cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Megan Asri Humaira
Contact Email
megan.asri@unida.ac.id
Phone
+6281314039779
Journal Mail Official
karimah.tauhid@unida.ac.id
Editorial Address
Universitas Djuanda cc. Badan Pengembangan Keilmuan Jl Tol Ciawi No 1, Bogor, Jawa Barat, Indonesia email: karimah.tauhid@unida.ac.id
Location
Kota bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Karimah Tauhid
Published by Universitas Djuanda Bogor
ISSN : -     EISSN : 2963590X     DOI : https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v2i5
Core Subject : Economy, Science, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Social Sciences
Karya Ilmiah yang diterbitkan merupakan hasil penelitian maupun pengabdian yang mencakup semua bidang ilmu baik dalam bidang sosial maupun eksakta.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,372 Documents
 11   12   13   14   15 
Analisis Puisi “Tak Kubiarkan Gerimis Datang Di Hatimu” Karya H. Muhammad Ichsan Menggunakan Pendekatan Semiotik Adinda Salwa Fajriati; Megan Asri Humaira
KARIMAH TAUHID Vol. 1 No. 4 (2022): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v1i4.7906

Abstract

Puisi merupakan sebuah karya sastra imajinatif yang mengungkapkan pikiran dan perasaan sebagai bentuk pelepasan ekspresi apa yang dirasakan oleh seorang penyair. Sastra merupakan sarana bagi seorang pengarang atau penulis dalam mengungkapan gagasan ide pemikiran untuk dituangkan ke dalam bahasa tulis. Puisi juga sering disebut sebagai keberagaman sastra karna dalam satu baris puisi bisa terdapat beberapa makna, bahkan setiap orang yang membaca puisi dapat mengartikannya dengan berbeda-beda. Analisis semiotik adalah membuat secara eksplisit kata-kata implisit yang terdapat dalam puisi sehingga mempunyai arti atau makna. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis makna dan mendeskripsikan hasil analisis yang terdapat pada puisi “Tak Kubiarkan Gerimis Datang Di Hatimu” karya H. Muhammad Ichsan dengan pendekatan semiotik. Pendekatan semiotik digunakan untuk mengkaji tanda dengan cara menganalisisnya. Peneliti menggunakan semiotik komunikasi, yaitu semiotik yang dapat dimaksudkan penulis mengirimkan sebuah informasi, ataupun menerima informasi pada puisi tersebut dengan tanda-tanda dan kode-kode didalamnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan pendekatan semiotik dengan pengkajian “isi” yang ada didalam puisi tersebut. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara membaca teori mengenai pendekatan semiotik, memilih puisi yang akan dianalisis, membaca dan memahami makna puisi, menganalisis pendekatan semiotik dalam puisi, dan menyimpulkan hasil analisis pendekatan semiotik dari puisi. Teknik analisis data yang dilakukan penulis diantaranya yaitu membaca puisi, memahami makna pada setiap bait puisi, dan menganalisis puisi menggunakan pendekatan semiotik dari tingkatan nada, simbol, ikon dan indeks. Sumber data dalam penelitian ini terdapat pada buku antologi puisi yang berjudul “Berdamai Dengan Badai” karya H. Muhammad Ichsan. Hasil menunjukkan bahwa puisi ini merupakan ungkapan seseorang yang tidak ingin kekasihnya bersedih. Hasil analisis dapat disimpulkan adanya tingkatan nada pada analisis tanda denotasi di bait pertama, kedua keempat dan kelima. Simbol berada pada bait ketiga. Ikon berada pada bait pertama dan ketiga. Serta indeks berada pada bait pertama, ketiga dan kelima.
Analisis Puisi “Tentang Seseorang“ Karya Rako Prijanto dengan Pendekatan Semiotik Amanda Nur Maulidya; Megan Asri Humaira
KARIMAH TAUHID Vol. 1 No. 4 (2022): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v1i4.7907

