cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Abi Mahrus Ubaidillah
Contact Email
mahrusabi@gmail.com
Phone
+6285731650471
Journal Mail Official
jurnalabdimasy@gmail.com
Editorial Address
Jl: KH Wahab Chasbullah Gg III Tambakberas Jombang (0321) 855530
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang
ISSN : 29638127     EISSN : -     DOI : https://doi.org/10.52431/abdimasy.v2i1
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah Jurnal di Lingkungan Institut Agama Islam Jombang dibawah naungan Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) merupakan hasil dari pengabdian kepada masyarakat Civitas Akademik IAIBAFA dan Akademisi dari lembaga lainnya. Jurnal ini dikemas dengan padat dan berbotot supaya mudah untuk difahami oleh pembaca. terbit setiap 6 bulan sekali (2 kali setahun) di bulan juni dan desember. fokus jurnal adalah Pengabdian kepada masyarakat dalam bidang keagamaan sesuai dengan semboyan "The Center of Tafaqquh Fi-Addin". Redaksi mengundang peneliti, cendekiawan untuk bersama menuangkan gagasan dan pemikirannya mengenai upaya dalam mengimplementasikan keilmuan keislaman di masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 1 (2023): Juni 2023" : 12 Documents clear
PEMBERDAYAAN SANTRI DALAM PEMANFAATAN LIMBAH KAYU BANGUNAN SEBAGAI SOUVENIR DI PONDOK PESANTREN AL-GHOZALIYAH DESA SUMBERMULYO KEC JOGOROTO JOMBANG Dimyati, Yayat; Abidin, Hasan
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Juni 2023
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/abdimasy.v2i1.1869

Abstract

Pemanfaatan limbah kayu bangunan secara optimal sebagai souvenir di Pondok Pesantren Al-Ghozaliyah telah diupayakan dalam sebuah program pemberdayaan santri. Pendekatan yang digunakan dalam pelaksanaan adalah Pendekatan edukatif), di mana tim pelaksana pengabdian dan mitra pengabdian (pengurus bidang kesenian dan pengelola limbah kayu) menggunakan aset yang sudah ada setelah itu dikembangkan dan didayagunakan. Pemberdayaan pengurus pondok bidang kesenian ini menunjukkan upaya peningkatan kapasitas kader. Pengurus bidang kesenian dan tutor dari pengelola /pertukangan terbukti dapat mengakui potensi peserta pelatihan sekecil apapun. Hal ini sejalan dengan prinsip bahwa setiap manusia terlahir dengan kelebihan masing-masing. Tidak ada yang tidak memiliki potensi, walau hanya sekedar kemampuan untuk tersenyum. Semua berpotensi dan semua bisa berkontribusi. Keberhasilan desiminasi keterampilan dalam bidang pertukangan untuk pemanfaatan limbah kayu bangunan untuk souvenir bernilai jual membuktikan telah terjadi difusi inovasi pendidikan. Praktik service learning melalui pelatihan yang dilaksanakan menunjukkan upaya pengurus dan santri memupuk soft skill nya. Keberhasilan tim pelaksana pengabdian dalam dinilai dari dampak-dampak perubahan, antara lain: Kemunculan kader baru yang memiliki bekal ketrampilan pembuatan souvenir yang nantinya akan dipasarkan pengurus bidang kesenian di kalangan santri serta Pengalaman para pengurus membangun kemitraan sehingga dapat mengoptimalkan potensi dan asset yang mereka miliki untuk mengembangkan kreativitas santri di bidang pertukangan.
PEMBERDAYAAN MEDITOR LOKAL SEBAGAI PROBLEM SOLVER DALAM SENGKETA PERCERAIAN MASYARAKAT MUSLIM DESA KALISAT PASURUAN Salam, Nor; Nurcholis, Moch.; Junaidin, Junaidin
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Juni 2023
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/abdimasy.v2i1.2009

