cover
Contact Name
Petrus A. Andung
Contact Email
petrusanaandung@staf.undana.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jikom@undana.ac.id
Editorial Address
Prodi Ilmu Komunikasi, FISIP, Undana Jl. Adisucipto, Penfui, Kota Kupang Nusa Tenggara Timur
Location
Kota kupang,
Nusa tenggara timur
INDONESIA
Jurnal Communio: Jurnal Jurusan Ilmu Komunikasi
ISSN : 22524592     EISSN : 27455769     DOI : https://doi.org/10.35508/jikom.v12i2
Core Subject : Education, Social,
Jurnal Communio focuses on publishing research on contemporary topics in the field of Communication Science from various perspectives, including: 1. Mass Communication including Media and Journalism Studies 2. Public Relations and Marketing or Business Communication 3. Intercultural or Cross-Cultural Communication 4. Tourism Communication
Articles 13 Documents
Search results for , issue "Vol 12 No 2 (2023): July" : 13 Documents clear
Pengaruh Konten Jerome Polin Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Hiburan Remaja Kota Bandung Wijaksara, Faras Arya; Ismail, Oki Achmad
Jurnal Communio : Jurnal Jurusan Ilmu Komunikasi Vol 12 No 2 (2023): July
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jikom.v12i2.9229

Abstract

Jerome Polin merupakan seseorang terkenal akan kecerdasannya dan seorang content creator, Ia juga mendapatkan beasiswa untuk melanjutkan studinya di Jepang. Berdasarkan penjelasan di atas, penelitian dilakukan untuk menentukan apakah konten YouTube Jerome Polin sudah memenuhi kebutuhan hiburan para remaja di Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan teori uses and gratifications atau yang disebut dengan teori kegunaan dan kepuasan. Metode penelitian dilakukan secara kuantitatif dengan Teknik probability sampling dengan jenis simple random sampling. Pada penelitian ini mendapatkan pengaruh yang signifikan antar variabel konten media Youtube Jerome Polin terhadap pemenuhan kebutuhan remaja di Kota Bandung. Hasil uji T yang telah dilakukan, memperoleh t hitung sebesar 11.340 hal ini berarti nilai t hitung lebih besar dari t tabel, Artinya Ho ditolak dan Ha diterima. Dari hasil uji koefisien determinasi mendapatkan kesimpulan bahwa konten media YouTube Jerome Polin berpengaruh sebesar 39,4% dalam pemenuhan kebutuhan remaja di Kota Bandung.
Cyberbullying dalam Media Sosial Facebook Liufeto, Yaveth Y.; Andung, Petrus Ana; Nafie, Juan A.
Jurnal Communio : Jurnal Jurusan Ilmu Komunikasi Vol 12 No 2 (2023): July
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jikom.v12i2.9242

Abstract

Cyberbullying merupakan suatu perilaku atau suatu tindakan yang ditujukan kepada seseorang secara berulang-ulang dengan sengaja, dengan cara memuat postingan berupa foto/video/teks melalui media digital salah satunya adalah media sosial facebook dengan tujuan menghina, mempermalukan, mengancam ataupun memaki seseorang. Cyberbullying juga tergolong sangat meresahkan karena dapat terjadi setiap saat dan konten dari cyberbullying dapat dengan mudah dan cepat tersebar. Salah satu media sosial yang menjadi sarana atau tempat terjadinya perilaku cyberbullying adalah facebook. Facebook merupakan salah satu media sosial dengan pengguna terbanyak di Indonesia. Dari cyberbullying dalam media sosial facebook penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui tahapan atau prosedur terbentuknya cyberbullying pada media sosial facebook dalam grup Viktor Lerik bebas bicara new, pemaknaan tentang cyberbullying dan untuk mengetahui motif pelaku dalam melakukan cyberbullying dalam grup Viktor Lerik bebas bicara new. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode analisa media siber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prosedur atau tahapan terjadinya perilaku cyberbullying dalam media sosial facebook pada grup Viktor Lerik terjadi melalui beberapa tahap yakni, bergabung dalam grup, lalu memposting konten yang bersifat bullying, dan kemudian postingan tersebut di komentari oleh anggota atau pengikut grup tersebut. Kedua pemaknaan tentang cyberbullying ditemukan dalam pesan gambar, pesan emotikon dan komentar yang ketiganya mengandung bentuk cyberbullying tentang image of victim spread (penyebaran foto), threatened physical harm (mengancam keselamatan fisik), dan opinion slammed (pendapat yang merendahkan) dengan caption menghina korban. Ketiga terdapat tiga motif yang mendasari terjadinya perilaku cyberbullying yakni tidak menyukai perilaku korban, balas dendam dan karena terpengaruh oleh pengguna lainnya
Counseling Pedagogy during Covid-19 Pandemic: A Study of Communication Accommodation Theory Swastika, Gabriela Laras Dewi; Naftali, Alvin Niga
Jurnal Communio : Jurnal Jurusan Ilmu Komunikasi Vol 12 No 2 (2023): July
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jikom.v12i2.9253

Abstract

Pendidikan atau dalam hal ini adalah pedagogi turut menghadapi kendala saat pandemi Covid-19 terjadi, dampak terbesar dari pandemi dirasakan oleh baik siswa-siswi juga para pengajar atau guru-guru di sekolah. Pedagogi mengalami kondisi tidak biasa dan perlu beradaptasi dengan situasi pandemi, sehingga salah satu cara pedagogi adalah dengan menyusun program pembelajaran daring (online) sehingga siswa-siswi dan guru tetap bisa melangsungkan pembelajaran saat Covid-19 melanda. Persoalan utama dari penelitian ini adalah melihat bagaimana teori akomodasi komunikasi (Communication Accommodation Theory) diterapkan dalam interaksi antara guru bimbingan konseling dan siswa-siswi SMA Petra 1 Surabaya. Tujuan penelitian adalah menyuguhkan akomodasi komunikasi di tengah perubahan model pembelajaran daring. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan pendekatan kualitatif, di mana pengumpulan datanya menggunakan studi dokumen dan wawancara mendalam ke beberapa informan agar menemukan kesahihan dalam triangulasi sumber data. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa Communication Accommodation Theory muncul di tindakan-tindakan akomodasi, ketidakakomodasian, dan interaksi dalam komunikasi simetris di antara siswa-siswi SMA Petra 1 Surabaya dengan guru bimbingan konseling mereka. Adaptasi yang mendasar dalam pedagogi daring adalah adaptasi dengan teknologi pembelajaran, kemudian berlanjut pada cara belajar baru. Konseling diadakan melalui aplikasi Zoom dan layanan chat, materi disampaikan secara ringkas agar siswa-siswi tidak bosan dan tetap fokus pada pedagogi. Kendala tidak terhindarkan saat jaringan Internet buruk, perbedaan persepsi antara guru BK dengan siswa-siswi, juga bila ada penurunan konsentrasi saat pedagogi luring berlangsung. Untuk menjaga akomodasi dan mengurangi ketidakakomodasian, diperlukan komunikasi simetris di antara kedua belah pihak.

Page 2 of 2 | Total Record : 13