Abstract

Puisi merupakan salah satu karya sastra yang berisi luapan emosional seorang penulis, yang mengekspresikan perasaannya melalui bait demi bait sebuah kalimat yang indah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna yang terkandung di dalam puisi “Tentang Seseorang” karya Rako Prijanto. Metode yang digunakan dalam penelitian pada puisi Rako Prijanto “Tentang Seseorang” adalah dengan menggunaan metode penelitian kualitatif yang mengkaji tentang “isi” sebuah objek yang diteliti. Berdasarkan hasil analisis pendekatan simiotika pada puisi “Tentang Seseorang” karya Rako Prijanto ini menceritakan tentang gambaran seorang penyendiri atau introvert yang benar-bener sendiri. Mereka menyukai sepi dan sunyi, namun pada akhirnya mereka kalah oleh rasa itu sendiri dan meminta keramaian datang.
Analisis Moral dan Psikologis pada Puisi “Ibu” Karya Kh.Mustofa Bisri Anisa Fitri; Megan Asri Humaira
KARIMAH TAUHID Vol. 1 No. 4 (2022): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v1i4.7908

Abstract

Puisi Indonesia modern kian diminati oleh semua lapisan masyarakat Indonesia, Puisi dapat dinikmati secara utuh jika mampu menganalisis puisi yang dibaca. Terlihat dengan jelas banyak penikmat puisi cenderung hanya menikmati kata-kata dalam puisi yang dibaca. Tidak dapat mengetahui pesan apa yang disampaikan dalam puisi yang di baca, sedangkan di dalam puisi pesan moral banyak diungkapkan oleh pengarang. Oleh karena itu, perlunya suatu bacaan yang membahas tentang analisis puisi di lihat dari psikologi dan pesan moral yang terkandung di dalam puisi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskripsi kualitatif dalam bentuk penelitian pustaka menggunakan pendekatan psikologi dan moral. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis puisi IBU karya KH Mustofa Bisri menggunakan pendekatan moral psikologi dan moral, hasil dari pembahasan puisi IBU karya KH. Mustofa Bisri yaitu terdapat dua unsur yang dapat dilihat yaitu unsur interinsik diantaranya ada diksi, majas, amanat, nada, perasaan, tema, sedangkan unsur eksterinsik terdapat biografi pengarang, nilai-nilai (nilai religi terdapat dibait terakhir serta Di bait kedua, tepatnya larik ke-5 dan ke-6, penyair mengutip sebuah hadis dan nilai moral), dan makna puisi. Berdasarkan analisis yang dapat diambil dari sisi pendekatan moral dan psikologi, Pengungkapan rasa pada puisi Ibu erat kaitannya dengan latar belakang sosial dan psikologis penyair, di mana penyair dikenal sebagai budayawan maupun ulama Penyair kagum akan keagungan serta pengorbanan seorang ibu. Nilai moral dalam puisi tersebut mengajarkan tentang bagaimana seharusnya kita bersikap dan berperilaku yang baik terhadap orangtua kita salah satunya yaitu “IBU”, Dalam hal ini penyair ingin menyampaikan kepada pembaca untuk mengetahui keagungan yang ada di dalam diri seorang ibu, seperti dalam merawat, menjaga, dan membesarkan anaknya. Pesan lain yang ingin disampaikan oleh penyair lewat puisi Ibu ini adalah, bahwa kita tidak bisa membalas semua kebaikan yang telah diberikan ibu terhadap kita, sehingga yang bisa kita lakukan hanyalah mendoakan ibu kita.
Analisis Kajian Semiotika dalam Puisi “Jalan Hidup” Karya Dan-Yal Rifka Apriliani; Megan Asri Humaira
KARIMAH TAUHID Vol. 1 No. 4 (2022): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v1i4.7909