Abstract

The activity with the theme “Empowering Local Meditors as Problem Solvers in Divorce Disputes in the Muslim Community of Kalisat Pasuruan Village” was motivated by the presence of a Supreme Court Regulation (PERMA) with one of its “doctrines” namely the validity of mediators who are entitled to mediate in divorce disputes are mediators consisting of judges or non-judge but certified mediators. This has implications for the "oppression" of local mediators with a wealth of functional insight into the life of village communities. For this reason, in this mentoring program, we use Asset Based Community Development (ABCD) as the approach used. This departs from the initial assumption that local mediators have the ability and insight that are functional in people's lives, primarily related to divorce dispute resolution. Through this mentoring program, there is an increase in the understanding of mediators in understanding and practicing mediation which is known outside the provisions of fiqh, as a companion to the abilities they already have.
MENYULAM KEAHLIAN BAHASA ARAB : Pendampingan Pembelajaran Shorof bagi Siswa Kelas Tiga MI di Desa Sambong Dukuh Jombang Hidayah, Bashirotul; Holik, Abd.; Ashar, Salim; Ma’sum, Muhammad Asrori
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Juni 2023
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/abdimasy.v2i1.2043

Abstract

Pendampingan belajar terhadap masyarakat kelas 3 MI di desa Sambong Dukuh dalam menghadapi masalah minimnya pengetahuan masyarakat terhadap pelajaran ilmu shorof dirasa sangat penting, karena banyaknya siswa kurang memahami dasar ilmu shorof serta kurangnya waktu pembelajaran. Solusi yang diberikan berupa pendampingan pembelajaran masyarakat khususnya siswa kelas tiga MI di Desa Sambong Dukuh Jombang, Jadi siswa tidak hanya mendapat pembelajaran ilmu shorof disekolah, melainkan siswa dapat belajar diluar jam pembelajaran sekolah, pendampingan belajar ini bertujuan untuk menguatkan pengetahuan ilmu shorof dan mengatasi permasalahan siswa yang kurang memahiminya. Metode yang digunakan adalah metode participan action research, dimana pendamping turut berpartisipasi atau terlibat diantara warga masyarakat yang dijadikan sebagai sumber data baik secara suka maupun duka, sedangkan metode yang digunakan saat pengajaran berlangsung menggunakan metode ceramah, pratik dan tanya jawab. Materi yang diajarkan pada pendampingan beajar ini adalah materi dasar ilmu shorof seperti mengenal pengertian, pembangian secara global melalui bentuk tulisan dan pendampingan secara intensif sehingga siswa dapat memahamminya, Adanya kegiatan in diharapkan dapat menyelesaikan permasalahan yang dihadapi oleh guru pengajar shorof kelas tiga MI di desa sambong Dukuh. Terlaksananya pendampingan belajar ini dapat memberi dampak positif terbukti dari siswa di dalam kelas sangat antusias dan aktif berinteraksi dengan pendidik saat pembelajaran, seperti membaca lafadz arab (Tashrifan) dengan lagu atau syairan Selain itu juga, pembelajaran tersebut dapat meningkatkan pemahaman siswa.
Pendampingan Pengaosan Kitab Lubabul Hadis Bagi Siswi Kelas 3 di Pondok Pesantren An Najah Denanyar Jombang Waton, Muhammad Nasrul; Hasanah, Fitrotin; Afatain, Shinta Anil; Mahfudho, Siti Mariatul
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Juni 2023
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/abdimasy.v2i1.919

