2022 Vol. 1 No. 01 (2021): Artikel Riset Periode November 2021