cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Alexander Bala
Contact Email
naradiring@gmail.com
Phone
+6281353989718
Journal Mail Official
naradiring@gmail.com
Editorial Address
Program Studi PBSI Universitas Flores. Jl. Samratulangi Kelurahan Paupire Ende
Location
Kab. ende,
Nusa tenggara timur
INDONESIA
Retorika: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Universitas Flores
ISSN : 27456358     EISSN : 2745634X     DOI : https://doi.org/10.37478/rjpbsi
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education
RETORIKA merupakan Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Flores, Ende. Jurnal dengan visi “menjadi jurnal terakreditasi di bidang pembelajaran bahasa, sastra, dan pengajaran”, mengemban tiga misi: (1) mendiseminasi ilmu pengetahuan dan berbagai kajian pembelajaran bahasa dan sastra, termasuk dalam konteks pemakaiannya yang lebih luas, (2) mengintensifkan saling tukar pengetahuan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia pada segenap kaum cendikia dan terpelajar, dan (3) meningkatkan partisipasi para dosen dan mahasiswa untuk menulis artikel ilmiah berdasarkan hasil penelitian dan atau kajian pustaka.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 2 (2024): Desember" : 5 Documents clear
Implementasi Pendekatan Deep Learning dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Suar Adnyana, I Ketut
Retorika: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Program Studi Pendidika Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/rjpbsi.v5i2.5304

Abstract

This study is a qualitative descriptive study. The aim of this study is to find learning methods in Indonesian language subjects by applying a deep learning approach. The method used in this study is the literature study method with the steps 1) identifying literature sources 2) selecting relevant literature, and 3) analyzing the literature. From the results of the study it can be determined that the methods that can be applied in learning Indonesian are problem-based learning methods, project-based learning, inquiry, and flipped classroom.
Analisis Gaya Berbahasa Da’i Kembar dalam Acara Aksi Asia 2018 Berjudul “Jangan Semena-Mena” Camila Rachim , Rachel; Jelita, Najah Jelita; Ibnu Zar, Zikri; Hindun
Retorika: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Program Studi Pendidika Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/rjpbsi.v5i2.5451

Abstract

Penelitian ini membahas tentang gaya bahasa yang digunakan oleh penceramah kembar Al dan Il, pada acara Aksi Asia 2018, berjudul "Jangan Semena-mena". Metode yang digunakan berupa deskriptif kualitatif. Teori Gorys Keraf menjadi teori yang digunakan dalam proses analisis dan tergolong menjadi empat jenis kategori. Hasilnya, kategori pertama ditemukan bahwa berdasarkan kata, penceramah menggunakan gaya bahasa resmi, tak resmi, dan percakapan dalam menyampaikan dakwah. Lalu yang kedua berdasarkan kalimat meliputi paralelisme, klimaks, repetisi, dan antiklimaks. Selanjutnya yang ketiga berdasarkan nada mereka menggunakan gaya bahasa menengah yang mengandalkan metafora dan humor sehat untuk menciptakan suasana yang damai. Terakhir yaitu keempat berdasarkan langsung tidaknya makna yang terkandung di dalamnya terlihat dalam penggunaan asonansi yang bertujuan memberikan kesan yang kuat dalam penyampaian pesan. Penelitian ini diharapkan mampu memberikan pengetahuan dalam memahami gaya bahasa, teknik dan strategi retorika yang baik dalam berdakwah.
Sungai Bagi Masyarakat Kuala Pembuang dalam Cerpen “Bagaimana Sebuah Kampung Menuju Kematiannya” Karya Sandi Firly Rifki Sugiarto, Septian
Retorika: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Program Studi Pendidika Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/rjpbsi.v5i2.5453

Abstract

Karya sastra sering kali memberikan gambaran mendalam kehidupan masyarakat di suatu daerah, misalnya di Pulau Kalimantan. Kalimantan yang memiliki banyak sungai berukuran besar maupun kecil membuat masyarakatnya tidak bisa lepas dari lingkungan tersebut. Hubungan erat antara masyarakat dan sungai terlihat dalam cerpen “Bagaimana Sebuah Kampung Menuju Kematiannya” karya Sandi Firly yang berlatar di Kuala Pembuang, Kalimantan Tengah. Untuk itu penelitian ini membahas peran sungai bagi masyarakat dalam mendukung kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan sosiologi sastra, yang menekankan pada karya sastra sebagai cerminan realitas masyarakat. Pengumpulan datanya dilakukan dengan pencatatan, sedangkan teknik analisis datanya yakni analisis interpretasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sungai bagi masyarakat Kuala Pembuang menjadi jalur transportasi, sumber ekonomi, pusat aktivitas sosial, dan penghubung dengan kampung halaman. Meskipun demikian, peran sungai semakin berkurang dan memudar setelah menghilangnya bisnis kayu. Kondisi ini secara langsung berdampak besar pada kehidupan masyarakat Kuala Pembuang.
Kemampuan Menulis Cerpen Dengan Menggunakan Teknik Koreksi Langsung Pada Siswa Kelas VII SMPS Rewarangga Kecamatan Ende Timur Kabupaten Ende Tahun Ajaran 2023/2024 Bata, Falentinus; Paramitha, Chalizah
Retorika: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Program Studi Pendidika Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/rjpbsi.v5i2.6072