Abstract

Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat diharapkan dapat memberikan hasil yang terbaik untuk masyarakat, para santri, khususnya para santri Pondok Pesantren An-Najah Denanyar Jombang. Sasaran yang dikenai pada pengajian kitab lubabul hadis ini adalah santri kelas 3 Madrasah Diniyah di Pondok Pesantren An-Najah Denanyar Jombang. Permasalahan yang muncul disini karena pada santri kelas 3 Madrasah Diniyah An-Najah masih kurang maksimal dalam hal berakhlakul karimah, pola pikir yang baik. Metode pendekatan untuk pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini meliputi pemberian media berupa kitab lubabul hadis serta pendampingan pada setiap pertemuan kajian kitab lubabul hadis. Melalui kegiatan pembelajaran ini diharapkan dapat menyelesaikan permasalahan yang dihadapi oleh santri kelas 3 Madrasah Diniyah An-Najah. Kegiatan ini bertujuan agar para santri mendapatkan barokah dari Kanjeng Nabi Muhammad SAW, para masyayikh dan para ulama’. bertambah ilmu, semakin hari semakin baik akhlaknya, pola pikirnya semakin membaik. Pengajian kitab Lubabul Hadis ini dilaksanakan bertepatan pada bulan ramadhan, yang mana bulan ramadhan itu bulan mulia, maka dari itu kesempatan pengajian ini sangat diperlukan untuk berkobar mencari barokah pada bulan yang indah ini. Terselenggaranya pengajian kitab ini karena kekompakan segenap panitia balagh ramadhan di Pondok Pesantren An-Najah Denanyar Jombang dengan segenap tim LP2M. Kegiatan ini sangat bermanfaat sekali bagi para santri, pendamping LP2M, panitia balagh ramadhan. Salah satunya adalah tumbuhnya rasa solidaritas yang tinggi antar sesama.
Pendampingan Belajar Dan Sosiologis Anak Yatim Di Pondok Pesantren Al Mardliyah Bahrul Ulum Tambakberas Jombang Jauhari, Moh. Sahhal; Izza, Friza Nur; Mahatir W, Ahdiat; Farida, Isye Faila Sufa Intan
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Juni 2023
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/abdimasy.v2i1.926

Abstract

Artikel ini membahas tentang pembinaan yang telah diberikan kepada anak yatim dalam bentuk program pendidikan di pondok pesantren al mardliyah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Lokasi penelitian bertempat di pondok pesantren al mardliyah. Program bimbingan belajar pondok pesantren al mardliyah ini mencari tempat di kawasan yang terbilang ada anak yatim. Berikut adalah rumusan permasalahan yang berguna untuk memudahkan pemaparan. Pertama, bagaimana implementasi program pesantren terhadap anak yatim. Kedua, bagaimana bentuk-bentuk pembinaan yang dilakukan pengurus pembimbing al mardliyah selama santri di dalam pondok pesantren. Subjek penelitian dilakukan dengan cara purposive. Sumber data penelitian ini diperoleh dari sumber data primer dan data sekunder. Instrumen pengumupulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumepntasi. Analisis data dalam penelitian ini sesuai dngan model Miles dan Huberman, yaitu: reduksi, data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan program pesantren dilaksanakan setiap hari. Bentuk-bentuk pembinaan yang dilakukan melalui belajar mandiri, dan akhlakul karimah.  
Pelaksanaan Kegiatan Keagamaan dalam Membentuk Karakter Siswa di MTs-MA Al-Anwar Cangkringrandu Jombang Masrury, Farhan; Muarif, Moh. Syamsul; Jauhari, Sofuan; Asyiq, Abdulloh; Akrom, Muhammad Adib; Alghifari, Muhammad; Auliya, Lana Nur; Istiqomah, Amalia Windy; Fathoni, Fathoni
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Juni 2023
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/abdimasy.v2i1.2142

