cover
Contact Name
Viska Mutiawani
Contact Email
viska.mw@usk.ac.id
Phone
+6285132239480
Journal Mail Official
jsign@usk.ac.id
Editorial Address
Jalan Syech Abdurrauf Nomor 3, Darussalam, Banda Aceh 23111, Gedung A Lt. 3
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
J-SIGN (Journal Of Informatics, Information System, And Artificial Intelligence)
ISSN : 29881846     EISSN : 30249635     DOI : 10.24815/j-sign.v1i01.XXXXX
J-SIGN is an open access, peer-reviewed journal that will consider any original scientific article that expands the field of information technology and various other related applied computer sciences themes. The journal publishes articles of interest to information technology, researchers and practitioners. Manuscripts must be original and educationally interesting to the audience in the field. The goal is to promote concepts and ideas developed in this area of study by publishing relevant, peer-reviewed scientific information and discussion. This will help information technology practitioners advance their knowledge for greater benefit and output in their professional contexts. The focus and scope are Software Engineering, Network and Communication Technology, Geospatial Cloud Computing, Computer Vision, Data Science, Machine Learning, Bioinformatics, Fuzzy Systems, Natural Language Processing , and Multimedia
Articles 5 Documents
Search results for , issue "Vol 2, No 02 (2024): November" : 5 Documents clear
Rancang Game The Journey: Sistem Informasi Pengenalan Kampus Berbasis Android Menggunakan Unity Engine Febrian, Riza; Nilamsari, Fitria
J-SIGN (Journal of Informatics, Information System, and Artificial Intelligence) Vol 2, No 02 (2024): November
Publisher : Department of Informatics, Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/j-sign.v2i02.41846

Abstract

Salah satu masalah yang dirasakan oleh orang tau dan siswa yang ingin melanjutkan pendidikan adalah mendapatkan sebuah fasilitas belajar yang diiinginkan. Masalah umum seperti jarak yang membuat siswa atau orang tua sulit untuk melihat langsung fasilitas dan lokasi fasilitas tersebut sehingga membuat orang tua dan siswa harus menempuh jarak yang jauh dan tentunya ini akan menjadi hambatan bagi mereka yang ingin melanjutkan pendidikannya ke jenjang perkuliahan. Adapun tujuan yang ingin dicapai dari penulisan skripsi ini adalah untuk merancang game The Journey yang dapat digunakan sebagai platform pengenalan kampus. Pada perancangan ini metode penelitian yang digunakan yaitu menggunakan metode SDLC (System Development Life Cycle). Sedangkan hasil dari penelitian ini adalah sebuah game simulasi yang berisi informasi tentang kampus yang mempermudah orang tua dan siswa yang ingin melihat sebuah kampus tanpa harus datang langsung, dan dapat melihat dan mengetahui informasi kampus dari mana saja dan kapan saja
Rancang Bangun Sistem Informasi SD Negeri 1 Lembak Berbasis Web Ami, Hidayati; Alifia, Wilda Nabila; Adelia, Dian Dona; Azizah, Laeli Dewi
J-SIGN (Journal of Informatics, Information System, and Artificial Intelligence) Vol 2, No 02 (2024): November
Publisher : Department of Informatics, Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/j-sign.v2i02.41752

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi berbasis web untuk SD Negeri 1 Lembak guna meningkatkan penyampaian informasi secara efektif kepada masyarakat, khususnya yang berada di luar daerah. Saat ini, sekolah belum memiliki sistem informasi digital yang memadai, sehingga informasi hanya disampaikan melalui papan pengumuman. Dengan mengadopsi metode pengembangan Waterfall, sistem ini dirancang untuk memberikan akses informasi yang cepat dan mudah bagi masyarakat sekitar maupun luar daerah. Sistem berbasis web ini dirancang agar user-friendly dan mencakup fitur seperti informasi sekolah, fasilitas, pendapat orang tua, serta pendaftaran siswa baru. Implementasi sistem ini diharapkan tidak hanya mempermudah akses informasi bagi masyarakat, tetapi juga meningkatkan kualitas pelayanan informasi sekolah. Selain itu, sistem ini juga mendukung sekolah dalam menyampaikan informasi yang lebih transparan dan efisien, baik untuk komunikasi internal maupun eksternal. Dengan demikian, sistem informasi ini dapat berfungsi sebagai alat yang komprehensif dalam mendukung peran sekolah di era digital, membantu sekolah dalam menjangkau masyarakat yang lebih luas dan mengikuti perkembangan teknologi yang pesat.
Analisis Performa Segmentasi Citra MRI Tumor Otak dengan Arsitektur U-Net dan Res-UNet Misbullah, Alim; Mursyida, Waliam; Farsiah, Laina; Nazaruddin, Nazaruddin; Sukiakhy, Kikye Martiwi; Husaini, Husaini; Basrul, Basrul
J-SIGN (Journal of Informatics, Information System, and Artificial Intelligence) Vol 2, No 02 (2024): November
Publisher : Department of Informatics, Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/j-sign.v2i02.41358

