cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zul Anwar
Contact Email
mandalikaindo@gmail.com
Phone
+62817259116
Journal Mail Official
mandalikaindo@gmail.com
Editorial Address
Alamat: Jalan Candi Pawon No. 7, Getap Barata, Kel. Cakranegara Selatan Baru, Kec. Cakranegara, Kota Mataram, NTB. 83238 Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Journal of Mandalika Literature
Published by Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia
ISSN : -     EISSN : 7455963     DOI : -
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Social Sciences
Sebagai sarana penyebarluasan ilmu pengetahuan dan media komunikasi di kalangan masyarakat ilmiah, profesional, atau akademik.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 1 (2022)" : 5 Documents clear
HUBUNGAN SELF MANAGEMENT DENGAN KECANDUAN GAME ONLINE SISWA KELAS XI DI SMAN 1 PRAYA BARAT KABUPATEN LOMBOK TENGAH TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Khairul Dwi Cahya; I Made Sonny Gunawan; Jesicca Festy Maharani
Journal of Mandalika Literature Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (324.08 KB) | DOI: 10.36312/jml.v3i1.957

Abstract

Self-management is self-control of thoughts, words, and actions that are carried out, and encourage oneself to do things that are not good and increase good and right actions. Addiction Online Game is one of the problems that gets the attention of the wider community because this problem will have an impact on several aspects of life, such as health aspects, psychological aspects, academic aspects, social aspects and financial aspects. The aim of this research is to determine the relationship between self management with addiction online game in class XI students at SMAN 1 Praya Barat, Central Lombok Regency, in the 2021/2022 academic year. In this case the researcher will use quantitative research methods with the type of correlational research. In this study , the research population was 191 students and the sample used by this researcher was some students of SMAN 1 Praya Barat in class XI IPS with a total of 87 students. The sampling technique used in this research is purposive sampling. While the data collection techniques used are questionnaires, observations, interviews, and documentation.Correlation formula Product Moment, where the results of the t-count data analysis are 0.841 with a t-table value with db (N-1) = 87-1 = 86 with a significant level of 5% is 0.213. Thus, the t-count value is greater than the t value in the table (0.841 > 0.213), so it can be concluded that there is a relationship between self management with addiction online game in class XI students at SMAN 1 Praya Barat, Central Lombok Regency, in the 2021/2022 academic year. So the results of this study were declared "Significant".
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA TEMA ENERGI DAN PERUBAHANNYA DI SDN 3 MAMBEN DAYA Sri Wahyuni; Ida Aeni
Journal of Mandalika Literature Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.499 KB) | DOI: 10.36312/jml.v3i1.967

Abstract

This study aims to determine the improvement of student learning outcomes and creativity by using the picture and picture learning model. This research is a classroom action research which consists of two cycles. The stages of research start from planning, implementing, observing, and reflecting. The research subjects were students of class IV SDN 03 Mamben Daya, totaling 13 people. Data collection techniques using tests, observations, and documentation. The data were analyzed using the percentage formula. The results showed that the picture and picture learning model was proven to improve student learning outcomes and creativity on the theme of energy and its changes. The increase in learning outcomes is seen from the percentage in the first cycle, which is 61%, and the second cycle is 88%. These data indicate that there has been an increase in student learning outcomes by 27%. The increase in creativity in this study was seen in the results of the creativity test in the first cycle of 43%, while the average percentage of students' creativity in the second cycle was 86%. The data shows that there has been an increase of 43%. The increase is related to the ability of students to provide answers based on the results of their thoughts after having discussions based on pictures related to energy materials and energy changes that have been observed. Students can provide an explanation of the material that has been studied according to their own understanding.
LITERATURE REVIEW: EFEKTIVITAS MADU DALAM MENGHAMBAT PERTUMBUHAN BAKTERI STAPHYLOCOCCUS AUREUS Widias Puji; Arif Yusuf Wicaksana; Dhiah Novalina
Journal of Mandalika Literature Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (106.367 KB) | DOI: 10.36312/jml.v3i1.989

Abstract

Penyakit kulit di Indonesia saat ini masih sangat marak terjadi. Hal yang paling umum terjadi hingga saat ini adalah bisul. Penyebab paling umum terjadinya bisul ialah akibat infeksi dari bakteri Staphylococcus aureus. Staphylococcus aureus merupakan flora normal yang dapat menjadi patogen apabila terjadi trauma ataupun abrasi pada permukaan mukosa. Studi di Amerika Serikat dan Eropa menunjukkan bahwa bakteri Staphylococcus aureus merupakan bakteri tersering yeng menyebabkan infeksi dengan prevalensi sebesar 18-30%, dan di Asia memiliki angka kejadian yang hampir sama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan madu sebagai antibakteri alami dalam menghambat pertumbuhan bakteri Staphylococcus aureus. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan metode literature review. Hasil menunjukkan bahwa berdasarkan diameter zona hambat, madu konsentrasi 100% lebih efektif dalam menghambat pertumbuhan bakteri Staphylococcus aureus tetapi tidak memiliki nilai rata-rata yang signifikan jika dibandingkan dengan konsentrasi lain. Madu jenis Algeria lebih besar zona penghambatannya terhadap Staphylococcus aureus, sehingga dapat dikatakan efektif dan juga memiliki nilai rata-rata yang signifikan jika dibandingkan dengan madu jenis lain.
UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU BAHASA INGGRIS DI MGMP DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN MELALUI SUPERVISI PINGPOKDU BERBASIS MEDIA TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SMA BINAAN KOTA MATARAM Rudi Hariyanto
Journal of Mandalika Literature Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (230.626 KB) | DOI: 10.36312/jml.v3i1.994

