cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dhedhy Yuliawan
Contact Email
admin@nusantarasporta.com
Phone
+6281215351155
Journal Mail Official
admin@nusantarasporta.com
Editorial Address
Jl. Kh Ah,ad Dahlan Gg V/27, Kelurahan Mojoroto, Kecamatan Mojoroto, Kota Kediri, Provinsi Jawa Timur 64112, Kediri, Jawa Timur 64112
Location
Kota kediri,
Jawa timur
INDONESIA
Nusantara Sporta: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan
Published by CV. Nusantara Sporta
ISSN : 3025079X     EISSN : 30250552     DOI : https://doi.org/10.2023/10.2023/vol1iss03pp01-13
Core Subject : Health, Education, Social,
Education Health Professions Public Health Social Sciences Other
NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan merupakan jurnal artikel ilmiah nasional yang diperuntukkan bagi masyarakat umum dalam bidang ilmu olahraga, pendidikan olahraga, dan kesehatan. Inovasi, kreativitas, dan kebaruan dari gagasan para akademisi dan peneliti di Indonesia dapat difasilitasi dalam jurnal publikasi ilmiah ini. NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan merupakan jurnal yang diterbitkan oleh CV. Nusantara Sporta yang bergerak dalam bidang Edukasi Olahraga, Industri Olahraga, Olahraga Digital dan Kesehatan. Frekuensi penerbitan jurnal ini adalah setiap 3 bulan sekali sehingga dalam satu tahun NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan menyediakan publikasi pada bulan Februari, Mei, Agustus dan November. Hasil penelitian dan kajian analisis kritis dalam bidang Ilmu Keolahragaan, Pendidikan Olahraga, Pengembangan Olahraga, Wisata Olahraga, Olahraga Tradisional, dan Kesehatan menjadi ruang lingkup jurnal
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 15 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 02 (2025): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan" : 15 Documents clear
Analisis Keterampilan Gerak Dasar Lokomotor Siswa Kelas 3 SDN Jagalan 1 Kediri Andi Prisma Mukti, Andi Prisma Mukti; Irwan Setiaawan, M.Pd, Irwan Setiaawan, M.Pd; Andi Prasetyo Sagitarius, S.Pd, Andi Prasetyo Sagitarius, S.Pd
NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 3 No. 02 (2025): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan
Publisher : CV. Nusantara Sporta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2024/ns.v3i02.2025_P212-221

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menilai keterampilan gerak dasar berlari, melompat, dan meloncat di antara siswa kelas tiga di SDN Jagalan 1 Kediri pada tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart, yang terdiri dari dua siklus: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini mengukur keterampilan siswa tanpa intervensi pengajaran khusus. Subjek penelitian adalah 28 siswa kelas tiga. Data dikumpulkan melalui observasi, tes keterampilan, dan wawancara dengan guru olahraga. Tes tersebut mengukur kecepatan dan koordinasi saat berlari, jarak dan keseimbangan saat melompat, serta tinggi dan kekuatan saat melompat. Data dianalisis dengan membandingkan hasil tes dari kedua siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan. Pada siklus pertama, keterampilan berlari berada pada angka 47%, melompat pada angka 43,3%, dan melompat pada angka 47%. Pada siklus kedua, keterampilan tersebut meningkat menjadi 95%, 87%, dan 95%. Faktor-faktor yang memengaruhi keterampilan tersebut antara lain koordinasi tubuh, pengalaman beraktivitas fisik, dan dukungan lingkungan. Studi ini memberikan wawasan tentang keterampilan gerak siswa, membantu guru merancang strategi pembelajaran yang lebih baik dan sekolah mengembangkan program olahraga yang lebih efektif.
Meningkatkan Motivasi Belajar Menggunakan Permainan Tom & Jerry Siswa Kelas 2 SDN Bawang 1 Muhammad Aditya Irfaani; Setiawan, Irwan; Moh. Yunan Firmansyah
NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 3 No. 02 (2025): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan
Publisher : CV. Nusantara Sporta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2024/ns.v3i02.2025_P222-232

Abstract

Pendidikan merupakan usaha dasar yang direncanakan untuk membantu mengembangkan potensi dalam pembelajaran perlunya sebuah metode permainan untuk menunjang motivasi belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan motivasi belajar pembelajaran kebugaran jasmani (agility/kelincahan) siswa kelas 2 SD Negeri Bawang 1 Kec. Pesantren, metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi, dari hasil yang diperoleh setelah melakukan penelitian peserta didik menunjukkan peningkatan yang signifikan setelah melakukan permainan menggunakan metode permainan tom & jerry, dari hasil tersebut bisa disimpulkan bahwa dalam sebuah pembelajaran perlunya sebuah metode yang tepat untuk meningkatkan minat dan motivasi peserta didik, salah satunya melalui sebuah pembelajaran yang dikemas dalam sebuah permainan.
Peningkatan Kesadaran Hidup Sehat Melalui Pembelajaran Gaya Hidup Aktif Pada Siswa Kelas 2 SDN Datengan 2 'Ilmi, Bahrul; Zawawi, M. Anis; Utomo, Agus Cahyo
NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 3 No. 02 (2025): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan
Publisher : CV. Nusantara Sporta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2024/ns.v3i02.2025_P202-211