Abstract

Puisi adalah salah satu karya sastra imajinatif yang mengungkapkan pikiran serta perasaan sebagai bentuk dari pelepasan eskpresi apa yang dirasakan oleh seseorang penyair. Sastra merupakan sarana atau wadah untuk seorang pengarang maupun penulis dalam mengungkapkan gagasan ide pemikirannya yang pada akhirnya nanti akan dituangkan kedalam tulisan atau bahasa tulis. Sering sekali puisi disebut dengan sebagai keberagaman sastra, hal tersebut dikarenakan dalam satu baris puisi terdapat mengandung beberapa makna atau arti. Selain itu juga, setiap orang yang membaca puisi ini dapat mengartikannya dengan berbeda-beda sesuai dengan pemikiran dan sudut pandang pembaca. Apresiasi sastra adalah sebuah kegiatan yang memberikan penilaian terhadap suatu karya sastra dengan melalui kegiatan membaca dan memahami dengan mengakrabi sebuah karya yang melawati tahapan-tahapan seperti tahapan pengenalan, pemahaman, penghayatan, menikmati lalu diterapkan yang dimana para pembaca akan menghayati pada saat melakukan kegiatan membaca sehingga akan merasakan arti dari karya sastra yang sedang dibacanya, salah satunya adalah puisi. Analisis semiotik merupakan sebuah metode analisis yang secara eksplisit kata-kata implisit yang terdapat dalam puisi sehingga mempunyai arti atau makna. Dengan melakukan kegiatan apresiasi puisi menggunakan semiotik ini akan banyak sekali bait-bait puisi yang memiliki arti tersembunyi dan arti lain atau berbeda dari makna yang sebenarnya. Puisi ini juga adalah salah satu ungkapan perasaan dari kenyataan kejadian yang sedang atau sudah dirasakan oleh penyair terhadap kehidupan. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk (1) menganalisis puisi tersebut secara semiotik (2) mendeskripsikan hasil analisis puisi berjudul Jalan Hidup karya Dan-Yal, (3) mendefinisikan secara garis besar tema dari puisi tersebut. Setelah melalui proses pembahasan puisi dan memerhatikan secara semiotik, akan mengetahui tentang makna dan tanda-tanda kebahasaan yang terdapat dalam puisi Jalan Hidup sehingga tersampaikan pada pembaca.
Analisis Puisi “Senja di Pelabuhan Kecil” Karya Chairil Anwar dengan Pendekatan Struktural Dianti Sriayuni; Megan Asri Humaira
KARIMAH TAUHID Vol. 1 No. 4 (2022): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v1i4.7910

Abstract

Sastra merupakan kegiatan yang menghasilkan karya seni kreasi manusia berupa tulisan dan bahasa dengan kreatif. Pada karya sastra ini para penulis mengungkapkan perasaan, pengalaman, emosional dan keindahan yang dituangkan melalui rangkaian kata-kata yang indah, lugas, jelas, dan bermakna serta memiliki nilai-nilai. Salah satu bagian dari karya sastra yaitu puisi. Puisi merupakan sebuah bentuk karya sastra yang menyampaikan suatu ungkapan dari imajinasi penyair , yang terikat oleh rima dan merupakan gagasan serta perasaan seseorang mengenai suatu hal yang dituangkan dalam kata-kata yang indah . Tujuan dari peneitian ini adalah untuk menganaisis struktur fisik dan struktur batin yang terkandung dalam puisi “Senja di Pelabuhan Kecil” Karya Chairil Anwar. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif dengan Teknik pengumpulan data berupa studi dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis konten. analisis konten yang dilakukan pada penelitian ini yaitu dengan cara mengamati dan menganalisis unsur batin dan unsur fisik pada puisi. Hasil analisis yang diperoleh adalah bahwa pada puisi ‘’senja di pelabuhan kecil’’ ini berjenis lirik yang dikemas dengan sudut pandang berbeda, dibuktikan dengan tema luapan batin seseorang ,serta bagian sikap pengarang maupun situasi batin yang melingkupinya, rasa dan situasi yang berada jauh tepat di dalam karya tersebut penuh dramatik, dan amanat pengarang sekaligus penulis yang disampaikan bersubstansi ketaksaan bagi pembaca. Tatanan bahasa yang terdapat dalam puisi tersebut terlihat sederhana namun memiliki makna yang luas seolah banyak makna yang disampaikan jika memahami maksud dari puisi tersebut. Kesimpulan dari hasil analisis penelitian ini yaitu , Puisi ini memberikan kita pelajaran jika di dunia ini tidak ada yang kekal abadi. Kehilangan serta kesedihan merupakan pelengkap dalam kehidupan,namun semua itu menjadi pelajaran agar kita tetap konsisten dengan kepercayaan kita dan menjadikan kita lebih kuat dari sebelumnya.
Inovasi Media Pembelajaran Puzzle Pada Mata Pelajaran IPA Materi Macam-Macam Hewan Berdasarkan Jenis Makanannya di SDN Kedep 01 Lisania Pebrianti
KARIMAH TAUHID Vol. 2 No. 1 (2023): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v2i1.7918

