Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra TEKNOLOGI : Jurnal Ilmiah dan Teknologi Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra) Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia
Nur Cahyo, Ahmad
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Social Sciences Transportation Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
TINDAK TUTUR LOKUSI DALAM INTERAKSI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Nur Cahyo, Ahmad
Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (PENDISTRA) Vol 7 No 1 Juni 2024
Publisher : Universitas Katolik Santo Thomas Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54367/pendistra.v7i1.3341

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk analisis tindak tutur kesantunan guru dalam melaksanakan pembelajaran terkhusus pada materi ajar teks sejarah. Penelitian ini mengggunakan pendekatan penelitian pragmatis, pendekatan kualitatif, dan pendekatan deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa penggalan tuturan peristiwa berbahasa atau peristiwa tutur guru yang diduga mengandung pemakaian tindak tutur . Sumber data dari penelitian ini yaitu seluruh tuturan atau peristiwa berbahasa yang terjadi selama proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Proses pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode simak dengan teknik dasar teknik sadap dan teknik lanjut menggunakan teknik simak libat bebas cakap, teknik rekam dan teknik catat Adapun metode dan teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode padan subjenis padan pragmatis dengan Teknik dasar yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik dasar pilah unsur penentu (PUP). Data akan dipilah berdasarkan pengelompokkan tindak tutur Adapun alat yang digunakan dalam teknik ini adalah daya pilah peneliti yang bersifat mental yang dimiliki peneliti dengan daya pilah pragmatis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tindak tutur yang ditemukan dalam komunikasi antara guru dengan siswa dalam pembelajaran bahasa indonesia . Jenis tindak tutur lokusi yang ditemukan dalam komunikasi guru dan siswa yaitu lokusi pernyataan, lokusi perintah dan lokusi pertanyaan. Kata Kunci : Tindak Tutur,Interaksi,Pembelajaran
TINDAK TUTUR LOKUSI DALAM INTERAKSI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Nur Cahyo, Ahmad
Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (PENDISTRA) Vol 7 No 1 Juni 2024
Publisher : Universitas Katolik Santo Thomas Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54367/pendistra.v7i1.3341

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk analisis tindak tutur kesantunan guru dalam melaksanakan pembelajaran terkhusus pada materi ajar teks sejarah. Penelitian ini mengggunakan pendekatan penelitian pragmatis, pendekatan kualitatif, dan pendekatan deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa penggalan tuturan peristiwa berbahasa atau peristiwa tutur guru yang diduga mengandung pemakaian tindak tutur . Sumber data dari penelitian ini yaitu seluruh tuturan atau peristiwa berbahasa yang terjadi selama proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Proses pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode simak dengan teknik dasar teknik sadap dan teknik lanjut menggunakan teknik simak libat bebas cakap, teknik rekam dan teknik catat Adapun metode dan teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode padan subjenis padan pragmatis dengan Teknik dasar yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik dasar pilah unsur penentu (PUP). Data akan dipilah berdasarkan pengelompokkan tindak tutur Adapun alat yang digunakan dalam teknik ini adalah daya pilah peneliti yang bersifat mental yang dimiliki peneliti dengan daya pilah pragmatis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tindak tutur yang ditemukan dalam komunikasi antara guru dengan siswa dalam pembelajaran bahasa indonesia . Jenis tindak tutur lokusi yang ditemukan dalam komunikasi guru dan siswa yaitu lokusi pernyataan, lokusi perintah dan lokusi pertanyaan. Kata Kunci : Tindak Tutur,Interaksi,Pembelajaran
Analisis Butir Soal Penilaian Keterampilan Kebahasaan pada Pembelajaran Teks Eksplanasi Kelas XI Nur Cahyo, Ahmad; Luriawati, Deby; Wagiran, Wagiran
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 01 (2022): Artikel Riset Periode Mei 2022
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v2i01.1493

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas butir soal penilaian keterampilan kebahasaan yang dianalisis secara kualitatif serta akan merekonstruksi soal yang tidak memenuhi kriteria soal dan kesesuaian dengan validitas isi serta validitas konstruk. Penelitian ini dilakukan analisis kualitatif terhadap soal pilihan ganda teks nonsastra mata pelajaran Bahasa Indonesia.Analisis tersebut dilakukan mengacu kaidah penulisan soal pilihan ganda yang terdapat dalam Panduan Penilaian Kurikulum 2013 yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Dalam Panduan Penilaian Kurikulum 2013 dijelaskan bahwa aspek yang diperhatikan di dalam penelaahan secara kualitatif adalah aspek materi, konstruksi, dan bahasa/budaya. Masing-masing aspek memiliki kriteria tertentu sehingga jumlah kriteria dalam melakukan analisis sebanyak 18 kriteria. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif.. Berdasarkan hasil analisis data yang ditemukan dapat disimpulkan bahwa pada soal Rencana Pelaksanaan Pembelajaran pada tiga sekolah pada kelas XI belum memenuhi standar kualitas yang baik, sehingga perlu adanya rekonstruksi.Sehingga, soal tersebut dapat lebih memenuhi standar kualitas pembelajaran yang sesuai.
Strukturalisme Genetik dalam Kumpulan Cerpen Tiga Kota Karya Nugroho Notosusanto pada Judul Mbah Danu Pertiwi, Bela Hastya; Nur Cahyo, Ahmad
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 3 No. 01 (2023): Artikel Riset Periode Mei 2023
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v3i01.2841