Abstract

Diagnosis tumor otak melalui MRI menghadapi tantangan akibat keterbatasan dalam visualisasi morfologi, lokasi, dan batas-batas tumor. Format MRI yang biasanya dua dimensi memerlukan interpretasi manual oleh radiolog, yang meningkatkan risiko kesalahan manusia. Untuk meningkatkan akurasi segmentasi MRI, pendekatan pembelajaran mendalam seperti Convolutional Neural Networks (CNN) telah diterapkan untuk menyoroti area-area penting. Studi ini membandingkan dua arsitektur CNN, U-Net dan Res-UNet, untuk segmentasi tumor otak menggunakan dataset Brain Tumor Segmentation Challenge (BraTS) 2020. Kedua model dilatih dengan pengaturan yang serupa dan dievaluasi berdasarkan kemampuannya mengidentifikasi area kunci, termasuk inti tumor, edema, dan area tumor yang mengalami peningkatan. Model ini menggunakan optimizer Adam dan fungsi loss categorical crossentropy, dengan metrik evaluasi termasuk akurasi. Hasil menunjukkan bahwa U-Net mencapai performa optimal pada 35 epoch dengan ukuran batch 64 dan learning rate 0,001, menghasilkan nilai loss terendah (0,0140) dan akurasi tertinggi (99,5%). Meskipun Res-UNet juga mencapai akurasi tinggi (99,3%), nilai loss yang lebih tinggi menunjukkan bahwa model ini kurang efektif dibandingkan U-Net.
Development of a Website as an Instructional Tool for Computer Science Subject to Support Student Self-Learning: Student Needs Analysis Bt Mohamad, Saadiah; Bt Hashim, Nur Dini; Zahirah Bt Abdul Rahman, Nur Syafiqah
J-SIGN (Journal of Informatics, Information System, and Artificial Intelligence) Vol 2, No 02 (2024): November
Publisher : Department of Informatics, Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/j-sign.v2i02.39708

Abstract

This research aims to enhance the Teaching Aids content through a website developed based on a study involving Computer Science educators. An analysis of student requirements is essential to ensure that the website's content effectively supports students in visualizing the entire curriculum framework and fostering self-directed learning in programming. Using the ADDIE design model, the study aims to assess students' comprehension of curriculum structures and their proficiency in programming topics according to the Project Work Assessment Task Manual (MTPKP).A questionnaire was distributed to 166 students enrolled in Computer Science courses across 11 secondary schools in the Kubang Pasu district in 2023 to gather data. Quantitative analysis revealed moderate levels of understanding among students regarding the curriculum structure (mean score 3.62) and programming topic mastery (mean score 3.66) based on MTPKP criteria.The study identified three new elementsAssessment, Time and Test Schedule, and Path to Excellence after SPMto potentially integrate into the website. These additions are aimed at aiding students in comprehending the Computer Science curriculum structure and formulating personalized learning strategies. Additionally, the research offers insights for educators to develop programming exercises that better cater to students' needs, thereby enhancing their programming skills effectively.
Pengembangan Website Informasi Diploma 3 Manajemen Informatika Menggunakan Framework Laravel Ihsan, Mahyus; Rahmadsyah, Rizki; Husaini, Husaini
J-SIGN (Journal of Informatics, Information System, and Artificial Intelligence) Vol 2, No 02 (2024): November
Publisher : Department of Informatics, Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/j-sign.v2i02.38290

Abstract

Penggunaan situs web informasi akademik sangat penting untuk semua program studi di Universitas Syiah Kuala, termasuk Program Studi Diploma 3 Manajemen Informatika (PSMI). Situs web Informasi Akademik tidak hanya membantu dalam dokumentasi, tetapi juga menyediakan berita yang akurat dan terbaru. Namun, sistem informasi akademik PSMI saat ini memiliki beberapa masalah seperti fitur manajemen konten yang terbatas, tidak responsif, ketidakcocokan dengan berbagai perangkat, kurangnya manajemen situs web, dan tidak adanya integrasi dengan platform media sosial. Untuk mengatasi masalah ini, penelitian ini bertujuan mengembangkan situs web informasi akademik yang kaya fitur dan responsif menggunakan kerangka kerja Laravel. Proses pengembangan mengikuti model waterfall, yang meliputi tahapan analisis kebutuhan, desain, implementasi, dan pengujian. Koordinasi dengan koordinator program, staf administrasi, dan mahasiswa sangat penting sela-ma tahap analisis kebutuhan dan desain. Situs web baru ini mencakup fitur-fitur yang meningkatkan mana-jemen konten dan memastikan kompatibilitas dengan berbagai perangkat. Hasil pengujian, termasuk pengujian responsif dan black box, menunjukkan bahwa situs web berfungsi dengan baik. Akhirnya, situs web baru ini di-harapkan dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas manajemen informasi akademik di PSMI.

Page 1 of 1 | Total Record : 5