Abstract

Sistem pembinaan profesional yang seharusnya dapat diberdayakan keberadaannya kini semakin jarang dimanfaatkan seperti forum Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) sebagai salah satu wadah bagi guru mata pelajaran yang bergabung dalam organisasi sekolah bertujuan menjadikan guru lebih profesional dalam upaya peningkatan mutu pendidikan. Melalui pendekatan sistem pembinaan profesional diharapkan guru mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran, termasuk dalam mengembangkan kurikulum. Jenis penelitian ini perlu diperkenalkan kepada kepala sekolah dan pengawas sekolah melalui pendidikan dan pelatihan (diklat) PTS. Penelitian ini dilakukan dengan 3 siklus. Subjek penelitian adalah guru-guru Bahasa Inggris yang tergabung dalam forum MGMP Bahasa Inggris SMA Kota Mataram. Analisis data difokuskan pada sasaran/variabel/objek yang akan diperbaiki/ ditingkatkan, misalnya tentang kesiapan siswa dalam mengikuti pelajaran, frekuensi dan kualitas pertanyaan, cara menjawab dan penalarannya, kualitas kerjasama kelompok, aktivitas, partisipasi, motivasi, minat, konsep diri, berpikir kritis, kreativitas, kemandirian, dan lain-lainBerdasarkan penelitian dan analisis hasil diperoleh data bahwa kompetensi guru Bahasa Inggris SMA Kota Mataram dapat ditingkatkan. Hal ini terlihat dari rata-rata tingkat kompetensi guru pra siklus sebesar 63,51% dengan kategori kurang, kemudian pada Siklus 1 sebesar 66,00% yang tergolong cukup, dan meningkat pada Siklus 2 menjadi 79,29% yang tergolong baik dan pada Siklus 3 meningkat menjadi 90,00% dengan kategori baik sekali. Demikian pula dari hasil observasi terjadi peningkatan ketuntasan yaitu 2,70 pada Pra Siklus, menjadi 3,40 pada Siklus 1, 4,40 pada Siklus 2 dan menjadi 4,60 pada Siklus 3 dengan peningkatan 1,90 berkategori baik sekali.
MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA MELALUI METODE SCRAMBLE PADA SISWA KELAS IV SDN 1 JERINGO TAHUN AJARAN 2021/2022 Atria Apriani; Mujiburrahman
Journal of Mandalika Literature Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (321.763 KB) | DOI: 10.36312/jml.v3i1.1005

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah banyaknya siswa yang mengalami kesulitan saat menjawab soal ujian mata pelajaran bahasa Indonesia karena tidak mengetahui arti kata atau istilah tertentu. Untuk itu, yang menjadi tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah mendeskripsikan cara meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Indonesia dengan menggunakan metode scramble pada siswa kelas IV SDN 1 Jeringo tahun ajaran 2021/2022. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah pelaksanaan siklus I dan II dengan menggunakan metode scramble, nilai rata-rata kelas meningkat. Pada siklus I, nilai rata-rata kelas adalah 81,2 dengan jumlah siswa yang mendapat nilai standar minimal ke atas sebanyak 67,9%, sedangkan pada siklus II nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 92,6 dengan jumlah siswa yang mendapat nilai standar minimal ke atas sebanyak 100%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode scramble sebagai salah satu upaya guru untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Indonesia siswa di kelas IV dinyatakan berhasil karena dapat memberikan hasil yang signifikan.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 4 (2025) Vol. 6 No. 3 (2025) Vol. 6 No. 2 (2025) Vol. 6 No. 1 (2025) Vol. 5 No. 4 (2024) Vol. 5 No. 3 (2024) Vol. 5 No. 2 (2024) Vol. 5 No. 1 (2024) Vol. 4 No. 4 (2023) Vol. 4 No. 3 (2023) Vol. 4 No. 2 (2023) Vol. 4 No. 1 (2023) Vol. 3 No. 4 (2022) Vol. 3 No. 3 (2022) Vol. 3 No. 2 (2022) Vol. 3 No. 1 (2022) Vol. 2 No. 4 (2021) Vol. 2 No. 3 (2021) More Issue