Abstract

Sekolah merupakan tempat bagi anak untuk belajar memperoleh pengetahuan dan mengembangkan kemampuan dan keterampilan yang mereka miliki. Oleh karenanya, Pendidikan di sekolah adalah usaha yang dilakukan demi mencapai tujuan, yakni terbentuknya karakter seorang anak. Kegiatan keagamaan adalah pengaplikasian seorang anak didik ketika menempuh mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam, Fikih, maupun Qur’an dan Hadis. Fokus pembahasan pada kajian ini ialah ubudiyyah, atau ibadah sehari-hari, pelaksaan yang rutin dilaksnakan di Mts-Ma Al-Anwar ini, yakni sholat dhuha berjamaah, sholat dhuhur berjamaah, sholat Jum’at berjamah. Hal ini merupakan kegiatan yang positif bagi anak didik, sehingga berdampak pada mereka ketika sudah lulus dari sekolah, hal ini lah yang menjadi fakrtor utama sekolah dalam pengembangan karakter seorang anak didik, kegiatan keagamaan ini memiliki beberapa keutamaan tersendiri. Dari beberapa keterangan diatas, bisa disimpulkan, bahwa apa yang sering atau yang sudah menjadi agenda wajib sekolah merupakan tempat dimana anak didik mengembangkan potensi dan bakat mereka, juga membentuk karakter yang tertanam pada diri mereka. Oleh karena itu, perlu dilakukan penelitian untuk mengkaji lebih mendalam konsep-konsep pendidikan haal (karakter) yang bersumber pada ajaran Islam baik dalam Al-Qur‟an dan hadits, sehingga tertanamlah nilai-nilai keagamaan pada diri anak didik
Pendampingan Pengaosan Kitab Lubabul Hadis Bagi Siswi Kelas 3 di Pondok Pesantren An Najah Denanyar Jombang Waton, Muhammad Nasrul; Hasanah, Fitrotin; Afatain, Shinta Anil; Mahfudho, Siti Mariatul
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Juni 2023
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/abdimasy.v2i1.919

Abstract

Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat diharapkan dapat memberikan hasil yang terbaik untuk masyarakat, para santri, khususnya para santri Pondok Pesantren An-Najah Denanyar Jombang. Sasaran yang dikenai pada pengajian kitab lubabul hadis ini adalah santri kelas 3 Madrasah Diniyah di Pondok Pesantren An-Najah Denanyar Jombang. Permasalahan yang muncul disini karena pada santri kelas 3 Madrasah Diniyah An-Najah masih kurang maksimal dalam hal berakhlakul karimah, pola pikir yang baik. Metode pendekatan untuk pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini meliputi pemberian media berupa kitab lubabul hadis serta pendampingan pada setiap pertemuan kajian kitab lubabul hadis. Melalui kegiatan pembelajaran ini diharapkan dapat menyelesaikan permasalahan yang dihadapi oleh santri kelas 3 Madrasah Diniyah An-Najah. Kegiatan ini bertujuan agar para santri mendapatkan barokah dari Kanjeng Nabi Muhammad SAW, para masyayikh dan para ulama’. bertambah ilmu, semakin hari semakin baik akhlaknya, pola pikirnya semakin membaik. Pengajian kitab Lubabul Hadis ini dilaksanakan bertepatan pada bulan ramadhan, yang mana bulan ramadhan itu bulan mulia, maka dari itu kesempatan pengajian ini sangat diperlukan untuk berkobar mencari barokah pada bulan yang indah ini. Terselenggaranya pengajian kitab ini karena kekompakan segenap panitia balagh ramadhan di Pondok Pesantren An-Najah Denanyar Jombang dengan segenap tim LP2M. Kegiatan ini sangat bermanfaat sekali bagi para santri, pendamping LP2M, panitia balagh ramadhan. Salah satunya adalah tumbuhnya rasa solidaritas yang tinggi antar sesama.
Pendampingan Belajar Dan Sosiologis Anak Yatim Di Pondok Pesantren Al Mardliyah Bahrul Ulum Tambakberas Jombang Jauhari, Moh. Sahhal; Izza, Friza Nur; Mahatir W, Ahdiat; Farida, Isye Faila Sufa Intan
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Juni 2023
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/abdimasy.v2i1.926

Abstract

Artikel ini membahas tentang pembinaan yang telah diberikan kepada anak yatim dalam bentuk program pendidikan di pondok pesantren al mardliyah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Lokasi penelitian bertempat di pondok pesantren al mardliyah. Program bimbingan belajar pondok pesantren al mardliyah ini mencari tempat di kawasan yang terbilang ada anak yatim. Berikut adalah rumusan permasalahan yang berguna untuk memudahkan pemaparan. Pertama, bagaimana implementasi program pesantren terhadap anak yatim. Kedua, bagaimana bentuk-bentuk pembinaan yang dilakukan pengurus pembimbing al mardliyah selama santri di dalam pondok pesantren. Subjek penelitian dilakukan dengan cara purposive. Sumber data penelitian ini diperoleh dari sumber data primer dan data sekunder. Instrumen pengumupulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumepntasi. Analisis data dalam penelitian ini sesuai dngan model Miles dan Huberman, yaitu: reduksi, data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan program pesantren dilaksanakan setiap hari. Bentuk-bentuk pembinaan yang dilakukan melalui belajar mandiri, dan akhlakul karimah.  
PEMBERDAYAAN SANTRI DALAM PEMANFAATAN LIMBAH KAYU BANGUNAN SEBAGAI SOUVENIR DI PONDOK PESANTREN AL-GHOZALIYAH DESA SUMBERMULYO KEC JOGOROTO JOMBANG Dimyati, Yayat; Abidin, Hasan
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Juni 2023
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/abdimasy.v2i1.1869

