cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
TARMIJI SIREGAR
Contact Email
tarmijisir@gmail.com
Phone
+6285275356446
Journal Mail Official
cvedutechjaya@gmail.com
Editorial Address
Jalan Pengabdian No 395 Deli Serdang, Sumatera Utara, Indonesia
Location
Kab. deli serdang,
Sumatera utara
INDONESIA
Analysis : Journal of Education
Published by CV. Edu Tech jaya
ISSN : -     EISSN : 30312809     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Analysis is Published by CV. Edu Tech Jaya. This journal aims to publish and disseminate original works and current issues on the subject of research and studies in the field of education. Articles published in journals are the result of research or ideas in the field of education including educational innovation, Studies in Social Education, Studies in Science Education, Education Management, Teaching & Learning, Educational Quality, Educational Leadership, Educational Technology, Language Education, Educational Philosophy, Education religion carried out by researchers, teachers, lecturers, and students. Detailed information for loading articles and article instructions are provided in each issue.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 13 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 3 No 2 (2025)" : 13 Documents clear
Studi Kasus Penggunaan Program Linear dalam Penjadwalan Karyawan Aisyah, Syasya; Nandita, Elsa; Sagala, Ahmad Al Hafiz; Br Ginting, Siti Salamah
Analysis Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/j.analysis.v3i2.1751

Abstract

Penjadwalan kerja yang efisien dan adil merupakan tantangan utama dalam manajemen sumber daya manusia, khususnya pada perusahaan dengan kebutuhan operasional harian yang beragam. Penelitian ini mengembangkan model Integer Linear Programming (ILP) untuk menyusun jadwal kerja optimal bagi 11 karyawan CV. Nanda selama 6 hari kerja (Senin–Sabtu), dengan mempertimbangkan enam tipe pekerjaan berbeda: Security, Kasir, Cleaning Service, Helper Barang, dan Driver Barang. Model ini meminimalkan total jumlah shift guna mendistribusikan beban kerja secara merata, sekaligus memenuhi batasan operasional seperti kebutuhan jumlah karyawan per jenis pekerjaan per hari, larangan dobel shift, serta hak cuti maksimal satu hari per minggu. Hasil penerapan model menunjukkan distribusi jadwal yang adil, efisien, dan operasional, dengan setiap karyawan bekerja maksimal 9 jam per hari dan memperoleh hak cuti yang proporsional. Model ini fleksibel untuk dikembangkan lebih lanjut, misalnya dengan menambah hari kerja, memperhitungkan hari libur dinamis, atau preferensi individu. Pendekatan matematis ini dapat diimplementasikan menggunakan perangkat lunak optimasi seperti Excel Solver, Python (PuLP), atau LINGO, sehingga memberikan solusi penjadwalan yang logis, terukur, dan optimal bagi perusahaan.
Perencanaan Pendidikan dan Implikasinya Terhadap Kebijakan Pendidikan Maulana, Saddam; Usiono, Usiono
Analysis Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/j.analysis.v3i2.1752

Abstract

Penelitian ini membahas tentang perencanaan pendidikan dan penerapannya terhadap kebijakan pendidikan melalui pendekatan tinjauan literatur sistematik. Pokok masalah penelitian adalah bagaimana perencanaan pendidikan dapat mempengaruhi kepentingan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan yang efektif dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis literatur terkait perencanaan pendidikan serta penerapannya dalam pengembangan kebijakan pendidikan. Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur sistematis dengan prosedur seleksi artikel terkait dari berbagai jurnal nasional dan internasional untuk memperoleh kajian yang komprehensif dan tersistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pendidikan yang matang dan komprehensif dapat menjadi landasan yang kuat dalam mewujudkan kebijakan pendidikan yang adaptif dan berkelanjutan, serta berkontribusi pada peningkatan mutu pendidikan. Kesimpulannya, integrasi antara perencanaan pendidikan dan kebijakan pendidikan sangat penting untuk membangun sistem pendidikan yang mampu menghadapi dinamika perubahan sosial, ekonomi, dan teknologi secara efektif.
Internalisasi Nilai-Nilai Islam Moderat Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MTs Hidayatul Ummah Balongpanggang Gresik Arif Syihabuddin, Muhammad; Mufidah, Asita Al
Analysis Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/j.analysis.v3i2.1782

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara luas dan mendalam tentang Internalisasi Nilai-nilai Islam Moderat melalui Pembelajaran Agama Islam di MTs. Hidayatul ummah Blongpanggang Gresik. Dengan 3 fokus penelitian: (1) Bagaimana menemukan transformasi nilai-nilai islam moderat melalui pembelajaran agama islam di Mts. Hidayatul Ummah Balongpanggang Gresik. (2) Bagaimana menemukan transaksi nilai-nilai islam moderat melalui pembelajaran agama islam di Mts. Hidayatul Ummah Balongpanggang Gresik. (3) Bagaimana menemukan transinternalisasi nilai-nilai islam moderat melalui pembelajaran agama islam di MTs. Hidayatul Ummah Balongpanggang Gresik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis kualitatf deskriptif. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi (pengamatan), dan dokumentasi. Teknik analisis menggunakan kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa 1) tranformasi nilai-nilai islam moderat melalui pembelajaran agama islam di MTs. Hidayatul ummah balongpanggang gresik adalah menggunakan metode ceramah, kegiatan dan pembiasaan 2) transaksi nilai nilai islam moderat melalui pembelajaran agama islam di MTs. Hidayatul ummah balongpanggang gresik adalah nilai toleransi, nilai seimbang dan nilai kesetaraan. 3) transinternalisasi nilai islam moderat melalui pembelajaran agama islam di MTs. Hidayatul ummah balongpanggang gresik adalah: karakteristik nilai, menyimak dan memberi nilai.

Page 2 of 2 | Total Record : 13

 1   2 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2026) Vol 3 No 2 (2025) Vol 3 No 1 (2025) Vol 2 No 2 (2024) Vol 2 No 1 (2024) Vol 1 No 2 (2023) Vol 1 No 1 (2023)