Abstract

Karya sastra dapat diartikan sebagai suatu produk budaya yang dihasilkan oleh penulis dengan mencerminkan pandangan dunia penulis dengan cara melihat realita sosial. Salah satu jenis karya sastra adalah cerpen. Salah satu cerpen yang memuat pandangan dunia pengarang dan aspek sosial adalah Kumpulan Cerpen Tiga Kota karya Nugroho Notosusanto dengan judul “Mbah Danu”. Tujuan dari penelitian ini menerapkan salah satu teori karya sastra, yaitu teori strukturalisme genetik. Hal yang dianalisis berupa unsur intrinsik, subjek kolektif, dan pandangan dunia pengarang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan strukturalisme genetik. Dari hasil analisis yang telah dilakukan, menyatakan bahwa terdapat unsur intrinsik dalam cerpen tersebut. Unsur-unsurnya yaitu tema, tokoh dan penokohan, latar, gaya Bahasa, alur, sudut pandang, dan amanat. Selain itu, dari hasil analisis juga terdapat unsur dari segi subjek kolektif dan pandangan dunia pengarang.
GEMAR (Game Belajar Al-Qur’an) : Inovasi Desain Belajar Al-Qur’an Berbasis Game Interaktif Nur Cahyo, Ahmad; Azahar, Ridho; Noufal, M. Zaky
Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro Vol. 13 No. 02 (2023): Artikel Riset Oktober 2023
Publisher : Yayasan Cita Cendekiawan Al Khwarizmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/elektriese.v13i02.3382

Abstract

Peningkatkan penggunaan ponsel di Indonesia membuat masyarakat semakin banyak berinteraksi dengan gadget terkhususnya anak-anak. Penggunaan ponsel yang baik dapat memberikan dampak pembelajaran yang signifikan dengan memanfaatkan berbagai fitur yang ada. Pada penelitian ini pengembangan media pembelajaran Gemar bertujuan menjadikan proses pembelajaran Al-qur’an menjadi menarik dan menyenangkan bagi anak-anak. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan teknik analisis data deskriptif dan Argumentatif. Subjek yang dituju pada penelitian ini adalah anak usia dini dengan rentang usia 3 sampai 12 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Game Belajar Al-qur’an memberikan kemudahan bagi anak-anak dalam pembelajaran dan menjadikan pembelajaran Al-qur’an menjadi menyenangkan. Dengan adanya pengembangan Game belajar Al-Quran maka dapat meningkatkan minat pembelajaran Al-qur’an pada anak-anak dan dapat membantu dan mempermudah guru dan orang tua dalam memantau pemahaman anak dalam mempelajari Al-qur’an Kata kunci: Al-Quran, Anak Usia Dini, Game Interaktif
ANALISIS PENGARUH BAURAN PROMOSI TERHADAP PENINGKATAN PENJUALAN PRODUK ROKOK CAMEL MENGGUNAKAN METODE REGRESI LINEAR BERGANDADI PT. JAPAN TOBACCO INTERNASIONAL Nur Cahyo, Ahmad; Rudy Wardiyanto, Anthon; Khairunnisa
Teknologi : Jurnal Ilmiah dan Teknologi Vol. 6 No. 1 (2023): TEKNOLOGI : Jurnal Ilmiah dan Teknologi
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PT. Japan Tobacco Internasional adalah sebuah perusahaan yang bergerak dibidang distributor produk rokok. Pada bulan Oktober 2021 baru saja launching produk camel mild intense blue, hingga bulan Mei 2022 produk tersebut mengalami penjualan yang fluktuatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bauran promosi terhadap peningkatan penjualan pada produk rokok camel di PT. Japan Tobacco Internasional. Bauran promosi adalah kombinasi dari unsur-unsur peralatan promosi yang terdiri dari iklan, promosi penjualan, penjualan personal dan publisitas. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda dengan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dimana teknik pengumpulan data berdasarkan kuesioner dari 100 orang responden. Berdasarkan hasil analisis regresi linear berganda dapat dibuat persamaan regresi yaitu nilai konstanta (a) sebesar – 0,292, nilai koefisien variabel iklan (X1) yaitu 0,524, nilai koefisien variabel promosi penjualan (X2) yaitu 0,492, nilai koefisien variabel personal selling (X3) yaitu 0,293. Kesimpulan dari penelitian ini adalah ketiga variabel bebas yaitu iklan (X1), promosi penjualan (X2) dan personal selling (X3) secara simultan berpengaruh signifikan terhadap variabel terikat yaitu peningkatan penjualan (Y). Variabel iklan (X1) secara parsial berpengaruh signifikan terhadap variabel peningkatan penjualan (Y) sebesar 0,524%, variabel promosi penjualan (X2) secara parsial berpengaruh signifikan terhadap variabel peningkatan penjualan (Y) sebesar 0,492%, variabel personal selling (X3) secara parsial berpengaruh signifikan terhadap variabel peningkatan penjualan (Y) sebesar 0,293%.
Co-Authors Azahar, Ridho Deby Luriawati Khairunnisa Noufal, M. Zaky Pertiwi, Bela Hastya Rudy Wardiyanto, Anthon Wagiran Wagiran