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah bagiamana kemampuan menulis cerpen dengan menggunakan teknik koreksi langsung pada siswa kelas VII SMP Swasta Rewarangga Kecamatan Ende timur, Kabupaten Ende. Tujuan dari penelitian ini adalah menemukan dan mendeskripsikan kemampuan menulis cerpen dengan menggunakan teknik langsung pada siswa kelas VII SMPS Rewarangga. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode Tes. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori evaluasi hasil belajar, dan teori keterampilan menulis. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa -siswi kelas VII SMP Swasta Rewarangga memiliki keterampilan menulis cerpen dengan menggunakan teknik tes yang digunakan berhasil. Hal ini terbukti dengan presentase nilai rata-rata yang diperoleh dari 20 siswa sampel diketahui siswa yang mampu memperoleh nilai >75 sebanyak 18 siswa dengan presentase tingkat yang mampu 90 % memperoleh predikat baik. Sedangkan bagi siswa yang tidak mapu memperoleh nilai < 75 sebanyak 2 siswa dengan presentase tingkat yang tidak mampu sebanyak 10 % memperoleh predikat cukup. Dan dari 20 siswa sampel dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa dalam menulis cerpen dengan menggunakan koreksi langsung masih tergolong baik dengan rata-rata 85,5 %
Historiografi Keberadaan Watu Rajo Pada Desa Ndungga Kecamatan Ende Timur Kabupaten Ende Ayu, Sri
Retorika: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Program Studi Pendidika Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/rjpbsi.v5i2.6142

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi nilai-nilai yang terkandung dalam cerita rakyat Watu Rajo dan memahami kaitannya dengan pandangan hidup, identitas budaya, dan sistem kepercayaan masyarakat Desa Ndungga.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan historiografi, menganalisis data lisan dari narasumber yang ahli dalam cerita rakyat Watu Rajo.hasil dari penelitian ini membahas tentang Cerita rakyat Watu Rajo di Desa Ndungga merupakan bukti otentik dari masa kekuasaan seorang raja dan menjadi simbol kekuatan spiritual dan magis yang melindungi desa. Nilai-nilai yang terkandung dalam cerita ini meliputi keberanian, kepemimpinan, keharmonisan sosial, gotong royong, penghormatan terhadap leluhur, kebijaksanaan, kepercayaan spiritual, dan identitas budaya. Berdasarkanhasilpenelitian,dapatdisimpulkanbahwa Watu Rajo bukan sekadar batu, tetapi menjadi simbol kekuasaan, spiritualitas, dan identitas kolektif masyarakat Ende Lio. Kisah Watu Rajo menunjukkan bahwa sejarah lokal masyarakat Ndungga dibangun melalui narasi-narasi simbolik dan sakral. Nilai-nilai yang terkandung dalam cerita ini menunjukkan pentingnya pelestarian sejarah dan nilai-nilai kearifan lokal di tengah tantangan modernisasi.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2025): Desember Vol. 6 No. 1 (2025): Juni Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 Nomor 1 Tahun 2024 (Juni 2024) Vol. 5 No. 2 (2024): Desember Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023 (Desember 2023) Vol. 4 No. 1 (2023): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2023 (Juni 2023) Vol. 4 No. 1 (2023): Juni Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022 (Desember 2022) Vol. 3 No. 1 (2022): Volume 3 Nomor 1 Tahun 2022 (Juni 2022) Vol. 2 No. 2 (2021): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2021 (Desember 2021) Vol. 2 No. 1 (2021): Volume 2 Nomor 1 Tahun 2021 (Juni 2021) Vol. 1 No. 2 (2020): Volume 1 Nomor 2 Tahun 2020 (Desember 2020) Vol. 1 No. 1 (2020): Volume 1 Nomor 1 Tahun 2020 (Juni 2020) More Issue