Abstract

Pemanfaatan limbah kayu bangunan secara optimal sebagai souvenir di Pondok Pesantren Al-Ghozaliyah telah diupayakan dalam sebuah program pemberdayaan santri. Pendekatan yang digunakan dalam pelaksanaan adalah Pendekatan edukatif), di mana tim pelaksana pengabdian dan mitra pengabdian (pengurus bidang kesenian dan pengelola limbah kayu) menggunakan aset yang sudah ada setelah itu dikembangkan dan didayagunakan. Pemberdayaan pengurus pondok bidang kesenian ini menunjukkan upaya peningkatan kapasitas kader. Pengurus bidang kesenian dan tutor dari pengelola /pertukangan terbukti dapat mengakui potensi peserta pelatihan sekecil apapun. Hal ini sejalan dengan prinsip bahwa setiap manusia terlahir dengan kelebihan masing-masing. Tidak ada yang tidak memiliki potensi, walau hanya sekedar kemampuan untuk tersenyum. Semua berpotensi dan semua bisa berkontribusi. Keberhasilan desiminasi keterampilan dalam bidang pertukangan untuk pemanfaatan limbah kayu bangunan untuk souvenir bernilai jual membuktikan telah terjadi difusi inovasi pendidikan. Praktik service learning melalui pelatihan yang dilaksanakan menunjukkan upaya pengurus dan santri memupuk soft skill nya. Keberhasilan tim pelaksana pengabdian dalam dinilai dari dampak-dampak perubahan, antara lain: Kemunculan kader baru yang memiliki bekal ketrampilan pembuatan souvenir yang nantinya akan dipasarkan pengurus bidang kesenian di kalangan santri serta Pengalaman para pengurus membangun kemitraan sehingga dapat mengoptimalkan potensi dan asset yang mereka miliki untuk mengembangkan kreativitas santri di bidang pertukangan.
PEMBERDAYAAN MEDITOR LOKAL SEBAGAI PROBLEM SOLVER DALAM SENGKETA PERCERAIAN MASYARAKAT MUSLIM DESA KALISAT PASURUAN Salam, Nor; Nurcholis, Moch.; Junaidin, Junaidin
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Juni 2023
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/abdimasy.v2i1.2009

Abstract

The activity with the theme “Empowering Local Meditors as Problem Solvers in Divorce Disputes in the Muslim Community of Kalisat Pasuruan Village” was motivated by the presence of a Supreme Court Regulation (PERMA) with one of its “doctrines” namely the validity of mediators who are entitled to mediate in divorce disputes are mediators consisting of judges or non-judge but certified mediators. This has implications for the "oppression" of local mediators with a wealth of functional insight into the life of village communities. For this reason, in this mentoring program, we use Asset Based Community Development (ABCD) as the approach used. This departs from the initial assumption that local mediators have the ability and insight that are functional in people's lives, primarily related to divorce dispute resolution. Through this mentoring program, there is an increase in the understanding of mediators in understanding and practicing mediation which is known outside the provisions of fiqh, as a companion to the abilities they already have.

Page 1 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2025): Desember Vol. 4 No. 1 (2025): Juni Vol. 3 No. 2 (2024): Desember Vol. 3 No. 1 (2024): Juni Vol. 2 No. 1 (2023): Juni 2023 Vol. 2 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 2 (2022): Desember 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): Juni 2022