Abstract

Kesadaran hidup sehat sejak dini sangat penting untuk membentuk pola hidup sehat yang berkelanjutan. Namun, banyak siswa sekolah dasar yang belum memiliki pemahaman yang cukup tentang gaya hidup sehat. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas pembelajaran gaya hidup aktif dalam meningkatkan kesadaran hidup sehat pada siswa kelas 2 SDN Datengan 2. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam dua siklus yang melibatkan 15 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan kesadaran siswa tentang hidup sehat setelah diterapkannya pembelajaran berbasis aktivitas fisik dan pengalaman langsung. Pembelajaran berbasis aktivitas fisik terbukti lebih efektif dibandingkan metode konvensional dalam meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya menjaga kesehatan. Penerapan pembelajaran gaya hidup aktif dapat meningkatkan pemahaman dan perubahan perilaku siswa terhadap hidup sehat. Dukungan dari lingkungan sekolah dan keluarga sangat penting untuk memastikan keberlanjutan kebiasaan sehat ini
Integrasi Nilai Karakter dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar: Sebuah Kajian Literatur Purwanto, Joko; Yuliawan, Dhedhy
NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 3 No. 02 (2025): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan
Publisher : CV. Nusantara Sporta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2024/ns.v3i02.2025_P258-269

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kontribusi pendidikan jasmani terhadap pembentukan karakter anak sekolah dasar melalui kajian sistematis terhadap artikel ilmiah nasional dan internasional. Desain penelitian menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) dengan panduan PRISMA. Artikel yang dianalisis dipilih dari database Google Scholar, ERIC, dan Scopus berdasarkan kriteria inklusi yang mencakup rentang tahun 2013–2024, fokus pada pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dasar, dan keterkaitan dengan nilai-nilai karakter. Sebanyak 14 artikel (8 nasional dan 6 internasional) lolos seleksi akhir. Hasil analisis menunjukkan bahwa pendidikan jasmani berperan penting dalam menumbuhkan nilai karakter seperti disiplin, tanggung jawab, kerja sama, dan kejujuran. Model pembelajaran berbasis nilai, aktivitas jasmani reflektif, serta interaksi sosial dalam kelas PJOK terbukti efektif meningkatkan aspek afektif siswa. Kendala dalam implementasi pendidikan karakter meliputi keterbatasan kompetensi guru, belum tersedianya panduan implementatif, serta kurangnya dukungan lingkungan. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan strategi pembelajaran yang terintegrasi dengan nilai karakter dan pelatihan guru berkelanjutan untuk optimalisasi peran pendidikan jasmani dalam membentuk karakter siswa
Survei Tinggi Lompatan Siswa Usia 10–12 Tahun pada Ekstrakurikuler Bola Voli di SD Negeri Bulupasar Ardonio, Jevando; Himawanto, Wasis; Yuliawan, Dhedhy
NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 3 No. 02 (2025): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan
Publisher : CV. Nusantara Sporta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2024/ns.v3i02.2025_P248-257

Abstract

Permainan bola voli memerlukan kemampuan fisik yang baik, terutama daya ledak otot tungkai dalam mendukung tinggi lompatan saat melakukan smash, blocking, dan servis lompat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tinggi rata-rata lompatan vertikal siswa usia 10–12 tahun yang mengikuti ekstrakurikuler bola voli di SD Negeri Bulupasar serta sebagai bahan evaluasi bagi pelatih dalam merancang program latihan. Metode yang digunakan adalah survei dengan pendekatan kuantitatif deskriptif. Subjek penelitian berjumlah 20 siswa, terdiri dari laki-laki dan perempuan, dan instrumen pengukuran yang digunakan adalah vertical jump test. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif berupa nilai rata-rata, tertinggi, dan terendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tinggi rata-rata lompatan vertikal siswa adalah 48,95 cm, dengan nilai tertinggi 56 cm dan terendah 40 cm. Kemampuan lompatan siswa dikategorikan sedang untuk kelompok usia tersebut. Diperlukan program latihan kekuatan otot tungkai yang lebih variatif dan intensif agar kemampuan lompatan meningkat. Dukungan sarana dan prasarana latihan dari sekolah juga diharapkan untuk mengoptimalkan hasil pembinaan

Page 2 of 2 | Total Record : 15

 1   2 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 03 (2025): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 3 No. 02 (2025): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 3 No. 01 (2025): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 2 No. 04 (2024): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 2 No. 03 (2024): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 2 No. 02 (2024): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 2 No. 01 (2024): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 1 No. 04 (2023): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 1 No. 03 (2023): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 1 No. 02 (2023): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 1 No. 01 (2023): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan More Issue