Abstract

Media Puzzle merupakan suatu gambar yang dibagi menjadi potongan-potongan gambar yang bertujuan untuk mengasah daya pikir, melatih kesabaran, dan membiasakan kemampuan berbagi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan media puzzle pad ameteri macam -macam hewan berdasarkan jenis makanannya. Model penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yaitu tindakan reflektif oleh pelaku tindakan untuk memperbaiki proses pembelajaran. Hasil penelitian pada siklus I dari 24 siswa terdapat 12 siswa yang memiliki nilai dibawah 70 dengan nilai terendah 50 dan tertinggi 85 dengan rata-rata 68,46 dan siklus II dari 24 jumlah siswa hanya 2 orang siswa yang memperoleh nilai dibawah 70, skor terendah 65 dan tertinggi 100 dengan nilai rata-rata 79,75. Maka dengan hasil tersebut menujukan bahwa media puzzle dianggap berhasil dan telah tercapai KKM yang ditetapkan yaitu 70,00.
Pendidikan dengan Basis Teknologi Sebagai Inovasi Baru dalam Pembelajaran Pasca Pandemi Rohmah, Laila Nabilatu
Karimah Tauhid Vol. 2 No. 2 (2023): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v2i2.7936

Abstract

Sistem konvensional dalam proses pembelajaran dirasa kurang efektif karena laju progresnya yang lambat dan tidak sejalan dengan perkembangan IT. Sistem pendidikan di abad ini perlu sebuah upaya moderat dengan teknologi yang memungkinkan mereka belajar lebih cepat, lebih baik, dan lebih pintar, dan Teknologi Informasi adalah kunci untuk model pendidikan masa depan yang lebih baik. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini mengkaji hubungan pendidikan dan teknologi pasca pandemi dengan menggunakan metode penelitian kualitatif yang berbasis pada pendekatan telaah pustaka. Adapun fokus penelitian ini adalah mengetahui bagaimana pendidikan dan teknologi menjadi salah satu cara pembelajaran yang inovatif pasca pandemi. Sehingga, didapatkan sebuah temuan dalam dunia Pendidikan perlu adanya pemahaman baru yang harus mengikuti perkembangan teknologi. Perkembangan teknologi yang diterapkan dalam pembelajaran merupakan inovasi baru guna mengubah proses pembelajaran, sehingga peserta didik lebih dapat mengembangkan potensi yang ada pada dirinya menyesuaikan dengan zaman. Oleh karena itu, perubahan sistem pembelajaran dengan berbasis teknologi menjadi sebuah inovasi baru pasca pandemi yang dirasa sangat relevan sesuai dengan kebutuhan zaman. Sebab transformasi digitalisasi dalam dunia pendidikan akan menawarkan kemudahan serta sifat praktisnya membantu manusia di zaman saat ini serta pendidikan berbasis teknologi sangat relevan di dunia pendidikan untuk menyiapkan sumber daya manusia yang sesuai dengan zamannya.
Inovasi Pembelajaran Berbasis Karakter Melalui Pembiasaan Di Sekolah Dasar Ghinna Nur Aziizah; Mega Febriani Sya
KARIMAH TAUHID Vol. 2 No. 1 (2023): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v2i1.7941

Abstract

Inovasi Pembelajaran berbasis karakter adalah inovasi yang dilakukan dengan menumbuhkan karakter siswa-siswi melalui kegiatan kegiatan yang dapat mengembangkan karakter positif anak. PP Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan Penyelenggaraan Pendidikan pada Pasal 17 Ayat (3) menyebutkan bahwa pendidikan dasar bertujuan membangun landasan bagi berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang (a) beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa; (b) berakhlak mulia, dan berkepribadian luhur; (b) berilmu, cakap, kritis, kreatif, dan inovatif; (c) sehat, mandiri, dan percaya diri; (d) toleran, peka sosial, demokratis, dan bertanggungjawab. Berdasarkan hal tersebut, jelas bahwa tujuan pendidikan di setiap jenjang sangat berkaitan dengan pembentukan karakter peserta didik. Pendidikan karakter pada dasarnya dapat diintegrasikan dalam pembelajaran pada setiap mata pelajaran. Pembelajaran adalah wahana yang dirancang oleh pendidik secara sadar untuk mencapai tujuan pendidikan. Pembelajaran terwujudkandalam interaksi belajar-mengajar yang dinamis dan diarahkan kepadapencapaian tujuan, yaitu perubahan perilaku dan pribadi peserta didikyang optimal. Sehingga menumbukan karakter positif siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana penerapan Inovasi terhadap Karakter siswa melalui kegiatan pembiasaan di SDN Kertamaya . Jenis penelitian ini adalah Studi Kasus dengan pendekatan Kualitatif. Instrumen pengumpulan data menggunakan dokumen, wawancara, observasi. Partisipan penelitian ini yaitu, siswa-siswi SDN Kertamaya dan beberapa guru serta tenaga kependidikan di SDN Kertamaya. Hasil penelitian, menunjukan Inovasi pembelajaran berbasis Karakter dengan Kegiatan Pembiasaan di SDN Kertamaya. Kegiatan inovasi pembelajaran berbasis karakter dengan kegiatan pembiasaan di bagi menjadi beberapa komponen yaitu : literasi, Ekstrakulikuler, Solat Duha, Pembacaan Al-quran.
Strategi Pembelajaran Inovatif dan Kreatif di Sekolah Dasar Shabrina Azzahra; Mega Febriani Sya
KARIMAH TAUHID Vol. 2 No. 1 (2023): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v2i1.7943

