cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
syukurman zebua
Contact Email
info@sttpa.ac.id
Phone
+6281388000204
Journal Mail Official
info@sttpa.ac.id
Editorial Address
jakarta
Location
Kota adm. jakarta pusat,
Dki jakarta
INDONESIA
jurnal pokok anggur
Published by STT POKOK ANGGUR JAKARTA
ISSN : 27153851     EISSN : 30315212     DOI : -
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education
JURNAL POKOK ANGGUR merupakan jurnal yang dikelola oleh Sekolah Tinggi Teologi Pokok Anggur untuk mempublikasikan penelitian para dosen dan peneliti yang terbit di setiap akhir semester atau dua kali dalam setahun. JURNAL POKOK ANGGUR adalah Jurnal peer-review yang merupakan media bagi peneliti dan dosen-dosen untuk mempublikasikan setiap hasil penelitiannya. Adapun penelitian yang dipublis pada jurnal ini adalah penelitian yang berfokus pada kajian biblika, kajian teologis dan dogmatis, kajian teologi praktis dan etis, serta isu-isu terbaru dalam dunia Pendidikan Kristen. Secara spesifik setiap penelitian yang dipublis dalam jurnal ini adalah sebagai berikut: Studi Biblika (Eksegesis PL dan PB) Kajian Teologis dan Dogmatika Kajian Teologi Praktika Etis Dinamika Pendidikan Kristen Misiologi
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Studi Agama
Articles 53 Documents
 2   3   4   5   6 
MAKNA HIDUP: SUATU TELAAH KRITIS - KOMPARATIF ANTARA PANDANGAN NON KRISTEN TERHADAP PANDANGAN KRISTEN TENTANG MAKNA HIDUP Zebua, Syukurman
JURNAL POKOK ANGGUR Vol 5 No 2 (2024): Juni 2024
Publisher : STT POKOK ANGGUR JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berusaha mencari penjelasan akurat tentang makna hidup yang banyak dibicarakan oleh ‘dunia’ dengan berbagai filsafatnya. Tentu akan ditemukan perjumpaan dan juga perpisahan bila kajian makna hidup secara filosofis ditelaah lagi oleh kajian teologi Kristen – yang dalam konteks ini peneliti menggunakan tinjauan biblikal. Alkitab merupakan kitab misteri; mengungkap dengan kalimat-kalimat ‘rahasia’ bagai sebuah lukisan abstrak. Namun di dalamnya tersimpan banyak ungkapan filosofis yang tak kalah dalam, akurat dan relevan dibanding pandangan filsafat ‘dunia’. Dengan demikian keunggulan Kristen akan tampak lebih ‘bersinar’ di antara berbagai penemuan manusia dalam pencarian makna hidup.
KEPEMIMPINAN YESUS KRISTUS SEBAGAI ACUAN TEOLOGIS BAGI KEPEMIMPINAN KRISTEN PADA MASA KINI Henukh, Yohanis
JURNAL POKOK ANGGUR Vol 5 No 2 (2024): Juni 2024
Publisher : STT POKOK ANGGUR JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Krisis kepemimpinan di Indonesia terlihat jelas dengan ditangkapnya beberapa pemimpin oleh Komisi Pemberantasan Korupsi, yang mengindikasikan adanya kelemahan dalam model kepemimpinan saat ini. Menanggapi hal ini, penulis berpendapat bahwa model kepemimpinan Yesus Kristus menawarkan sebuah solusi. Berbeda dengan gaya kepemimpinan yang ada saat ini yang berfokus pada kekuasaan, posisi, dan kepentingan pribadi, pendekatan Yesus sebagai pemimpin yang melayani dan altruistik memberikan alternatif yang menyegarkan. Dengan menggunakan metode penafsiran kritis, terutama dengan menelaah Matius 20:20-28, penulis mengidentifikasi model kepemimpinan yang dicontohkan oleh Yesus yang layak untuk ditiru dan cocok untuk menjawab tantangan kepemimpinan modern. Penelitian ini mengungkapkan bahwa kepemimpinan Yesus berakar pada visi dan etika Kerajaan Allah, yang menekankan pelayanan kepada orang lain dan memajukan kehidupan. Model ini menawarkan pendekatan kepemimpinan yang membumi, efektif, dan beretika yang dapat menjadi panduan bagi para pemimpin saat ini dalam menghadapi tantangan.
STRATEGI INTEGRATIF  SENI KONTEMPORER DALAM PENDIDIKAN KRISTEN MASA KINI Samben, Daniel Ruppa
JURNAL POKOK ANGGUR Vol 6 No 1 (2024): Desember 2024
Publisher : STT POKOK ANGGUR JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article provides an in-depth discussion of the role of contemporary art in Christian education in the modern era, which is characterized by rapid cultural and technological changes. Contemporary art, with its innovative, experimental, and often interdisciplinary nature, presents both opportunities and challenges for Christian education in maintaining its relevance amidst ongoing societal transformations. Christian education faces the need to harmonize timeless faith-based values with the ever-evolving creative expressions of younger generations. In this context, contemporary art functions not only as an aesthetic medium but also as a means of learning, strengthening faith identity, conveying moral values, and fostering deep spiritual reflection. This article examines the definition and characteristics of contemporary art, explores its relevance to Christian education, and analyzes contextual and effective strategies for its integration. The approaches discussed include the utilization of new media, the enhancement of student participation, and interdisciplinary collaboration to enrich the learning experience. Through this analysis, it is expected that Christian education can maximize the potential of contemporary art as a bridge between faith-based values and current cultural realities, thereby nurturing a generation that is creative, critical, and firmly rooted in Christian principles amidst global challenges.

Page 6 of 6 | Total Record : 53

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2019 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 1 (2024): Desember 2024 Vol 5 No 2 (2024): Juni 2024 Vol 5 No 1 (2023): Desember 2023 Vol 4 No 2 (2023): Juni 2023 Vol 4 No 1 (2022): Desember 2022 Vol 3 No 2 (2022): Juni 2022 Vol 3 No 1 (2021): Desember 2021 Vol 2 No 2 (2021): Juni 2021 Vol 2 No 1 (2020): Desember 2020 Vol 1 No 2 (2020): Juni 2020 Vol 1 No 1 (2019): Desember 2019 More Issue