Abstract

Pembelajaran inovatif di sekolah merupakan strategi pembelajaran yang menekankan kepada penyampaian materi pembelajaran kepada siswa, yang berupa ekspositori, inkuiri, pembelajaran berbasis masalah, peningkatan kemampuan berpikir, pembelajaran kooperatif, pembelajaran kontekstual, pembelajaran afektif, dan pendekatan ilmiah. Namun permasalahan ditemukan pada proses pembelajaran bahwa masih ada siswa yang sulit fokus terhadap materi yang disampaikan, bosan dengan materi yang disampaikan, dan sulit memahami materi. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pembelajaran inovatif yang dapat dilakukan dalam proses pembelajaran di sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Studi Kasus. Dengan menggunakan jenis penelitian Kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara guru yang dilakukan pada 27 Januari 2023 di SDN 01 Cikereteg. Instrumen yang digunakan yaitu Pedoman Wawancara (Guru). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Hasil menunjukkan untuk mengatasi permasalahan yang terjadi guru perlu menyiapkan strategi pembelajaran yang inovatif. Inovasi yang telah dilakukan guru dalam proses pembelajaran adalah dengan mengembangkan media pembelajaran. , media pembelajaran yang digunakan dapat berupa media gambar, video pembelajaran, cerita bergambar dan juga dalam bentuk Power Point. Strategi pembelajaran inovatif dilakukan dengan melihat kondisi peserta didik di kelas, artinya guru menyiapkan materi yang akan dipelajari menggunakan media dan metode yang cocok dengan kondisi peserta didik. Dapat disimpulkan bahwa guru di SDN 01 Cikereteg sudah menerapkan pembelajaran yang inovatif dengan menyusun strategi pembelajaran yang didukung oleh sekolah dengan memfasilitasi sarana dan prasarana yang lengkap. Guru juga mampu mengembangkan media pembelajaran sebagai salah satu strategi dalam menyusun pembelajran yang inovatif dengan metode diskusi berkelompok dan menjelajah ke lingkungan di luar kelas.
Inovasi Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19 Hanna Febriyanti Effendi
KARIMAH TAUHID Vol. 2 No. 1 (2023): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v2i1.7944

Abstract

Dalam dunia pendidikan pada masa pandemi Covid 19, penerapan protokol kesehatan juga memberikan pengaruh yang signifikan pada dunia pendidikan terutama dalam proses belajar mengajar yang awalnya melalui tatap muka kini dituntut melalui dalam jaringan (Daring). Pembelajaran melalui daring menemui berbagai tantangan dalam proses belajar langsung antara siswa dan guru pembatalan penilaian belajar berdampak terhadap psikologis anak didik dan menurunnya kualitas keterampilan murid. Pada masa pandemi ini proses pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. Sistem pembelajaran tersebut dilakukan tanpa tatap muka secara langsung, melainkan dilakukan dengan sistem pembelajaran jarak jauh. Dengan sistem pembelajaran jarak jauh, peserta didik tidak diharuskan atau diwajibkan untuk datang ke sekolah untuk melaksanakan pembelajaran. Peneliti menggunakan metode penelitian Kualitatif dengan Studi kepustakaan teknik pengumpulan data dengan melakukan penelaahan buku, literatur, catatan serta berbagai laporan yang berkaitan dengan masalah yang ingin dipecahkan.

Page 13 of 238 | Total Record : 2372

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 12 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 11 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 10 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 9 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 8 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 6 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 5 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 4 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 3 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 2 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 1 (2025): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 12 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 11 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 10 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 9 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 8 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 7 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 6 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 5 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 4 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 3 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 2 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 1 (2024): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 6 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 5 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 4 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 3 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 2 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 1 (2023): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 6 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 5 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 4 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 3 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 2 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 1 (2022): Karimah Tauhid More Issue